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      2. 學習經驗交流會總結

        時間:2024-07-24 07:40:39 學習總結 我要投稿

        學習經驗交流會總結

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的學習經驗交流會總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學習經驗交流會總結

        學習經驗交流會總結1

          為了使10級新生更好更快的適應皖西學院的生活,更加積極主動主動的學習,更加努力的為自己的未來奮斗,我學習實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎上,推出了本次學習經驗交流會。本屆10級新生多是90后,90后是有個性的一代,但是在社會上,個性往往會使你錯過很多機會,有時我們就是需要做一個認真的聆聽者。所以舉辦此次學習經驗交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發,進入大學,他們就已經步入了半個社會。

          此次活動已于20xx年x月x日晚結束。在此,我們要感謝院領導、學生會主席團和大一新生對我們此次活動的大力支持與關注,在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現場氣氛來看,絕大部分同學都是十分感興趣的,他們積極主動主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通,就他們對向往已久的大學生活和學習方面的。問題積極主動提問,嘉賓們也一一做出了細致的回答,現場不時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點迷津,從他們聚精會神的眼神中我們能夠看出他們是對大學生活充滿憧憬的。

          由于大一新生在六百人左右,所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦,這樣他們能夠更好的和嘉賓交流,不至于會場的擁擠。我們邀請了外國語學院、政法學院、應用數學學院和機電學院等的大三、大四品學兼優的學長作為嘉賓,他們都是在大學當中成績優異、工作突出的優秀學長。在學生會主席團的領導和幫忙下,此次活動最終順利的落下了帷幕。

          在成功舉辦此次活動的背后,我們也出現了一些比較重大的失誤。首先,在擴音方面準備不夠成分,音響音質不行,話筒靈敏度不高。

          在一個三百人的大教室里只有一個音響,這是我們事先準備的失誤,由于我們墨守陳規,按照以往的經驗,導致這種失誤的發生。第二點是,學生會桌布的丟失導致我們沒有桌布,現場不夠正式。

          第三,由于運動會訓練以至于大一新生不能全部參加此次活動,讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機會,在會議舉行當中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換,導致會議延遲,在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。

          但是此次活動,從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失,但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當中,我們學習實踐部的每位成員都深刻學習到了,要想成功舉辦一次活動,就要從全局思考,抓住每一個細節,思考每一件事,把整個活動的流程了然于胸,每一個細節都掌握好。此次會議之后就本部門內部發展將作出一些細致的`調整,確保我們把每項工作都做的細致無誤。

          在所難免的失誤使我們學會了成長,我們學習實踐部不僅僅要內部團結,還要團結其他每個部門,每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。

          在失誤的同時,我們此次活動也添加了一些全新的資料,首先是新生代表發言,他們直言自己對大學生活的憧憬和向往,讓我們全面

          直觀的了解到他們內心中真實的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上,說明他們期望在大學里得到鍛煉,他們期望展現自己。其次是主席團總結性發言,帶領各位新生又重新溫習了一遍我們學習經驗交流會的整個流程。最后就是具體簽到,讓我們在素拓認證方面有據可依,更加體現了公平公正的原則。

          雖然,此次活動當中出現了失誤,和一些不協調的插曲,最終我們學習經驗交流會能以圓滿落幕,我們十分感謝各位大一新生的參與個性是主席團的關注和指導,在我們臨時更換場地的緊急關頭主持大局,讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學長交流的序幕,也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。

        學習經驗交流會總結2

          在這個碩果累累的金秋時節,理學院迎來了10級的新同學。在經歷了軍訓等一系列活動之后,他們走上學習正軌,步入正常的大學生活到現在已經3個月了。然而,據學習部的調查和廣大新生的反映,剛剛邁進大學校門的他們,一時還難于適應大學的教育模式,在學習方法、時間安排、專業情況、發展方向等方面都出現了一些疑問。為了幫助10級新同學盡快適應大學生活,明確大學的教育方式和自己的學習方式,盡快確定自己的發展方向,并合理制定發展自我的計劃,我部特開展了這樣一次新生學習輔導活動,并取得了顯著的效果。

          我們理學院有統計、數學專業,各個專業有各自的特點,為了增大這次輔導活動的針對性,我部采取請老師以及大二大三大四的優秀學長,以班會的形式座談答疑的'形式,學生就自己所遇到的問題向學長提問,由學長根據自己的經驗釋疑。整個過程針對性強、效率高,且近距離的接觸促進了交流,氣氛融洽。既有嚴肅的問題又有輕松的氛圍,取得了預期的效果。

          活動主題:

          xxxxx交流會

          時間:

          20xx-12-05

          地點:

          xxx教室

          參加人員:

          全體理學院10級新生、部分老師和學姐學長

          活動過程:

          1、老師為大家解答在學習生活中遇到的問題。老師用幽默的口吻給大家提出意見,幫大家解決難題,其中涉及到學習、生活、考研、工作等方面。

          2、學長學姐發言。許多優秀的學長學姐給大家介紹了自己的學習經驗,鼓勵我們學習奮進,也為我們的學習生活提出了寶貴意見。

          3、學生會主席做活動總結。

          活動不足:

          由于時間有限,是各班與學長的了解程度不深,也是同學們對于學長們的強項部分沒有涉及更深的內容。

          活動結果:

          現場氣氛和諧融洽,同學們聽得認真,記得細心,活動圓滿成功。活動意義:同學們通過這次活動對大學有了更好的了解,對學習生活有了更深的認識,對未來有了更清晰的目標,對自己有了更合理的規劃,這是一次意義重大的活動。

        學習經驗交流會總結3

        在座的同學們:

          大家好!

          首先很感謝我系學生會學習部與心理信息部的學生干部。

          第一,感謝他們能夠給11級新生提供這樣一個平臺;

          第二,感謝他們的工作奉獻精神,能夠讓此次活動順利舉辦。

          與其說站在這里總結,不如說站在這里也與在座的各位分享過去一年里我在學習與工作上的一些經驗吧。

          在學習上呢,第一,要調整良好的心態,樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能,還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著奮斗目標行動,我相信,畢業的時候,我們都會有一個滿意的收獲。

          第二,注意培養自己的興趣愛好和善于發現生活和學習的'樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些,但是如果能適應這種單調和平靜的話,那么,我們一定會深深的喜歡上這里。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈,從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價值所在。

          第三,學會度過一個健康的生活。首先,我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生,我們理應當的自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和

          有害的生活習慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在于運動,在運動的過程中你可以明白很多的道理。

          在工作中呢,就像剛才10級學生代表何蘇舒所說的:正確處理好學習與工作的關系,我們就會發現二者也可以相互促進,做好工作的同時也會促進我們的學習。在這里,就與大家分享兩句話,同時也是我經常與學生干部所說的:

          1、將榮譽作為努力的目標,而不是唯一追求的目標。

          2、做事不求十全十美,只求盡善盡美。

          最后呢,希望大家都能在學習和生活中,找到自我,實現自我,超越自我!因為,我相信,付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。祝愿各位同學在今后的學習、工作與生活中學業有成、工作有績、生活開開心心!

        學習經驗交流會總結4

          活動主題:暢談經驗,分享快樂

          活動目的:通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經驗和方法,使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學的學習規律,明確學習的目標,積極調整自身,處理好工作、學習、生活之間的關系,從而盡情投身于學習和展現自己的才華,達到發展的目的。

          活動地點:1306教室

          活動時間:xx年12月5日

          參加人員:11級廣告班全體同學

          10級廣告班部分同學

          邀請嘉賓:學習部劉敏、袁欣

          主持人:唐亞輝(10級)覃瓊(11級)

          負責人:總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪

          會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

          會場衛生:朱強

          活動準備:

          (1)聯系10級廣告班的學長、學姐,事先與他們交流溝通

          (2)收集并準備11級廣告班同學的問題

          (3)布置教室,準備道具

          (4)做好后勤工作

          (5)排練相聲,準備歌曲

          活動流程:

          (1)主持人開場白,并宣布交流會開始

          (2)主持人簡單介紹每一位老生

          (3)10級老生依次發言,可以向新生提問(2-3人),了解同學情況,提高新生興趣

          (4)10級老生代表即興表演

          (5)10級老生代表發言,講述自己的大學生活,自己的心態,自己對大學的`了解及心得體會,說說自己今后努力和發展的方向,傳授自己的學習方法,說說自己對專業的感悟

          (6)默契大考驗——你做我猜

          (7)相聲——白字學生(敖江凡、陽懷林)

          (8)11級新生提問,老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,10級老生給予詳細解答,以明確我們今后的發展方向。

          (9)瘋狂大搜索

          (10)歌曲(劉智健、向經綸)

          (11)主持人宣布交流會結束

          活動后期:

          (1)班委整理和收拾現場

          (2)關芷蕙對此次交流會作出書面總結

          經費預算:100元

          注意事項:主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

          xx級文學與新聞傳播學院

          11級廣告班

          學習經驗交流會活動總結案

          總結人:關芷蕙

          這次廣告班以“暢談經驗,分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持,交流會于xx年12月5日晚順利進行。

          在主持人(10級唐亞輝、11級覃瓊)風趣幽默的開場白后,學長學姐依次向同學發表經驗,所謂“八仙過海,各顯神通”,他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗,在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

          接著幾位同學主動提出問題,如林杰添、彭孟香、向經綸等同學,主要是關于學習和生活上的問題,幾位學長學及時給予滿意的解答。因此,當我們在學習中遇到困難時,要學會請教學姐、學長,畢竟他們也是一路走過來的人,有著很多成功與失敗的心得,有他們的幫助和指引,我們可以少走點彎路,多得點經驗。

          此外,10級和11級的同學進行游戲pk戰,大家都積極參加,最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后,為了滿足大家進一步交流的愿望,交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。

          經過這次學習經驗交流會,我們班的同學有以下收獲:

          一、在學習上,我們獲取了學習經驗,進一步了解了專業知識,并懂得了學習和工作的方法,明確了目標,端正了學習態度。

          二、在生活上,同學們對大學生活有了進一步的了解,能夠更加了解大學生活的豐富多彩,有利于提高我們個人的整體素質。因此,我們要積極參加社團等課外活動,在不同的場合中鍛煉自己,從而發展自己。

          三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助,定會讓11級同學堅定我們自己的腳步,朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我班形成優良的學風。

          同時,在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處:

          一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象,讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性,但有些同學仍興致不高或不敢提問,這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備,這都是大家應進行檢討的地方。

          二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外,我們也應該找一些學習一般的同學來談談,讓大家一同注意失敗或做得不好的地方,引以為戒。

          三、在交流會期間,玩游戲時場面有點混亂,部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面,維持秩序。

          這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性,強化自身發展。了解同學們的學習情況,發現學習過程中存在的問題,交流學習經驗,解決學習中遇到的困難,使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信,通過我們的努力,我們會在以后的工作活動中揚長避短,使活動更加完美,更加精彩。

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