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珍愛生命優(yōu)秀講話稿(通用25篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編收集整理的珍愛生命優(yōu)秀講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇1
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:珍愛生命,關(guān)愛他人。
人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有生命。生命所在,希望所存。有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,還要繼續(xù)用完其他四枚,這樣才不枉人生一世,今天我們一定要走出草原。世界很大,人活著就要多走走,多看著,不要讓你的金幣沒有用完就扔掉。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了,只要珍愛生命,就能走出挫折的沼澤地!
美國作家歐.亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了這樣一個故事:病房里,一個生命垂危的病人看見窗外的樹葉,在秋風(fēng)中蕭蕭飄零,他感到自己身體也每況愈下,一天不如一天。他說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上,最后那片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠色,這個病人竟奇跡般活了下來。生命的價值不依賴我們的所處的環(huán)境,也不仰仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們自身對生命的執(zhí)著!
每個生命不是存在于真空中,生命與生命之間需要彼此關(guān)愛和呵護(hù)。處在困境中的人,擁有一朵鮮花,感覺就像擁有了整個春天;我們只是為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之愛,對方卻感到獲得了一個幸福的天堂。
那么幫助別人,是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢?其實不然。有很多事情我們是可以做到的。比如,看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,隨手將其關(guān)掉,這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑,我們動手打掃一下或彎腰撿起,這是關(guān)愛我們的環(huán)境;義買義賣活動中,慷慨解囊購買賣品,這就是關(guān)心慈善活動;看到同學(xué)不舒服了,去問問有什么需要幫忙的,看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們不吵鬧,保持安靜,這是關(guān)愛我們的同窗……這些雖是小事,卻是對集體、對環(huán)境、對他人的關(guān)愛,何樂而不為呢?
同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情。把關(guān)愛作為生活中的一部分,讓關(guān)愛成為我們思想中最閃光的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人,用自己的誠心去溫暖集體,用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境。誠心誠意、踏踏實實地做好身邊的每一件小事吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
生命乃父母所賜,珍惜生命乃是每個公民的職責(zé)。
珍惜生命吧!千萬不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次,然而改過自新的機(jī)會卻有無數(shù)次。輕生又能解決什么問題呢?父母賦予我們生命,那么我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對社會及家庭的職責(zé)。既使有了輕生的念頭,也應(yīng)當(dāng)為社會及家庭所想,家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶,還有許多事情等著我去完成,難道這個社會真的不需要我們嗎?
每個人的所作所為也就是在記錄自身的歷史,給自身定一個明確的目標(biāo),努力去拼搏,努力去奮斗,雖然看不到終點(diǎn),但我明白它已離我不遠(yuǎn)。此時,也許你正站在高樓之上,準(zhǔn)備下跳;也許你已將明晃晃的尖刀對準(zhǔn)自身的胸膛;也許你此刻正在做人生最終一件事情,不論你在哪里,朋友,放棄你所選擇的一切吧!
珍惜生命吧!盡量少吸煙。吸煙不僅僅對自身的身心健康不利,還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設(shè)計上都注明:吸煙有害健康。假如您的家人吸煙,請您此刻就行動起來,為了您和家人的健康,請少吸煙吧!
珍惜生命吧!食用野生動物不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境,對人體健康也會構(gòu)成巨大危害。專家忠告:野生動物與人的共患性疾病有100多種,如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動物的血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲,人食用后易得怪病,并且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中包含許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲,人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官,誘發(fā)肝、腎功能衰竭;食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病,其幼蟲在人的體內(nèi)活動并產(chǎn)生毒素,嚴(yán)重威脅人體的健康?傊,不要為了趕時髦食用野生動物!
生命是什么?生命是我們的全部。讓我們行動起來吧,呵護(hù)愛!呵護(hù)地球!珍惜生命,珍惜流逝的每分每秒!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
世界上最為珍貴的是什么?是時間?是知識?如果是我,我會說是生命。那純潔的藍(lán)色高貴又略帶哀傷,在生命的旅途上,他想睜著困難與挫折,盡管如此,它也是我們生命中的一筆財富,能使人清醒,催人奮進(jìn)。
抬頭望望藍(lán)天,即使困難再多、再險,我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋,我們也不會選擇退縮。因為沒有風(fēng)浪的人生是乏味的,能在苦澀后迎來甘甜,才是值得回味的生命。
我以往聽說過這樣一個故事:從前有個伐木工。一天清晨,他和往常一樣,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹拿著電鋸便開始行動。隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,可是令人意想不到的事情卻發(fā)生了,松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而樹干則重重地砸在他的左腿上。霎時,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,之后,他昏倒了?墒牵靼鬃晕疑頌橐粋伐木工,必須堅持著清醒的頭腦,僅有這樣才會有存活的期望。于是他拿起斧頭朝松樹干砍去,一下、兩下,隨著“咔嚓”一聲響斧柄斷了,斧頭壞了。他又拿起了電鋸電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn)樹干倒下來呈45°,如果強(qiáng)行使用的話,電鋸極有可能損壞。這是,一個念頭閃過他的腦海——自行截肢。他狠了狠心,拿起電鋸向自我的左腿鋸去。他努力向前爬,隨著他的爬動,身后便留下一道道血跡。這正是生命的頑強(qiáng),力量的偉大,信念的堅強(qiáng)!他竟然奇跡般地爬了出來,逃出了死神的魔掌。
還有一個事例,我是在一部關(guān)于南京大屠殺的影片中看到的:在日本人冷酷無情的屠殺中,南京變成了一座死城,其中有一個婦女被日本人用刺刀刺了37刀,每一刀都是致命的但她還是憑自我的毅力活了下來。當(dāng)時南京被日本人屠殺了近30萬人,當(dāng)中有老的,有小的,有的還是孕婦,我們的同胞飽受了戰(zhàn)爭的摧殘與折磨,有的堅強(qiáng)地活了下來,有的永遠(yuǎn)離開了人世。想到這,我仿佛能感受到一種生命的力量,一種頑強(qiáng)不屈的民族精神就在身旁,這種力量和精神時刻在告訴我:珍愛生命!
生命是神秘的,生命是頑強(qiáng)的,生命更是偉大的!只要你珍愛生命,呵護(hù)生命,生命就會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
清晨的旭日像是一團(tuán)寵寵欲動的火苗,它慢慢的展開自己的雙翼,慢慢的將光亮灑于塵世。它是讓人感到興奮的,也是給予人力量和希望的。今天能夠在這旭日初升之時,作為學(xué)生代表發(fā)表國旗下的講話,我感到非常的榮幸。而今天我要演講的主題是“珍愛生命”。
每個人只有一次生命,這一次是唯一的一次,也是我們來這個世界上唯一一張門票。如若有一天的你,不愛惜這張門票,那么你將傷害的不止是你自己的生命,更是愛你的人、在乎你的人的心。每一位母親都是偉大的,她們經(jīng)歷生死,將我們帶來這個世界上。她們不辭辛苦,彎腰勾背為我們爭取生存下來的糧票,我們的生命不止是屬于我們自己,更屬于那些為我們不斷付出的人。是他們用生命、用雙手為我們爭取了這一張生命的門票,這才讓我們能夠在這人間走一趟,體驗一次生命的旅程。所以親愛的同學(xué),親愛的朋友,為了生命,我們需要克制自己,需要保護(hù)自己,需要去避免一些危險的事情。只有這樣,我們才能完整的保障我們自己的生命安全,才能給我們的爸媽以及愛我們的人一個完美的答復(fù)。
生命是一件非常珍貴的事情。我以前養(yǎng)了一只小兔子,那時候自己對兔子不是很了解,對待生命也很草率,沒有去問大人就給兔子喂了很多的水,后來它便開始拉稀,最后生命走到了終點(diǎn)。或許大家聽到這里會有一點(diǎn)想笑,但是我想告訴大家的是,每次談起這件事情我是非常悲傷的。因為我親手葬送了一個生命,即使可能不是我故意為之,可我卻因為自己的愚蠢,讓一個鮮活的生命漸漸遠(yuǎn)離了這個世界。你們知道那種感覺嗎?就像是原本存在的事物一瞬間化為烏有,唯一留下的,只有那一份虐人的回憶。
如若你親自體驗過這種離別,我想你對生命就會有多一層理解。我們每個人都是一樣的,只有好好的去尊重生命,珍愛我們自己的、他人的生命,我們才能真正體驗到生命的魅力,也才能真正去感受生命帶來的奇跡。夏季已經(jīng)到來了,大家切記不要接近水塘、水庫等等危險的地方,請大家照顧好自己的生命,不要再用自己的生命當(dāng)兒戲,請大家珍愛它,也保護(hù)好它!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。
生命是珍貴而完美的。世間萬物,唯有生命最珍貴。沒有生命,什么都沒有。失去了生命,就失去了自我,失去了生存的權(quán)利!朵撹F是怎樣煉成的》有句名言:“生命對人來說是最寶貴的,生命對每個人來說都只有一次”。所以,要珍惜生命!
貝多芬是18世紀(jì)德國最著名的音樂家。他的童年非常不幸。他的父親酗酒,他的家庭一貧如洗。他展示了自己的音樂天賦,卻被父親粗暴的態(tài)度逼著去學(xué)音樂。好在他有一顆好學(xué)的心。當(dāng)他十三歲的時候,他成為了一個劇院樂隊的偉大管風(fēng)琴手。他母親十七歲去世后,他開始肩負(fù)起整個家庭的生活重?fù)?dān)。但是,他并沒有屈服于艱難困苦,依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)作文。他的音樂越來越出名。一個光明的未來展現(xiàn)在貝多芬面前。但是當(dāng)他還不到三十歲的時候,一件可怕的事情突然發(fā)生在他身上,他發(fā)現(xiàn)自己聾了。雖然貝多芬一生經(jīng)歷了貧窮、疾病、挫折、孤獨(dú)等磨難,但沒有什么比失聰更可怕的了。
對于一個音樂家來說,有比聽不到美妙的聲音更不幸的事情。當(dāng)他真的覺得自己的耳朵聽不到任何聲音時,他幾乎絕望了,生活似乎不值得繼續(xù)下去。他心里痛苦的掙扎過后,想起了之前寫過的一句話:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向命運(yùn)低頭”。他以堅強(qiáng)的意志,克服了耳聾這一不可改變的現(xiàn)實。他以對音樂的執(zhí)著追求,克服了許多困難,繼續(xù)從事音樂創(chuàng)作,譜寫了許多不朽的樂章。貝多芬最杰出的作品幾乎都是在他后半輩子30年職業(yè)生涯的失聰狀態(tài)下創(chuàng)作的。什么力量讓他偉大?是什么力量讓他自強(qiáng)不息?是生活,生活的火一樣的力量,讓生活對他不公平。
運(yùn)氣變得輝煌。人生如歌,燦爛如花。我們熱愛生命是因為它是如此美麗和珍貴,也正是因為如此,我們才要學(xué)會珍惜生命,時刻注意安全。珍惜自己的生命,健康成長是一種責(zé)任,這是對自己和愛自己的人的責(zé)任。只有在暴風(fēng)雨中堅定信念,才能珍愛生命,健康成長。
我的.演講結(jié)束了,謝謝!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,為了學(xué)生的安全,作為教師,我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到:
1、認(rèn)真落實上級文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動,落實“十個一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。建立每周一次專題教育制度。建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、各班利用班會課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺,增?qiáng)學(xué)生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3、家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
4、加強(qiáng)學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報,及時掌握缺勤學(xué)生信息,對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時間向?qū)W校匯報,并和家長聯(lián)系。
5、深入學(xué)生,了解班級學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學(xué)生,及時談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實提高認(rèn)識,從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。
6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找?guī)椭,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負(fù)責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時間,嚴(yán)格履行請假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記安全第一,生命是天!謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天國旗下講話的題目是:“珍愛生命,預(yù)防溺水”。
也許同學(xué)們會說,你不是老調(diào)重彈嗎?而我想說,安全教育雖然是個老話題,但是珍愛生命,預(yù)防溺水的警鐘必須長鳴,因為溺水身亡的悲劇時時刻刻都在上演。
據(jù)媒體公開報道,近段時間7天內(nèi)全國多地接連發(fā)生溺亡悲劇,粗略統(tǒng)計已有10名孩子因溺水不幸身亡!國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室為此發(fā)布了2019年第1號預(yù)警。4月6日湖南岳陽臨湘市一名女生落水,另外2名女生施救,造成了3人溺亡的較大溺水事故;4月6日,江西撫州3名孩子不幸溺水身亡;4月7日,寧夏賀蘭3個孩子相約到水庫玩水,結(jié)果不幸溺水身亡;4月11日,江蘇南通通州,一名7歲男孩不幸溺亡在家門口的小河里。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。在此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同學(xué)們,我們既要見義勇為又要見義智為,掌握一些營救溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)就是不能貿(mào)然下水營救,這樣不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患未然,水火無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項,提高防范意識,學(xué)會在遭遇溺水時懂得如何自救,和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。同學(xué)們,只要牢記“安全教育,防止溺水”,在每個人的心中筑起一道安全的堤壩,生命之花就會安然綻放。
我的講話完畢,謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好。今天,我國旗下講話的題目是《關(guān)注地震 珍愛生命》。
地震,是地殼快速釋放能量的過程中,造成的振動,是一種常見的自然現(xiàn)象。地球上每年大約會發(fā)生五百多萬次地震。其中絕大多數(shù)地震由于太小或太遠(yuǎn),對人類基本沒有影響,真正能對人類造成較大危害的地震,每年大約一二十次。例如,在四川某地,上周二凌晨3時53分、下午1時11分、和上周五早上7時39分,分別發(fā)生2.5級、2.3級和2.8級三次地震,有明顯震動,未造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。
強(qiáng)烈的地震常造成嚴(yán)重的人員傷亡,容易引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏等,還可能造成海嘯,滑坡等次生災(zāi)害。我國是一個地震多發(fā)國,而我們所處的西南地區(qū)地震也較頻繁,因此,掌握適當(dāng)?shù)牡卣鹬R和逃生技巧,很有必要。
在地震發(fā)生前會有征兆,通常會有一些異常現(xiàn)象。比如,地下水異常。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡、升溫、變色變味,以及泉水突然枯竭或涌出。 再如,動物異常。地震前,一些動物會變得驚慌不安,行為和平時會有很大區(qū)別。比如,牛羊等不進(jìn)圈舍,老鼠搬家,雞飛上樹狗亂叫,冬眠的蛇提早出洞,水面上魚蝦亂跳。 再者,電磁異常。地震前,家用電器如日光燈,電視機(jī),收音機(jī),電腦等可能出現(xiàn)失靈現(xiàn)象,手機(jī)信號也可能減弱或消失。
最后,和大家交流一下地震發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么做?
地震時就近躲避,地震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震的好辦法。
具體來說:
1、如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭閉眼,躲在自己的課桌下面。第一次震動過后,利用地震間歇,大概有幾十秒,按照平時地震應(yīng)急演練的路線,迅速有序的撤離教室,不要在樓道里驚慌喊叫,不要擁擠。
2、如果正在操場,上體育課,可原地不動,就地蹲下,注意避開高大建筑物。
3、發(fā)生地震時,千萬不要盲目跳樓!不要乘坐電梯。
4、正在比賽的體育場,應(yīng)立即停止比賽,穩(wěn)定觀眾情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場外疏散。
在這個世界上,有些人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害,其中不少人是死于自己的無知。我們無法阻止地震的發(fā)生,但是可以通過了解地震,掌握一些自救安全逃生知識,做到防震減災(zāi),保護(hù)生命,減少損失。
我的講話完畢,謝謝!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,今天是三月的最后一個星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國中小學(xué)生"安全教育日"。
你知道"安全教育日"是怎么來的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"安全教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生"安全教育日"。
據(jù)公安部交通局統(tǒng)計,2003年我國中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)達(dá)到4104人。北京市的一項調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險因素依次為車禍,跌落,溺水等。而在校內(nèi)外交通安全事故中,步行交通事故危險人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險人群為10至24歲兒童和青少年。
為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,提高同學(xué)們自我防范的安全意識,做遵守交通規(guī)則的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通安全主題教育周",我們的活動主題是"珍愛生命,安全出行。"在這個星期,我們將于周二舉辦交通安全圖片展,在周四的小星星電視臺節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通安全宣傳片。在周五的班隊課,我們要求各班都能開展交通安全主題隊會。我們還將舉行親子交通安全知識問答活動。我們希望通過豐富的活動,讓同學(xué)們樹立自我防范的安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,讓我們安全著,快樂著。讓我們來聽一首《中小學(xué)交通安全歌》
同學(xué)們,又是一個草長鶯飛,鳥語花香,萬物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時候。同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時,安全意識和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則,避免獨(dú)自走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法,因為,只有安全了,才能更快樂!
中小學(xué)生交通安全歌
警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要。
上學(xué)放學(xué)不亂跑,來去要走人行道。
橫過馬路先觀察,不急不慌安全保。
出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險到。
集體外出右邊行,不可橫排又打鬧。
人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道。
遵守交規(guī)保安全,學(xué)習(xí)成長樂陶陶。
讓我們做自覺遵守交通安全的小公民!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;
大家早上好!
夏季已經(jīng)來臨,天氣逐漸變得炎熱,游泳則似乎成為了一項青少年不可或缺的解暑、消遣的體育鍛煉項目之一。然而,不做好充分的準(zhǔn)備,缺乏安全防范意識,遇到意外時慌亂、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
每年,全國各地都會相繼發(fā)生游泳人員溺水身亡事故,其中學(xué)生所占比重最大,而這每一起事故的發(fā)生,都意味著一個幸福家庭的破碎。因此,了解溺水知識、如何防止溺水尤為重要。
溺水致死的原因主要是因為氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息死亡。溺水者通常面部青紫、腫脹,雙眼充血,口腔、鼻道及氣管充滿血性泡沫,肢體冰冷,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
當(dāng)發(fā)生溺水事件時,不熟悉水性的人可采取的自救措施為:除呼救以外,盡量保持仰臥姿勢,頭部向后,使鼻部可露出水面,保持呼吸通暢。
會游泳者,若小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)定,采取仰泳姿勢,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣癥狀得以消除,再慢慢向岸邊靠近。
救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游至溺水者附近,從其后方出手救援,或投擲救生圈、繩索等,讓落水者攀扶上岸。出水后,首先清理溺水者口鼻中的污物,救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)的水排出體外。若溺水者呼吸心跳停止,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,同時進(jìn)行胸外心臟按摩。
為了確保游泳安全,防止溺水發(fā)生,務(wù)必做到以下幾點(diǎn):
1. 選擇好的游泳場所。水下是否平坦,有無暗礁、暗流,水域深淺等情況,必須了解清楚。最好是在正規(guī)的、安全設(shè)施牢靠的游泳館里進(jìn)行游泳。
2. 要有組織性,最好是在經(jīng)驗豐富的家長帶領(lǐng)下游泳,以便相互照應(yīng)。
3. 要清楚自己的身體狀況,要做好下水前的準(zhǔn)備工作。先活動開身體,若經(jīng)常抽筋則不宜去深水區(qū)。
4. 對自己的水性要有自知之明,不能逞強(qiáng),不要貿(mào)然跳水或潛泳,更不能相互打鬧。
5. 在游泳過程中若感到身體不適,如:胸悶、眩暈、氣短等,要立即上岸休息
6. 絕對不能在無監(jiān)護(hù)人的陪同下私自下水游泳
綜上所述,溺水十分危險,在日常生活中要提高安全防范意識,安全第一,防范于未然。
希望同學(xué)們能平安、愉快地度過沒一個夏天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們知道嗎?我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差。
針對我們在校園的實際活動特點(diǎn),我希望大家能做到以下幾點(diǎn):
1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危險動作,要做無危險的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間,特別像體育課、活動課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴(yán)禁事故發(fā)生。要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動。
6、進(jìn)出食堂時,也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
7、要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報告,請專人修理;
8、勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
9、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,停車時離校門要遠(yuǎn)一些。
安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識,從我做起,從小事做起,。生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你自己,也屬于每一個家庭,更屬于我們的國家。小的時候,我們在父母的呵護(hù)下成長,現(xiàn)在,我們漸漸長大了,離開了父母,誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,所以我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。為了疼愛我們的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;為了我們美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛生命,安全第一;為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國旗下講話的題目是:《珍愛生命,將安全永記心中》。
“安全重于泰山,生命高于一切”。安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,快樂學(xué)習(xí);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人;它關(guān)系到每一個人的生命、健康和幸福。它是我們生活中永恒的主題!
同學(xué)們,在我們身邊處處都可能存在著安全隱患,你們是否注意到了?當(dāng)你在擁擠的樓道上行走、奔跑、推推搡搡時,你是否學(xué)會了讓一讓?當(dāng)你在上下樓梯時,是否想到要靠右行走?當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上,是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?有的同學(xué)騎車在車流中高速穿行,有的騎在機(jī)動車道中間晃來晃去。這許許多多的安全問題就在我們?nèi)粘I钪小?/p>
安全第一,警鐘長鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間紀(jì)律,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,要遵照老師的要求,不違規(guī)運(yùn)動;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),做到安全用電。
2、注意交通車安全:要遵守交通規(guī)則,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
3、注意校外安全:平時,要注意遠(yuǎn)離建筑工地等存在安全隱患的場所,不到池塘、河流等不安全的地方玩耍,不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、注意飲食安全:隨著氣溫的升高,各種傳染病開始流行,我們一定要喝開水,吃熟食,不要購買“三無”食品,講好個人衛(wèi)生,保持好校園、教室的環(huán)境衛(wèi)生,防止手足口病和甲型H1N1流感的發(fā)生。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
今天下午課外活動,學(xué)校還要組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇13
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說:“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說:“一個偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命!绷_曼羅蘭說:“世界上僅有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來,生命,不僅僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅僅是你我擁有的一筆財富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊(yùn)涵了太多的感動,便早已注定了它無上的價值。你,無權(quán)褻瀆它的珍貴,因為,你,沒有這個資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母班駁的青絲,生命以它自我的姿態(tài)存在我們的周圍,無聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的腳步把它們忽略了,用心去留意,你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī),可你明白,最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大,不必去聽是什么在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹的蔥郁,就給予了我們足夠的力量與欣喜。以往在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨,想象著自我是一顆睡在泥土里的種子,經(jīng)歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽光,擁抱美麗的新世界,于是心中便升騰起無限的期望與夢想。
然而,當(dāng)生命化作另一種形式流淌,即便是再多的美與丑,是與非,已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過去時了,剩下的或許只是一聲嘆息,一份無奈。還記得以往送別一個朋友,哀樂、白花……,生命中有太多不可承受之重,離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述:因為不能恒久,所以最是珍貴;因為能吐納天地氣息,所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份異常的美,就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐,拒絕傷害的侵襲,留給生命一份純凈,讓它成長在自我的本色中,不要在很多已成過往的時候,才明白去珍惜,因為倘若它被封存起來,也便不再真實了。
生命以它獨(dú)有的美,浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心,請細(xì)心看護(hù);生命承載太多的美麗,請認(rèn)真對待;蛟S,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實際,生命就在今日,看見今日,珍愛生命,一切才會存在。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三(11)班的xx。今天我國旗下講話的主題是《中學(xué)生守則》第8條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護(hù)懂求救,堅決遠(yuǎn)離毒品。
早上,當(dāng)我們背上書包,踏上行程時,有沒有感到背后有一雙充滿殷切希望的眼神在目送著我們?因為那里面裝滿了全家人的期望!
安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍愛生命首先要注意安全。
1.注意交通安全。在上學(xué)放學(xué)途中要走人行道;過十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;過馬路要注意來往車輛,不得翻越隔離欄桿。
2.注意飲食安全。購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;中餐一定要在食堂就餐,堅決不去校門口流動攤點(diǎn)購買零食,讓小攤小販自然消亡。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入。
3.注意校內(nèi)安全。要注意課間文明休息,不在走廊追逐打鬧,上下樓梯不奔跑、不嬉戲;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不用濕布擦電器開關(guān),養(yǎng)成“安全用電、人走斷電”的好習(xí)慣;信息課及實驗課上要按規(guī)范操作電腦和實驗儀器;掌握必要的防火知識,認(rèn)真參加防火逃生演練;要善于保護(hù)自己的財物,注意財物安全。
4.堅決遠(yuǎn)離毒品。青少年身心發(fā)育尚未成熟,好奇心強(qiáng)、自控力弱,一旦交友不慎,沾染毒品,會導(dǎo)致記憶力衰退、抵抗力下降,嚴(yán)重摧殘身心健康。所以青少年要珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品,拒絕吸煙,不隨便進(jìn)歌舞廳,不濫用藥品。
5.學(xué)會自護(hù)自救。如今很多大中學(xué)生受到意外傷害,其實很多是由于沒有意識到潛在的危險,沒有自我保護(hù)意識造成的。為了保護(hù)好自己,請同學(xué)們放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈的物品,不與陌生人網(wǎng)聊,更不要隨便告知陌生人自己的真實情況。
同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識,保障安全措施,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
因此,我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才懂得它的珍貴!為了我們的健康,為了家庭的幸福,讓我們時刻牢記:
珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福!
謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們:
今天我講話的題目是“珍愛生命,關(guān)注安全”。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。
鑒于此,我在這里向全校師生發(fā)出倡議:
一、提高個人思想素質(zhì)。
同學(xué)之間要和睦相處,善于化解矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;學(xué)校組織集體外出時必須服從帶隊老師的指揮。老師們要做到“酒后不開車,開車不喝酒”。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不喝生水,不在校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為、又要量力而行,要及時撥打110報警。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)派、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。
十、不要到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳、嬉戲。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,以珍愛個人安全,關(guān)心他人安全,來共同創(chuàng)建我們校園的安全!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是605班的蔣瑞天,很高興今天能為大家做國旗下的講話——《珍愛生命感恩生命》。同學(xué)們,你們知道這個星期天是什么日子嗎?是父親節(jié)。設(shè)立這個節(jié)日就是為了表達(dá)對父親的尊敬和對長輩的愛戴,在人類愛的長河里,父愛和母愛同樣偉大。在今天這個美麗的日子里,我想借這個機(jī)會提前祝天下所有的父親——節(jié)日快樂!
同學(xué)們,父母的愛是偉大的,是無私的,是他們給了我們生命,而生命是什么呢?生命是那輕盈的風(fēng),是那淋漓的雨,生命是那交響的樂曲,生命更是一顆感恩而快樂的心。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。
五月柳絮飄散已盡,六月,我們迎來了一個驕陽似火的夏天,酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標(biāo)識和溺水搶救人員,卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危險”的同學(xué)。
就在今年5月3日,定遠(yuǎn)縣3個孩子在河邊玩耍時不慎落水,20歲女孩下水施救,結(jié)果4人不幸全部溺水身亡,更為不幸的是,他們?nèi)繉儆谝粋家庭。
5月4日,阜陽市臨泉縣的三名孩子下河游泳時,不幸溺亡。
5月6日,10名銅陵高校的學(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍,其中7人下水發(fā)生溺水事故,2人獲救,5人不幸溺亡。
5月11日,廣東省羅陽一中8名初二學(xué)生中,5名孩子不幸溺亡。
同學(xué)們,生命是脆弱的,也是寶貴的。不怕一萬,只怕萬一。當(dāng)你們因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候,你們知道會給這個社會和你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長的是無盡的悲痛和嘶啞的哭聲,那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。生命只有一次,人生不能重來。請你珍愛它,我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人那份沉甸甸的愛。珍愛生命,因為我們的生命是父母生命的延續(xù),是他們幸福的源泉。于是,冥冥中生命肩負(fù)起了一份不容推辭的責(zé)任和難以割舍的摯愛。我們只有報著對生命的敬畏,懷揣著對生命的感恩,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出他應(yīng)有模樣。
為杜絕溺水悲劇的發(fā)生,在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,不走偏僻的道路。
二、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不私自下水游泳。
四、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
同學(xué)們,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照亮你稚嫩的眼眸,當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹綠你青春的夢想,當(dāng)?shù)谝淮胃袆映錆M你溫暖的心間,你是否想過,這都是生命的饋贈!請珍愛生命,杜絕夏季溺水事件!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇17
老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,學(xué)會感恩》。
人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。人活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責(zé)任與意義。但是,在我們的社會中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個案。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示,我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù):全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮,每天約有一半多的時間用來上網(wǎng),打游戲?吹竭@些觸目驚心的數(shù)據(jù),怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?
孔子曾說“身體發(fā)膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也”,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛護(hù)它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負(fù)責(zé),更要對父母對社會負(fù)責(zé)。那些自殺的人,那些整天沉迷于網(wǎng)吧,耗費(fèi)生命光陰的人,你們是否記得,是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué); 你們是否記得,是誰在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰多年養(yǎng)育了你,給予你生命的權(quán)力?你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花,肆無忌憚地浪費(fèi)寶貴的青春年華?
放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多,主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,這些淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時,卻常常忘記了感恩。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“涌泉相報,以恩報德”,中華綿延多年的古老成語,告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物尚且如此,何況我們?nèi)祟?感恩,是每個人應(yīng)有的基本道德,是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應(yīng),是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會,去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師生日時送上一張卡片,在同學(xué)失落時奉上一番問候與安慰——一個人,只有懂得感恩,都會懂得付出,才會珍惜生命。
同學(xué)們,讓我們以感恩的心努力學(xué)習(xí),回報父母;以感恩的心,沐浴陽光,珍愛生命!
我的講話完畢,謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇18
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是:“珍愛生命,善待自我”。
生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值,才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。
但是人的生命又是非常脆弱的,據(jù)資料顯示,全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。生命的隕落又會讓多少眼睛蒙上淚水!這些觸目驚心的數(shù)字給我們每一個活著的人敲響了警鐘,忽視生命,帶給社會、親人的就是沉重的打擊,到那時,這一切都為時已晚。
學(xué)校開學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育,每年開展的“生命安全”教育月,每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀,同時學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實安全責(zé)任制等等,這些不僅保障了同學(xué)們的安全,同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此,請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、要時刻保持高度的安全意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識,切實提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,進(jìn)出教室不奔跑,不嬉戲。
3、要注意運(yùn)動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動。防止運(yùn)動器材傷人。
4、不違規(guī)出校,有事要出校門,一定要履行請銷假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食用過期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火,愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識,遇到險情時,能正確避險。
8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,以免給同學(xué)和自己帶來不良的后果。
同學(xué)們,生命是多么可貴,活著是多么美好!我們應(yīng)該感謝我們的父母——是他們賦予了我們寶貴的生命,是他們讓我們感受這美麗的地球,感受這鮮亮的世界,感受這可愛的生活。讓我們吸取教訓(xùn),珍愛生命,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:珍愛生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇19
大家好!今天我在國旗下題目是::珍愛生命,熱愛生活。昨天,是花朵們盼望已久的日子,是國際六一兒童節(jié),是一個特殊的日子,這是汶川大地震后迎來的第一個節(jié)日。在這場舉世震驚的災(zāi)難中,部分幼兒園毀了,學(xué)?逅,許多如花的生命逝去,許多劫后余生的孩子失去了父母,失去了親人。在地震中,他們表現(xiàn)得異常堅強(qiáng),他們懂得去面對,懂得感恩,懂得剛毅堅韌,懂得樂觀從容……我們不會忘記那個被救出要冰凍樂的“可樂男孩”、那個躺在擔(dān)架上舉起一只稚嫩的小手行禮的“敬禮娃娃”,瓦礫中女孩勇敢的微笑,還有“帳篷學(xué)!崩锔叱獓璧暮⒆印F(xiàn)在,他們還帶著傷痛,他們的精神創(chuàng)傷和心靈的恐懼需要我們?nèi)嵛,他們需要我們綿綿不絕的幫助與關(guān)愛!
年年歲歲慶六一,今年我們要把愛灑滿六一,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)兒童送上溫馨的祝福:親愛的孩子們,你們一定要堅強(qiáng),擦干眼淚,愛將與們同行。我們遙祝汶川六一快樂!
年年歲歲慶六一,今年十三億人民做了奧運(yùn)的主人,鳥巢是錚錚的誓言:更高、更快、更強(qiáng)。水立方是莞爾的微笑:科技、綠色、人文。
之光,中華兒女心系奧運(yùn),偉大的2008你好,奧運(yùn)輝煌。
芬芳的花朵,是由園丁的汗水,園丁的白發(fā)澆灌出,流香的節(jié)日,要感謝汗水,感謝白發(fā),感恩教師!
上周更是我們學(xué)校值得慶祝的日子,我們迎來了到我校檢查指導(dǎo)工作的省教育督導(dǎo)專家組,我校的迎檢工作得到了充分的肯定和極高的評價,這是我們?nèi)w師生傾力付出的一種回報!另外,學(xué)校建設(shè)又邁上了一個新的臺階,中學(xué)主教學(xué)樓,學(xué)生食堂及辦公樓已順利封頂,主體工程已完成,下學(xué)期教學(xué)樓及食堂辦公樓完全可投入使用,屆時,將為全體師生的學(xué)習(xí)與生活提供極大的便利,將會推動城東學(xué)校更快速更穩(wěn)健的發(fā)展,城東學(xué)校的校園建筑風(fēng)景將更加亮麗。
回顧上一周,仍有不滿意的地方,部分同學(xué)不節(jié)約用電,浪費(fèi)資源,清晨到校開風(fēng)扇,朗朗晴日開電燈,我們需要樹立“以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥”的榮辱觀,清晨到校,缺乏應(yīng)有瑯瑯讀書聲,而是追逐打鬧喧嘩聲,抄襲作業(yè)現(xiàn)象比比皆是,希望同學(xué)們改掉這一陋習(xí),鼓起學(xué)習(xí)干勁,揚(yáng)起學(xué)習(xí)風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
一學(xué)期的時光稍縱即逝,期末的腳步悄聲將至,小學(xué)六年級的畢業(yè)同學(xué),應(yīng)奮發(fā)拼搏,為下學(xué)期步入初中奠定堅定基礎(chǔ),中學(xué)部的七年級同學(xué),也應(yīng)努力向上,倍加珍惜自己所處的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮競先。力爭在兩年后的中考中為母校交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們,讓我們珍惜吧,珍惜生命中的每一分每一秒,珍惜身邊每一個人,珍惜校園里每一朵花,每一顆草,珍惜每份時光,幸福地生活,快樂地成長。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是《珍愛自己,關(guān)愛他人,讓生命更精彩》。
今天,我們站在這里,看著國旗冉冉升起,聽著國歌雄壯有力,回響在美麗的校園中。我們是多么幸運(yùn)!我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著這個世界。
生命,屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛,陪伴著你的成長。你的生命不再只屬于你,你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命,能不珍視嗎?當(dāng)你做出危險的舉動,將自己與他人的生命置之不顧時,請珍愛生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)時間,做著毫無意義的事情時,請珍愛生命;當(dāng)你遭遇困境,灰心喪氣、選擇放棄時,請珍愛生命。其實,世界上遭遇不幸的人太多了,但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦:保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢想;海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空,還有張海迪桑蘭等,是珍愛生命讓他們擁有對抗命運(yùn)的勇氣。我們應(yīng)該善待自己的生命。我們要告訴自己,不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責(zé)任,擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任,我們才能拓展它的寬度,提升它的高度。
生命的力量是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛拂,陽光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣。我們,自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的精彩呢?
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對待生命的座右銘!熬次飞保ㄕ鋹圩约旱纳,也包括對他人以及其他生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
所以,讓我們學(xué)會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命,那么在我們精神的上空,就會永遠(yuǎn)是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會時時有心情觀賞美麗風(fēng)景!
謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇21
各位老師同學(xué):
你們好!
今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水”,現(xiàn)在天氣越來越熱,暑期也即將到來,在炎熱的夏季,游泳是廣大青少年喜愛的一項體育運(yùn)動,但不做好準(zhǔn)備,缺乏安全防范意識,遇到緊急時刻慌張,不能沉著自救,極度容易造成溺水事故,因此我校應(yīng)充分利用宣傳欄,黑板報進(jìn)行夏季安全的宣傳教育,重點(diǎn)是預(yù)防溺水,要求你們不得私自下水游泳或到池塘邊游玩,要提高你們的安全意識和自我保護(hù)意識。一定要學(xué)會珍愛生命,遠(yuǎn)離傷害。
游泳,是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落實,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
謝謝大家。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇22
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
水是生命之源,沒有水就沒有地球上生命的奇跡!
一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌勝于百萬之師!大家好,我是勇氣演講團(tuán)成員劉強(qiáng),下面我演講的主題是:珍愛生命之水。
我曾經(jīng)看過很多公益廣告,而我印象最為深刻的是一個關(guān)于保護(hù)水資源的公益廣告。那是很多年以前的事了,具體地我已經(jīng)記不太清了,但我想我會永遠(yuǎn)地記住它的最后的畫面;一個人,伸著干枯的雙手在沒有一滴水的水龍頭前流下了一滴渾濁的眼淚。同時說了一句話:“不要讓地球最后一滴水變成人類的眼淚”。
多么簡單的一句話,但它卻是最痛徹心痱的領(lǐng)悟!
有的同學(xué)會說:“你這是危言 聽!地球上有七大洋,那么多的水怎么用得完呢?”
同學(xué)們,是的,地球是一個美麗的星球,它的表面70%被水所覆蓋,所以地球上并不缺水。但是,真正能被人類所利用的淡水只占全球總水量的3%,而在這3%之中,又有2.7%藏在南極和格麥南島那萬年不化的冰蓋之中,剩下的0.3%之中又有0.2%深藏在地府,不易被開采,所以真正能被人類所利用的淡水,只占全球總水量的0.1%。
總水量的0.1%,而我們又用這0.1%的水做了些什么呢?洗手后水龍頭沒有關(guān)上就離開;每一次喝水時,都用瓶子裝滿一瓶水,沒有喝完的就直接倒掉!刷牙時,一邊刷牙一邊水在嘩嘩地流;洗衣服時,洗一雙襪子卻用了滿滿一桶水!洗頭時,打開水龍頭直接對著水龍頭沖洗。等等,還有太多的水被我們無情的浪費(fèi)了!
有的同學(xué)會說:“這一點(diǎn)點(diǎn)水又算得了什么呢?”那么,讓我們來計算一下,假如有一個水龍頭,兩秒滴下一滴水,那么一天就是21.6L,一個月就是648L,一年就是1766L,近兩噸呀!而在我們學(xué)校,有上百頭水龍頭,假如每一個水龍頭都漏水,一年下來就會浪費(fèi)700噸的水呀!
而200多噸的水,可能是一個缺水的村子,五年甚至是十年用水的總量!我曾經(jīng)看過一篇文章:在一個村子里,那里的人們一生之中只洗三次澡,出生時,結(jié)婚時,以及死亡的時候!那里的家庭一天只用250ml水,相當(dāng)于一杯水的總量!
同學(xué)們,我們生活在江南水鄉(xiāng),我們不缺水,但是冬天偶爾也停水,那個時候,我們提著桶,焦急地站在數(shù)十人的隊伍中感慨:有水真好!
我們偶爾體驗沒有水的生活,我們知道沒有水的艱辛,所以我們應(yīng)該更加珍惜水資源。
那么我們要怎么辦做呢?我們可以提醒他人關(guān)好水龍頭;刷牙的時候用茶杯接水后關(guān)上水龍頭喝水時,能喝多少打多少,等等很多方式節(jié)約水資源。
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,行動起來,節(jié)約每一滴水,合理利用每一滴水,讓這個世界不干凈的溪水永遠(yuǎn)地流向清徹的河流,讓干凈的水永遠(yuǎn)地哺育地球上那豐富多彩的生命吧。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇23
各位老師,同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命》。
世間萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命就是失去自我,失去生活的權(quán)力。法國思想家羅曼羅蘭曾說過:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命和珍愛生命的人。環(huán)顧生活中,有多少人熱愛著生活,那些身殘志堅的,那些遭遇了天災(zāi)人禍的,都無一不熱愛著生命。中央—1臺的《今日說法》以活生生的實例讓我們感受到,一個幼小鮮活的生命因為井蓋的盜失而夭折;一個即將畢業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)被電視臺播音主持錄用,卻因為一場車禍而戛然而止;一個在校中學(xué)生當(dāng)受到同伴的侮辱因不懂得用法律保護(hù)自己卻采取自我傷害來證明自己的清白……,這一幕幕的背后,使我們不得不進(jìn)行反思!怎樣才能珍愛生命,使同學(xué)們健康成長?
珍愛生命,先從保障自身安全做起!疤斓夭蝗,以萬物為芻狗”。4年前的5.12大地震仍然歷歷在目,這大大警示今天的我們更應(yīng)該做好每一次的地震演練。天災(zāi)不可避免的,可能現(xiàn)在的隨隨便便的態(tài)度就會造成以后的追悔不及。最近的美國槍擊案件和河南22名小學(xué)生被一男子拿刀所傷的案件更提醒著我們要提高安全意識,加強(qiáng)保護(hù)自身的能力和素養(yǎng)。信息詐騙案件,青少年被誘拐犯罪屢出不窮,當(dāng)今的我們更應(yīng)該時時刻刻注意自身的隱私和信息,不要把自己的身份信息透露給陌生人從而引來是是非非。至于防火防漏電,注意交通安全,防溺水等等更是老生常談,更需要我們五中學(xué)子多加注意。
在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上,我們更需要去著重提高人生地高度。生命賦予人們無窮無盡的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。而我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真努力,踏實創(chuàng)新,我們要在健康成長的前提下,不斷提高生命的高度,充實生命的內(nèi)涵,拓展生命的意義。生命是短暫的,但是在這短暫的人生中我們能留下什么呢? 偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……可我們是蕓蕓眾生里的一員,平凡得如同路基下的一粒石頭。既然來到了這個世界上,就不要抱怨自己的選擇或不能選擇,在平凡的時光里,讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌;剡^頭來看看,我們決不會遺憾,因為我們曾經(jīng)真誠地生活過。
我們從擁有生命的那一刻開始,我們的肩上就背負(fù)著一種使命,我們的身上就跳動著強(qiáng)勁的脈搏。同學(xué)們,為了自己,為了父母,為了母校,為了社會,用自己的熱去點(diǎn)亮期望的目光,創(chuàng)造出美好燦爛的明天。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!本月為防震減災(zāi)教育月,今天我講話的題目為《防震減災(zāi),珍愛生命》
2008年5月12日14時28分,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震,其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈,傾刻間,山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失!5.12”是一個需要永遠(yuǎn)記住的日子。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年的5月12日為全國“防震減災(zāi)日”。
“512”大地震過去了,除了悲痛,我們應(yīng)該以新的視角去審視這一歷史性的災(zāi)難!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們更加重視防震減災(zāi)工作,更要喚起全社會各界對防震減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識,普及推廣全民防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,提高各級綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
我們要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,那么,同學(xué)在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是不要慌亂,任何突發(fā)應(yīng)急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗臺,以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動停后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震,家住底樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、在衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
同學(xué)們,紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報,但能預(yù)防,這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng),將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完了!謝謝大家!
珍愛生命優(yōu)秀講話稿 篇25
大家好!我是四(3)班Xx,今天我國旗下講話的題目是:《珍愛生命,從我做起》
一、 生命可貴。
生命是什么?生命是一粒貌不驚人的種子,卻蘊(yùn)藏著一個花季的燦爛;生命是一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲,將蛻變成五彩斑斕的彩蝶;生命是多么神奇!
二、 珍愛自己的生命。
生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
生命只有一次,生命的可貴在于它承載的希望和責(zé)任;钪,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
人需要責(zé)任,對自己負(fù)責(zé),更要對父母對社會負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風(fēng)雨之中撐著雨傘送你上學(xué)?是誰在寒冬的深夜為你塞好被子?你是否還記得,是誰給你生命的權(quán)力?是誰十幾年來養(yǎng)育了你? 忙忙碌碌的你有沒有關(guān)注到父母額上又多了幾道皺紋,粗心的你是否發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢已經(jīng)悄然生出的白發(fā)?生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。
人生之路是不平坦的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。失敗了沒有關(guān)系,我們可以從頭再來。成功了也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲;失敗了也無須氣餒,至少給我們經(jīng)驗,終有一天會成功。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,每一天都快樂,你會發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。
三、尊重他人的生命。
黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人!蔽覀儜(yīng)該 “敬畏生命”,包括珍愛自己的生命,也包括對他人以及其他生命的尊重。因為每個生命都是獨(dú)一無二的。
同學(xué)們正處于美好的童年,是最有活力的,充滿著“朝氣”和“銳氣”。因為我們年少,往往會缺少一些“靜氣”,做事不夠沉穩(wěn),有時容易沖動。有的同學(xué)脾氣大,稍不順心就大發(fā)脾氣。輕則破口大罵,重則拳頭相加。生活中,多數(shù)打架事件都是因為瑣事引起,而矛盾雙方在氣頭上,往往都不計后果,好像不出這口氣就不能罷休?衫潇o下來才發(fā)現(xiàn),打架的代價原來如此昂貴,后悔已經(jīng)來不及了。因此,我們應(yīng)該多一分冷靜,少一分沖動;多一份包容,多一些忍耐,多一些處理事情的智慧,以豁達(dá)的心態(tài)去待人接物。
同學(xué)們,生命是美好的,生命教育就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們千萬個家庭,為了我們的健康和幸福,請大家時刻牢記,珍愛生命,從我做起。愿我們每一個同學(xué)用智慧將生命裝扮得多姿多彩!
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
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