四月份旗下講話稿2篇
在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達貫徹上級精神等作用。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四月份旗下講話稿2篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四月份旗下講話稿2篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是XX班的XX同學,今天我國旗下講話的題目是:細節(jié)的威力
我先給大家講一個真實的故事。那是1485年的波斯沃斯戰(zhàn)役,這場戰(zhàn)斗將決定誰統(tǒng)治英國,國王理查三世準備拼死一戰(zhàn)。戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,可鐵匠卻來不及將國王戰(zhàn)馬的馬掌釘釘牢了。匆忙之中,馬夫把戰(zhàn)馬交給了國王。兩軍交鋒,查理國王勇猛無比,沖鋒陷陣,激勵士兵迎戰(zhàn)敵人,可是他還沒有走到一半,一只馬掌掉了,戰(zhàn)馬跌倒了,查理國王也被掀翻在地,驚恐的戰(zhàn)馬逃走了,敵軍俘虜了查理……
后人如此評價那次戰(zhàn)役:少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家。XX同學們,聽了這個故事,你們是不是和我一樣,為一顆小小馬掌釘導致一個國家滅亡而感到痛心疾首呢?
一次,豐田公司準備招聘新員工,許多高材生前來應(yīng)聘。經(jīng)過層層選拔,只剩五人前往面試,其中一位考生進考場時發(fā)現(xiàn)門前有片垃圾,于是找來工具把垃圾放進了垃圾箱,之后又把工具送回了原處。主考官高興地說:“小伙子,恭喜你,你被錄取了!痹谶@場特殊的考試中,這位考生以文明的舉止脫穎而出。XX從這個故事中,我們看到了細節(jié)的威力。
這樣的例子舉不勝舉,從中可以看出好的行為習慣奠定了人們事業(yè)的基礎(chǔ)。印度著名詩人泰戈爾曾說過:播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。
同學們,重新塑造自己的修養(yǎng);遠離吃零食、亂花錢、隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話等不良行為,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,在家、做父母的好幫手,在校做遵紀守法的好學生,在同學中做團結(jié)友愛的好伙伴,在集體中做小主人,在社會中做好公民。
謝謝大家!
發(fā)言人:XXX
XX年XX月XX日
四月份旗下講話稿2篇2
尊敬的各位老師,可愛的同學們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《我愛我家》。
孫燕姿的歌里唱著:我有一所大房子,有很多很多的房間。我們有兩所大房子,一所叫博文,一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華,呵護著17、8歲的花季雨季,見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個63平方米的小家里,你們用青春演繹著奮進、希望和友誼!
小家門外是金光閃閃的班牌,這個數(shù)字將是伴你走過三年,甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福,記清上面的每張笑臉,他們將是你的導師和朋友,陪你寫下人生最美好的回憶。走進小家,榮譽墻上一張張獎狀記錄著你們的驕傲和汗水:紅歌比賽,一次次的排練,五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運動會,你帶傷上陣,他們把加油喊得地動山搖。黑板報布置,有整體把關(guān)的導演,有畫技超群的美工,有文采風流的編輯,有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的'才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風景。心愿樹上綴滿了沉甸(墊)甸的憧憬,小組風采欄里每個人都笑靨如花,名言警句昭示著一個集體的風骨。這就是我們可愛的教室,我們共同的家!
本周學校將組織教室美化評比,你們的認真模(mu)樣讓我相信只要你們愿意,沒有什么不可以。他帶起了小紙帽,有模(mo)有樣的粉刷墻壁,家里頓時敞亮起來。他把地面擦得透白,陽光暖洋洋的灑進來,家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子,用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個細致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計。她挽起袖子,通紅的小手拿著抹(ma)布細心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚,我分明看到一個辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊,我恍惚間看到一個溫柔的父親,將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認真布置教室的樣子,像在激動的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計而爭吵,確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們在一邊默默的干活,那份踏實感動著每個人的心。
有一天你會離開,某一年你也許會回來。我保證你一定會馬上認出自己曾經(jīng)學習過的教室,透過那個熟悉的窗口,你會思念常借你尺子的同桌,你會感激雖然總說你笨,卻還是給你講題的同學,你會懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個記憶的魔盒,現(xiàn)在存進去的歡笑、汗水、青春、理想,會在某一天蹦出來,永遠溫暖你的心!
XX此致
敬禮!
發(fā)言人:XXX
XX年XX月XX日
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