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      2. 難忘師恩教師節(jié)新聞稿

        時(shí)間:2022-06-01 06:42:15 稿件 我要投稿
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        難忘師恩教師節(jié)新聞稿范文

        范文一:

        難忘師恩教師節(jié)新聞稿范文

          感恩在心,你我先行

          機(jī)械工程學(xué)院感恩教育活動(dòng)之衛(wèi)華起重專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金 感恩在心,你我先行。八月初,由四位同學(xué)發(fā)起的衛(wèi)華起重專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金感恩教育特色活動(dòng)在校圖書(shū)館展開(kāi),他們四位都是獲得衛(wèi)華起重專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀同學(xué)。

          我們的同學(xué)能獲得專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金離不開(kāi)老師的關(guān)懷,我們每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)也都離不開(kāi)老師的教育,我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血,老師用他們的青春歲月,成就了我們的知識(shí)積淀,用他們辛勤的汗水,造就了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!但我們很多同學(xué)往往忽視了這些。所以這次活動(dòng)就以感恩教師為主題,以“為恩師寫(xiě)一句感恩的話(huà)”為活動(dòng)方式,讓同學(xué)們有一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,讓他們用手中的筆,將最美好的祝福送給老師,也讓感恩之風(fēng)在校園之內(nèi)傳遞! 在跟同學(xué)們講解了這次活動(dòng)的目的后,同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái),很多同學(xué)都在字里行間中書(shū)寫(xiě)著對(duì)老師的感激之情。一些同學(xué)表示,自己很感謝老師平日教學(xué)過(guò)程中的教育和幫助,同時(shí)也希望老師上課能更風(fēng)趣一些,而更多的同學(xué)表達(dá)的都是對(duì)老師無(wú)盡的謝意。

          在同學(xué)們的積極參與和配合中,本次活動(dòng)順利完成,我們也將同學(xué)的感恩之心一顆一顆貼在了感恩海報(bào)上,同時(shí)我們也希望感恩之風(fēng)能在校園之內(nèi)傳遞! 老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),老師的付出我們銘記于心!

        范文二:

        金秋碩果飄香 懷念老師恩情

          15級(jí)人管一班舉辦感恩教師節(jié)系列活動(dòng) 今天是一年一度的教師節(jié),為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴,加深師生之間的情誼。15人管一班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師,讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

          直此第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,班長(zhǎng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì),旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上,同學(xué)們集思廣益,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終,大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。

          9月10日上午八點(diǎn),在2020503教室,15人管一班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室,在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái),教室里想起了雷鳴般的掌聲,大家集體起立,向老師深深鞠了一個(gè)躬,并大聲一致說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”隨后,學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái),微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花,表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn),深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí),鮮花飄香,掌聲陣陣,教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝大家,教書(shū)育人是老師的職責(zé),希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,將來(lái)學(xué)業(yè)有成,回報(bào)社會(huì)。”

          此外,15人管一班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng),在微博中,同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福,正如微博中所說(shuō),老師們用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來(lái),他

          們是人類(lèi)靈魂的工程師。

          據(jù)悉,此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流,使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng),人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師的諄諄教誨。

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