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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿（通用14篇）
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是—"學(xué)習(xí)的意義"。
兩天前，帶著女兒去建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名。真快，一眨眼的功夫女兒就要上學(xué)了。看著她興高采烈地在小學(xué)里跑著、跳著，我不禁想起了自己的學(xué)生時(shí)代。
當(dāng)初做學(xué)生的我常常暗自尋思，"為什么要學(xué)習(xí)呢？"老師說：為了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的明天。家長說：為了你以后不去掃馬路。這兩個(gè)答案都不令我滿意——前者離我太遙遠(yuǎn)，而后者又太夸張。于是，我就這么漫無目的地學(xué)著，與其說為自己，倒不如說為了好向家長交代。當(dāng)我煩躁時(shí)，我也會(huì)抱怨。干嘛要學(xué)語文呀？尤其是古文，都已經(jīng)是過去時(shí)了，背了有啥用？干嘛要學(xué)數(shù)學(xué)，知道加減乘除就夠了，生活中哪用得著代數(shù)與幾何呀？還有英語，全世界應(yīng)該統(tǒng)一語言，方便交流。中國人最多，就說中文好了。至于物理化學(xué)、歷史生物地理，我又不想當(dāng)科學(xué)家，有啥必要研究？
其實(shí)直到大學(xué)畢業(yè)，我也一直沒有找到答案。但現(xiàn)在，我開始慢慢有所感悟了。語文使人淵博，瞧我們的語文老師個(gè)個(gè)底蘊(yùn)豐厚，引古喻今，出口成章。而數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，鍛煉了思維，提升了思考的邏輯性與條理性。至于英語學(xué)習(xí)她不僅僅讓你掌握了一門語言，更能開拓視野，讓我們成為一名國際公民。而那些曾被我輕視的物理化學(xué)、歷史生物地理則更有用，它們就是我們的生活常識(shí)，就是你言語背后的內(nèi)容。其實(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)不是最終目的，它只是一個(gè)手段、一個(gè)過程，它讓你在不同的學(xué)科知識(shí)里獲得一個(gè)個(gè)嶄新的視角，讓你去思考，去更清楚地認(rèn)識(shí)你自己，尋找到自身的價(jià)值，然后走上屬于自己的人生道路。
如果有一天，女兒也問我："媽媽，為什么要學(xué)習(xí)呢？"，我想我會(huì)這么回答她：學(xué)習(xí)是為了不斷完善自我，做更好的自己。
最后，我想借用龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的話來結(jié)束今天的發(fā)言。"孩子，我要你讀書用功，不是要你跟別人比成績，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的'工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。"
祝愿在場的每一位學(xué)生都能通過學(xué)習(xí)，找尋到屬于自己的真正的快樂！
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是來自初二15班的王逸誠。今天我發(fā)言的題目是"學(xué)習(xí)，通向幸福的階梯"。
曾經(jīng)，我有一個(gè)困惑，我們這些零零后，家里條件普遍不錯(cuò)，我們從小衣食無憂，生活優(yōu)越。那么，我們現(xiàn)在每天辛苦的學(xué)習(xí)到底是為了什么？學(xué)習(xí)和師長描繪的幸福究竟有什么必然的聯(lián)系？今天，我就想和大家分享一下我對(duì)這一問題的思考與感悟。
首先，學(xué)習(xí)能讓我們獲得生存的基本能力，幸福的人是能自立的人。
從我們呱呱墜地，降臨世間到現(xiàn)在風(fēng)華正茂，青春少年，我們的成長離不開家庭和社會(huì)的關(guān)愛與幫助。試想，如果現(xiàn)在我們獨(dú)自一人身處陌生的環(huán)境中，失去家人的支持，誰又有十足的信心可以有尊嚴(yán)地獨(dú)立生存，衣食無憂？之所以信心不足，那就是因?yàn)槲覀冋莆盏闹R(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到社會(huì)發(fā)展的要求，缺乏獨(dú)立工作所需要的廣博知識(shí)和一技之長。如果連基本的生存都要發(fā)愁，我們又怎能感受到幸福？
"不學(xué)"則"無術(shù)"，在當(dāng)今這樣競爭激烈的社會(huì)里，我們要做的就是珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真上好每一堂課，多讀有益的書籍，積極參加有利于身心發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，為自己今后的獨(dú)立和生存積累知識(shí)和才干。
其次，學(xué)習(xí)能讓我們擁有選擇的資本，幸福的人是能把握機(jī)會(huì)的人。
有時(shí)我們會(huì)聽到一些同學(xué)這樣抱怨："學(xué)業(yè)繁重，有做不完的考卷和作業(yè)，花費(fèi)許多精力學(xué)的知識(shí)以后也未必派得上用場。何必為了一張成績單拼死拼活。"
其實(shí)，我想糾正這些同學(xué)一個(gè)觀念，我們并不是為了成績而學(xué)習(xí)，我們是為了掌握知識(shí)，形成能力，為未來擁有選擇的資本和把握機(jī)會(huì)的實(shí)力而學(xué)習(xí)。
試想一下，如果你勤于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，那么你就可以自由選擇理想的學(xué)校，擁有優(yōu)質(zhì)的.教育資源；如果你有豐富的知識(shí)與過人的能力，那么你就能夠主動(dòng)選擇自己心儀的崗位發(fā)揮才干。學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人都有實(shí)在的意義，擁有能夠把握自己命運(yùn)的能力，這本身就是一種幸福。
最后，學(xué)習(xí)能給我們打下人生的底氣，幸福的人是有"底氣"的人。
"人無底氣不立，國無底氣不雄。"底氣是信心是勇氣，是人胸中一股不可磨滅的正氣，它源于長期的積累和磨練，立于智慧與心胸。
高爾基曾說過："人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！"每個(gè)人都有一定的天賦，但只有那些不懈學(xué)習(xí)的人才能把火花燃成火焰，擁有鏗鏘有力的底氣，讓生命更有意義，在有意義的生活中感受幸福。
生命是一條奔騰不息的河流，它需要不斷完善，不斷超越。生命的每一次進(jìn)步都建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)是通向進(jìn)步的階梯同時(shí)也是通向幸福的階梯。讓我們共同努力，一起沿著學(xué)習(xí)這座階梯不懈攀登，通向那迷人的幸福吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天我是初三(3)班小紅，今天演講的題目是《感悟?qū)W習(xí)》。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)無邊無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇：
一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后中有沉下海去，永遠(yuǎn)找不到彼岸!
二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ�，去奮斗。
我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈的努力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要有不怕困難，永不言敗的精神，還要有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛迪生曾說過："天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。"即使我們的成績不是很好，但只有心想要學(xué)習(xí)，那我們就可以笨鳥先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙"沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過辛苦的努力，才會(huì)成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的`理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!
想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和明確的目標(biāo)。
在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形，這樣才會(huì)不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而遺憾終生。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”。
可以說從一歲生日開始，我們就一直在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)該是一個(gè)低俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著我們局限于讀書。俗話說“行萬里路，不如讀萬卷書�！蔽覀儸F(xiàn)在是大學(xué)生了。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中要注意方法，想象力和創(chuàng)造力，最重要的是對(duì)自己充滿信心！
該研究的成功創(chuàng)始人拿破侖·希爾（Napoleon Hill）說：“自信是人類利用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切奇跡的.基礎(chǔ)，是所有科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。
但是，自信不是無緣無故附加在人類身上的。首先人要有真才實(shí)學(xué)，然后才會(huì)有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以，做人，首先要做一個(gè)充滿經(jīng)文的人，然后才是自信。因?yàn)樽孕胖皇且环N空洞的力量，要想成功，就要把自信附加在“努力”上，這種“努力”燃燒的是自信，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要注意方法。
從前，一位禪師帶著一群弟子來到一片草地。他問門徒如何除去草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拉、鏟、挖等等。但禪師說，這不是最好的辦法。因?yàn)椤耙盎鹩肋h(yuǎn)不會(huì)完全吞沒它們，它們會(huì)在春風(fēng)重新長高”。
最好的方法是什么？禪師說：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來，發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)長成一片片麥粒，原來的雜草已經(jīng)看不見了。門徒們意識(shí)到最好的方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學(xué)習(xí)中要講究方法、思維、創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)是等待明天，但明天不會(huì)再來。因?yàn)槲医裉靵砹�，也只有今天是我一生中最重要的一天；今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越�?duì)手和自己的唯一機(jī)會(huì)。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)是今天，現(xiàn)在！
君子自強(qiáng)不息。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上！創(chuàng)造我們自己的藍(lán)天。
演講結(jié)束，謝謝大家！
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 5
老師們，同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高一（26）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活，健康身心，促使我們得到全面發(fā)展和提高。想學(xué)好，就要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不講空話。古今中外無數(shù)事實(shí)也證明了科學(xué)學(xué)習(xí)方法帶來的高效率和樂趣，而不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，則會(huì)阻礙才能的.發(fā)揮，給學(xué)習(xí)者帶來低效率的煩惱。由此可見，提高學(xué)習(xí)效率是多么的重要。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢？
首先，抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。在老師講課前，自己獨(dú)立地閱讀新課的內(nèi)容，這樣聽課時(shí)就能與老師產(chǎn)生共鳴，明確哪些知識(shí)應(yīng)該主要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理解消化。哪些知識(shí)應(yīng)該重點(diǎn)牢記，要做到心中有數(shù)，將自己的疑難點(diǎn)記錄下來作為聽課的重點(diǎn)。這樣，聽起課來輕松、有趣，思考起來順暢、主動(dòng)，使掌握的知識(shí)牢固而有針對(duì)性。
其次，注重聽課環(huán)節(jié)，要帶著問題聽，記注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，有老師引導(dǎo)我們，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發(fā)言。記住，課堂上的“分心”是學(xué)習(xí)上最大的敵人。
還有，抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人類的遺忘規(guī)律，因此要及時(shí)復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)，莫不可學(xué)完一遍就萬事大吉了。復(fù)習(xí)時(shí)，不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，要有計(jì)劃，有效率的復(fù)習(xí)，緊抓基礎(chǔ)，圍繞課本進(jìn)行發(fā)散式練習(xí)，步步為營，一定能取得意想不到的顯著效果。
另外，要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際總結(jié)適合自己的方法，不斷汲取新的養(yǎng)料，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)�！皠乓乖诘度猩稀�，講究學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的有效策略和途徑。最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)生活，取得更加優(yōu)異的成績！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 6
親愛的老師、同學(xué)們
大家好!
很榮幸今天能在這里,代表即將畢業(yè)的初三中考班同學(xué)們講話。昨天的我們,或許還在為即將到來的中考摩拳擦掌。而現(xiàn)在的我們則是以懷念，不舍面對(duì)中考，面對(duì)英特。
作為英特首屆畢業(yè)生，那些曾經(jīng)在英特的美好時(shí)光也是被我們所銘記的正如學(xué)期伊始，周佳雨同學(xué)所說的那樣。那時(shí)的英特如一張嶄新的白紙，靜靜地鋪陳，等待著人們?nèi)ッ枥L、去書寫。曾經(jīng)的我們初來英特，一切都是嶄新的，曾經(jīng)的我們微笑的`站在講臺(tái)上,暢談屬于我們的夢想;曾經(jīng)的我們平躺于操場上，沐浴著冬日的陽光，幻想著未來的模樣；曾經(jīng)的我們盤坐在陽光下，用校服罩著頭，在校服的陰影下，津津有味地品讀名著；曾經(jīng)的我們圍坐一堂，樂呵呵地開著班會(huì)。而現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，對(duì)著哺育了我們的英特，有著說不盡的感謝。感謝老師，教會(huì)了我們寶貴的知識(shí)；感謝同學(xué)，給予了我們珍貴的友誼；感謝校園，承載了我們美好的回憶。
歷經(jīng)中考,身為初三畢業(yè)生，曾經(jīng)遺憾過初一初二時(shí)未能扎實(shí)的學(xué)習(xí)，和及時(shí)的復(fù)習(xí)，以致初三手忙腳亂地重拾知識(shí)點(diǎn)。也遺憾過沒有一段奮斗史，自己是奮力沖刺，對(duì)于結(jié)果是毫無遺憾的考試。因此大家在學(xué)習(xí)上應(yīng)該不斷復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。而在以后回憶英特這段時(shí)光時(shí)，希望是沒有遺憾的。幸運(yùn)的是，在中考復(fù)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持，有計(jì)劃，不動(dòng)搖地向目標(biāo)前進(jìn)。在考試時(shí)，學(xué)會(huì)了要沉著，專心，不被環(huán)境影響。中考，即一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，在這戰(zhàn)場上，我們沒有遺憾。正如這次中考語文作文題般，題目是“為了自己的夢想”。我們?cè)诮窈蟮娜兆永飼?huì)秉著英特老師的諍諍教誨，向著不可預(yù)測的未來，勇往直前！
最后祝愿學(xué)長學(xué)姐、直升班的同學(xué)們、學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)蒸蒸日上，在英特沒有遺憾的過完每一天！
謝謝大家！
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 7
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我是來自7年6班的z。今天，我給大家演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。
沒有人不愛快樂，但快樂并不是只有在玩的時(shí)候才能體會(huì)到的，其實(shí)，學(xué)習(xí)中也是一樣存在著快樂的。就像在上課 ，老師一句溫馨的關(guān)懷；開一次小小的玩笑；得到一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)；與同學(xué)們搶答老師提出的問題等等，這些無不使我們感到快樂。作為一個(gè)受益者，我從中得到了相當(dāng)多的樂趣！
快樂并不等于不會(huì)遇到挫折，遇到挫折也并不等于不會(huì)高興。只要你認(rèn)真努力就一定會(huì)伴隨著挫折與問題。那樣的話，我們就把它當(dāng)成每月里偶然的幾次陰天，我堅(jiān)信，陰天之后必是晴天，風(fēng)雨之后必定是彩虹！學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要勇于面對(duì)，并努力尋求解決的辦法，問題解決完之后那又是一種快樂的感覺！我們要會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的那一瞬間，然后在一霎時(shí)捕捉快樂，將快樂儲(chǔ)存，在學(xué)習(xí)中享受快樂。
偉大的音樂家貝多芬，遭受耳聾和盲眼的打擊，幾乎算是與音樂無緣了，可是他仍舊熱愛音樂，沒有音樂他無法生活。于是他繼續(xù)選擇音樂的.道路，在聽不見和看不見的艱苦情況下，依然創(chuàng)造出了獨(dú)一無二的世界名曲。
王蒙也說：“學(xué)習(xí)，它使你對(duì)人生有了新發(fā)現(xiàn)，對(duì)世界有了新發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神經(jīng)，造就了你的智慧�！辈浑y看出，王蒙在學(xué)習(xí)中獲得了快樂。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的快樂在于把不同的課程聯(lián)系整合起來，然后在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)快樂。只要你有收獲，你就有快樂！
如果你在學(xué)習(xí)中沒有快樂，那么你的學(xué)習(xí)道路將會(huì)失去色彩，使你不會(huì)在學(xué)習(xí)中享受快樂，更不會(huì)進(jìn)步。快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過，為什么不在快樂中享受呢？！
同學(xué)們，讓我們快快樂地學(xué)習(xí)吧！
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國旗下講話稿 8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
以前我們都是在老師的監(jiān)督和家長的督促下學(xué)到很多東西，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還小，需要監(jiān)督，但是我們已經(jīng)進(jìn)入初中，不再是一個(gè)需要大人不斷監(jiān)督指導(dǎo)的小學(xué)生了。我們可以照顧自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
被動(dòng)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)，就像汽車一樣。人推的話，本身就有很重的障礙，很難前進(jìn)。雖然可以前進(jìn)，但是速度還是很慢�？纯茨切┎挥脛e人推的車。他們可以很快前進(jìn)，很快超過一個(gè)對(duì)手。我們是否愿意成為那種需要?jiǎng)e人推動(dòng)的人？不，我們很優(yōu)秀�？梢宰詫W(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
不要讓老師和家長著急，不要靠他們督促一切，我們要做好自己，能做的一件事就是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的人可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的各種樂趣，但是如果一個(gè)學(xué)生不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他需要老師的推動(dòng)。這種學(xué)習(xí)很累，因?yàn)樗呀?jīng)拒絕了如何學(xué)好，只會(huì)讓老師和自己陷入被動(dòng)。不要做窮學(xué)生，不要做傀儡，學(xué)會(huì)自己前進(jìn)，自己奮斗。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在我們手中，學(xué)習(xí)是為了自己的未來。沒有知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累是不可能成長的，也不可能有多大的進(jìn)步。不要讓別人失望，不要讓所有人哭，做自己喜歡的人，努力，所有人都喜歡成績優(yōu)秀的人。懶惰一時(shí)容易，但也為以后的學(xué)習(xí)埋下隱患，因?yàn)閼卸钑?huì)留下很多課程，知識(shí)會(huì)一個(gè)接一個(gè)的`鏈接，一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)不好，基礎(chǔ)會(huì)比較薄弱，對(duì)以后的學(xué)習(xí)影響非常嚴(yán)重。
沒有人愿意做一個(gè)不夠優(yōu)秀的人。不要做班上的尾巴。不要讓自己失望。我相信你是好的。畢竟我知道沒有人愿意被所有人看不起。出汗多，掙扎多怎么辦？它需要我們優(yōu)秀的成績，能讓老師開心，讓家長開心。畢竟他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵惆槲覀儗W(xué)習(xí)，關(guān)心我們生活。我們要用好成績好成績讓他們開心。
主動(dòng)接受知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難。難的是我們不知道如何主動(dòng)，不知道有多難，卻不敢嘗試。我們只知道這條河有多深。我們并不是因?yàn)閯e人說難學(xué)就覺得學(xué)不會(huì)。其實(shí)可以自主學(xué)習(xí)，學(xué)得更好。請(qǐng)給自己信心，努力獨(dú)立學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
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各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)每一天全新的朝陽灑落在校園里，我們也日日穿行在兩點(diǎn)一線之間，享受著我們忙碌卻充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
期中和月考剛剛過去，帶給我們的也許是些微的辛苦與疲憊。但是，你有沒有想過，從這兩次考試中你學(xué)到了什么，領(lǐng)悟了什么？是選擇接受現(xiàn)狀淡忘考試，還是努力在成績中得到反思獲取進(jìn)步？
而正確的是從中總結(jié)出學(xué)習(xí)的心得。主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈，永不言棄。給自己制定明確的目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)很大的程度上就是比拼毅力和耐力。靡不有初，鮮克有終。很多人開始都有目標(biāo)，但大多數(shù)到一定難度就放棄了。而堅(jiān)持下來的就是勝利者。
（2）抓住學(xué)習(xí)效率，合理利用好每一分鐘。講究勞逸結(jié)合。在此，學(xué)習(xí)方法的正確與否就顯得尤為重要。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，更能從中理出較平時(shí)多的有利時(shí)間，用以投入到其他知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中。
（3）注重思維的訓(xùn)練。經(jīng)常與老師同學(xué)探討交流能使我們較充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，便于同學(xué)之間互相取長補(bǔ)短。同時(shí)在質(zhì)疑中提高，在交流中充實(shí)。
�。�4）保持一顆平常心，切勿太注重得失。
學(xué)習(xí)的'心態(tài)往往是決定你成敗的重要標(biāo)志。只有保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能有計(jì)劃，有效率地獲得知識(shí)。我們要保持陽光般燦爛的心情，對(duì)很多事情都平和視之，也要相信自己努力終會(huì)得到回報(bào)。
做人最重要的就是收放有度，一張一弛，恰到好處地把握每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)。誠然，學(xué)習(xí)也不例外，一味的埋頭苦讀，只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的心理，大大降低對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，只能落得身心俱疲，更不用提效率。
我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事，通過學(xué)習(xí)知識(shí)，來證明自己，充實(shí)自己。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
時(shí)光飛逝，高考也即將來臨，高三的學(xué)長們，放松你們的心情，舒緩你們緊張的神經(jīng)，抱著一顆平和心，來微笑迎接高考吧！讓我們高一高二的同學(xué)們共同祝福你們，愿勝利的曙光永遠(yuǎn)眷顧長存。
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老師們、同學(xué)們：
大家好！新的學(xué)期又開始了�？鬃诱f過，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。你為自己制定了新的奮斗目標(biāo)嗎？
法國軍事家拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！币馑际钦f，每個(gè)人都應(yīng)努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為有出息的人呢？但是，秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。所以，無論你定的`目標(biāo)是學(xué)習(xí)更上一層樓，還是要做五星中的某一顆星，都必須努力拼搏。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！拼搏過、焦慮過、成功過、失敗過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地一步一步地前進(jìn)，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，感恩一切，學(xué)會(huì)做人；堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)生活。這才是邁向成功的惟一階梯。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的希望，同時(shí)，也面臨新的挑戰(zhàn)，希望我們以新的姿態(tài)，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！我們堅(jiān)信，有理想導(dǎo)航，用意志和勤奮作槳，我們定能乘風(fēng)破浪到達(dá)幸福的彼岸！
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取”。
同學(xué)們，我國西漢文學(xué)家，偉大的學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”是啊，我們必須活到老，學(xué)到老，下苦工夫?qū)W習(xí)！可是，有不少同學(xué)總是不愛學(xué)習(xí)，父母罵，老師說，同學(xué)勸，都無濟(jì)于事，依然和原來一樣，不勤奮學(xué)習(xí)。
你可曾想過，你不努力學(xué)習(xí)，不僅白白浪費(fèi)了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時(shí)間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識(shí)不學(xué)，而用這些時(shí)間，這些精力去做一些無聊的事，祖國將來還要靠我們來建設(shè)耶！人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢？如果人不好好學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見，甚至到死也不知人生的意義。說到這里，我想大家應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的好處了，學(xué)習(xí)會(huì)使你終生受益的'！
俄國和國際無產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經(jīng)說過：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是勤奮學(xué)習(xí)；第二，也是勤奮學(xué)習(xí)；第三，還是勤奮學(xué)習(xí)。”
列寧的一生，是為革命而勤奮學(xué)習(xí)的一生。不論在流放和僑居國外的動(dòng)蕩期間，還是在革命取得勝利后的社會(huì)主義革命和建設(shè)的繁忙期間，列寧都把學(xué)習(xí)看作是至高無上的命令，即使在工作空前緊張的時(shí)候，他對(duì)于學(xué)習(xí)和研究也沒有絲毫的放松。他還規(guī)定每天學(xué)習(xí)演算時(shí)間為12小時(shí)，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問人。有時(shí)憋上一兩個(gè)星期也不退縮，直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年，他就換著做了好幾千題，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。”他常說：“學(xué)習(xí)就要爭取主動(dòng)權(quán)，要勤奮，步步主動(dòng)，步步勤奮�！�
連俄國的列寧先生都如此勤奮，何況我們小學(xué)生呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為智慧如海的人吧！ 我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家！
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老師們、同學(xué)們：
早晨好!
今天我講話的題目是：努力學(xué)習(xí)，做一名合格的示范性校的中學(xué)生。
同學(xué)們，當(dāng)春天準(zhǔn)時(shí)蒞臨我們的校園，我們迎來了新的學(xué)期，更令人喜悅的是我們?nèi)熒餐硎苤惺痉缎Ｔu(píng)估驗(yàn)收的成功。同時(shí)，我們?nèi)熒采钌罡械奖本┦惺屑?jí)示范校這一榮譽(yù)賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。這是我們學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也是挑戰(zhàn)。所以這一學(xué)期是我們二中深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要和關(guān)鍵時(shí)期。
作為二中的一名教師要懷著為祖國培育英才的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)二中“天時(shí)、地利、人和”的二中精神，樂業(yè)、敬業(yè)，教書育人，用我們的心澆灌二中這塊園地，用我們的心塑造至善至美的生命，把無私的愛奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦研究，爭做區(qū)級(jí)、市級(jí)乃至全國的`名師。
做為二中的一名中學(xué)生，要深深銘記我們的校訓(xùn)：尊重、誠信、合作、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。我們?yōu)樽约鹤鳛橐幻岸腥恕倍院�，而驕傲，我們�(cè)谛牡琢⑾率难裕航裉�，我以母校為驕傲，明天，母校為我而自豪。我們要以�?shí)際行動(dòng)，為母校的名字增添流金溢彩!
本學(xué)期，初三年級(jí)的同學(xué)面臨畢業(yè)升學(xué)考試，高三年級(jí)同學(xué)面臨人生的一次重大抉擇“高考”，兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的考試成績直接影響著同學(xué)們每個(gè)人的今后發(fā)展，更是關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)效益和社會(huì)影響的頭等大事，我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們要做到：全力以赴，秣馬厲兵，運(yùn)籌帷幄，同時(shí)我更要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們說：“人生能有幾回博，能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，善于利用機(jī)會(huì)的人是智者�！睓C(jī)會(huì)就在你們面前，畢業(yè)班同學(xué)們抓緊時(shí)間，讓機(jī)會(huì)在你的手中閃耀出成功的光輝!
同學(xué)們“自古英雄出少年”“一生無悔唯少年”讓我們踏著春天的腳步，在這多彩的年華里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)攻讀，用實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)實(shí)力證明我們是一名名副其實(shí)的示范性校的中學(xué)生。
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同學(xué)們：
春天來了，作為跨世紀(jì)的一代新人，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。因此，在這個(gè)萬象新的季節(jié)，我們必須抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
古今中外一切在事業(yè)上有所成就的人，都是珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的典范。如周恩來總理青少年時(shí)代就立志這中華之崛起而讀書，他珍惜每一分每一秒，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，成為一位人民愛戴的好總理。又如，前蘇聯(lián)著名昆蟲學(xué)家柳比歇一生能取得豐碩的研究成果，原因就在于他珍惜時(shí)間。他采用“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，不僅在時(shí)間利用上對(duì)自己提出要求，而且進(jìn)行自我監(jiān)督，終于為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。由此可見，如果一個(gè)人從小就懂得時(shí)間的可貴，那么，他一定會(huì)不斷進(jìn)步，有所作為。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡拇_，時(shí)間是最寶貴的，但時(shí)間也是最公正的，它對(duì)誰都鐵面無私，一視同仁�？墒�，時(shí)間也特別容易流逝，而且一去不復(fù)返，世界上沒有任何力量能阻擋它的步伐。
小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)階段是人的精力最充沛、忘記力最好、接受能力最強(qiáng)的時(shí)期，而小學(xué)所學(xué)知識(shí)將為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。但有的'同學(xué)不懂得這個(gè)道理，整天沉迷在游戲機(jī)和漫畫之中，把大好時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了。俗話說：“莫等閑，白了少年頭�！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在虛度光陰，將來后悔莫及��！
作為學(xué)生，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間的重要性，還要付諸行動(dòng)。我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，把珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)作為一種道德修養(yǎng)。比如確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，不受干擾；善于見縫插針地利用零碎的時(shí)間，等等。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能，掌握本領(lǐng)，一起去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
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尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是“滿懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”。
12月13日，也就是明天，是每個(gè)中華兒女都不能忘記的日子，因?yàn)檫@天是南京大屠殺紀(jì)念日，是我們的國恥日。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥屠殺，殺害30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。每逢12月13日，南京城都會(huì)拉響警報(bào)，以此悼念在大屠殺中遇難的'同胞。在陣陣撕人心肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
無數(shù)的革命先烈為了這一天，他們滿懷理想，英勇奮斗，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，他們用鮮血譜寫了一首首愛國之曲。一轉(zhuǎn)眼已過了74年了。21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄紗，時(shí)代賦予了我們新的歷史使命那就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！知恥而后勇，我們都知道落后就要挨打的古訓(xùn)。希望同學(xué)們把對(duì)歷史的銘記、把對(duì)先烈的敬仰化做實(shí)際行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)敢于攀登的人；在日常生活中，爭做時(shí)間的主宰者；在社會(huì)上，樂當(dāng)一個(gè)有心人。求學(xué)的道路從來都沒有坦途，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會(huì)有各種各樣的困惑，然而，我們都知道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
新年的腳步已近了，我們也期待著在期末給爸爸媽媽、給老師，更為自己交上一份滿意的答卷，努力吧，同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神，一點(diǎn)一滴地積累，認(rèn)真上好每一節(jié)課，扎實(shí)學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
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