國旗下的講話稿:優(yōu)秀是一種習慣
在不斷進步的時代,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿可以起到指引或總結會議,傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的國旗下的講話稿:優(yōu)秀是一種習慣,歡迎閱讀與收藏。
國旗下的講話稿:優(yōu)秀是一種習慣 篇1
今天我演講的題目是優(yōu)秀是一種習慣。
在如今的學習生活中,我們都在不停地追趕、追逐、追求,追求是一種優(yōu)秀,追求優(yōu)秀已潛移默化地滲入大家的血液,各個方面都有拔尖的人才。人人都仰慕優(yōu)秀,渴望優(yōu)秀,卻往往在心里給優(yōu)秀安上一個遙不可及的頭銜。但當我們沉下心來,優(yōu)秀就變得觸手可及。
我自己也曾為了優(yōu)秀追求過,努力過,到頭來卻是南轅北轍。我低頭問自己是怎么回事,最后終于發(fā)現(xiàn)是方法不對,心態(tài)不對,習慣也就不對,因此就夠不上優(yōu)秀的邊兒了。
習慣是什么?習慣是在時間里逐漸養(yǎng)成的、是一種比較確定的思想和行為方式,是不容易改變的行為。習慣是一種人平時的常態(tài),一種經過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài),一種無需思考即可再現(xiàn)的行為意識。
古希臘哲學家亞里士多德說過:“優(yōu)秀是一種習慣。”一個志存高遠的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標,作為一種近乎本能的事情。那些優(yōu)秀的人之所以能創(chuàng)造出令人矚目的成就,是因為他們在生活、工作和學習養(yǎng)成了良好的習慣。
海倫·凱勒是美國盲聾女作家和教育家。1880年,她出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱而喪失了視力和聽力,于是她也無法學習正常的語言表達。然而就在這黑暗又寂寞的世界里,她借著她的導師安妮·沙利文的努力學會了讀書,又奇跡般地學會了說話,還以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種文字的知名作家與教育家。海倫走遍美國,前往世界各地為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
在黑暗無聲的世界里,她如此堅強地活著,活得這么漂亮,她經歷了多少磨難,遇到了多少困難,可是她堅持下來了,她讓優(yōu)秀變成了她的習慣。
或許優(yōu)秀就是這樣簡單,有時候僅僅只是找到了一種習慣而已,就像愛迪生找到了鎢絲,便照亮了全世界的黑夜,一直到了今天。同學們,你現(xiàn)在是否保持著一些優(yōu)秀的習慣,正如海倫一樣不懈地同命運挑戰(zhàn)?如果是的話,相信不久,你也會成為一個優(yōu)秀者。
我的演講完畢,謝謝大家。
國旗下的講話稿:優(yōu)秀是一種習慣 篇2
老師們、同學們:
大家早上好!
亞里士多德說“優(yōu)秀是一種習慣!睈垡蛩固挂舱f:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺嫵晌覀冃愿竦,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
同學們,愛護環(huán)境是一種習慣;你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?不亂扔垃圾,隨手撿起地上的紙片,不踩踏草坪,不亂摘花朵、果實,都是人格高尚的寫照。
文明禮貌是一種習慣;你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對同學友善嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?剛剛過去的教師節(jié),我們很多班級,很多同學用自己的實際行動表達了對老師的尊重,一句問候,一張賀卡凝聚著同學們的禮貌和敬意。
學習更要有良好的習慣;你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的聽課習慣、良好的'自習習慣,都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。
你今天按時出早操了嗎?跑操整齊規(guī)范嗎?鍛煉身體是一種習慣;
你起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?生活的習慣,走路的習慣,都需要你重視,這是健康和成功的基礎。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。曾子說:“吾日三省吾身”,我們雖然達不到圣人的境界,但我們可以追求這種境界。一個人養(yǎng)成好習慣的過程,也是改掉不良習慣的過程。我們必須改掉懶惰、依賴、散漫、馬虎、自私等不良習慣。改掉不良習慣是一項經常性的任務,因為它就像一個罪惡的幽靈,時時刻刻窺測時機準備返回你的大腦,妄圖主宰你的一言一行。因此,每天我們都要問問自己,壞習慣是不是又回來了?
同學們,千萬不要以為這些只是尋常小事。正是這些尋常小事體現(xiàn)你個人素質。養(yǎng)成一個良好習的慣,將使你終生受益窮。在好習慣的滋養(yǎng)下,人可以由脆弱變得堅強,由頹廢變得振奮,由失落無望變得充滿希望。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。讓別人因為我們的存在而感到幸福!讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
謝謝大家!
國旗下的講話稿:優(yōu)秀是一種習慣 篇3
生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人,但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行之中!皟(yōu)秀是一種習慣!边@句話是古希臘學家亞里士多德說的。培養(yǎng)好習慣就是在追求優(yōu)秀,追求優(yōu)秀是一種積極的意識。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先要檢視一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?你留意過周圍同學的語言了嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?你留意過課間那些打鬧的同學撞倒過小同學嗎?你留意過有些同學原本是鬧著玩,可越打鬧越生氣,最后大打出手了嗎?你留意過在廁所有些同學把小便濺得到處都是嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)你個人的素質。古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有清潔工在辛勤打掃,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、一個塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得沒什么大不了的,可是如果全校學生人人都這樣,校園會變成什么樣子?我們要尊重別人的勞動,把紙片扔到垃圾桶里,并不需要花費多長時間,多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。開學第一個月大隊部還是重點抓有“亂扔廢紙”習慣的同學,大家都不想讓自己的名字爬上大隊部的黑板吧?請大家一定要管住手、不亂扔,并提倡大家見到校園里有廢紙要主動撿起來,做一個習慣良好的學生。
另外,我發(fā)現(xiàn)有些同學張口就說臟字。同學們,如果你想成為優(yōu)秀的人,如果你想得到別人的尊重,那么,從現(xiàn)在開始,改變自己,摒棄說臟話這個惡習吧!試著優(yōu)雅地說聲“你好”“謝謝”“請”……做一個懂禮貌的小學生。
再說一說上學期由于追跑打鬧等壞習慣引發(fā)的安全事故。學校要求課間不準追跑打鬧,要輕聲慢步。可有些同學總是不聽,有個同學因為跑得太猛跌倒后,手指被擠到窗戶底封里拿不出來,結果手指頭被擠得發(fā)黑變紫,疼痛難忍。有兩個同學追跑打鬧,后面的同學不小心一下跌倒后,撞到了中廳的大玻璃上,整個玻璃被擊得粉碎,多危險哪!
同學們,新的學期已經開始,讓我們以好的習慣去學習,去思考,去認真做事情,對別人友好。你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣,你就是一個優(yōu)秀的人。
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