十月國旗講話稿（精選22篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的十月國旗講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十月國旗講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見天日的地窖中，希望時間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。每次考試后可能會感到收獲并不理想，也許會感到心灰意冷;但我要說，永遠(yuǎn)不要對自己失去信心，生活中的坎坷是上天對我們的考驗(yàn)，此時逃避不是解決問題的辦法，挫折要靠人類來征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對挫折，直面挫折。
面對挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個人思想的主宰，只有當(dāng)一個人用堅定的意志來戰(zhàn)勝挫折的信念時，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來，即使自己已失去一切一無所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對挫折，不要慌張，雖然撥開這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著燦爛的陽光。與挫折的較量既要有堅定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時候，要以一顆平常心去積極的面對，靜下來想一想，過去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來警示自己，通過理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過去失敗的足跡重蹈覆轍。著名主持人楊瀾曾說過，人生最大的財富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會漸漸成熟，逐步長大。
如果說波濤的交響需要浪花來奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來臨時無須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十月國旗講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的虞佳樂。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國旗下講話是學(xué)會自主管理。
那么如何進(jìn)行自主管理學(xué)習(xí)呢？首先我想我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。愛因斯坦曾說過興趣是最好的老師。只要我們有了學(xué)習(xí)的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力，，有了勇攀高峰的勇氣和決心。例如我校上周隆重舉行的星期三樂園，同學(xué)們都應(yīng)該踴躍參加。使自己的知識面得到進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)到我們在課堂與書本之外的知識和技能。其次培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮自己處事時的技能特長�；蛟S有些同學(xué)由于各種原因自己的才能不能在課堂里充分展示，而在這里，你盡可以發(fā)揮你的潛能和特長。豐富我們的課余生活，強(qiáng)健我們的體魄，交道一些新的朋友
還有我校正在強(qiáng)力實(shí)施的六項(xiàng)循環(huán)競賽。讓全體師生都擁有參加的機(jī)會，也正是大大提高了學(xué)生的競爭意識與自主管理能力的機(jī)會。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極參加學(xué)校組織到的活動，嘗試自己平時所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理；服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開拓。未來的天空需要我們自己去展翅翱翔！為了未來我們要努力實(shí)現(xiàn)真正的自主管理。
十月國旗講話稿 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是“知榮辱，學(xué)做人”。
古人云：“無羞惡之心，非人也。”所以，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥�！笨梢�，個體的榮辱、恥感，不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國家。因此，小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣落實(shí)?有的同學(xué)認(rèn)為“榮辱”二字離自己很遠(yuǎn)，是大人的事，是社會上的事。其實(shí)不然，榮辱就在我們身邊。
看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著各種各樣的道德細(xì)節(jié)：有的同學(xué)自覺幫助生病或受傷的同學(xué)買飯;……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學(xué)的實(shí)際行動，用這些點(diǎn)滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識。因此，這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學(xué)，是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人。
相反，現(xiàn)在有的同學(xué)抄襲作業(yè)，頂撞老師;比吃、比穿，卻對集體、同學(xué)漠不關(guān)心;與父母溝通，三言兩語還嫌累贅……在無視、混淆甚至顛倒榮辱界限的時候還振振有辭、理直氣壯，同學(xué)們，難道我們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥?因此，不要以為“榮辱”二字那么遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾污`行。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭，就是道德。當(dāng)你把飲料盒放進(jìn)垃圾箱里，就是道德。當(dāng)你在升旗時肅穆莊嚴(yán)，就是道德。當(dāng)你愛護(hù)校園的一草一木，就是道德。自修課、晚上就寢時，不影響他人學(xué)習(xí)休息，就是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費(fèi)資源，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸。”我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。
作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負(fù)上，胸懷祖國，憤發(fā)圖強(qiáng)。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的學(xué)生!
十月國旗講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
今天我國旗下講話是美麗的校園和我們的理想。
在這金桂飄香的季節(jié)里，我們來到了瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一排排整齊的教學(xué)樓，造型獨(dú)特的圖書館，紅綠相間、寬廣的操場。還有綠樹、紅花，還有草坪、溪流。美麗芬芳的校園彌漫著快樂和諧的氣息，我們開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿著希望；夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦；秋天，我坐在曲折的走廊上看書，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習(xí)功課，心里充滿著快樂。
當(dāng)看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，當(dāng)聽到老師衷心而真誠的鼓勵，我充滿了感謝，夢中的理想在心中漸漸萌芽、生長。
有了理想，才會有奮斗的目標(biāo)；有了理想，才會有前進(jìn)的動力；有了理想，才會有戰(zhàn)勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅信，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春！
謝謝大家！我的講話完畢！
十月國旗講話稿 篇5
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“好習(xí)慣益終生”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
十月國旗講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我所國旗下講話是全民健身，國之根本
同學(xué)們，想必你們對運(yùn)動這個詞匯一定不陌生。上周剛剛落下帷幕的第63屆校運(yùn)動會，已經(jīng)讓同學(xué)們充分感受到了運(yùn)動的精彩。是的，我們會于斯，我們行于斯，在操場上盡情揮灑著自己的汗水。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)更高，更快，更遠(yuǎn)的奧林匹克精神，勵志沖向一個新的高度。在此，我們增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，感受到了體育健身帶給我們的樂趣。
不僅是運(yùn)動會，在瑞中平時的日常生活中，我們也能時時感受到運(yùn)動的魅力。每天清晨，都會有許多老人在河對岸做健身操；第二節(jié)課后的體育大課間也是同學(xué)們活動的時間；至于每天下午第三節(jié)課后，不論是操場，風(fēng)雨球場，還是排球場，都能夠看到同學(xué)們揮汗如雨的身影�？梢姡刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子。的標(biāo)語早已融入了每一個瑞中人的生活。
學(xué)生運(yùn)動會對促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的角度來看，培養(yǎng)健康的體魄是保證青少年更好地為祖國和人民服務(wù)的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育必須要牢固樹立健康第一的思想，積極鼓勵和動員全體學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。
顧炎武先生有一句名言天下興亡，匹夫有責(zé)。國之興亡與每一個人都息息相關(guān)。而全民健身，也正是國之根本。全民健身，也正是一條國家復(fù)興的必經(jīng)之路。讓健身成為人們生活的一部分，使人民群眾真正享受到體育帶來的健康和快樂，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用這是國家所要做的，也需要我們每一個人的參與。
同學(xué)們，你們今天是祖國的花朵，明天是社會的棟梁。那么，請加強(qiáng)鍛煉吧！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！
謝謝大家！我的講話完畢！
十月國旗講話稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，代表121班講話，我今天所講的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
十月國旗講話稿 篇8
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家早上好！
今天的國旗下講話我給大家講一個繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上學(xué)了了！
上學(xué)第一天，迪比就學(xué)會了好多本領(lǐng)，而且還和小朋友一起玩的很開心！可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學(xué)了。他說“我已經(jīng)上過學(xué)了�！彪m然小家伙最后還是去上學(xué)了，但是心里卻非常的不開心。所以在學(xué)校門口迪比對媽媽說：“如果你不陪著我，我就不進(jìn)去�！笨蓯鄣男〉媳染拖裎覀兩磉叺暮⒆右粯樱瑢τ趧倓偪缛氲挠變簣@和學(xué)校充滿了抵觸，雖然那里有玩具和小朋友，但是對于孩子來說那是一個陌生的地方，那里沒有熟悉的媽媽和親人，一種對陌生環(huán)境的恐懼讓孩子讀幼兒園充滿恐懼！
天下的媽媽總是最懂自己孩子的！聰明的迪比媽媽想出了一個好主意。他把雙手捧起來，往里面吹了十幾個吻，然后輕輕得把他們放進(jìn)迪比的口袋里。說：“當(dāng)你害怕的時候，就從口袋里拿出一個吻，然后想象著媽媽就在你身邊！”可愛的小迪比捂著口袋信心百倍地走進(jìn)了教室。這一天每當(dāng)遇到困難的時候，迪比就從口袋里拿出一個吻，他想象著媽媽就在身邊，頓時勇敢了許多。就這樣，因?yàn)橛袐寢尩奈牵媳葢?zhàn)勝了一個又一個困難。
可是意想不到的事情還是發(fā)生了，下午的時候迪比發(fā)現(xiàn)大衣的口袋竟然裂開了，“媽媽的吻都掉了！”就在迪比開始難過的時候他聽到有人在哭，是他的同學(xué)。接下來迪比幫助同學(xué)解決了難題，而且整整一個下午迪比都在照顧同學(xué)，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是說，迪比變成了勇敢的孩子，知道什么是友誼，他不再恐懼沒有媽媽的日子!
小朋友們，其實(shí)你們的口袋里也裝著媽媽的吻。每天上幼兒園的時候，媽媽就已經(jīng)把吻偷偷的放在了你們的口袋里。所以，當(dāng)你們遇到困難的時候，也學(xué)小迪比把吻拿出來，想象著媽媽就在你們身邊，這樣你們也會變成一個堅強(qiáng)的孩子。
家長朋友，透過迪比我們就像看見了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門口哭鬧的時候，給孩子一個甜甜的的吻，讓媽媽的愛永遠(yuǎn)陪伴孩子，陪伴孩子充滿信心的去面對每一次困難！
今天的國旗下講話完畢。謝謝大家！
十月國旗講話稿 篇9
高手下棋，每一步都在計劃之中，這樣才能使對手任自己支配。古人云：凡事未雨綢繆者，事半功倍也。現(xiàn)在的成功人士也指出：一個對自己人生有規(guī)劃的人，能夠快速的創(chuàng)造出驕人的成績。而作為一名中學(xué)生，我們今后要走的路還很長，所以我們也要像下棋一樣，做好自己對人生的規(guī)劃。假如我們沒有規(guī)劃，那么我們就像是穿梭在迷宮中，沒有目標(biāo)，沒有方向。拿破侖也說過：漫無目的的努力或飄蕩終歸會迷路，而你心中的那座無價的金礦也會因得不到開采而與平凡的塵土無異。所以，好的人生需要好的規(guī)劃，成功的人生需要成功的規(guī)劃和在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。
人生如大海航行，暗流洶涌，好的人生規(guī)劃，就是我們前進(jìn)的基本路線。保持了正確的航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，就能更加順利和快速地駛向彼岸。但只有目標(biāo)還不夠，我們還要制定計劃，并且付出行動。正如周會中朱文鵬主任講到的，只有目標(biāo)的毛毛蟲并沒有如愿以償?shù)氐玫教O果，而既有目標(biāo)，又有計劃的那只毛毛蟲才得到了蘋果，這就告訴我們，有了目標(biāo)才有方向，有了計劃才有希望。
為自己的人生謀劃藍(lán)圖，首先要從了解自己開始。認(rèn)識自己，是一種美德，也是成功者的必備素質(zhì)�，F(xiàn)在有很多大學(xué)生說：我們現(xiàn)在流的汗水和淚水都是選專業(yè)時腦子進(jìn)的水。這是因?yàn)樗麄冊谝?guī)劃自己的人生道路時沒有考慮到自己，只是盲目跟從了時代的潮流，所以才犯下了這種錯誤。要想有一個正確的人生規(guī)劃，就要了解你的興趣愛好，個人能力，性格特點(diǎn)以及未來發(fā)展方向等等，然后對自己作出合理的評估，找出自己的優(yōu)勢所在。我們也許永遠(yuǎn)不能做到完美，不能看清自己看透自己，但在認(rèn)識自己的道路上永不放棄，便是追求真理，謀劃人生的過程，只有了解了自我，才能于時代大潮中挺直自己的脊梁。
以我為例，在我剛上高一的時候，我完全沒有目標(biāo)，也沒有計劃，像一只無頭蒼蠅一樣亂撞，所以那時的生活就是機(jī)械式的反復(fù)，沒有什么意義，就和混日子差不多。因?yàn)槲胰狈δ康男�，只是機(jī)械地為了完成任務(wù)，不遲到，但絕不早到；不早退，但絕不晚走。上課就學(xué)，下課就玩，所以成績很不穩(wěn)定，我就這樣混到了高一下學(xué)期。我被班主任冠以吊兒郎當(dāng)，嘚嘚瑟瑟的稱號。忽上忽下的成績也使我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，決定樹立一個目標(biāo)，制定一個計劃。無論是水清木華的北方名校，還是小橋流水的南方大學(xué)，或是雖名不見經(jīng)傳但為我們所心儀的某個院校，都是我們高中時代最值得擁有的目標(biāo)。這樣我就擁有了目標(biāo)，然后就應(yīng)該制定一個計劃去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。
比如一個課間，我會考慮這10分鐘用來干什么最有價值。一節(jié)自習(xí)課的40分鐘該做什么什么也需要計劃。一個周末一天多的自習(xí)課，作業(yè)肯定不少。這樣我就在腦子里規(guī)劃一下這一天多的自習(xí)時間，列出一項(xiàng)計劃：先做什么作業(yè)，再做什么作業(yè)。作業(yè)做完之后便根據(jù)自己的情況有計劃地對這一周所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固與整理。這樣會使我們的自習(xí)課效率大大提高�？荚囍爸贫ㄒ粋�計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，主攻自己的薄弱學(xué)科。因?yàn)檫@會有更多的提升空間，可以在短時間內(nèi)提升更多的分?jǐn)?shù)，也就會給我們更多的自信。雖然制定計劃也需要時間，但是磨刀不費(fèi)砍柴工，有了計劃之后就相當(dāng)于制定了路線，會使我們少走很多彎路，少做很多無用功，反而會節(jié)省我們的時間，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
我們還要避免一個問題，那就是樹立目標(biāo)時心里很激動，制定計劃是心里很沖動，計劃出爐后卻一動不動。有些同學(xué)在樹立目標(biāo)，制定計劃后的幾天內(nèi)，還懷有滿腔熱血，是要按計劃進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�？蓤猿植涣藥滋炀托箽饬耸褂媱澃胪径鴱U，所以并沒有什么實(shí)際效果。要想看到成效我們還要付出實(shí)際行動，這樣我們的規(guī)劃才有意義。
同學(xué)們，人生規(guī)劃是一條線，是引領(lǐng)我們走出迷宮，走向光明的線，它又是一朵鮮花，需要我們用艱辛的努力去澆灌，用頑強(qiáng)的意志去培育，它又是一塊無人的荒地，需要我們用實(shí)際的行動去開墾，用長遠(yuǎn)的眼光去耕耘。好的人生需要好的規(guī)劃，有規(guī)劃的人生才充實(shí)，有規(guī)劃的人生才有意義。這樣，當(dāng)我們回首往事時，就不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)劃好自己的人生道路，并付出實(shí)際行動，努力奮斗，點(diǎn)亮自己的人生，讓自己煥發(fā)萬丈光芒。
十月國旗講話稿 篇10
我們經(jīng)常會聽到老師這樣說：同一個教室，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績名列前茅，有的同學(xué)卻相差很多呢？這完全是因?yàn)榍趭^二字。
古今中外，那些有所作為的人，誰不是從勤奮努力中得來的，再聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)，也會變得無所事事。正如宋代著名的政治家司馬光，他能編寫《資治通鑒》這部名著，就是靠勤學(xué)苦練。據(jù)說他為了每天能夠早起讀書，請人用圓木做了個枕頭，用它睡覺，只要一轉(zhuǎn)身，頭就掉到床板上，人就會驚醒。就這樣，司馬光每天起早貪黑地讀書，學(xué)業(yè)不斷的長進(jìn)，最終才編寫出這部名著。
那么，怎樣做才算是勤奮學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
第一，抓緊時間，合理安排
沒有時間一切都是空談，你每天需要做的事情很多，上課、作業(yè)、洗漱、吃飯、值日、開會等等，這么多的事情，沒有時間怎么去完成。所以，能夠抓緊時間并且學(xué)會合理安排是非常重要的。
第二，注意方法，提高效率
工欲善其事，必先利其器，想把成績提高，學(xué)習(xí)方法必須正確。因此，我們要定期進(jìn)行總結(jié)反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。
第三，堅持不懈，持之以恒
要想能夠?qū)W有所成，還必須有很好的執(zhí)行力，在學(xué)習(xí)過程中不打折扣。學(xué)習(xí)一般有四個重要環(huán)節(jié)：上課、作業(yè)、反思、歸納。如果每個環(huán)節(jié)做到90%，你最終得到多少呢？是90%嗎，不！四個90%相乘，你只得到60%多。由此可見，學(xué)習(xí)過程中要堅決執(zhí)行到底，追求完美。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記先哲的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
對于高一的同學(xué)來說，你們要在學(xué)習(xí)新知識的同時及時反思總結(jié)自己的習(xí)慣，找到適合高中階段的學(xué)習(xí)方法；對于高二的同學(xué)來說，這一年正是承上啟下的階段，容易兩極分化，一定要注意彌補(bǔ)弱科；對于高三的同學(xué)來說，在復(fù)習(xí)過程中，注意夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握解題方法。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那也可以做一棵小草，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
最后，祝同學(xué)們笑口常開，學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
十月國旗講話稿 篇11
老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是來自高二（13）班的劉瑩。能在國旗下發(fā)言，我感到十分榮幸。
今天我講話的題目是“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；“一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”。節(jié)約指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
在資源極缺的日本，厲行節(jié)約也成為他們的一種生活習(xí)慣。一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司為了節(jié)約用水，豐田公司的員工在抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量；紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步；有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎？但是，對于豐田來說， “聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
也許有人會說，中國地大物博，無需像小日本那樣精打細(xì)算。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，溫總理曾這樣教誨我們。如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來就不可估量，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來就是一筆巨大財富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。值10月31日世界勤儉日來臨之際，我倡議老師、同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約每一滴水。用完水后，隨手關(guān)閉水龍頭，見到滴水的龍頭主動上前關(guān)掉；從飲水機(jī)打水，請喝多少取多少；
2、節(jié)約每一度電：人走燈熄、人去機(jī)停，不開長明燈和長轉(zhuǎn)扇；中午午休時關(guān)閉日光燈；白天光線比較充足時，少開甚至不開日光燈。
3、節(jié)約每一粒糧：吃飯時，不留剩菜、剩湯、剩飯。
4、節(jié)約每一張紙：紙張正面反面都要用完，廢舊紙張做好歸類、整理和回收，并及時送交至校廢紙愛心捐贈回收站。
青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自己做起，從小事做起，你我就是不簡單的人，你我就是不平凡的人。
我們省武高是一個擁有2000多名師生的大家庭，家大業(yè)大，也意味著開銷大。為了讓我們學(xué)校越辦越好，在此，我衷心地希望每一位老師和同學(xué)強(qiáng)化節(jié)約意識，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，人人都把把勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的每一個細(xì)節(jié)，人人都把勤儉節(jié)約當(dāng)作自己的生活態(tài)度和生活方式，為建設(shè)節(jié)約型的和諧校園、建設(shè)資源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量！
十月國旗講話稿 篇12
西方有句諺語：如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。美國管理學(xué)家哈羅德孔茨說過：雖然計劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來，但如果沒有計劃，組織的工作往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。
由此可見，我們的人生不能靠運(yùn)氣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，讓我們以睿智和耐心，規(guī)中求方，劃中得道，一筆筆勾勒我們多彩的人生。
每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來的希冀。你想將來如何？作為高中生的你對你的人生作了規(guī)劃沒有？高中生的人生規(guī)劃是指高中生在了解自我和社會的基礎(chǔ)上，確定未來從事職業(yè)的目標(biāo)，制定計劃，利用一切可以利用的資源和條件，采取必要的行動來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的過程。
高中生的規(guī)劃分為兩種：學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃指從高一開始，觀察自己，找到天性擅長以及有強(qiáng)烈興趣的領(lǐng)域。沒有職業(yè)規(guī)劃，人生也許會在高考后不小心走七八年彎路。
因?yàn)楹芏嗳耸窃诟呖贾蟮囊粌蓚�星期草率決定自己的職業(yè)生涯開端，然后痛苦地學(xué)，痛苦地畢業(yè)工作，痛苦地轉(zhuǎn)行。擁有了職業(yè)規(guī)劃之后我們的重中之重就是做好三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
總體來說高一同學(xué)應(yīng)該步步為營，打好根基；高二同學(xué)應(yīng)該沉潛蓄力，夯實(shí)基礎(chǔ)；高三同學(xué)厚積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢想。具體來說：
高一是初中走入高中的過渡時期。
最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以高一的目標(biāo)簡單來說就是四個詞：適應(yīng)、穩(wěn)定，養(yǎng)成、規(guī)律。
高二是穩(wěn)步發(fā)展期。
有了高一學(xué)年的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。同時，還要提防各種容易引起自己懈怠的各種暗流。所以，這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
高三同學(xué)正處于一輪復(fù)習(xí)時期。
我認(rèn)為，高三同學(xué)應(yīng)該完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。同時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
有了明確的目標(biāo)后，還要圍繞目標(biāo)擬定一個切實(shí)可行的計劃，制定出落實(shí)計劃的具體措施。 目標(biāo)不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間，而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是它的行動指南，志從高遠(yuǎn)是它的指導(dǎo)思想。所以能不能成功，就看你的志向的大小和付諸的實(shí)踐如何了。
簡單的事情重復(fù)做就是不簡單。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。成長的道路絕非一馬平川，機(jī)會往往偽裝成困難，堅持到不能堅持的時候，再堅持一下就會成功。
同學(xué)們：夢想雖然暫時遙遠(yuǎn)，但只要執(zhí)著地追求就一定可以實(shí)現(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)不是人生的全部，但唯有把學(xué)習(xí)上的困難克服，規(guī)劃好我們的高中生活，才能更有把握地去面對人生，去贏得未來。
十月國旗講話稿 篇13
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，在當(dāng)今競爭激烈的社會中作為個體的我們，唯有勤學(xué)勤奮，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能夠創(chuàng)造出精彩的人生。
勤學(xué)，是高中階段取得良好成績，個人得以成長的基礎(chǔ)。高中階段是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，同時也是學(xué)習(xí)任務(wù)最為集中與繁重的時期，這就需要我們踏踏實(shí)實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)勤奮的精神。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，面對身邊諸多的利益誘惑與吸引，更需要我們勤學(xué)不怠。古人云：勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛，勤學(xué)可以彌補(bǔ)智力上的差距，只有勤奮的人能在激烈的學(xué)業(yè)競爭中脫穎而出，走向人生更高的平臺。
勤學(xué)創(chuàng)造學(xué)校以及社會的良好風(fēng)氣。一個個勤奮的個體給一個集體創(chuàng)造了良好的氛圍和風(fēng)氣，白沙在渥，與之俱黑，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境給我們很大影響。一個個勤學(xué)的個體構(gòu)成了一個個勤學(xué)的班級，一個個勤學(xué)的班級構(gòu)成了一個勤學(xué)的校園。周會中講到的聞名世界的哈佛大學(xué)，校園中處處彌漫著勤學(xué)氛圍，每個學(xué)生每學(xué)期都要修滿多門課程。一個良好的勤學(xué)環(huán)境造就了一個精英的團(tuán)體，今天的我們生活在正定中學(xué)這片熱土上，享受著不可多得的資源和機(jī)會，前幾天高一高二高三分別進(jìn)行了勤學(xué)獎學(xué)金的發(fā)放儀式，營造了勤學(xué)上進(jìn)的校園風(fēng)氣。學(xué)校設(shè)立了各類獎學(xué)金項(xiàng)目，給予品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以表彰和鼓勵，這不僅體現(xiàn)了勤學(xué)的精神，同時彰顯了我校明德 篤學(xué) 強(qiáng)身 報國的校訓(xùn)，彰顯了百年名校的風(fēng)采。
勤學(xué)，是人生歷程中不可或缺的品質(zhì)，在當(dāng)今資訊迷離，知識豐富的時代中，我們作為未來社會的棟梁之才，更要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在以后的工作生活中，我們需要掌握各種專業(yè)知識和社會知識。有人說，學(xué)習(xí)止步于大學(xué)甚至于中學(xué)，正因?yàn)檫@樣，許多高文憑人才被時代洪流挾涌而下，經(jīng)不住時間的淘洗。而回想歷史上的偉大人物，如文藝復(fù)興中的藝術(shù)三杰，每個都是涉獵廣泛，終身勤學(xué)，開創(chuàng)了一個新的時代。
勤學(xué)是我們高中階段取得良好成績，得以成長的必要條件，是一種品質(zhì)，一種創(chuàng)造與奮斗的精神。勤學(xué)可以創(chuàng)造精彩青春，點(diǎn)亮人生！
在此，我代表學(xué)生會校團(tuán)委提出以下倡議：
1、珍惜上課時間，力求課上解決問題；
2、安排課間時間，做好課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)工作；
3、提高學(xué)習(xí)效率，把握零碎時間；
4、勤于思考，勇于提問；
5、書寫整潔，學(xué)習(xí)互助。
從今天開始，讓勤學(xué)創(chuàng)造精彩青春，讓勤學(xué)灌注美好的明天！
十月國旗講話稿 篇14
通過10月3號和10月10號的兩次周會，我們從六個方面學(xué)習(xí)了責(zé)任。那么什么是責(zé)任呢？有這樣一個小故事：一名大連的公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：一、把車緩緩的靠在馬路旁，并用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下了手剎。二、把車門打開，讓乘客安全地下了車。三、將發(fā)動機(jī)熄火，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诹朔较虮P上，停止了呼吸。這名司機(jī)見黃志全。所有的大連人都記住了他。這個故事告訴我們，責(zé)任，就是一個人在某個階段應(yīng)該做的事。比如，作為一個兒子，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為一個學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為一個公民，知法、守法是我們的責(zé)任。
今天我主要從學(xué)業(yè)進(jìn)步和學(xué)校培養(yǎng)兩個方面談一談我對責(zé)任的認(rèn)識。
一、對學(xué)業(yè)進(jìn)步負(fù)責(zé)
作為一個中學(xué)生，我們必須要把學(xué)習(xí)作為我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)、對我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步負(fù)責(zé)。古人講玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義由此可見古人極其看重學(xué)習(xí)的重要性，但有些同學(xué)認(rèn)為，我每天在教室里帶著就可以了，不用拼死拼活的學(xué)習(xí)。這其實(shí)是一種不思進(jìn)取不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，就只一個不斷探索不斷進(jìn)步的過程，沒有進(jìn)步，學(xué)習(xí)就沒有意義，還有一些學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)是我自己的事，我按照自己的意愿做就好了，這是缺乏使命感的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，對個人至關(guān)重要，但他的意義不應(yīng)該只僅僅限于個人。周恩來總理青年時期立志為中華之崛起而讀書毛主席也寫下了男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還的豪情詩篇，在那個動蕩黑暗的年代，這都是使命感的體現(xiàn)，而身處和平年代的我們，也應(yīng)肩負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有擔(dān)起了責(zé)任我們才能像周總理和毛主席那樣，不但有淵博的學(xué)識，而且能承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
二、對學(xué)校培養(yǎng)負(fù)責(zé)
我們的成長離不開學(xué)校的培養(yǎng)。自我們踏入正中的那一刻，我們就成為了驕傲的正中人，學(xué)校給我們提供了整潔，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，循循善誘的老師，優(yōu)秀、友善的同學(xué)。他們使我們的學(xué)習(xí)之路更加寬廣。不僅如此，學(xué)校還組織各項(xiàng)教育活動，體育競賽，社團(tuán)活動，讓我們在學(xué)習(xí)之余，全面發(fā)展自己的德、智、體、美、勞，做一名更加優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)校給我們提供了這么多，我們必須對學(xué)校的培養(yǎng)負(fù)責(zé)，當(dāng)班主任三節(jié)晚自習(xí)都在班里督促我們時，你是否心存感激，全心全意的投入學(xué)習(xí)；還是投機(jī)取巧，懷著班主任看我一眼，我就學(xué)一會兒；班主任看不見，我就偷會兒懶的心態(tài)。當(dāng)周一下午看周會時，你是認(rèn)認(rèn)真真的聆聽，還是干脆趴在桌子上，美美的睡一會兒呢。我們需要反思自己，在反思中承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們需要努力，在努力中不斷進(jìn)步，不斷成長，我們要做更優(yōu)秀的中學(xué)生。
十月國旗講話稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兂錾谝粋�高速發(fā)展的時代，我們也是不幸的，因?yàn)槲覀兂錾谝粋�因高速發(fā)展而顯得錯綜復(fù)雜的時代。
首先，這是一個信息大爆炸的時代，但別讓手機(jī)偷走你的夢想。
周五有家長向我反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，說數(shù)學(xué)課聽聽都懂，提筆就慫，不拿手機(jī)查一下題目都不會做，這是個典型的因信息發(fā)展造成負(fù)面影響的案例。因?yàn)槔硇运季S不是小猿搜題搜出來的，諾貝爾獎不是靠百度出來的，
再如游戲本身沒什么不好，但萬事有度，過了就是農(nóng)藥，再好的游戲也是建立在二進(jìn)制的代碼、腳本上的，別以為自己跳的很歡，說到底玩家不過就是傀儡和木偶，線在程序員手里拎著。
還有，抖音、直播、微信、微博等APP都是建立追求感官刺激的基礎(chǔ)上的，美其名曰碎片化學(xué)習(xí)，實(shí)則學(xué)習(xí)碎片化、思維分散化、效率極小化、能力有限化！當(dāng)然，上面列的只是少部分同學(xué)的現(xiàn)象，反過來，大批同學(xué)的努力讓我們看到了年輕人的堅持，給我們作出了榜樣。
同學(xué)們，在這信息大爆炸的年代，請你穩(wěn)住底盤，堅守寂寞，別讓手機(jī)偷走你的夢想。
其次，這是一個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、角色急劇轉(zhuǎn)型的年代，請別讓社會模糊你的底色。
青春的底色本應(yīng)該是純潔的，無瑕的，拼搏的。經(jīng)濟(jì)的高速增長勢必會導(dǎo)致精神文明的發(fā)展的相對滯后，導(dǎo)致出現(xiàn)一些渾濁，影響同學(xué)們的判斷，如在校園中，教室內(nèi)，課堂上，總是有那么多不和諧、不文明、不博雅的現(xiàn)象的存在。三觀不正、輕言放棄、言語粗魯、隨手扔垃圾等現(xiàn)象時有發(fā)生。同學(xué)們，博雅在哪里？文明在哪里？不在廣告里，不在照片里，而是在你的舉手投足間，在你的氣場里。
當(dāng)然，大部分同學(xué)是很好的。在這里給大家讀一個很普通的上周五我們圖書館的章老師發(fā)在教師群里的一個信息：“剛才課間時，一位不愿留名的同學(xué)將他人丟棄在書吧未曾借閱的新書，送回圖書館。為這位同學(xué)點(diǎn)贊！并致以謝意！”我不知道也沒必要知道他是誰，因?yàn)樗砹宋覀円恢袩o數(shù)正在蓬勃成長的年輕人，我們?yōu)檫@樣不經(jīng)意的善舉點(diǎn)贊。
同學(xué)們，成長或許有點(diǎn)累，但請加強(qiáng)行為修養(yǎng)，提高做人格局，保護(hù)青春底色。
最后，這是一個標(biāo)榜自己張揚(yáng)個性的時代，但別因個性迷失你的方向。
經(jīng)常看到有部分同學(xué)拒絕與父母的溝通，總說父母很low很out，甚至有極端的同學(xué)以征服家長為樂，以自己在家地位排名第一為榮！我在政教處經(jīng)常處理違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，最讓我感到心痛的不是同學(xué)的表現(xiàn)和反應(yīng)，而是當(dāng)家長來校時的那種愧疚之情、無奈之神甚至悔恨之淚。百善孝為先，如果一個人不能讓養(yǎng)育自己的父母感到放心、舒心和安心，那我想這樣的人與別人相處也不會和諧的，與自己相處也會是很別扭的。
還有部分同學(xué)不會處理個體與集體之間的平衡，在碰到個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以個人為中心，甚至自私自利，不顧同學(xué)的利益。如個別男女生之間的交往，不管同學(xué)的感受，一意孤行，還以所謂的個性張揚(yáng)來為自己找理由。沒錯，現(xiàn)代社會是開放的社會，但是任何的自由都是以規(guī)矩作為底線的，西奧多.羅斯福說過：“沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性”。
如我們現(xiàn)在要求上放學(xué)期間家長一律不許接送，出臺這樣的政策背景是明確的，用意是良好的，但是還是有部分同學(xué)不能理解甚至家住的很近還要求父母接送。從昨晚開始，高一的部分同學(xué)也參加晚自習(xí)了，接送孩子的家長很多，老師再次在此申明，除非特殊原因，上下學(xué)期間一律不許接送，請還在接送的同學(xué)回家后與父母溝通并協(xié)商最佳出行方案，學(xué)校會采取針對性的措施。這不只是為了檢查，更重要的是為了安全、為了培養(yǎng)自立能力、為了按規(guī)范出行。
同學(xué)們，個性不是一個頭箍、一張標(biāo)簽、一種刻意的追求，而是內(nèi)心修煉成熟后的一種氣息的自然散發(fā)。這是一個個性張揚(yáng)的時代，但請別因個性迷失你的方向。
同學(xué)們，別讓手機(jī)偷走你的夢想，別讓社會模糊你的底色，別讓個性迷失你的方向。因?yàn)樯苜F，請別浪費(fèi)；青春很美，努力無悔！
謝謝大家！
十月國旗講話稿 篇16
老師、同學(xué)們，早上好！
今天我演講的題目是“好習(xí)慣 益終生”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這
位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
十月國旗講話稿 篇17
今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)”，首先，請同學(xué)們認(rèn)真想一想，你為什么而學(xué)習(xí)？一般的理解，同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的不外乎下面四種：一是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學(xué)。三是為了做一個有知識的人。四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
在四種人中，第一種人最可憐，因?yàn)樗麤]有理想，做一天和尚撞一天鐘。第二種人目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)就是為了考個好大學(xué)，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好。第三種人學(xué)習(xí)是為了自己進(jìn)步。培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。通過學(xué)習(xí)來達(dá)到使自己進(jìn)步是很不錯的目標(biāo)。第四種人把自己的學(xué)習(xí)與祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起。大約1XX年前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而學(xué)習(xí)的問題時，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。親愛的同學(xué)，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
但是要想取得學(xué)習(xí)上的成功并不是一件容易的事。因?yàn)槲覀兒茈y對每門課都感興趣，你也不可能喜歡所有的任課老師，而且，并不是學(xué)習(xí)每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。j.k.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學(xué)校的籃球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因。”
他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個搗蛋貴，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴(yán)格的要求；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間。對于學(xué)習(xí)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得很多次，才能把科學(xué)實(shí)驗(yàn)做成功，這都是很正常的。
親愛的同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！因?yàn)閭�人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)！為祖國的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)！
十月國旗講話稿 篇18
大家好！
今天我國旗下講話是《瑞中星，民族魂》
我們生活在欣欣向榮的現(xiàn)代中國，生活在這個有五千年璀璨歷史的大國里，我們幸福的生活著，享受著。但與此同時，我們必須銘記那些刻在歷史碑文里的，讓人深惡痛疾的屈辱歲月。
1937年12月，日軍大舉入侵南京，在短短的六周的時間里，日軍在南京這片沃土進(jìn)行了慘無人道的殺戮。在那些陰暗的時間里，被蹂躪的，還有瘦弱身軀里燦燦燃燒的愛國熱情。
那年，南京在絕望中淪陷。現(xiàn)在在盼望中我們確立了著個偉大的節(jié)日，南京大屠殺公祭日。
就在不久以后，就在12月13日的那一天，警報即將拉響。我們都該懷上一顆沉重的的心去聆聽警報中傳來的聲聲哀鳴，我們都該深深地默哀，為那些無辜的同胞。我們也該明白國家在民族精神日益散失的現(xiàn)在，成立這樣莊嚴(yán)肅穆的節(jié)日，就是讓我們在發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)的同時，等等歷史的步伐，讓每一位國民心中有祖國，人每個人都有民族憂患意識，有愛國熱情。讓為每個人刻骨銘心得記住這個日子。對過去，我們要在痛苦中反思；對未來，我們要在期待中奮斗。
作為瑞中學(xué)子的我們，肩負(fù)著祖國的切切期望。在瑞中星的閃耀光輝指引下，我們現(xiàn)在更應(yīng)堅定腳下正確的道路，向著前方，向著未來，吶喊出心中熊熊燃燒的愛國熱情。新世紀(jì)的我們耐不住等候，富強(qiáng)中國的目標(biāo)將由我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
面對世界，我們的民族精神，終將顯示出無堅不摧的民族凝聚力！
十月國旗講話稿 篇19
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；
學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；
工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；
道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步。” 每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有？我今天讀書了沒有？我今天抄了讀書筆記沒有？我今天寫了日記沒有？我今天學(xué)到的知識鞏固運(yùn)用了沒有？我今天做了哪些對集體和他人有益的事情？
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋�對社會有用的人。
十月國旗講話稿 篇20
老師、同學(xué)們，當(dāng)我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節(jié)，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的贊歌。今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一個中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優(yōu)美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強(qiáng)不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積淀!我們以〈〈詩經(jīng)〉〉的歌喉;以〈〈橘頌〉〉的音韻;以古風(fēng)與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌，唱出了您壯麗山河的力量!我驕傲我是一個中國人!
我是龍的傳人，是炎黃的子孫!我驕傲，我的骨子里流淌著中國血。百年屈辱，百年抗?fàn)�。在被欺侮的歲月里，您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數(shù)奮斗的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸：楊靖宇腹中的草根。炎黃的子孫以他們的堅韌與頑強(qiáng)，唱響了您的精魂內(nèi)核!
我驕傲我是中國人。我是龍的傳人，是炎黃的子孫!今天，一聲春雷，為您展開了新篇章。龍的傳人以特有的干勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界艷羨的目光�！吧裰畚逄枴�、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。
08奧運(yùn)、10世博!您又讓世界矚目，“天宮一號”必將再令世界震撼!我是一個中國人，我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!祖國的明天必將加更燦爛!同學(xué)們，努力吧!你們是早晨八、九點(diǎn)種的太陽。世界是我們的，但更是你們的!祖國是我們的，但祖國的明天必須是你們的!愿你們用金牌的精神，火箭的力量，再現(xiàn)巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀(jì)宣言，迎來全世界艷羨的目光;用堅定的信念和豐富的文化知識，再造中華民族的燦爛和輝煌!美好的明天屬于你們!
十月國旗講話稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。很榮幸，今天能代表20XX級5班站在這里做本周的國旗下講話。今天，我要講的主題是復(fù)習(xí)迎考。
今天是二〇一四年十一月三日，第十周的星期一。下周，第十一周，將迎來我們本學(xué)期的期中考試。同學(xué)們，你們緊張嗎？
作為一個剛進(jìn)入高中不久的高一學(xué)生，我的心情有點(diǎn)復(fù)雜。從夏令營一路走來，不知不覺間就到了期中。在每天各種零零碎碎，似曾相識的事情里，日子過得像流水。感覺自己還沒把老師上課講的內(nèi)容完全吸收，還沒有消化完所有錯題，還沒來得及好好復(fù)習(xí)一遍呢，半個學(xué)期就這樣悄然流逝，期中考就這樣盈盈然如約而至了。這是我們高一學(xué)生進(jìn)入高中以來第一次的大型考試，是第一次對于我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的大檢閱。第一次，大型，大檢閱，期中考加上這些定語后，似乎變得讓人心生畏懼。但是，不用擔(dān)心，因?yàn)�，在這半個學(xué)期的時間里，我們都是勤奮的，我們每個人都有努力過。所以，我們要自信地迎接考試。自信，是成功的第一要素。
高二的學(xué)長學(xué)姐們比我們就該要更淡定些了。畢竟比我們多了一年的閱歷，對于這些考試也就更得心應(yīng)手了。
高三的學(xué)長學(xué)姐就更不用說了，考試對于他們來講，就像是吃飯睡覺一樣平常。期中考也是如此。
學(xué)習(xí)，是一個連續(xù)不斷的過程。在學(xué)習(xí)中，我們做需要的是勤奮，需要的是堅持。所以在此，我想與大家分享幾句話：六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難，但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步。在你青春期的某一個時間點(diǎn)你會認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性高過所有，你要無欲則剛，你要學(xué)會孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能，沒有人會為了你的未來買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。這些話，送給你們，也送給我自己。
目前的學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢�。與其說它是一條升學(xué)之路，不如說是一個修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要。考試，只是不斷檢驗(yàn)我們能力，完善我們自身的一種方式。我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能讓自己變得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，有面對挑戰(zhàn)，面對結(jié)果的淡定從容。
我想我們大多數(shù)人回首往事時都會想，如果那個計劃我完成了，如果那個目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了，該多好�？墒侨瞬荒軆纱翁と胪粭l河流。所賴東隅已逝，桑榆非晚。只要補(bǔ)救，哪怕是一點(diǎn)，總還是好的。如果你或我總不能堅持，引用梁啟超一句話沒有勇氣別做人。
無論是這次的期中考，還是以后許許多多具象抽象的考試。只要你夠堅持夠努力，就能考出自己想要的成績。
最后，希望大家在這次的期中考試中都能考出理想的成績。謝謝。
十月國旗講話稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初中組x號選手趙奇志，我今年15歲，來自宜昌市六中。我今天國旗下講話是《為中華之崛起而自強(qiáng)不息》。歲月，上下五千年的歲月，暗淡了春秋戰(zhàn)國不盡的刀光劍影;剝蝕了唐宋元明宏偉的雕欄玉砌。歲月已然流逝，但留下的，是一個個撼人心魄的名字，正是他們，詮釋了炎黃子孫的氣節(jié)，也正是他們，凝聚了偉大的民族魂。司馬遷忍辱負(fù)重，含淚著書;越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治。
長征路上，紅軍翻山越嶺，勇往直前;抗日戰(zhàn)場，軍民同仇敵愾，奮勇殺敵。當(dāng)病毒吞噬生命，我們迎難而上!當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧!當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路!這是中國人的骨，這是中國人的魂，這一切的一切都凝為一句古訓(xùn)：天行健，君子以自強(qiáng)不息!作為一名中國人，中華民族的精魂值得我們敬仰，神州大地的文明需要我們傳承。作為21世紀(jì)的新一代，作為一名學(xué)生，愛國的對于我們來說，就是秉承中華民族那自強(qiáng)不息的精神，努力拼搏，發(fā)憤圖強(qiáng)。人類歷史掀開了嶄新的一頁，在當(dāng)今的21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)，主宰世界。沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，中國怎能傲立于世界的東方?沒有高素質(zhì)的人才，中國何以插上騰飛的翅膀?梁啟超曾言：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球。作為祖國未來的接班人，你難道未曾覺得自己肩頭責(zé)任的沉重嗎?同學(xué)們，當(dāng)今的新新人類們，別一味地追求時尚而迷失了自我，別沉迷于華而不實(shí)的外貌中而忽略了內(nèi)在的美麗，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。如花的芳齡，只是自然的造化，不是你的資本;聰明的頭腦，不是為了讓你玩弄小聰明，而是讓你創(chuàng)造價值;健康的身體，不是讓你肆意揮霍，而是為了讓你更好的努力。我們的祖國需要高素質(zhì)的90后，需要陽光健康，積極向上的90后。聽!清晨的旭日里有我們朗朗的書聲。深夜的臺燈下有筆頭沙沙的低語�？�!課堂里我們專心致志，思維活躍�？紙錾衔覀冋\實(shí)守信，一絲不茍。屹立的籃球架嚇不倒我們對高度的追求，寬闊的排球網(wǎng)攔不住我們對勝利的渴望。我們用青春的軀體丈量著800米跑道，用火熱的激情迎接一個又一個的挑戰(zhàn)。周恩來為中華之崛起而讀書，我要說我們應(yīng)該為中華之崛起而自強(qiáng)不息!同學(xué)們，讓我們將強(qiáng)烈的愛國之情融入行動中去，秉承中華民族那自強(qiáng)不息的精神，努力拼搏，奮發(fā)上進(jìn)，開創(chuàng)祖國明天的輝煌!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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