異地掛職干部學(xué)習(xí)總結(jié)三篇
異地掛職干部學(xué)習(xí)總結(jié)(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!
我叫加瑪力〃依米提，來自xxx鄉(xiāng)，20xx年3月有幸被縣委選派赴北疆掛職鍛煉。今天我懷著無比激動(dòng)的心情在這里和大家一起交流掛職體會(huì)，我演講的題目是“掛職生活 讓我的人生豐富多彩”。
青春只有在奮斗、學(xué)習(xí)中才能譜寫風(fēng)采，人生價(jià)值只有在奮斗、學(xué)習(xí)中才能升華!
20xx年3月15日，帶著組織的重托，我到北屯縣蘆葦湖鄉(xiāng)掛職鍛煉，對(duì)我來說，這既是一種挑戰(zhàn)，也是一次錘煉，更是一筆財(cái)富!在掛職鍛煉期間，我認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，堅(jiān)持深入基層、深入農(nóng)戶、深入群眾，進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)地考察和調(diào)研，熟悉和掌握了當(dāng)?shù)氐幕厩闆r和好的工作方法。
在蘆葦湖鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶人的幫助和關(guān)心下，我始終按照自治區(qū)黨委對(duì)掛職干部提出的“三個(gè)提高、五個(gè)滿意”的工作要求，刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，積極參與實(shí)踐鍛煉，使自己在思想政治素質(zhì)，漢語水平、工作能力等方面都有了進(jìn)一步的提高。在平時(shí)漢語表達(dá)能力的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到了邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，使我的漢語會(huì)話能力有了很大的提高。同時(shí)注重加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h員干部群眾的交流，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，和當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娊⒘松詈竦母星楹陀颜x。
彈指一揮間，兩年的掛職生活結(jié)束了，我把從蘆葦湖鄉(xiāng)掛職時(shí)學(xué)習(xí)到得先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ㄒ约昂玫拇胧⿴Я嘶貋�，同時(shí)也帶回了蘆葦湖鄉(xiāng)人民的深情厚誼。
根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的工作安排，掛職返回后擔(dān)任鄉(xiāng)統(tǒng)戰(zhàn)干事一職，同時(shí)兼職科技干事。我把在掛職鍛煉期間學(xué)習(xí)到得好經(jīng)驗(yàn)、好方法與現(xiàn)在工作相結(jié)合，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，用先進(jìn)的工作理念、科學(xué)的工作方法、積極的工作態(tài)度，積極完成鄉(xiāng)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
做為一名統(tǒng)戰(zhàn)宗教干事，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定方面的資料，以及黨的民族宗教政策。從思想和行動(dòng)上牢固樹立了，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和新疆和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定政治立場(chǎng)。工作中堅(jiān)持每個(gè)月下村對(duì)宗教場(chǎng)所進(jìn)行檢查，尤其是對(duì)宗教氛圍濃厚的個(gè)別村和宗教氛圍濃厚的家庭和個(gè)人，我采取不定時(shí)突擊檢查，及時(shí)掌控宗教人士的思想變化，發(fā)現(xiàn)有什么問題或者宗教人士有什么思想變化等情況時(shí)，及時(shí)向黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)我進(jìn)行認(rèn)真了解情況，詳細(xì)記錄，積極做好與宗教人士的思想溝通和交流。充分發(fā)揮宗教人士維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，為確保社會(huì)和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在科技工作中，通過印發(fā)通俗易懂的科技知識(shí)小手冊(cè)、宣傳畫，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式向農(nóng)民宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性，讓農(nóng)民了解并掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分運(yùn)用，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量，以達(dá)到增加農(nóng)民收入的最終目的。為“三農(nóng)”工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力，以報(bào)答各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。
在平時(shí)的生活中，繼續(xù)加強(qiáng)“雙語”學(xué)習(xí)力度，主動(dòng)向漢族同志學(xué)習(xí)漢語，幫助漢族同志學(xué)習(xí)維語，幫助不懂漢語的民族同
志學(xué)習(xí)漢語。同時(shí)，在做好自己的本職工作的同時(shí)，還幫助辦公室做好翻譯工作，保證翻譯工作高質(zhì)量完成。漢族領(lǐng)導(dǎo)下村檢查督促工作時(shí)，我現(xiàn)場(chǎng)翻譯，保證翻譯內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，加強(qiáng)了漢族領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民之間的密切聯(lián)系。
兩年的掛職工作是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一段重要的經(jīng)歷，他磨礪了我的意志，開拓了我的視野,將會(huì)成為生命中一段最難忘的記憶。
今后，我將在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要為指導(dǎo)，從思想上牢固樹立真正服務(wù)“三農(nóng)”的觀念，把掛職鍛煉學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)和好做法與各項(xiàng)實(shí)際工作相結(jié)合，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)穩(wěn)定大局，在自己的崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束! 謝謝大家!
異地掛職干部學(xué)習(xí)總結(jié)(二)
按照上級(jí)組織的安排，以提高工作能力、提高政治素質(zhì)和提高漢語水平為目的，我于20XX年3月份，赴沙灣縣商戶地鄉(xiāng)開始為期一年的掛職鍛煉學(xué)習(xí)。掛任政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，協(xié)管統(tǒng)戰(zhàn)民宗、畜牧獸醫(yī)工作。
轉(zhuǎn)眼間，我到這里快一個(gè)月了，在掛職學(xué)習(xí)以來，我始終按照組織部門的要求，服從鄉(xiāng)黨委、政府的工作分配，虛心學(xué)習(xí)，以在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉為目的，積極參與各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，通過學(xué)習(xí)文件和與同事們聊天方式，初步了解了該鄉(xiāng)的基本情況和認(rèn)識(shí)了許多新同事。同時(shí)，體會(huì)到了以下感受：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和漢語水平
按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，作為一名掛職干部認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和上級(jí)部門下發(fā)的文件精神，提高自身的政治理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，上課聽老師講，休息時(shí)和單位同事進(jìn)行交流，利用業(yè)余時(shí)間觀看新聞聯(lián)播節(jié)目和漢語頻道。我每天堅(jiān)持晨讀，加強(qiáng)口語練習(xí)，每天認(rèn)真寫"三記一抄"，一周寫一篇心得體會(huì)，每天堅(jiān)持練字，通過聽、說、讀、寫提高自身的漢語水平。結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、服從安排，不斷提高自己的工作能力
我們到這里后，得到了鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的歡迎，及時(shí)給我們提供了較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。6名掛職干部服從鄉(xiāng)黨委的安排，實(shí)行“雙掛”掛職鍛煉制度。掛職干部克服語言和生活困難，積極學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，都要努力在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入工作角色，在這二十多天時(shí)間內(nèi)，每一名掛職干部深感受到鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們的關(guān)心，也發(fā)現(xiàn)在工作上還有很多不足之處。我們會(huì)在工作中找不足，在工作中和單位同事相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。
今后，我將進(jìn)一步有效利用掛職鍛煉時(shí)間，努力學(xué)習(xí)漢語和理論知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)掛職點(diǎn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮一名黨員干部的先鋒模范作用，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加扎實(shí)的作風(fēng)，樹立掛職干部良好形象，絕不辜負(fù)組織部門對(duì)我的期望。
異地掛職干部學(xué)習(xí)總結(jié)(三)
為提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族干部隊(duì)伍，促進(jìn)南疆社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保持新疆的長(zhǎng)治久安，從20XX年4月開始，自治區(qū)把南疆四地州的基層少數(shù)民族干部選派到北疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)進(jìn)行為期1-2年的異地掛職培訓(xùn)。選派南疆干部到北疆掛職鍛煉，是促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定，提高南疆少數(shù)民族干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略決策，對(duì)于推動(dòng)南北疆之間的交流與合作，加強(qiáng)新疆各族人民之間的團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步縮小南北疆的差距，實(shí)現(xiàn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)快速科學(xué)發(fā)展，維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定大局，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
本人在北疆為期兩年的異地掛職培訓(xùn)當(dāng)中得知，歷年來，派出地黨委組織部和接收單位黨組織都一直高度重視異地掛職培訓(xùn)工作，始終把掛職培訓(xùn)工作作為重要的一項(xiàng)政治任務(wù)予以高度重視，堅(jiān)持以提高掛職干部思想政治素質(zhì)為核心，以漢語學(xué)習(xí)為前提，以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐鍛煉為途徑，以加強(qiáng)管理為保障，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作機(jī)制，細(xì)化工作措施，促進(jìn)了異地掛職培訓(xùn)工作的制度化和規(guī)范化。
“十年樹木，百年樹人”前輩說得很好!十年前的那年，自治區(qū)作出決定開始選派在南疆基層工作的優(yōu)秀少數(shù)民族干部到天山北坡經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)去進(jìn)行掛職鍛煉截至今年足足過了十年。十年來，一批又一批的肩負(fù)著派出地黨組織和人們的重托，來到北疆掛職鍛煉的'不少骨干基層干部相繼完成培訓(xùn)任務(wù)，返回南疆工作，成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的骨干，受到干部群眾的好評(píng)。
每當(dāng)想起這些時(shí)，我作為一名異地掛職干部而感到自豪，同時(shí)也感到責(zé)任。當(dāng)我收到掛職鍛煉的通知時(shí)，心情很不平靜，處于好奇。為什么要掛職?自治區(qū)黨委為什么在財(cái)力、物力、人力都十分困難的情況下，還要花費(fèi)如此大的代價(jià)培訓(xùn)南疆少數(shù)民族干部?我到北疆后能不能適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境?這一連串的問題在我心中翻騰，在我腦海里一遍一遍閃過。來到北疆開始掛職生活后，不僅找出了這些問號(hào)的答案，又感悟到了什么是自豪感、什么是使命感、什么是責(zé)任感。異地掛職鍛煉讓我看到了發(fā)展的前景，賞賜我對(duì)未來的充滿信心;同時(shí)，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的重任，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感;叫我努力在實(shí)踐中不斷提高自己，真正成為跨世紀(jì)的能夠擔(dān)當(dāng)重任的合格基層干部。
當(dāng)前，我們正處在十分關(guān)鍵的時(shí)刻，這是一個(gè)充滿希望的年代，又是一個(gè)迎接挑戰(zhàn)的時(shí)代。南疆四地州少數(shù)民族異地掛職干部培訓(xùn)工作是自治區(qū)黨委統(tǒng)籌南北疆協(xié)調(diào)發(fā)展而采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，意義重大。目前，南北疆都處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，互補(bǔ)性很強(qiáng)，北疆各族人民自力更生、艱苦奮斗的精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)以及在大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化種植業(yè)方面積累的經(jīng)驗(yàn)值得我們一代年輕少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)和借鑒。在我們南疆人才缺乏，機(jī)制不活，開放不夠，改革力度不大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不快，后勁不足，效益不高仍然表現(xiàn)得比較突出。特別是要看到，現(xiàn)在全國(guó)各地已形成你追我趕的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們發(fā)展得快，別人發(fā)展得更快，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈�？傊覀儺�(dāng)前面臨的形勢(shì)是，目標(biāo)宏偉，任務(wù)繁重，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，優(yōu)勢(shì)與困難同在。江澤民同志曾經(jīng)指出，“要把一個(gè)穩(wěn)定的充滿發(fā)展活力和生機(jī)的中國(guó)帶入二十一世紀(jì)，要使我國(guó)在二十一世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，以社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的地位屹立于國(guó)際社會(huì)，取決于黨的基本理論和基本路線的長(zhǎng)期堅(jiān)持，歸根到底取決于廣大青年一代及年輕干部的健康成長(zhǎng)。”這段話既表明了培養(yǎng)選拔年輕干部的重要性，又指明了和我們掛職干部一樣年輕干部肩負(fù)的歷史重任。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。在實(shí)踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。我們年輕掛職干部，只有堅(jiān)定不移地走同群眾相結(jié)合、同實(shí)踐相結(jié)合的道路，自覺地到基層去，到困難多的地方去，到改革和建設(shè)最需要的地方去，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自己，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，才能有所作為，這就是我們黨向我們年輕掛職干部寄托的希望。愿不愿和能不能這樣做，本身就是對(duì)年輕掛職干部是否優(yōu)秀的一個(gè)檢驗(yàn)。而貪圖安逸，不愿到艱苦、到基層去的干部，經(jīng)不起艱苦環(huán)境考驗(yàn)，不能與群眾打成一片的干部，不能在實(shí)踐中、復(fù)雜的環(huán)境中克服困難、解決問題的干部，不是黨和人民需要的干部，將來也不可能擔(dān)當(dāng)起改革和建設(shè)的重任。因此，我們年輕干部，尤其是年輕掛職干部，目光要遠(yuǎn)，要立志做大事，建大業(yè)。肩膀要硬，要有克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。步子要穩(wěn)，一步一個(gè)腳印。心胸要寬，能經(jīng)受各種考驗(yàn)，努力使自己在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊天地里鍛煉成長(zhǎng)，當(dāng)成我們黨造福人民的主力軍。返回南疆后，我們掛職干部無疑是到基層、到艱苦的地方去工作，實(shí)踐證明，誰在基層、在艱苦的地方和人民群眾同甘共苦，團(tuán)結(jié)奮斗，做出成績(jī)，誰就會(huì)得到人民群眾的稱贊，組織的信任，社會(huì)的肯定。
大量事實(shí)說明，綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，首先是領(lǐng)導(dǎo)者的競(jìng)爭(zhēng)。無論是從全疆而言，還是我們南疆實(shí)際情況來說，要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷推向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)天山南北的全面振興和全疆的長(zhǎng)治久安，就必須有一支能夠堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本理論和基本方針的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，特別是年輕干部隊(duì)伍。一句話，要在全國(guó)、全疆內(nèi)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，需要我們這一代人的努力，更需要我們這一代年輕干部的堅(jiān)持不懈地干下去。干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，也為我們年輕干部到實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)提供了條件，創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。我們掛職干部一定要充分認(rèn)識(shí)這一舉措的意義，珍惜這次機(jī)會(huì)，經(jīng)受住實(shí)踐的考驗(yàn)，經(jīng)得起人民群眾的檢驗(yàn)。在掛職鍛煉期間，要有紀(jì)律觀念，遵守組織紀(jì)律，服從組織安排，自覺到基層、困難的地方接受鍛煉。要有吃苦精神，基層工作難度比較大，條件比較艱苦，這正是鍛煉我們的意志，提高我們工作能力的好機(jī)會(huì);要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，不搞特殊化。要克服臨時(shí)觀念、鍍金思想，真正扎扎實(shí)實(shí)沉下去，干出一點(diǎn)名堂。
總而言之，我們年輕掛職干部要通過這次掛職鍛煉，正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解鄉(xiāng)情、民情，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，深造自身素質(zhì)，提高自己的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和分析問題、解決問題的能力，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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