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      2. 班干部學(xué)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2024-01-31 07:24:27 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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        班干部學(xué)習(xí)總結(jié)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的班干部學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        班干部學(xué)習(xí)總結(jié)

        班干部學(xué)習(xí)總結(jié)1

          恍然間,大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為過(guò)去;厥走@一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與班干部工作,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不少,可以總結(jié)的很多。

          首先,作為班里的信管委員,自己的基本職責(zé)是:組織建設(shè)一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站,并盡可能多的組織一些專業(yè)類,活動(dòng)類的活動(dòng)豐富大家的大學(xué)生活,并達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和大家間感情的'目的。

          在擔(dān)當(dāng)班上的信管委員的這個(gè)學(xué)期中,印象比較深的事有很多。印象最深的事情便是處理工作與各方面關(guān)系的體會(huì),主要有以下幾點(diǎn):

          1、與班委會(huì)及班干部的關(guān)系:作為班委里的信管委員,要以班長(zhǎng)為排頭兵,其次要學(xué)會(huì)與其他班干部搞好協(xié)調(diào)關(guān)系,積極參與班級(jí)問(wèn)題的討論;

          2、與同學(xué)們關(guān)系:要銘記職責(zé),注意獲取同學(xué)們的意見,關(guān)注同學(xué)們的情緒,學(xué)會(huì)以大局為重,和睦同學(xué)關(guān)系;

          3、與學(xué)習(xí)關(guān)系方面:要提高學(xué)習(xí)效率,樹立“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)第一位”的意識(shí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

          回顧一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作,自己收獲很多,發(fā)現(xiàn)不少。相信在下一個(gè)學(xué)期的工作里,自己會(huì)以前事為師更好的'開展自己的工作,會(huì)更加成熟的處理好工作與學(xué)習(xí)及其他方面的關(guān)系,為班級(jí)和同學(xué)們做更好的服務(wù)與更大的貢獻(xiàn)。

        班干部學(xué)習(xí)總結(jié)2

          貼心人,注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法,提高工作能力,要有模樣和榜樣的作用,樹立全局觀念

          1、樹理念,強(qiáng)意思。

          2、有批判,取精華。

          3、重實(shí)踐,端品行。

          大學(xué)是自由的,是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方,我們不能讓它荒度,我們要讓它過(guò)的精彩,這樣在我們離開學(xué)校,走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶!

          這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高,所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下,要提高審美觀念,精心組織團(tuán)日活動(dòng)。

          這次活動(dòng)有個(gè)重要環(huán)節(jié)小組合作。這其中又鍛煉到了個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力,你的微笑,你的聲調(diào)都會(huì)影響別人對(duì)你的關(guān)注程度。同時(shí)你要有一顆平等的心和真誠(chéng)的態(tài)度去與人交流。三人行必有我?guī)熤車拿總(gè)人都有他的特色、優(yōu)點(diǎn),都有值得你去學(xué)得的地方,面對(duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取人長(zhǎng)彌己短,提高自己。

          雖然自己在以往擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn),但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我更加受益。以后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部。經(jīng)過(guò)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,如怎么去擺在自己的位置,怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系,去開展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),生活,處事等方面指明了方向。

          在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí),老師曾提到這樣一句話:作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì),在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),還要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境,不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們,那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力,然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜,以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性,以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題,在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風(fēng)氣。

          一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

          丈高樓平地起,知識(shí)就是平地,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

          二、思想積極要求上進(jìn),不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

          作為一名學(xué)生干部,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí),全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。非學(xué)無(wú)易廣才,為此,學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上,一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情,樹立為同學(xué),老師,學(xué)校服務(wù)的意識(shí),以服務(wù)他人為榮。

          要具有良好的個(gè)人品德。

          這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部,經(jīng)常要和同學(xué)共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

          三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

          在工作上,做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以今日事,今日畢的原則去做每一件事,作為班干,具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突,要很好的解決這些問(wèn)題,做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

          在學(xué)習(xí)上,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),參加學(xué)校的`外事活動(dòng),從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己。

          而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來(lái)說(shuō),首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

          四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

          服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書了事,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠(chéng)意的,也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂(lè)而不為呢?

          五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

          學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì),在鍛煉中成長(zhǎng)。我們的重要性和我們的角色,我們是學(xué)生,但又不同于學(xué)生。我們需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,一定得具有高度的責(zé)任感,要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時(shí)反饋信息,要從同學(xué)的角度出發(fā),貼近同學(xué)。

        班干部學(xué)習(xí)總結(jié)3

          一個(gè)班級(jí),相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì),要做要管的事很多。一個(gè)班級(jí)如果離開班主任,事情就結(jié)了球;離開少數(shù)班干部,問(wèn)題就成了堆,便很難說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生人人是集體的主人了。人人都是集體的主人的基本標(biāo)志之一,就是班級(jí)的.事,事事有人管:班級(jí)的人,人人有事做。為此新學(xué)期我班舉行了做集體的主人之班干部競(jìng)聘演講,為了達(dá)到良好的效果,讓孩子們先了解了各個(gè)崗位的職責(zé),并指導(dǎo)了競(jìng)聘的站姿,注意事項(xiàng),孩子們經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間的充分的準(zhǔn)備,效果比二年級(jí)進(jìn)步了很多,就連內(nèi)向的孩子也能勇敢的站在講臺(tái)上堅(jiān)持把準(zhǔn)備的話說(shuō)完,對(duì)于他們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),真的很不容易,通過(guò)本次競(jìng)聘,收獲有以下幾點(diǎn):

          1、在充分了解崗位職能的前提下,部分孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騽?chuàng)造性的將自己競(jìng)聘的崗位職能散發(fā)出來(lái),從而調(diào)整崗位職責(zé)。

          2、部分內(nèi)向的孩子得到了極大的鍛煉,邁出了敢于挑戰(zhàn)自己的第一步。

          3、由于各個(gè)崗位是孩子們競(jìng)聘的,會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé),通過(guò)全班同學(xué)的投票選舉各個(gè)崗位最終定了下來(lái),孩子們的凝聚力、執(zhí)行力增強(qiáng)了。

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