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      2. 感恩老師國(guó)旗下講話稿

        時(shí)間:2021-11-08 10:00:06 稿件 我要投稿

        感恩老師國(guó)旗下講話稿范文(精選5篇)

          在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?以下是小編收集整理的感恩老師國(guó)旗下講話稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩老師國(guó)旗下講話稿范文(精選5篇)

          感恩老師國(guó)旗下講話稿1

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的事情。我們生活在這個(gè)世界上。有很多人想感恩,感恩我的家人和同學(xué)。生活中充滿了我們需要感激的事情。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些事情。很多時(shí)候,我們不應(yīng)該忽視它們。感恩是一個(gè)人生存的原則。很多人一直在追求自己想要的東西,他們或多或少會(huì)接受別人的一些幫助。這個(gè)時(shí)候,我們要有一顆感恩的心。今天,我想談?wù)劯兄x老師。我知道這個(gè)道理大家都應(yīng)該明白。我們應(yīng)該感謝學(xué)校的老師。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該保持良好的素質(zhì)和工作。為一名初中生,我們應(yīng)該知道這個(gè)道理,在畢業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)事情我們必須要去清楚,對(duì)于還是我們知識(shí)的老師,我們應(yīng)該心懷感恩。

          初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要離開學(xué)校,我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的,我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)更加需要用心,對(duì)于老師的要求,肯定要積極的去落實(shí),我非常感恩老師,這幾年來(lái)對(duì)我的一個(gè)幫助,作為一名初中學(xué)生,我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí),讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿意,一定要讓周圍的每一個(gè)人都滿意,但是這很難,老師會(huì)給予我很多幫助,在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,老師都會(huì)指導(dǎo)我,我非常清楚,我應(yīng)該做好哪些事情,我知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生很多很多事情,但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些,這是一定的,老師給了我們太多的幫助了,同學(xué)們,我們一定要感老師,每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹬,都值得我們(nèi)ジ卸,雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)得很快,可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)積累很多很多很多很多的知識(shí)。

          對(duì)于這種情況,我真的是非常熟悉,我也知道在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)有很多很多的困難,我們要心懷感恩的心,我現(xiàn)在是非常清楚這個(gè)道理的,接受了別人的幫助,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,我時(shí)常都會(huì)去做這件事情,我也會(huì)明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì),更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng),未來(lái)的生活跟學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng),我一定會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,感恩老師,感恩周圍每一個(gè)人,要畢業(yè)了,在這最后的時(shí)間當(dāng)中,我們要為未來(lái)而考慮,堅(jiān)持自己的方向,一直努力下去,感恩老師。

          感恩老師國(guó)旗下講話稿2

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          如果說(shuō)大地培育了參天大樹,那么落葉歸根反哺大地。如果說(shuō)春風(fēng)給萬(wàn)物復(fù)蘇帶來(lái)了生機(jī),那么春天最好的回報(bào)就是花開花落。如果說(shuō)百溪千泉匯成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)就是震撼大地的榮耀;如果我們說(shuō)搖籃是巖石里的苗圃,那么努力又努力的老師應(yīng)該得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢?

          安靜的校園,和諧的氛圍深深吸引了我。但是,短短幾個(gè)月的相處,讓我對(duì)_,有了更多的了解,它不僅外表從容從容,更是一個(gè)暗流涌動(dòng),藏龍臥虎的地方。除了快樂,我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)輸送了一批又一批的支柱人才。當(dāng)黎明到來(lái)時(shí),他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候,他們的辦公室仍然燈火通明,他們忙于家庭作業(yè)和教案,他們忘記了疲倦和回家。為了工作,他們放棄家庭,照顧每一個(gè)人,有些人默默無(wú)聞,把青春獻(xiàn)給教育。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過(guò)度工作而崩潰,留下一個(gè)有問(wèn)題的全身。但是,他們依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng)?你怎么能不讓我們。

          我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵。我們是花,老師是護(hù)花綠葉,我們是幼苗。老師是稱職的園丁。他們不是船長(zhǎng)或?qū)④姡瞧胀ǖ乃只蚴勘,但他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們微笑,流淚,為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱,猶豫,擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。

          一年有多少事情發(fā)生,有多少事情被問(wèn)候和發(fā)送,你統(tǒng)計(jì)過(guò)學(xué)生嗎?一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征路、極點(diǎn)之路,那么老師腳下的路能比得上嗎?我們的答案是肯定的,因?yàn)檫@條路也用愛、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)!

          同學(xué)們,老師的恩情重如如山。你想好怎么償還了嗎?不要等未來(lái),不要等事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝!

          感恩老師國(guó)旗下講話稿3

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我今天演講的題目是:感謝老師。你努力了!三年來(lái),你們培養(yǎng)了我們,讓我們從小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹。你像春蠶,像蠟燭,燃燒著自己。照亮了別人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),您溫和的目光投在我們身上,讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛?lái),心里的一塊大石頭也落了地。

          有時(shí),我們犯了什么錯(cuò),捅出什么簍子,您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”;叵肫饋(lái),如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn),又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀,好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光,我們還是一年級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢!

          有時(shí),我們要參加什么比賽、活動(dòng),您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料,留下來(lái)為我們指點(diǎn)迷津,千叮嚀萬(wàn)囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來(lái)時(shí),您總是笑得合不攏嘴,臉上寫滿了欣慰的表情,笑哈哈地說(shuō):“真棒!”讓我們心里那個(gè)美得呀,比吃了蜜還甜!

          有時(shí),您又是我們的玩伴。一次,班里舉行節(jié)日慶典活動(dòng),在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,爭(zhēng)先恐后地跑到黑板前面。可是,某人似乎想“逗一逗”老師您,就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄,看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過(guò)!,被您轉(zhuǎn)了五個(gè)圈以后,沒想到又被蒙上了雙眼。這回,他可什么都看不到了,隨便在人臉上畫了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”,不僅沒獲勝,還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí),某些人大呼被您整慘了,真不枉您行走江湖那么多年?粗麄兡歉北砬,您和大家一起沒完沒了地大笑起來(lái)。

          雖然您現(xiàn)在又回去和一年級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了,但您的聲聲教誨,我們銘記在心。

          謝謝大家!

          感恩老師國(guó)旗下講話稿4

        親愛的老師和同學(xué)們:

          老師像蠶一樣,吐出圣潔的銀絲,為我們編織夢(mèng)想的衣服;老師就像蠟燭,點(diǎn)燃智慧之光,引領(lǐng)我們走向金色宮殿。所以,我們要感謝老師,是老師把我們無(wú)知的帶入了知識(shí)的海洋;感恩的老師教會(huì)了我們做人的道理;感恩的老師用母親的溫暖點(diǎn)亮了我們的心。

          從一年級(jí)到五年級(jí),教我的老師很多。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,很多老師已經(jīng)漸漸淡忘,但只有洪老師,我還歷歷在目。原因是:她的文字讓我的文字變得優(yōu)美工整。你想知道發(fā)生了什么嗎?那就往下看!

          高一的時(shí)候,我的字寫的很爛,老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的一些話,但是我總是左耳進(jìn)右耳出,完全沒有把老師的話放在心上。字還是差。

          一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一份《龐中華字帖》,遞給我,說(shuō):你的字寫得不夠好,你理解得很好,項(xiàng)目的正確性很好。如果把字寫好,那就更好了。老師這里有這個(gè)字帖,拿去練!”我欣然答應(yīng)接管字帖。

          回到家,我把字帖扔到抽屜里,就放在一邊。過(guò)了一段時(shí)間,我的字一點(diǎn)都沒變。有一次,洪老師親自發(fā)作業(yè)來(lái)找我,突然大聲說(shuō):“梅辛,我給你的字帖你練過(guò)沒有?”但是,你的速度夠慢了。在我看來(lái),練好了,蝸牛就長(zhǎng)大了,跑冠軍!”全班哄堂大笑,尤其是我的老對(duì)手。他趁機(jī)說(shuō):“哎呀,班長(zhǎng)字怎么這么好?還不如我的字寫的好!“聽到這里,我的臉火辣辣的,我想:老師,老師,你怎么能在所有人面前說(shuō)我?這讓我很沒面子!好吧,我一定要把字寫好,讓你刮目相看!

          回到家,我翻箱倒柜,終于找到了字帖。我打開一看,認(rèn)真寫了起來(lái)。從那天開始,我每天花一個(gè)小時(shí)練習(xí)。一開始是抄的,后來(lái)買了紙自己寫的。感覺自己的字一天比一天好。努力有回報(bào)。在一次寫作比賽中,我獲得了低年級(jí)組的第一名。

          我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師面前,自豪地說(shuō):“老師,這次獲獎(jiǎng)都是因?yàn)槟。非常感謝!”洪老師沒說(shuō)什么,只是沖我笑了笑。

          走出辦公室的時(shí)候,突然聽到隔壁班洪老師和王老師的對(duì)話。王老師說(shuō):“喂,洪老師,這次第一名是你們班的梅辛!你不是說(shuō)她寫得不好嗎?”洪老師高興地說(shuō):“對(duì),就是她!我激越地刺激她,我知道她會(huì)下定決心努力練習(xí)。你看,就是有用!”哦,我明白了。洪老師為我做的一切,我卻一直恨她。我真的不應(yīng)該!

          我趕緊跑回辦公室,向老師認(rèn)錯(cuò)。洪老師一點(diǎn)也不生氣。她摸著我的頭說(shuō):“梅辛,只要你把字寫好,這就是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)!”我再也忍不住流淚,終于熱淚盈眶。

          花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我要感謝我的老師,因?yàn)樗o了我知識(shí),給了我關(guān)懷,給了我飛翔的`翅膀!

          感恩老師國(guó)旗下講話稿5

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!今天我講話的題目是《感恩老師,尊重自己》。

          同學(xué)們,作為一個(gè)小學(xué)生,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí);要講文明、懂禮貌;要有愛心,懂得關(guān)心、體貼別人,要勤勞不懶惰,自己能做的事情,要自己做,還要懂得感恩,同學(xué)們:你們說(shuō)在學(xué)校里最值得感恩的是誰(shuí)呢?今天我就講講怎樣感恩老師,尊重自己。

          同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

          下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

          我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;

          我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

          當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

          還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

          不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是自己對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用我們的行動(dòng)來(lái)感恩老師吧!同時(shí)也要感恩父母、感恩同學(xué)、感恩所有幫助過(guò)你的人。

          祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!

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