2021年歡迎新教師領導講話稿
在不斷進步的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的2021年歡迎新教師領導講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡迎新教師領導講話稿1
各位新教師們：
首先我謹代表鄉(xiāng)中心學校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現自己的人生價值！借此機會我給大家提幾點希望：
一是調整心態(tài)，轉換角色，盡快適應新的工作崗位。首先是希望大家調整好自己的心態(tài)，以一個好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔負起老師的責任。
二是勤于實踐，發(fā)揮才干，邁好堅實的第一步。
從教師成長的規(guī)律看，教師的參加工作的最初幾年是成長的關鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學行為習慣形成的時期，在此期間邁好堅實的一步，對今后的發(fā)展將具有決定性的作用，因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以一種認真的態(tài)度對待自己所做的每一件工作，苦練基本功，特別是教育教學基本功，充分發(fā)揮自己聰明才干，勇于實踐，做到四勤。一是勤學習；二是勤
思考；三是勤探索；四是勤總結。
三是加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對學生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質的核心部分�！暗聻閹熤荆瑤熣叩马毟��！弊鳛榻處煴仨毷且粋�知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。我想我們應該從以下幾方面做起。
一是在內心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關愛每位學生。
四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻身教育的意識。
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現人生的價值和為國家作貢獻的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們去譜寫。希望大家在今后的工作中認真學習，不斷探索，大膽實踐，盡快使自己由一名學生轉換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
歡迎新教師領導講話稿2
各位新教師們：
首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經是xx外國語學校這個大家庭的一員。xx外國語學校這個大家庭是和諧團結的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學生成長服務的大家庭。各位新同事是xx外國語學校教師隊伍的新鮮血液和新生力量，更是學校持續(xù)快速發(fā)展和學生全面健康成長的基礎和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學校、盡快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求：
一、認清兩個形勢
一是當前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經典文化。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，迅速適應當前的發(fā)展形勢，努力成為學校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學的實踐者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。
二、堅守一個本色
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感，本著對學生負責的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。
同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職；要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響；要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去認識，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
三、扮好五個角色
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學生聯(lián)系，才能科學做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上：在于看到一張張學生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復制，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀，我們豁達學生則豁達，我們胸懷天下學生則放眼世界，我們高瞻遠矚學生則海納百川。
三是要做一名“學者”——學者無限
首先解決向誰學的問題，包括幾大類：有經驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學生，都可以達到教學相長的效果。其次是學習態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學以致用。再就是學什么的問題。
歡迎新教師領導講話稿3
各位同事:
今天，坐在這里，我的心情無比激動。感謝領導給我這個機會，讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸。
首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，一定會給咱們學校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發(fā)現，這里是實現人生抱負和展示自我風采的最好的舞臺。
作為一名普通的本科生，我的知識儲備以及教學新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學經驗。我比你們多的，也只有咱們學校工作的經驗了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學校。
咱們學校是一個很民主、很人性化的學校，學校領導給老師充分的展示自我的機會，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經過協(xié)商解決。學校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。領導很關心新來的教師，每年中秋節(jié)，學校都會把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年，天氣已經有點冷的時候，陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室，每人準備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應、是不是需要學校解決什么問題。我是一個很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。
等你們工作一陣子之后，你會發(fā)現：咱們學校氛圍很好，大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關系�！叭绻跇I(yè)務上，或者在班級管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學校經驗豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學校還會組織新老教師“幫帶活動”，幫帶你的老師會無私的把他的經驗都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個月的時間里變成一個經驗豐富的“新老教師”。
當然，紀律也很嚴格。我們每天都需要簽到，認真?zhèn)湔n、寫教案、上課，除此之外，領導會不定時的推門聽課，這是我們當年認為最痛苦的一件事，因為每天都會處在緊張之中。剛開始大家都抱怨，認為學校根本就是難為人，以一種很抵觸的態(tài)度去應付。卻又不得不被逼著認真?zhèn)湔n，提高自己的授課質量。記得我剛開始上班時，領導幾乎天天去聽課，為了不被領導批評，我想方設法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學習，真的很累。但是現在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的'催化劑。人應該保持適度的緊張，認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等，這種壓力可以把人內在的優(yōu)秀特質引發(fā)出來。你就會想辦法提高自己，完善自己。這樣你的業(yè)務素質以及授課水平會很快提高，你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力，每次上課都應付的話，你就會被成功所漠視，被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。
你們也會有學習的壓力，因為現在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。所以我們大家都要不斷學習科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，這些也許會成為今后一項最重要的工作。我們每年都需要參加培訓，平時也有不定期的理論學習
剛剛開始工作的時候，可能會感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學校會給我們最大的發(fā)展空間，只有努力，你才會有收獲。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收獲才能更多。著名的管理學家彼得。斯坦福大學計算機碩士潘錦輝說：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義�！蹦銈兊钠瘘c比我們高，你們一定會獲得更多的成功。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏！
歡迎新教師領導講話稿4
各位同事:
大家上午好！我是學校管理部的溫老師，首先，我代表學校校長xxx和管理層及全體員工真誠的歡迎你們加入充滿著活力、青春、激情的xx教育大家庭。
大家來自不同的城市，不同的家庭，帶著不同的夢想從學校走向了社會，完成了從學生到社會人的過度。如今又完成了從社會人到企業(yè)人的過度。我想大家盡管有很多的不同和不一樣，但是我想有一點是肯定一樣的，那就是希望通過自己的努力能夠做出一番事情來，體現自己的價值，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。
大家有幸進入xx教育非常榮幸。幾年前，xx教育剛剛成立時只有幾個老師，幾間不大不小的教室。幾年過去了，如今xx教育是寧波做的最大的民辦培訓學校，全職工作人員50多人，專、兼職教員100多人人。年培訓學員人次上萬人。學校從起步到現在需要大量的有經驗、有能力的管理人員。非常難得是這幾年我們從未從外面招聘過一個管理人員。我們所有的技術骨干、主管、分校校長都是從內部培養(yǎng)出來的。她們有的剛進來的時候不會接電話、不會用打印機，甚至不會與人交流。通過她們自己的努力和學校的培養(yǎng)終于走向了管理者的隊伍。
學校的工作環(huán)境非常好，環(huán)境不光是指硬件設施，更包括和諧的人際關系。學校沒有拉幫結派的現象，也不存在以論資排輩來給員工升職的潛規(guī)則，更沒有校領導的親戚朋友在校工作。我們提升一個人不看她的學歷、也不看她的年齡、更不看她在這里工作時間的長短，只看她是否用心在工作，是否能夠為學校創(chuàng)造利益和價值。只要你善于學習、不怕困難、勤奮和上進在這里都會找到你發(fā)揮的平臺和空間。學校會盡力為每一個員工提供發(fā)展的平臺，也希望每一個人能夠用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描繪，一定能夠描繪出美麗的藍圖。
此時此刻，我的心情久久不等平靜，非常激動。回想起幾年前，我也和你們一樣，從學校走向社會，叢社會走進了企業(yè)。記得剛進入學校工作的時候，PPT不會做，word文檔不會寫，在工作中遇到了很多困難，感受到了很多壓力，很沮喪、很狼狽。幸運的是我堅持了下來，不拋棄、不放棄。通過自己的努力和學校的培養(yǎng)終于戰(zhàn)勝了種種困難，能夠游刃有余的開展工作。在學校工作的一年后，我被提升為主管，兩年后的今天我被提升為副校長，年薪在10萬以上�；叵脒@幾年的經歷，感慨萬千。沒想到當年從農村里出來的放牛娃也能夠有今天，終于能夠實現我的夢想……因此，這里我想說的是世界上沒有不可能的事，只有不敢想的事，只要你愿意付出，夢想一定成真。
在這里我真誠的給大家提一些建議或者叫要求。
第一，放低姿態(tài)，以空杯的心態(tài)來工作和學習。不管你過去有多高的學歷，多好的成績，多么優(yōu)秀的技能或者有多大的失敗和傷痛……這些都是屬于過去，從現在開始，我們重新開始學習。
第二，要能夠適應學校的嚴格管理和規(guī)章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。學校也正在不斷的修正和完善、日趨合理。因此，希望大家能夠嚴格遵守和執(zhí)行。這里把西點軍校的一句話送給大家：合理的要求叫鍛煉，不合理的要求叫磨練。
第三……我們要珍惜大家共事的時光，這里充滿溫暖，也充滿激情，我們要互相體諒，互相理解，我們要對自己和學校充滿信心，與學校共同發(fā)展和成長。
最后希望大家在今后的工作中快樂學習！快樂工作和生活！
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