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關(guān)于大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文（通用12篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好！
常言道：鐵打的大學(xué)，流水的學(xué)生。又到了一年一度的開(kāi)學(xué)季，xxxx級(jí)新生進(jìn)校了。對(duì)你們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿期待、充滿希望且略帶一點(diǎn)忐忑的時(shí)刻。首先，我要代表中國(guó)政法大學(xué)對(duì)大家考入法大、加盟法大，成為法大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎！
今天的開(kāi)學(xué)典禮致辭，我想講簡(jiǎn)短些。但下面的話我覺(jué)得不得不說(shuō)給你們，也算幾點(diǎn)肺腑之言吧。
一是記住你們是平常人，但別做平庸的人。你們前來(lái)就讀的這所大學(xué)，她有一個(gè)響亮的名字，叫“中國(guó)政法大學(xué)”，簡(jiǎn)稱“法大”或“中政大”。除了學(xué)校正式介紹上講的那些外，我想強(qiáng)調(diào)的是，法大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個(gè)性的大學(xué)，不是一所平庸的大學(xué)。在她的'靈魂深處，不僅有“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，而且有“經(jīng)國(guó)緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的豪情壯志。一所優(yōu)秀的大學(xué)，必然是由優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的職員構(gòu)成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時(shí)間去體會(huì)。我希望，到四年畢業(yè)時(shí)你們由衷地為選擇這所大學(xué)和在這里度過(guò)四年感到滿意和自豪。
二是要用四年時(shí)間想清楚你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)。也許，你們現(xiàn)在已有了答案。比如，“為了過(guò)上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值”、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強(qiáng)”、“為了當(dāng)律師”、“為了做法官”、“為了實(shí)現(xiàn)民主、法治”、“為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義”，等等。這些都不一定錯(cuò)，都有一定的道理。但我希望你們?cè)傧胂�，在大學(xué)四年反復(fù)思考之，真正想清楚，弄明白。這個(gè)問(wèn)題與你們個(gè)人追求的人生目標(biāo)、人生價(jià)值有很大的關(guān)系。每個(gè)人的答案肯定不會(huì)完全一樣。但無(wú)論你們思考的最終結(jié)果如何，我想提醒你們，在大學(xué)四年里，你們?cè)谧⒅刎S富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)才干、感悟智慧、強(qiáng)健體魄、提升勇氣的同時(shí)，尤其要注意守住人類的真誠(chéng)、塑造美好的心靈，讓自己成為一個(gè)健全的人，合格的公民。
三是要克服嬌氣，準(zhǔn)備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)不是享樂(lè)的地方、不是休閑的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。圖舒服就別上大學(xué)了。要學(xué)習(xí)就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂(lè)在其中。法大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求是很嚴(yán)格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數(shù)來(lái)自城鎮(zhèn)，多數(shù)是獨(dú)生子女，都是在父母和親友的呵護(hù)下一路走來(lái)的，難免有同學(xué)身上會(huì)表現(xiàn)出嬌氣，有嬌氣就會(huì)矯情。盡管你們剛剛走過(guò)高考“獨(dú)木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬(wàn)不要一進(jìn)大學(xué)就放松下來(lái)，幻想舒舒服服在大學(xué)混四年畢業(yè)。據(jù)我所知，在世界一流大學(xué)，大學(xué)四年是那里的大學(xué)生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放松四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來(lái)，今后，你們能和他們比拼嗎？能和他們競(jìng)爭(zhēng)嗎？能和他們平等對(duì)話嗎？的確，我們學(xué)�，F(xiàn)在能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供的學(xué)習(xí)和生活條件還很有限，不及許多同學(xué)的家里，甚至不及部分同學(xué)曾經(jīng)上過(guò)的中學(xué)，這是現(xiàn)實(shí)，你們必須積極面對(duì)，鼓足勇氣去克服，千萬(wàn)別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進(jìn)而以矯情待之。當(dāng)然，我們學(xué)校要為學(xué)生著想，以生為本，盡可能去改善辦學(xué)條件，事實(shí)上，學(xué)校一直積極努力，學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善。
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
各位新同學(xué)、各位老師、各位來(lái)賓：
大家早上好！
在北京最美的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，迎接你們7818名北京XX大學(xué)20XX級(jí)新同學(xué)。在此，我代表全體師生員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！借此機(jī)會(huì)，我也向哺育你們成長(zhǎng)、給予交大信任的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和深深的敬意！
同學(xué)們，北京交通大學(xué)是一所有著117年輝煌歷史的古老學(xué)府。它是中國(guó)第一代現(xiàn)代管理人才的誕生地，是中國(guó)近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。這里的講臺(tái)上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影；這里曾走出了中國(guó)第一個(gè)無(wú)線電臺(tái)創(chuàng)建人劉瀚、第一臺(tái)大馬力蒸汽機(jī)設(shè)計(jì)者應(yīng)尚才、最早的四大會(huì)計(jì)師之一楊汝梅、杰出的愛(ài)國(guó)主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才。我們的學(xué)校以“交通”為名，以“知行”為訓(xùn)。在歷史的長(zhǎng)河中，它以自己特有的品格和風(fēng)骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務(wù)國(guó)家。如今，走過(guò)百十余年風(fēng)雨，歷經(jīng)數(shù)代人不懈努力，北京交通大學(xué)已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色和校園文化，成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
同學(xué)們，從你們邁進(jìn)交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結(jié)下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂(lè)與痛苦，你們的成功與失意，都將融進(jìn)交大的史冊(cè)，交大從此有你，你與交大終生結(jié)伴。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運(yùn)者，你們跨入了北京交通大學(xué)的校門，站在人生里程的一個(gè)新起點(diǎn)上。大學(xué)，作為一個(gè)學(xué)術(shù)共同體，是研修學(xué)問(wèn)的地方，是你們成長(zhǎng)、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬(wàn)不能有歇一歇腳的想法。也許在過(guò)去，你們的老師、父母、同學(xué)說(shuō)過(guò)，考上大學(xué)就好了，所以有不少人誤認(rèn)為，邁進(jìn)大學(xué)大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你不努力，不嚴(yán)格要求自己，不去拼搏，你會(huì)掉隊(duì)，你會(huì)無(wú)法完成學(xué)業(yè)，被時(shí)代所淘汰。在此，我不得不告訴同學(xué)們，我們學(xué)校每年都有5%左右的同學(xué)不能按期畢業(yè)和拿到學(xué)位，其中不乏當(dāng)年以非常優(yōu)異的成績(jī)考入交大的同學(xué)，你們要引以為戒，要對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，要盡快適應(yīng)大學(xué)的生活。所以，在你們?nèi)雽W(xué)的第一課上，我希望和同學(xué)們談?wù)勗诖髮W(xué)里如何做到“三個(gè)學(xué)會(huì)”。
第一是要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是能夠掌握學(xué)習(xí)的方法，這比掌握一門知識(shí)更重要。只有掌握學(xué)習(xí)的方法，才能觸類旁通，才能在終生學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)處于主動(dòng)地位。其實(shí)大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)，在今后工作中能直接應(yīng)用的并不多，但大學(xué)里掌握的學(xué)習(xí)方法將終生受用，正確的學(xué)習(xí)方法是終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和探索未來(lái)的鑰匙。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”大學(xué)入學(xué)初期是你們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，將為你們未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要擁有獨(dú)立的適合自己特點(diǎn)和符合知識(shí)積累規(guī)律的學(xué)習(xí)方法�！蔼�(dú)立”在這里有兩層含義：一方面，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)自學(xué)。大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)有很多截然不同之處，這里的學(xué)習(xí)不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學(xué)生悟道”的點(diǎn)化，如果沒(méi)有自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，就不可能真正掌握知識(shí)。另一方面，“獨(dú)立”是學(xué)會(huì)提問(wèn)題，這既是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是掌握知識(shí)精髓的關(guān)鍵。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。同學(xué)們身處信息爆炸的大數(shù)據(jù)時(shí)代，知識(shí)浩如煙海，大學(xué)又提供了前所未有的開(kāi)放性和自由度。被“知識(shí)爆炸”轟得暈頭轉(zhuǎn)向是大家開(kāi)始大學(xué)學(xué)習(xí)后都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能掌握知識(shí)的真諦，不被垃圾信息所淹沒(méi)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度更是你們未來(lái)成功所必須具備的素質(zhì)。將來(lái)無(wú)論你從事何種工作，都要學(xué)會(huì)善于透過(guò)表象看實(shí)質(zhì)，要善于從紛雜中抓住要領(lǐng)和綱要，要學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)觀點(diǎn)、每一種觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析、考證和推敲。對(duì)學(xué)術(shù)要有持之以恒的執(zhí)著精神。歷史學(xué)家韓儒林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，這就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的另一個(gè)要點(diǎn)是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)。任何一門知識(shí)都是一個(gè)復(fù)雜的體系，要想掌握它并融會(huì)貫通，除了勤勉努力，還要善于聯(lián)系實(shí)際。你們不能把學(xué)習(xí)局限于書(shū)本和課堂，要安排好課外學(xué)習(xí)，拓展自己的學(xué)習(xí)范圍；你們不能自我封閉，要多向老師、同學(xué)提問(wèn)，善于觀察社會(huì)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；你們要常常反思自己的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)付出與收獲不成正比時(shí)，一定要檢查學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，并適時(shí)調(diào)整。否則，只能事倍功半，難入主流。
第二是要“學(xué)會(huì)思考”。大學(xué)階段是一個(gè)人思想觀念逐漸成熟定型的時(shí)期，學(xué)會(huì)獨(dú)立和理性地思考，是大學(xué)生在校期間的必修課和必須完成的過(guò)程。
學(xué)會(huì)思考，要求大家時(shí)刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非；能在功利面前堅(jiān)守良知和底線。當(dāng)前，社會(huì)上的功利和浮躁現(xiàn)象較為嚴(yán)重，同學(xué)們初次離家，來(lái)到大學(xué)，容易被城市的喧囂淹沒(méi)，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動(dòng)。所以在這里我特別要提醒同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代，法律的約束、道德的準(zhǔn)繩、公共的規(guī)約都是你們不能逾越的底線，切不能因?yàn)閷?duì)成功的渴望而喪失對(duì)良知和底線的堅(jiān)守，在這個(gè)問(wèn)題上，任何微小的錯(cuò)誤都可能造成長(zhǎng)久的惡果。同學(xué)們可能聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：在德國(guó)，有一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧瞬┦繉W(xué)位，但在求職時(shí)卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當(dāng)這位留學(xué)生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問(wèn)原因時(shí)，那位德國(guó)雇主鄭重地說(shuō)：“對(duì)不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。記錄顯示，您在德國(guó)留學(xué)期間乘坐公共汽車，曾經(jīng)逃過(guò)三次票。我們知道您不缺知識(shí)、不缺能力，但我們認(rèn)為您缺了一樣?xùn)|西—誠(chéng)信！正是您缺的這樣?xùn)|西，讓我們不能聘用您�！比陙�(lái)，學(xué)校已有一百名左右的同學(xué)因?yàn)樽鞅椎冗`紀(jì)問(wèn)題受到處分，有的甚至失去了繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就是他們沒(méi)有堅(jiān)守誠(chéng)信這條底線帶來(lái)的后果，希望你們引以為戒。
學(xué)會(huì)思考，要逐漸養(yǎng)成敢于質(zhì)疑的態(tài)度。對(duì)于學(xué)術(shù)問(wèn)題，“獨(dú)立之精神、自由之思想”是研修學(xué)術(shù)的規(guī)律之一。大學(xué)學(xué)習(xí)的目的'不僅僅是讓你們接受某種知識(shí)和經(jīng)典，更重要的是敢于對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)典提出質(zhì)疑。愛(ài)因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域取得的巨大成就，正是來(lái)源于他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)理論的質(zhì)疑。美國(guó)著名科學(xué)哲學(xué)家托馬斯庫(kù)恩在其代表作《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書(shū)中提出：科學(xué)的發(fā)展實(shí)際上是常規(guī)科學(xué)和科學(xué)革命交替的過(guò)程，而科學(xué)革命的產(chǎn)生，正是來(lái)源于對(duì)舊范式的質(zhì)疑。
學(xué)會(huì)思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動(dòng)，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練；你們崇尚個(gè)性，但思想上還沒(méi)有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹（ji）（挾）中自立不倒。同學(xué)們，媒介化時(shí)代的到來(lái)讓負(fù)面信息飛速傳播，在這樣的時(shí)代里，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的謠言和不負(fù)責(zé)任的評(píng)論，你能否有自己理性和客觀的剖析？同學(xué)們，輕信與盲從都會(huì)帶來(lái)非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無(wú)益，理性思考抓住事情的本質(zhì)而非表象，才會(huì)找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會(huì)得到的能量，也就是你將來(lái)在社會(huì)中所具有的力量。
第三要“學(xué)會(huì)生活”。生活是學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ)，是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里應(yīng)該重視和解決的一個(gè)重要問(wèn)題。學(xué)會(huì)生活，要能夠合理安排時(shí)間，規(guī)劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠(yuǎn)，又能腳踏實(shí)地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學(xué)會(huì)生活，要保持良好的心理狀態(tài)。你們中的大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小備受呵護(hù)，如今離家求學(xué)，需要獨(dú)自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調(diào)整心理落差，開(kāi)始為未來(lái)應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任奠定基礎(chǔ)，讓父母和長(zhǎng)輩放心。考入北京交通大學(xué)已經(jīng)證明了你們的優(yōu)秀，但在大學(xué)里，你們會(huì)面臨全方位也更多元化的競(jìng)爭(zhēng)，希望你們能從容接受競(jìng)爭(zhēng)，坦然面對(duì)挫折和進(jìn)步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來(lái)，讓充實(shí)的校園生活淡化你們的思鄉(xiāng)之情。
學(xué)會(huì)生活，要營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財(cái)富。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)講，來(lái)到大學(xué)，首次與他人共處一室，一時(shí)有些不適應(yīng)，這很正常，應(yīng)該盡快調(diào)整自己，處理好與室友的人際關(guān)系。今年曾流行過(guò)一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個(gè)人過(guò)去的成長(zhǎng)環(huán)境不同，由此帶來(lái)的差異正是你們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。希望你們能學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)溝通、包容與合作，在與同學(xué)和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學(xué)會(huì)生活，要養(yǎng)成健康的生活方式。對(duì)你們中間的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，健康問(wèn)題似乎是一件遙遠(yuǎn)的事，但根據(jù)權(quán)威部門的監(jiān)測(cè)，我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)呈逐年下滑的趨勢(shì)，這不能不引起大家的重視。體質(zhì)下滑的根源，是大學(xué)生不健康的生活方式—你們擔(dān)心大氣污染，但毫不擔(dān)心因?yàn)樯暇W(wǎng)而睡得太晚；你們擔(dān)心食品安全，但從不擔(dān)心因?yàn)樗瘧杏X(jué)而放棄早餐。同學(xué)們，一定要從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價(jià)值的資本。
學(xué)習(xí)、思考、生活，三者交織在一起，構(gòu)成了同學(xué)們大學(xué)生涯的主體。要真正學(xué)會(huì)這三件事，需要你們?cè)谖磥?lái)的日子里不斷努力；而只有學(xué)會(huì)了這三件事，你們才會(huì)真正感受到大學(xué)時(shí)代的幸福和精彩。在大學(xué)時(shí)代，你們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質(zhì)的全面提升。
同學(xué)們，大學(xué)的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂；不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質(zhì)疑；大學(xué)的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗；不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來(lái)。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一幅正在展開(kāi)的美好畫(huà)卷，在那畫(huà)卷上，是你們躍動(dòng)的青春，是你們燦爛的未來(lái)！同學(xué)們，請(qǐng)帶上學(xué)校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢(mèng)想，去開(kāi)啟屬于你們的大學(xué)時(shí)代吧！
謝謝大家！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
各位同學(xué)，各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好。
在經(jīng)歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運(yùn)開(kāi)幕式后，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學(xué)XX級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！對(duì)關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué)，時(shí)至今日，已經(jīng)成為一所國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國(guó)際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國(guó)學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里，就有對(duì)“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)�！扒笫莿�(chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開(kāi)物前民”的創(chuàng)新精神、“無(wú)吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開(kāi)放精神和“樹(shù)我邦國(guó)”的愛(ài)國(guó)精神。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，無(wú)數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長(zhǎng)成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革，探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。近年來(lái)，學(xué)校率先實(shí)施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類招生等改革，大力推動(dòng)“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學(xué)校成立了本科生院，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)推進(jìn)整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長(zhǎng)成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，體會(huì)到在浙大學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和希望，立志成為知識(shí)、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長(zhǎng)，我提三點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。
第一，通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能，是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的基本要求，但這并非學(xué)校本科教育的`全部。從中學(xué)生到大學(xué)生，從被動(dòng)到主動(dòng)，除了專業(yè)知識(shí)的拓展外，更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f(shuō)“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說(shuō)的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理。這種傳統(tǒng)的人生價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認(rèn)真思考人生，科學(xué)規(guī)劃人生，以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。
第二，通過(guò)學(xué)習(xí)方式的整合來(lái)張揚(yáng)學(xué)習(xí)的個(gè)性。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、自主性學(xué)習(xí)是浙江大學(xué)教育教學(xué)理念和模式的一個(gè)特點(diǎn)。在浙大，你們可以自主確認(rèn)專業(yè)方向，自主選擇學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)進(jìn)度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學(xué)倡導(dǎo)“以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”，推進(jìn)研究性教學(xué)改革，鼓勵(lì)同學(xué)們帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考，把理論學(xué)習(xí)和處理實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，希望你們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)和規(guī)律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準(zhǔn)新的學(xué)習(xí)方向，掌握新的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情，拓展新的學(xué)習(xí)時(shí)空。
第三，通過(guò)學(xué)習(xí)途徑的整合達(dá)到事半功倍的效果。在大學(xué)，課堂教學(xué)和老師講授不再是唯一的學(xué)習(xí)途徑。讓學(xué)生在各種場(chǎng)所，通過(guò)各種形式，共享優(yōu)勢(shì)資源，獲得整合教育經(jīng)驗(yàn)，是浙江大學(xué)教育教學(xué)的基本取向。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程體系、圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、學(xué)術(shù)文化活動(dòng)等等，構(gòu)成了相當(dāng)龐大而又豐富的學(xué)習(xí)時(shí)空，為同學(xué)們提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，你們有機(jī)會(huì)和條件參與各種形式的學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)各具特色的社團(tuán)生活，領(lǐng)略跨文化的國(guó)際交流，從而豐富你們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們，你們是萬(wàn)千學(xué)子中的佼佼者，當(dāng)你們邁入浙江大學(xué)的那一刻起，就意味著你們實(shí)現(xiàn)了人生的一次重大跨越，開(kāi)啟了人生歷程中又一個(gè)更加重要的新階段。此時(shí)此刻，你們有什么樣的人生目標(biāo)？幾年的大學(xué)生活，你們將怎樣度過(guò)？我相信，你們一定會(huì)以今后四年各具特色的歷程做出回答！
同學(xué)們，大學(xué)生活既絢麗多姿，也極富挑戰(zhàn)。大學(xué)正是因?yàn)槟銈兊淖非蠛屠硐攵嬖�，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)，家長(zhǎng)們：
晚上好！歡迎來(lái)到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學(xué)！首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來(lái)！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么？在浙大做什么？未來(lái)會(huì)怎樣？今天世界的信息如此發(fā)達(dá)、瞬息萬(wàn)變，讓我們一同去思考這幾個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，大學(xué)的英文“University”這個(gè)詞來(lái)源于拉丁詞語(yǔ)，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來(lái)，大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識(shí)傳承，到發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)明新技，服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)人類的文明和進(jìn)步。但是，無(wú)論大學(xué)如何變化，學(xué)生始終是大學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。
大學(xué)，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國(guó)內(nèi)外最好的大學(xué)，也只是為學(xué)生成長(zhǎng)提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實(shí)踐，豐富多彩的校園文化生活，大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細(xì)心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔(dān)保你會(huì)有成功的人生，命運(yùn)掌握在你自己手中！從今天開(kāi)始，沒(méi)有人催促起床，沒(méi)有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒(méi)有人知道，與中學(xué)不同，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課，這門課非常重要，它將為你開(kāi)啟學(xué)習(xí)掌握自己命運(yùn)大門，這恐怕也是一門需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問(wèn)。
同學(xué)們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國(guó)為使命，擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)先河，被美譽(yù)為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫(huà)，人才輩出，氣勢(shì)如虹，已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里，你們將接受中國(guó)最好的科學(xué)與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國(guó)最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來(lái)；你們將立足中國(guó)最具靈性和開(kāi)拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國(guó)魂，有世界夢(mèng)！
竺可楨校長(zhǎng)曾這樣對(duì)新生講過(guò)：諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)，第一，到浙大來(lái)做什么？第二，將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人？你們都會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)，課堂上，老師也會(huì)教給大家一技之長(zhǎng)，但這顯然只是你來(lái)浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會(huì)“即事而窮其理”，成為一個(gè)有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強(qiáng)大，成為服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)、引領(lǐng)未來(lái)的人。
同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備，未來(lái)充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導(dǎo)的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來(lái)的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們?nèi)绾伪３趾驼J(rèn)識(shí)自我！盡管這是一部未來(lái)洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥�。高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)責(zé)任；可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬(wàn)里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨(dú)立與判斷。
面對(duì)既豐富多彩、又魚(yú)龍混雜的未來(lái)，我們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨(dú)立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽(tīng)信似是而非的傳聞，也沒(méi)有耐心等待真相浮現(xiàn)；寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考�；ヂ�(lián)網(wǎng)使世界越來(lái)越小，也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清，我們的'社會(huì)是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威；多花時(shí)間參加集體活動(dòng)，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺(jué)之中；更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。
大學(xué)如同一段時(shí)光匆匆的旅程。有人說(shuō)它枯燥、艱辛，也有人說(shuō)它豐盈、繁華。未來(lái)有一天，你會(huì)想起曾經(jīng)的浙大歲月，無(wú)數(shù)午夜的燈火，溫暖過(guò)學(xué)子的心靈，無(wú)數(shù)側(cè)畔的光影，問(wèn)候過(guò)求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場(chǎng)的老師同學(xué)，啟真湖畔的風(fēng)花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進(jìn)眼底，攝入手機(jī)，刻于心頭。
祝大家每天都過(guò)得快樂(lè)充實(shí)！
也提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
謝謝！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
各位尊敬的老師、尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
在這美好的季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先，我代表華僑大學(xué)全體師生員工，向全體新同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的。歡迎！對(duì)前來(lái)出席開(kāi)學(xué)典禮的新生家長(zhǎng)及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
對(duì)一所大學(xué)而言，每年新生入學(xué)的日子都是具有永久紀(jì)念意義的一天，華僑大學(xué)也是如此。因?yàn)榫驮谶@一天，我們迎來(lái)了來(lái)自全球28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來(lái)，給華僑大學(xué)注入了新的生命和活力！華僑大學(xué)歡迎你們，感謝你們！
人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不多。但我敢肯定，對(duì)在座的每一位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是你們這種為數(shù)不多的具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松哂欣锍瘫饬x的時(shí)刻。從今天起，你們將是大學(xué)的一份子，由此開(kāi)始人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，踏上人生旅途新的征程。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，當(dāng)你踏入華僑大學(xué)的校園，站在人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，你可曾想過(guò)這意味著什么？我想，你應(yīng)該首先要明白“什么是大學(xué)”以及“大學(xué)的意義”，也就是要明白“大學(xué)之道”。
“大學(xué)”的產(chǎn)生與發(fā)展是人類歷史近一千年中最偉大的創(chuàng)舉、最偉大的事業(yè)之一。它創(chuàng)造了一個(gè)延續(xù)整個(gè)世界文明的場(chǎng)所，培養(yǎng)了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學(xué)、巴黎大學(xué)以及牛津大學(xué)成為引領(lǐng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的奇葩；柏林大學(xué)幫助德意志在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟上挺立起一個(gè)自信的民族；約翰霍普金斯大學(xué)在宗教紛爭(zhēng)的文化環(huán)境中開(kāi)辟出一片科學(xué)的沃土；西南聯(lián)合大學(xué)在中國(guó)戰(zhàn)火紛飛的年代“內(nèi)樹(shù)學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外獲民主堡壘之稱號(hào)，違千夫之諾諾，作一士之諤諤”，成為中國(guó)培養(yǎng)學(xué)界精英和民主斗士的殿堂；北京大學(xué)以科學(xué)、民主、自由為旗幟，成為“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，推動(dòng)著中國(guó)的思想解放和民族大業(yè)的復(fù)興。
由此可見(jiàn)，大學(xué)是人類智慧的發(fā)源地，是助推世界發(fā)展的原動(dòng)力，是醞釀、培育現(xiàn)代文明的搖籃，是科學(xué)、民主、自由的學(xué)術(shù)殿堂，是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人圣地。總之，大學(xué)引領(lǐng)人的成長(zhǎng)與發(fā)展；大學(xué)引領(lǐng)社會(huì)的前進(jìn)方向。
當(dāng)我們明白了“什么是大學(xué)”以及“大學(xué)的意義”之后，我想，我們也應(yīng)該明白了“讀大學(xué)的意義”，明白了“大學(xué)之道”。中國(guó)古人有云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！边@就告訴我們，作為大學(xué)生就應(yīng)該秉承大學(xué)之道，志存高遠(yuǎn)，錘煉品格，普度大眾，追求卓越。
大學(xué)時(shí)期是人生中最美好的時(shí)光。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，意味著新的人生的開(kāi)始，站在新的起跑線上，只有志向遠(yuǎn)大，富有理想，全面發(fā)展，鍥而不舍，才能抓住機(jī)遇，乘風(fēng)揚(yáng)帆，實(shí)現(xiàn)人生嶄新的蛻變和無(wú)盡的升華。
大學(xué)時(shí)期要完成人生的蛻變和升華，就需要有科學(xué)而符合個(gè)人實(shí)際的人生規(guī)劃。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！蹦銈�?cè)诖髮W(xué)里需要通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同時(shí)還要知道自己為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤獨(dú)，不能忍受沒(méi)有網(wǎng)游的日子，不能忍受課本的枯燥，不能承受哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒的委屈和批評(píng)，不能承受任何挫折或困難等等，那都將是你人生失敗的開(kāi)始。要培養(yǎng)自己的意志力和執(zhí)行力。有了好的人生規(guī)劃和目標(biāo)，只有將執(zhí)行變成一種意志和習(xí)慣，你才有可能實(shí)現(xiàn)自己的生涯規(guī)劃和目標(biāo)。如果你沒(méi)有任何規(guī)劃和目標(biāo)，沒(méi)有絲毫的意志力和執(zhí)行力，只是一天一天地游戲人生，那么，人生將會(huì)游戲你一輩子，最終你將一生不得快樂(lè)，一生將無(wú)任何成就和收獲。
朱熹有言：“大學(xué)為大人之學(xué)�！彼^“大人之學(xué)”指的就是大人修身之學(xué)，是使人成為道德完善之人的學(xué)問(wèn)。新同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就意味著自己已經(jīng)成人。盡管你們沒(méi)有像古人那樣行“成人禮”，但是實(shí)際上進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)表明你們已經(jīng)成人，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和錘煉應(yīng)該成為道德完善之人，也就是應(yīng)該成為能夠獨(dú)立承擔(dān)社會(huì)道德與法律責(zé)任的“大人”，能夠?yàn)樽约旱男袨楠?dú)立負(fù)責(zé)。因此，我希望各位“大人”在大學(xué)學(xué)習(xí)階段一定要致力于提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)健全的人格、健康的心理、積極向上的人生態(tài)度和遵紀(jì)守法的思想意識(shí)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)信待人，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從小事做起，從自身做起，從今天做起�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。在學(xué)校老師的指導(dǎo)與幫助下，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，規(guī)范自身的行為，努力使自己成為品格高尚、志向遠(yuǎn)大、胸懷寬廣的.新一代大學(xué)生。
大學(xué)擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。大學(xué)曾經(jīng)是精英教育，但大學(xué)教育的大眾化是世界大學(xué)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。然而，無(wú)論是精英教育還是大眾教育，大學(xué)都是培養(yǎng)智慧而卓越的人，而不是培養(yǎng)平庸無(wú)能之輩。所以，我希望你們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)深造時(shí)期要有一種強(qiáng)烈的意識(shí)和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先進(jìn)，追求完美，追求卓越。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，你們不僅要仰望星空，更需要腳踏實(shí)地，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
大學(xué)是對(duì)真理的探索，需要對(duì)真理探索的執(zhí)著和犧牲，需要堅(jiān)持真理的超越和創(chuàng)新。亞里士多德曾說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！蔽蚁Ｍ麖V大同學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要崇尚學(xué)術(shù)，尊重老師，尊重學(xué)術(shù)，但一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于探索，敢于批判，大膽質(zhì)疑，努力創(chuàng)新，追求真理，堅(jiān)持真理。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們質(zhì)疑教材，質(zhì)疑教師，甚至質(zhì)疑權(quán)威、質(zhì)疑校長(zhǎng)！
如果沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)、分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神，如果沒(méi)有孜孜不倦、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果沒(méi)有敢于質(zhì)疑、勇于批判的學(xué)術(shù)膽略，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、淵博的文化知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，你注定要與真理擦肩而過(guò)。大學(xué)是知識(shí)和智慧的殿堂，但是大學(xué)不可能為同學(xué)們提供終其一生的知識(shí)，而是為同學(xué)們提供一種終其一生的學(xué)習(xí)方法和思維方式。和中學(xué)相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的不同。同學(xué)們要盡快調(diào)整好自己，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，把主要精力投入到學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)、提高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力、增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐才干上來(lái)。希望大家學(xué)會(huì)自主地、自律地、創(chuàng)造性地快樂(lè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的人生事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歷經(jīng)五十多年風(fēng)雨的華僑大學(xué)，形成了“會(huì)通中外，并育德才”的辦學(xué)理念和“為僑服務(wù)，傳播中華文化”的辦學(xué)宗旨，它孕育著一代又一代的華大人，使得這片神圣的土地上和空氣中都彌漫著智慧，一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學(xué)們?cè)凇耙辉鲗?dǎo)，多元交融”的校園文化氛圍里，繼承和發(fā)揚(yáng)華大優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)放包容，培養(yǎng)國(guó)際化視野，提升綜合素質(zhì)，積極參與學(xué)校提供的國(guó)際交流平臺(tái)，使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁于世界的優(yōu)秀的世界公民。
生逢盛世，歲在英年。同學(xué)們，從今天起，你們就是華僑大學(xué)新的主人。在華僑大學(xué)這塊廣闊的天地里，你們可以盡情施展自己的才華，追求成功的喜悅；可以舞動(dòng)青春的旋律，譜寫(xiě)人生最美的篇章；可以充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造更加燦爛美好的明天。學(xué)校將為你們的健康成長(zhǎng)、成功成才，創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。希望你們數(shù)年后畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)候，回首華大的短暫時(shí)光，只有美好的回味和記憶，只有收獲與成功的喜悅和快樂(lè)，而不會(huì)留下的都是遺憾和愧悔。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜手，為人類的文明與進(jìn)步，為世界的繁榮、穩(wěn)定與發(fā)展，為中華民族的昌盛與振興，為華僑大學(xué)明天更美好，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后，祝愿全體新同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快，身體健康，心想事成！
謝謝大家！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
高天流云，大地流金，荷香銷夏，菊氣入秋，奇?zhèn)バ@，拔地而起。咀嚼高考二十連冠和中考三連貫的碩果，我們又踏上了新的征程，迎來(lái)九月的第一縷晨曦。此時(shí)此刻，站在這方舞臺(tái)，我眼前赫然一亮，在我們鉚足了勁兒即將遠(yuǎn)航的隊(duì)伍里，增添了那么多新鮮燦爛的笑臉。讓我們對(duì)新老師、新同學(xué)的加盟報(bào)以最熱烈的掌聲！
踏進(jìn)校園的一瞬間，激動(dòng)與感動(dòng)油然而生。從度節(jié)園到乾輝坤華，從雨竹樓到志勤、嘉溢和思遠(yuǎn)。亭臺(tái)軒榭，雕梁畫(huà)棟，別有洞天。這其中蘊(yùn)含了多少為我校整體外遷而日夜奮戰(zhàn)的工作人員的艱辛！他們不怕高溫酷暑、滿面塵灰，他們廢寢忘食，揮汗如雨，趕工期，趕進(jìn)度，一定要在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前掀開(kāi)新校園的美麗面紗，好讓我們?cè)诖税舶卜�(wěn)穩(wěn)地工作、學(xué)習(xí)和生活。我提議：讓我們也把最熱烈的掌聲送給為我校整體外遷而不辭辛勞的全體工作人員！在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名老師，我感慨頗多。
親愛(ài)的老師們，瀘縣二中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受家長(zhǎng)的信賴，社會(huì)的贊譽(yù)，我們執(zhí)教于此，應(yīng)不僅僅為此感到光榮，更是沉甸甸的責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)治教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)精干，敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的`本色。牢記周校長(zhǎng)在首次全校教職工大會(huì)上的箴言：是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。認(rèn)清我們的優(yōu)勢(shì)與前景，問(wèn)題和不足，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我記得哲人說(shuō)過(guò)：如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧！如果你要十年的昌盛就去培育人吧！我們的工作是極其平凡的，但這平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。一位青年詩(shī)人也說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻不敢面對(duì)一張白紙，是的，站在我們面前的孩子們就是一張張白紙，讓我們以愛(ài)為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫(huà)。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”！一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為實(shí)現(xiàn)周校長(zhǎng)提出的“1338”工作任務(wù)和而努力奮斗吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你就是這方舞臺(tái)的主角，臺(tái)下萬(wàn)眾矚目，面對(duì)壓力，你準(zhǔn)備好了嗎？眼下是似火驕陽(yáng)，再過(guò)些日子，又將遭遇砭人肌骨的寒冬，面對(duì)困難，你準(zhǔn)備好了嗎？有學(xué)必有考，面對(duì)各種考試競(jìng)爭(zhēng)，你準(zhǔn)備好了嗎？“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。的新同學(xué)們，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自強(qiáng)、自立，開(kāi)心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。有了良好的開(kāi)端，你們就了一半。 “九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”，的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們腳踏實(shí)地，努力拼搏，再接再厲，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年強(qiáng)！“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！钡耐瑢W(xué)們拿出這樣的勇氣和信心，你們是騰空白練，千里駿骨。你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)�，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率。明年六月，你們將是從這個(gè)校園中走出去的第x屆學(xué)子，你們的名字將彪炳學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。
老師們、同學(xué)們，選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲！那就讓我們師生齊心，攜手奮進(jìn)，建和諧校園，造美好明天吧！
最后，我衷心地祝愿老師們身體健康！工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！茁壯成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校蒸蒸日上！前程似錦！
謝謝大家！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2022級(jí)新生春季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，在此，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)
今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的`優(yōu)勢(shì)。
大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院;其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo);第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重;第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心，只要你肯付出努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
同學(xué)們，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照提出的"堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好!
春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí)，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好!
這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？我相信，這種設(shè)問(wèn)方式，馬上會(huì)讓你們聯(lián)想到狄更斯在《雙城記》里所說(shuō)的，“這是一個(gè)最美好的時(shí)代，這是一個(gè)最糟糕的時(shí)代”。確實(shí)，這個(gè)時(shí)代，用簡(jiǎn)單的三句話來(lái)說(shuō)，就是：越來(lái)越好，也越來(lái)越壞，總之，越來(lái)越快！在我們這個(gè)時(shí)代，既有普遍的冷漠，也有愛(ài)心的井噴；既有日新月異的溝通手段，也有不斷加深的人際隔膜；既容易在人群中陷入孤獨(dú)，也可以便捷地成為好友；既有知識(shí)信息的爆炸，也有靈魂深處的枯竭；既有無(wú)數(shù)向上流動(dòng)的案例，也有各類二代現(xiàn)象的盛行；既有無(wú)比輝煌的發(fā)展成就，也有無(wú)可挽回的環(huán)境破壞；既有民主化的呼聲，也有官本位的加��；既有追求超越功利的美好情感的傾向，也有屈從工具理性的相互算計(jì)的趨勢(shì)；這個(gè)時(shí)代既在一定程度上給予了我們選擇的自由，又讓我們更為清醒地意識(shí)到了選擇的無(wú)奈；這是一個(gè)理想可以即刻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)代，也是一個(gè)普遍喪失理想的時(shí)代。
這是一個(gè)令人困惑的時(shí)代，但同時(shí)，這也是一個(gè)沒(méi)有人能夠“傳道授業(yè)解惑”的時(shí)代。道在何方？哪種職業(yè)最適合自己并能帶來(lái)最大的幸福？我相信這對(duì)所有的人都是一種困惑！在這個(gè)時(shí)代，自稱能夠教別人怎么生活的，要么是騙子，要么是傻子。人生，越來(lái)越是自我選擇的結(jié)果，reflexive biography。幸福與否，全憑自身的感受。但是，每個(gè)人的自我感受，顯然是極為主觀的，甚至是不足為憑的。此時(shí)，參照和參考別人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，也就變得極為重要。所以，我們這個(gè)時(shí)代面臨著一個(gè)深層的悖論：我們?cè)絹?lái)越個(gè)體化，但是，我們卻越來(lái)越依賴于別人來(lái)判斷我們自身。社會(huì)學(xué)家早就說(shuō)過(guò)，這叫他人導(dǎo)向性格（other—directed character）；用今天流行的說(shuō)法，這叫做為承認(rèn)而斗爭(zhēng)。
無(wú)論以怎樣的方式來(lái)概括這種特征，它們都顯示了在這個(gè)急劇轉(zhuǎn)型的時(shí)代了解人群和人心的重要性。所以，特別耐人尋味的是，這個(gè)時(shí)代越來(lái)越碎片化，甚至有人宣傳社會(huì)性的終結(jié)，但也越是昭示了和證明了社會(huì)學(xué)的必然和必要。所以，祝賀你們，無(wú)論你們是選擇了還是被選擇了社會(huì)學(xué)院，你們會(huì)因此而更加了解自己的.時(shí)代，也因此而更加靠近自己的存在和靈魂！其實(shí)，這個(gè)時(shí)代的最大困境，一言以蔽之，就是如何重建人與人之間的關(guān)系，如何在保障個(gè)人自由尊重個(gè)人選擇的同時(shí)，又維持美好的共同體生活。這當(dāng)然是人類社會(huì)永恒的難題，只是在我們這個(gè)急劇轉(zhuǎn)型到所有人都被連根拔起的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)得更為突出和強(qiáng)烈，直接沖撞著每個(gè)社會(huì)成員的心靈。也正是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的迫切性，所以方才有了“社會(huì)學(xué)的春天來(lái)了”之類的說(shuō)法。其實(shí)，社會(huì)學(xué)之在西方的最初出現(xiàn)，也是源于從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的巨變。如果不考慮現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)思維的客觀性和系統(tǒng)性得以形成的歷史脈絡(luò)——畢竟，這種歷史條件惟有在啟蒙運(yùn)動(dòng)之后方才具備——我們可以說(shuō)，世界上的第一位社會(huì)學(xué)家，應(yīng)當(dāng)是中國(guó)的荀子。潘光旦先生曾經(jīng)比較過(guò)荀子與兩千年之后的英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞的思想的相似性。嚴(yán)復(fù)最初將sociology翻譯為“群學(xué)”，顯然是因?yàn)檐髯铀^“人能群”“民生有群”的說(shuō)法。荀子的時(shí)代，正是中國(guó)歷史上的軸心時(shí)期，一個(gè)禮崩樂(lè)壞、天翻地覆的時(shí)期，也是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、重估一切價(jià)值的時(shí)期。庶幾與當(dāng)今類似！所以，社會(huì)學(xué)本身就是非常有趣的一個(gè)現(xiàn)象，即在動(dòng)蕩和變遷之中，尋求穩(wěn)定與和諧的可能性。不少學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，當(dāng)分三步走，即首先確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，然后建立公民社會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)民主政治。當(dāng)然，這個(gè)順序并非簡(jiǎn)單線性的，而是有著相互回饋、彼此強(qiáng)化的關(guān)系。對(duì)于目前中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中幾乎累積到了臨界點(diǎn)的諸多矛盾，顯然難以套用西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)予以解決和解釋，而必須采用社會(huì)學(xué)的視角。但是社會(huì)學(xué)做好準(zhǔn)備了么？對(duì)于一門剛剛恢復(fù)重建三十年左右的學(xué)科來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！當(dāng)然，我們也不可能沿用一個(gè)成熟的社會(huì)學(xué)理論框架或體系來(lái)解釋和解決中國(guó)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題。按照韋伯的說(shuō)法，社會(huì)學(xué)必定是一門永遠(yuǎn)年青（eternal youth）的科學(xué)，需要在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中不斷發(fā)展自身，不斷轉(zhuǎn)換理論視角，不斷發(fā)明新的技術(shù)手段。所以，你們不是來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)成熟的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)或者社會(huì)工作體系，而是來(lái)參與中國(guó)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)或者社會(huì)工作的發(fā)展和創(chuàng)新的。當(dāng)然，這不是鼓勵(lì)你們目空一切，而是要以真正的科學(xué)精神來(lái)度過(guò)大學(xué)生活，即如牛頓所說(shuō)，“站在巨人的肩膀上”！站在巨人的肩膀上，就是不斷與學(xué)科的大師對(duì)話。大學(xué)，經(jīng)常有人引用梅貽琦的一句話，即“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。而今天，我們又是處在一個(gè)所謂沒(méi)有大師的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代之所謂缺乏大師，并非知識(shí)功底不夠，甚至也非創(chuàng)新程度不足，事實(shí)上，我們這個(gè)時(shí)代知識(shí)生產(chǎn)的條件，客觀上得到了前所未有的改善。我們之缺乏大師，是因?yàn)槲覀儾幌嘈糯髱�，我們已�?jīng)徹底犬儒主義化了；我們之缺乏大師，是因?yàn)槲覀儚奈从H炙過(guò)溫潤(rùn)而澤的大師風(fēng)范，無(wú)從領(lǐng)略一種讓人心悅誠(chéng)服的魅力；我們之缺乏大師，是因?yàn)橛行┤瞬⒉徽嬲Ｍ写髱煶鰜?lái)破壞“以吏為師”的大好局面；我們之缺乏大師，是因?yàn)樘嗟娜俗栽倿榇髱煟乙步柚蟊妭髅綍一ㄒ滑F(xiàn)地炒作成了大師；我們之缺乏大師，是因?yàn)閷W(xué)科分工日益精細(xì)，難以出現(xiàn)具有超領(lǐng)域影響力的學(xué)者；最后，我們之缺乏大師，是因?yàn)槲覀冞�不夠成熟，還不能達(dá)到康德所說(shuō)的啟蒙了的狀態(tài)，還不敢運(yùn)用自己的理性去直面這個(gè)時(shí)代！呼喚大師，是一種心理的未完全斷乳的體現(xiàn)。其實(shí)，大師的存在也未必處處有利于我們的成長(zhǎng)�！皩W(xué)我者死”，不僅是在書(shū)畫(huà)上如此，在所有需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域，都當(dāng)如此。
大師，就其十年寒窗成為大師而言，或許是我們需要學(xué)習(xí)的；就其功成名就作為大師而言，恰恰是我們應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)的！總之，留心去學(xué)，三人行必有我?guī)�，間或還會(huì)巧遇大師；不用心去學(xué)，滿圖書(shū)館的大師巨作，也跟我沒(méi)有一毛錢的關(guān)系！社會(huì)學(xué)，雖然向來(lái)強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)的作用，強(qiáng)調(diào)社會(huì)情境對(duì)于個(gè)人的影響乃至強(qiáng)制作用。但是，跟時(shí)下將一切問(wèn)題都?xì)w結(jié)為體制問(wèn)題從而沒(méi)有任何人需要對(duì)此負(fù)責(zé)不同，社會(huì)學(xué)最終教會(huì)我們的是自主和自律。這聽(tīng)起來(lái)似乎自相矛盾，其實(shí)不然。事實(shí)上，惟有弄清社會(huì)機(jī)制如何影響和決定個(gè)人行為，我們才能有效地抵御和抵消我們所不希望的社會(huì)影響，形成和強(qiáng)化我們所向往的社會(huì)效應(yīng)，找到撬動(dòng)現(xiàn)實(shí)的支點(diǎn)，真正邁入自由之境！社會(huì)學(xué)以研究社會(huì)如何影響個(gè)人為手段，最終的宗旨應(yīng)是個(gè)人的解放。真正的社會(huì)學(xué)，不會(huì)將個(gè)人設(shè)想為異己的社會(huì)勢(shì)力操縱的傀儡！
社會(huì)確實(shí)以各種方式在我們身上施加影響。譬如，我們每個(gè)人會(huì)有不同的社會(huì)出身，即便是出生于同一個(gè)家庭，出生順序即排行的不同，也將我們放在不同的社會(huì)位置上。試想，做老大和當(dāng)老小，需要扮演不同的社會(huì)角色，需要滿足不同的社會(huì)期待。當(dāng)然，同一個(gè)社會(huì)的成員更為重要的差別來(lái)自社會(huì)階層。任何社會(huì)都存在不平等。有人含著銀匙出世，有人可能出生低微。今天在座的各位同學(xué)，若論家庭的社會(huì)分層，肯定也是參差不齊的。出生富貴的同學(xué)，是否可以沾沾自喜，慶幸自己的命好呢？出生寒門的同學(xué)，是否應(yīng)該妄自菲薄，埋怨命運(yùn)不公呢？事情還有另外一面。出生寒門而能考入南大的，在不利條件下作出同樣的成績(jī)，說(shuō)明你很勤奮，富有進(jìn)取心，也可能很有天賦；家境優(yōu)渥的同學(xué)，如果真是持有現(xiàn)代理念，講究個(gè)人成就，估計(jì)不僅不會(huì)以自己父母的社會(huì)地位而自我炫耀，反而可能感受到更大的壓力和焦慮；你很不幸，父母已經(jīng)具備了很高的起點(diǎn)，你要超越，要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，恐怕得付出更多的努力了！其實(shí)，個(gè)人出身的差異，相較于人類發(fā)展的巨大潛力，有時(shí)真是微不足道！我們不能選擇拿到怎樣的牌，但我們可以努力打好手上的牌！最終的結(jié)果有時(shí)并不重要，重要的是在游戲的過(guò)程中獲得價(jià)值感和意義感！當(dāng)然，上述這番議論是作為勵(lì)志話語(yǔ)專門對(duì)你們來(lái)說(shuō)的，因?yàn)槟暇┐髮W(xué)的學(xué)生，無(wú)論是否屬于這個(gè)社會(huì)所謂的經(jīng)營(yíng)，至少你們已經(jīng)可能獲得優(yōu)越于這個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)人的教育機(jī)會(huì)。
別的不說(shuō)，南大作為985學(xué)校，從國(guó)家的特殊資助來(lái)說(shuō)，就是特權(quán)學(xué)校。你們不能只享受特權(quán)而不回報(bào)社會(huì)，你們應(yīng)當(dāng)對(duì)自身具有更高的要求！對(duì)于社會(huì)的一般民眾，當(dāng)我們看到牌的分配太不公平的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)以自己的方式發(fā)出自己的聲音，要求社會(huì)公平對(duì)待所有的成員。我們目前最為惡劣的現(xiàn)象之一，就是階層的固化，社會(huì)生活的馬太效應(yīng)日子明顯，富者愈富，貧者愈貧。在教育獲得的機(jī)會(huì)以及教育在實(shí)現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的作用上，也是問(wèn)題重重。而這正是社會(huì)學(xué)可以顯示自身社會(huì)價(jià)值的地方。通過(guò)對(duì)于邪惡的社會(huì)邏輯的揭示，社會(huì)學(xué)可以成為促進(jìn)公平和正義的力量的助產(chǎn)士！大學(xué)教育，絕對(duì)不是在為你們?nèi)昊蛘咚哪暌院缶蜆I(yè)做準(zhǔn)備，而是在為你們二十年或三十年以后成為社會(huì)中堅(jiān)力量而作準(zhǔn)備。那時(shí)，你們中的一些人可能需要決定社會(huì)的重要選擇，而你們的決定可能影響著無(wú)數(shù)人的生活。簡(jiǎn)言之，你們的境界將會(huì)決定我們這個(gè)社會(huì)所能達(dá)到的美好程度！而我認(rèn)為，一個(gè)人在大學(xué)期間，也就是專門的修道時(shí)期，能夠達(dá)到怎樣的境界，在很大程度上決定了這個(gè)人一生所能達(dá)到的境界。
同學(xué)們，任重而道遠(yuǎn)，此之謂也！那么，大學(xué)，這個(gè)專門修道的時(shí)期，也就是接受人文教育（liberal education自由教育）的時(shí)期，該當(dāng)怎樣度過(guò)呢？請(qǐng)讓我引用一段列奧—斯特勞斯的話來(lái)與大家共勉：“作為與最偉大心靈持續(xù)不斷的對(duì)話，人文教育乃是一種滿懷謙遜的訓(xùn)練。同時(shí)，人文教育也是一種膽識(shí)的訓(xùn)練：它要求我們毅然沖破知識(shí)分子及其敵人的名利場(chǎng)的喧囂、浮躁、輕率和茍且！人文教育要求我們勇敢，這意味著決心將所接受的觀點(diǎn)都僅僅當(dāng)成意見(jiàn)，或者將普通意見(jiàn)當(dāng)成至少與最陌生和最不流行意見(jiàn)一樣可能出錯(cuò)的極端意見(jiàn)。人文教育是從庸俗中解放出來(lái)，古希臘人關(guān)于庸俗有一個(gè)絕妙的好詞，他們稱之為apeirokalia，意思是缺乏對(duì)于美好事物的體驗(yàn)。人文教育就是贈(zèng)予我們對(duì)于美好事物的體驗(yàn)�！逼鋵�(shí)，荀子也說(shuō)過(guò)，“君子之學(xué)也，可以美其身”。當(dāng)然，作為社會(huì)學(xué)者僅僅“獨(dú)善其身”是不夠的，讓我們共同努力，一起為創(chuàng)建美好社會(huì)而貢獻(xiàn)綿薄之力！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好!
斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)變換。涼爽宜人的秋風(fēng)吹走了酷熱難耐的盛夏。在這秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)，我們美麗的校園迎來(lái)了新學(xué)期。我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到了學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)期學(xué)習(xí)、工作的序幕。今天，我們歡聚一堂在這里隆重舉行XX～XX學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的廣大教師表示衷心的感謝，感謝你們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消將人憔悴”的奉獻(xiàn)精神。向全體同學(xué)表示衷心的祝賀，祝賀你們以優(yōu)異的'成績(jī)升入新的年級(jí)。同時(shí)，向全體師生表示新學(xué)期最良好的祝愿。祝愿大家工作順利每一天，心情愉快每一日。
回首過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)教育行政部門的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，一心一意謀發(fā)展，盡職盡責(zé)育英才，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我們籌措資金更換了破舊的學(xué)生教室的門窗，購(gòu)置了幼兒大型玩具，教學(xué)條件得到了相應(yīng)改善，為師生的教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。教師在各類比賽中成績(jī)喜人。在全鄉(xiāng)教師的下水文競(jìng)賽中，常立波、王力娜、高玉娟、賈秀云、劉立夏等教師成績(jī)位居前列。常立波、張宇超、王力娜、高玉娟、王曉靜被評(píng)為優(yōu)秀教師。學(xué)生在各類比賽中成績(jī)可賀：在全鄉(xiāng)舉行的作文競(jìng)賽中，鄭曉旭、徐原原、高玉瑩、平平、郭文會(huì)、高微、郭春宇、韓慶、陳健飛、孫雪、王晴、馮吉會(huì)、張朋等同學(xué)均取得優(yōu)秀成績(jī)。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，高玉瑩、劉明松、劉涵琪、徐原原、邢瑞、黃海欣、蘭天月、郭春宇、趙博舒、班海俠、于航、張力娜、林長(zhǎng)龍、馮吉會(huì)、李世勇等同學(xué)榜上有名。經(jīng)過(guò)師生的評(píng)選，李世瑤等46名同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生，原一年二班、三年一班、五年二班、幼兒二班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。這些成績(jī)的取得有賴于全體教師的辛勤耕耘，有賴于全體同學(xué)的不懈努力。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲和自豪。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，不盡如人意的地方還存在，不容忽略。我們的個(gè)別學(xué)生還待于培養(yǎng)和教育。他們的有些表現(xiàn)不能令人滿意，不符合學(xué)校的規(guī)章，不符合《守則》《規(guī)范》的要求。上課不注意聽(tīng)講，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，不按時(shí)完成作業(yè)，不認(rèn)真讀書(shū)的有之;厭惡勞動(dòng)，自己的事情不能自己做，嬌氣十足的有之;不講衛(wèi)生，衣著不整，亂扔廢棄物，破壞校園環(huán)境的有之;說(shuō)謊話，欺騙人，不誠(chéng)實(shí)守信的有之;不講文明，不懂禮貌的有之，林林總總不良習(xí)慣顯得尤為突出。同學(xué)們，你們要認(rèn)真反思，這樣做對(duì)不起培養(yǎng)教育你們的老師，對(duì)不起生你養(yǎng)你的父母。
各位老師、同學(xué)們，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們要以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、負(fù)責(zé)的精神精心安排好自己的學(xué)習(xí)、工作，營(yíng)造積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的氛圍，樹(shù)立大林子中心校師生良好的形象。在此，我提出以下希望，與大家共勉。
全體教師在新學(xué)期里要弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，為學(xué)生的全面發(fā)展、素質(zhì)提高而努力，爭(zhēng)做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師。
同學(xué)們，對(duì)你們更是寄予無(wú)限的希望。你們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)在正是做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，你們要明確任務(wù)，奮發(fā)努力，為將來(lái)成人、成材、成就輝煌的事業(yè)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表700名高一新生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆猓蚋叨呷母绺缃憬銈儽硎居H切的問(wèn)候!
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――xx二高。它是一所重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今日，我們?yōu)檫M(jìn)入xx二高而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。xx二高輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)xx二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。在今日這個(gè)特別的日子里，我們更應(yīng)知道自己身上的重?fù)?dān)。1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東主席的指揮下，四支紅色的隊(duì)伍，如同四條飄逸飛舞的巨龍，在中國(guó)西部的山巒原野間盤(pán)旋蜿蜒，始終朝著一個(gè)方向，最后在黃土高原緊緊擰結(jié)在一起，匯成了一枚鮮艷的紅星，完成了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，保存了革命實(shí)力。長(zhǎng)征的勝利向全世界人民宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨是不可戰(zhàn)勝的。它絕不會(huì)被任何敵人所征服，一切艱難險(xiǎn)阻只能被它踩在腳下，勝利永遠(yuǎn)是屬于黨和人民的。滾滾硝煙，血與火的洗禮，熔鑄出不可戰(zhàn)勝的人民。自此，長(zhǎng)征精神不僅是我們的偉大精神財(cái)富，也已成為中華民族的一種民族精神，更是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)。
歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，作為一名高中生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在困難面前，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，知難而進(jìn)，樹(shù)立必勝的`信念，義無(wú)反顧，勇往直前。
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開(kāi)拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示xx二高學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好!
經(jīng)過(guò)暑期的休整，全校師生以昂揚(yáng)的面貌、抖擻的精神，齊聚于此，喜迎新學(xué)期開(kāi)學(xué)。在這個(gè)全新的時(shí)刻，我們的校園又迎來(lái)了一批新生力量，那就是2022級(jí)580位高一新同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！
回顧過(guò)去，全校師生同舟共濟(jì)、奮發(fā)努力，秉承“務(wù)實(shí)求新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)求是”的教風(fēng)，“勤學(xué)求真”的學(xué)風(fēng)，加大學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)力度，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2022屆高考再創(chuàng)輝煌，本二以上上線429人，上線率達(dá)72%，超額完成教育局下達(dá)的奮斗目標(biāo)。戴煜、蔡淳昊、倪亞婷、李成瑜、湯翊君、徐思捷等一大批學(xué)生被省內(nèi)外名校錄取。成績(jī)的背后，離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘，離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏。凝聚著每一位高級(jí)人的聰明智慧、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
新的學(xué)期，我們要繼續(xù)夯實(shí)內(nèi)涵鑄品牌、改革創(chuàng)新求發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)始了，提三點(diǎn)希望，與大家共勉：
首先，要學(xué)會(huì)做人。
做一個(gè)有道德的人。德，始終是學(xué)校教育的首位、始終是用人單位招聘標(biāo)準(zhǔn)的'首位。同學(xué)們要從小事做起，嚴(yán)于律己，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德水準(zhǔn)，不斷完善自我。做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，就是要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，要明白一個(gè)道理：肯吃苦，吃苦一陣子；怕吃苦，吃苦一輩子。做一個(gè)懂得感恩的人。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，常懷感恩之心，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，牢記肩頭之責(zé)，努力付諸實(shí)踐，讓幫助過(guò)我們的人放心、欣慰。
第二，要學(xué)會(huì)做事。
衡量一個(gè)人的價(jià)值不僅要看他說(shuō)了什么，更要看他做了什么。希望同學(xué)們牢記：做事必須“抓緊”和“認(rèn)真”，只有“只爭(zhēng)朝夕”和“全力以赴”，才能在飛速發(fā)展、日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中謀得立足之地，獲得發(fā)展之機(jī)。同學(xué)們，學(xué)好知識(shí)和技能是每個(gè)學(xué)生的重要任務(wù)，掌握知識(shí)和技能才是做事之根本。
第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展力。肯學(xué)，還要會(huì)學(xué)、善學(xué)，只有這樣，才能在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。
老師們、同學(xué)們，我們有緣匯聚在美麗的高級(jí)中學(xué)校園共同學(xué)習(xí)、工作、生活，希望大家珍惜身邊正在發(fā)生的或?qū)⒁l(fā)生的事，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的同學(xué)情、師生誼，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，攜手走向美好的未來(lái)。最后，再次祝愿大家在新的學(xué)期里，取得新進(jìn)步！創(chuàng)造新業(yè)績(jī)！
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在這美好季節(jié)里，我們礦與省廣播電視大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的工商管理大專班今天在這里開(kāi)學(xué)了。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，來(lái)自全礦采掘、輔助等各條戰(zhàn)線的名同志歡聚一堂。你們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，首先我代表礦黨政向你們表示祝賀，同時(shí)在學(xué)習(xí)期間你們將與電大的教授朝夕相處，聆聽(tīng)他們的教誨，接受他們的教導(dǎo)，在這里讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)表示誠(chéng)摯的感謝！
隨著企業(yè)的做大做強(qiáng)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展，我礦急需各類人才。目前擺在我們面前的實(shí)際情況是外面大專院校的畢業(yè)生不大愿意到我們礦上來(lái)，而極少數(shù)技術(shù)人員又出現(xiàn)“孔雀東南飛”的現(xiàn)象。在這種情況下我們采取了外部積極引進(jìn)和內(nèi)部自己培養(yǎng)的辦法，為企業(yè)儲(chǔ)備足夠的人才資源。在此之前我們先后開(kāi)辦了由50多名同志參加的機(jī)電大專班、輸送18名職工到礦大進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。今天工商管理大專班又順利開(kāi)學(xué)了，這是一件可喜可賀的事，我礦技術(shù)人才隊(duì)伍正在逐步壯大，你們大有用武之地�？梢赃@樣講，你們都是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，礦黨政對(duì)你們寄托了殷切希望，因此希望你們要加倍珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，更好地服務(wù)礦山、報(bào)效企業(yè)。下面我給大家提三個(gè)方面的要求：
一是要捕捉機(jī)遇，善于學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“既來(lái)之則安之”，既然我們來(lái)到這里，就要把學(xué)習(xí)搞好，把真本領(lǐng)學(xué)到手。我們的主要任務(wù)除了正常的工作就是學(xué)習(xí)，平常抓安全抓生產(chǎn)本身就夠累的'，好不容易碰上個(gè)休息日還要捧起書(shū)本，其艱辛可想而知。當(dāng)然從小老師就教過(guò)我們，學(xué)習(xí)不能光是死記硬背，還要講究方法和技巧。當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，崇尚知識(shí)，勤勉好學(xué)是人們生存和發(fā)展的需要，在時(shí)代大潮波瀾壯闊、科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會(huì)掌握獲取知識(shí)的各種途徑，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。老師傳授給我們的不僅僅是課本上的知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)的方法，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才能夠事半功倍。一句話，要肯學(xué)，還要會(huì)學(xué)、善學(xué)，只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)企業(yè)對(duì)于人才的要求。同志們要充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，培養(yǎng)過(guò)硬技能，最終把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。
二是要珍惜機(jī)遇，端正學(xué)風(fēng)。
組織上推薦大家來(lái)學(xué)習(xí)，這本身就是一種培養(yǎng)，對(duì)于充實(shí)、提高自己是個(gè)難得的機(jī)遇。希望大家珍惜這次寶貴機(jī)會(huì)，不要單純的為了一張畢業(yè)證書(shū)，要勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，努力拓寬知識(shí)面，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐。在座的同志平常都有屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，如何在保質(zhì)保量完成本職工作的前提下把學(xué)習(xí)搞好，這就需要大家調(diào)整和擺正好這兩方面的關(guān)系，能吃苦、會(huì)吃苦，真正把知識(shí)學(xué)到手。要知道任何學(xué)習(xí)都不會(huì)是輕松的，都要付出辛勤的汗水，因此，同志們要努力克服種種困難，努力完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于特殊情況下不能完成的也要擠時(shí)間補(bǔ)上，盡可能的多擠時(shí)間學(xué)習(xí)。所以我希望大家一定要自覺(jué)遵守學(xué)校和課堂紀(jì)律，認(rèn)真注意聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，一門心思地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上，注重學(xué)習(xí)效率，上好每一節(jié)課，珍惜每一分鐘。雖然不少同志在單位是領(lǐng)導(dǎo)，但是在課堂上就要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。[1][2]
三是要搶抓機(jī)遇，學(xué)會(huì)合作。
剛才說(shuō)過(guò)同志們來(lái)自不同的單位，有的同志過(guò)去彼此熟悉，有的可能還比較陌生。大專班的學(xué)習(xí)把過(guò)去我們認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的同志組合到一起，應(yīng)該講這是一種緣份。既然在一起學(xué)習(xí)，我想首先大家是同學(xué)。同學(xué)之間要互幫互助，相互促進(jìn)，共同提高；其次大家是同事。參加學(xué)習(xí)的同志有的可能現(xiàn)在就在一個(gè)單位工作，有的曾經(jīng)在一起工作過(guò)，有的以后可能會(huì)在一起共事，同事之間要互諒互讓，相互支持，多溝通交流，增加理解和信任；還有我想大家還是朋友。朋友之間更要搞好協(xié)作搞好配合。同志們還要努力培養(yǎng)自己的集體主義精神，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不怕挫折，要有吃苦耐勞的精神，還要培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，只有大家團(tuán)結(jié)互助，才能共同進(jìn)步。希望同志們以嶄新的精神面貌投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去，抓住今天，只爭(zhēng)朝夕，力爭(zhēng)讓大家在學(xué)習(xí)的時(shí)間成為人生最美好、最有意義、最值得回憶的時(shí)光。
最后祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
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