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      2. 小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿

        時(shí)間:2022-03-04 10:33:55 稿件 我要投稿

        小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿(精選8篇)

           在我們平凡的日常里,需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿,歡迎大家分享。

        小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿(精選8篇)

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇1

        同學(xué)們:

          上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。

          春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

          自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

          森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

          許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16。5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

          親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久,就在1920年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1920年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,1979年2月,五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

          今天,恰逢“植樹(shù)節(jié)”,因此,我今天在國(guó)旗下的演講題目是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。

          今天,是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi)。我要贊美綠色,綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏,也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。

          同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木,讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),不斷改善著地球環(huán)境。

          我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇3

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!感謝大家給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)。我大聲呼吁的題目是《讓我們種下生命之樹(shù)》。

          去年年初,有很多人還不知道“霾”字該怎么寫(xiě)。如今空氣中的顆粒物已被人們吸入肺部,隨我們的血液流動(dòng)著。今天,我向著這灰蒙蒙的天,這灰蒙蒙的人心,衷心勸告:種下你的生命之樹(shù)吧!

          你改悔吧,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)們!放下你手中磨得锃亮的刀斧,回首望望在你手中倒下的一棵棵撐起生命的柱子。你就不怕天塌下來(lái),將你砸成樹(shù)樁嗎?從前這里是林深樹(shù)密蒼翠欲滴,驕陽(yáng)普照鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物棲息于此。現(xiàn)在這里是樹(shù)樁在控訴小草在低泣,霧靄籠罩日月無(wú)光!這種圣地,怎容得你如此卑劣手段,如此灰暗的心靈涉足?

          你改悔吧!哈佛校訓(xùn)所言:“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚時(shí),恰恰是最早的時(shí)候!本驮谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的,生機(jī)勃勃的明媚春日,用你罪惡的雙手栽下樹(shù)苗,那時(shí)洗凈你污濁的圣泉!

          你改悔吧!我的朋友。趁著陽(yáng)光依在,雖然和陽(yáng)光隔著厚厚的霾。車(chē)來(lái)車(chē)往,廠房冒起陣陣黑煙直入云層,排擠開(kāi)了城市本應(yīng)有的明朗和健康。人們無(wú)法辨認(rèn)他人俊美的面龐,因?yàn)楦糁谡帧踔潦欠蓝久婢。整潔得光鮮地出門(mén),卻灰頭土臉地回家。洗臉?洗臉有什么用,真正需洗凈的,是人內(nèi)心的丑惡啊!也許你長(zhǎng)途跋涉,去尋一方凈土?杀荒懔粝履_印的地方,又會(huì)籠上薄紗。

          你改悔吧!將車(chē)留在地下室,乘公共工具出行,用純凈的心靈當(dāng)作強(qiáng)有力的吸塵器,走吸人與大自然不該有的隔閡!

          你改悔吧,朋友!府南河,以前是清澈的雨露,是流淌著的甘霖。現(xiàn)在,它的代名詞是污濁,是有毒液,是發(fā)黑的粘稠液體。我們?cè)谝粋(gè)流動(dòng)垃圾廠旁邊,咀嚼著你所丟棄的難以下咽的食物,飲著惡臭的工業(yè)廢水而心安理得。路過(guò)的行人隨手將垃圾甩入,卻也濺不起水珠,濺起的,是你內(nèi)心的波瀾!絕對(duì)不能讓它成為“一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”!

          你改悔吧!雖然這條小溪已死多年,你也無(wú)法將它救活,可你至少能讓別人意識(shí)到,鞭尸是無(wú)趣的,是有害的呀!不要再將丑惡給予那些流體,那本來(lái)是大自然的精靈,可如今卻被人們蹂躪著尸體的不明物質(zhì),F(xiàn)在需要你,你,你,還有你和我們一同拯救我們這地球,這河流啊!

          植樹(shù)節(jié)已過(guò)去了,而大自然的生命之花已經(jīng)盛開(kāi)。但是,生命的生長(zhǎng)不是時(shí)時(shí)刻刻存在嗎?生命之樹(shù)不是一年四季都在生長(zhǎng)嗎?種下生命之樹(shù)是不分季節(jié),不分彼此,不分白天與黑夜的嗎!只要你種,哪怕你種下的是一棵小草,那也是生命之綠呀!

          讓我們都來(lái)種下生命之樹(shù),讓我們一起喚醒沉睡已久的生命之綠吧!

          謝謝!

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇4

          同學(xué)們,我們作為地球的一份子,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草樹(shù)木,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外,我們每一位同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木,愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木。

          同學(xué)們,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不摘花,不摘葉子。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園會(huì)美麗,我們的地球也會(huì)更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!我們的發(fā)言完畢,謝謝大家!

          今天的國(guó)旗下講話號(hào)召大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,從小養(yǎng)成健康環(huán)保的生活習(xí)慣,每個(gè)同學(xué)如能貫徹這一思想,勢(shì)必會(huì)受益終身!

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇5

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?

          全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

          很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類(lèi)的能賴(lài)以生存的地方,但由于人類(lèi)的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

          為此,學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,在家里,在學(xué)校,在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)沫h(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹(shù)葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

          最后,讓我們牢記這一句話,班級(jí)、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

          謝謝大家!

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇6

        各位老師、同學(xué)們:

          早上好!

          同學(xué)們,你們知道3月12日是什么日子?對(duì),是3月12日,植樹(shù)節(jié)。 “一年之計(jì)在于春”,春天,是植樹(shù)造林的`好季節(jié),我國(guó)政府規(guī)定,每年3月12日為全國(guó)植樹(shù)節(jié)。

          植樹(shù)造林的好處很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。

          可喜的是,近幾年來(lái),國(guó)家采取了有力的措施保護(hù)森林,改善環(huán)境,并因此涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)集體和個(gè)人。許多人紛紛在植樹(shù)節(jié)之際,走向田野山崗,種植紀(jì)念樹(shù),全民的綠化意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和法制觀念,在全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)中不斷增強(qiáng)。到20xx年底,已有88.4億人次累計(jì)義務(wù)植樹(shù) 423.9億株。全國(guó)人工造林保存面積超過(guò)7億畝,居世界第一,我國(guó)森林覆蓋率提高到16.55%。

          我們學(xué)校作為城市中的一所小學(xué),在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),美化綠化我們的校園。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)更重要的,要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

          虞山是我們家鄉(xiāng)的綠色寶山,是常熟百萬(wàn)人民休閑的好地方。保護(hù)好虞山森林是我們每個(gè)常熟公民義不容辭的責(zé)任。為此。我們將舉行“保護(hù)虞山生態(tài)環(huán)境,建設(shè)常熟生態(tài)城市”的系列活動(dòng)。

          1、開(kāi)展宣傳,要做到愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不攀折樹(shù)枝,不毀壞樹(shù)木和文物古跡,發(fā)現(xiàn)森林火情要及時(shí)報(bào)警,電話是:12119和52852466

          2、學(xué)校將在3月26日和4月2日兩個(gè)雙休日,分別組織同學(xué)去亮山工程開(kāi)展護(hù)林防火宣傳活動(dòng)。我們將把護(hù)林防火義務(wù)宣傳員登記表發(fā)給班主任,希望中高年級(jí)的同學(xué)踴躍報(bào)名參加這項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為保護(hù)虞山出一份力。

          3、學(xué)校將組織開(kāi)展征文比賽,內(nèi)容要求緊緊圍繞愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)虞山、愛(ài)綠化、護(hù)林木、保護(hù)生態(tài)環(huán)境安全等。也希望同學(xué)們能積極參加這次征文活動(dòng)。

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《美化環(huán)境、清新空氣,我們一起行動(dòng)》。

          春雨蒙蒙,萬(wàn)物復(fù)蘇。三月,我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié),你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里,該做些什么?

          在一年又一年的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,我們正賦予植樹(shù)節(jié)更多的內(nèi)涵,它不再僅僅是植一棵樹(shù),護(hù)一片綠那么簡(jiǎn)單,它喚起我們對(duì)生存環(huán)境的高度關(guān)注,今年的植樹(shù)節(jié)的主題是美化環(huán)境 清新空氣,現(xiàn)在說(shuō)到空氣,我們就會(huì)自然而然地想起一個(gè)詞霧霾,想起PM2.5,霧霾看似溫和,里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種,有足夠的科學(xué)研究結(jié)果證明了大氣細(xì)粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì),給人體健康帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響,包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化,改變肺功能及結(jié)構(gòu)、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。

          對(duì)于霧霾的介紹,大家到網(wǎng)上百度一下,信息、新聞鋪天蓋地,但我想問(wèn)大家的是,面對(duì)霧霾,我們能做些什么呢?有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為,我們溧陽(yáng)青山層層環(huán)繞,綠水處處蕩漾,空氣肯定很好,霧霾離我們很遠(yuǎn)呢,其實(shí)呢,有時(shí)在環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)達(dá)到嚴(yán)重污染程度。所以在20xx年植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:

          1。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從小事做起

          每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),從小事做起,不當(dāng)看客袖手旁觀。當(dāng)你少開(kāi)一天車(chē),是對(duì)治理污染的盡了一份心;當(dāng)你吃飯時(shí)適量點(diǎn)餐,餐后打包,就是對(duì)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的一種支持;你就是對(duì)。

          2。倡導(dǎo)低碳環(huán)保,從自身抓起

          綠色低碳,對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,需要從點(diǎn)滴做起。比如,盡可能少開(kāi)電器、少開(kāi)車(chē)、將空調(diào)打到適宜的溫度、充電器充完電后將其拔出等,這些小小的細(xì)節(jié)都是為凈化空氣做出一份重要貢獻(xiàn)。

          3。 抵制不良行為,從身邊做起

          發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為,盡自己的能力去制止,發(fā)現(xiàn)重在的環(huán)境污染情況,可以在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下?lián)艽?2369電話進(jìn)行舉報(bào)。

          小學(xué)生代表植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇8

          同學(xué)們,你們知道,3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))

          目前全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月,國(guó)務(wù)院將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為中國(guó)植樹(shù)節(jié),是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

          樹(shù)木為人類(lèi)提供氧氣,在光合作用下會(huì)釋放清新的氧氣,讓我們自由的呼吸;樹(shù)木能美化環(huán)境,因?yàn)槊恳豢脴?shù)都是一處風(fēng)景;樹(shù)木可以凈化空氣,把人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體及粉塵進(jìn)行吸附;樹(shù)木能夠防止水土流失,能夠防風(fēng)固沙,總之樹(shù)木是人類(lèi)的朋友,對(duì)人類(lèi)大有裨益。

          生存與發(fā)展是人類(lèi)必須面對(duì)的永恒題材。一味地發(fā)展,單純的追求經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致的是環(huán)境的惡變,犧牲的是人類(lèi)的健康,這種賺足今天、不管明天的發(fā)展模式后果極其嚴(yán)重。土壤、河流、天空、海洋傷痕累累,人類(lèi)怎樣對(duì)待自然,自然會(huì)怎樣對(duì)待人類(lèi)。前不久,著名媒體人柴靜的一部《穹頂之下》引發(fā)全社會(huì)的熱議,我校同學(xué)在體育組老師的引領(lǐng)下觀看了該片,相信帶給了你們極大的觸動(dòng)與深深地思考。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);我是環(huán)保小衛(wèi)士;節(jié)能低碳小標(biāo)兵;節(jié)約用水、綠色出行等等這些口號(hào)與標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)得非常好,但我們親力親為了嗎?我曾任現(xiàn)在六(1)班四、五年級(jí)的班主任,直言不諱的說(shuō),班級(jí)衛(wèi)生管理始終是件令我頭疼的事情:地面不能有紙屑,桌椅齊整桌面整潔,課桌不能掛雜物,書(shū)包放進(jìn)壁柜等等,真的很遺憾,我兩年如一日的教誨也沒(méi)能讓30名同學(xué)每天、人人都做到并養(yǎng)成習(xí)慣,對(duì)不起,至少在我的任期內(nèi)如此。

          教室是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,我們都不能善待,校園呢?校園之外更廣闊的社會(huì)空間以及大自然我們?cè)撛鯓訉?duì)待呢?也許你會(huì)脫口而出:從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起。的確是這樣,但老師期待不要掛在嘴邊,要付諸行動(dòng)。


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