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      2. 高三班主任講話稿

        時間:2021-08-05 18:35:31 稿件 我要投稿

        高三班主任講話稿范文(精選6篇)

          在充滿活力,日益開放的今天,我們越來越需要講話稿,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的高三班主任講話稿范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

        高三班主任講話稿范文(精選6篇)

          高三班主任講話稿1

        尊敬的各位領導、老師、鄭葉修經理,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天,我們在這里隆重集會,既是為20xx屆全體畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮,又是為高三同學高考壯行。會上表獎了部分先進集體和個人。在此,我代表學校黨政領導班子及全校師生,向圓滿完成高中學業(yè)即將踏上人生新的征程的高三同學,向獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀。向鄭葉修經理愛心助學精神表示崇高敬意。

          我提議,全體高三同學起立。讓我們把最熱烈的掌聲送給三年來給予你們無私教誨與愛心栽培的師長們。同時也把鼓勵的掌聲留給你們自己。祝賀自己順利完成高中學業(yè),為自己即將走進高考考場加油助威。

          往事如歌,時光的流逝會沖淡許多記憶,但許多東西也會在我們的共同記憶中永存。三年的高中生活猶如一本讓同學們品味一生的書,這本書中的點點滴滴記錄你們三年求學、成長的歷程。其中你們有成功的喜悅,也有失敗、犯錯時的沮喪。在這里,你們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。這一切也都離不開老師的悉心教導與培育。這一切都將塵封在你們的記憶中,必將成為你們人生的美好回憶,為你們的人生之路打下堅實的基礎。

          我從20XX年9月來到一中工作,我雖沒有經歷見證本屆同學入學的情景,沒有見證同學們備戰(zhàn)學考的情景,但我經歷見證了同學們備戰(zhàn)高考的情景:看到同學們面對高考的彷徨與不安,看到同學們的信心與勇氣,看到同學們一天比一天進步的經歷。光陰荏苒,轉眼到了畢業(yè)季。

          高中畢業(yè)是人生的一個里程碑,但畢業(yè)不是結束,而是一個新的開始。在你們即將離開母校之際,作為師長的我再向你們提幾點希望:

          第一、規(guī)劃好自己的人生。

          三年的高中生活是人生中的一個過程,今后的大學生活也是一個過程,大家的人生之路還有許多的“不一定”,每一段路程都要靠自己堅實地走好。我們知道,有什么樣的努力方向,有什么樣的努力過程,就有什么樣的人生。這是無數(shù)人證明過的公理。同學們一定要認真進行人生規(guī)劃,用規(guī)劃設計自己,管理自己,創(chuàng)造自己。每個人都志存高遠,努力奮斗,渴望成功。其實成功的含義不在于讓自己事事做最優(yōu)秀的人,而在于時時做最好的自己。我衷心地祝愿大家:可以成為一棵大樹,也可以做一株小草。因為樹有樹的偉岸,草有草草的芬芳。人生目標越明確你成功的幾率就越大。

          第二、學會感恩,寬以待人

          我們要時常心存感激,不管間隔多久,都不要忘記母校的培育之恩,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學純真的友誼。要感謝父母、師長、同學對自己的付出與幫助,感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養(yǎng)。即使是給你設置障礙的人,至少也讓你在風雨中成長,使你的閱歷更豐富,讓你在風雨之后見彩虹。我希望大家時常擁有一顆感恩與寬容之心。學會感恩,我們才會懂得關心他人,回報父母,回報學校,回報家鄉(xiāng),從而擁有充實的人生。學會寬容,我們就會理解他人,容納他人。包容與不計較也使自己時刻擁有一份快樂的心情,為迎接未來激烈的挑戰(zhàn),贏得更加飽滿的精力,為自己的成功奠定基礎。

          第三、不斷進取超越自己

          人生在世,最大的敵人不一定是外來的,而可能是我們自己!我們難以把握機會,因為猶疑、拖延的毛病;我們容易滿足現(xiàn)狀,因為沒有更高的追求;我們不敢面對未來,因為缺乏信心;我們無法發(fā)揮潛能,因為不能超越自己!其實每個人都有超越自己的經驗,在幼兒期,沒有人逼我們學走路,我們們卻試著自己站立,不斷跌倒、不斷站起、不斷試步,終于能從爬的階段,進入走的時期。然后,我們對走也不滿足,又要學習跑、跳。相信大家也時常保持進取與超越之心!“超越那看來有限的自己”。我們的人生可以平凡,但不能平庸,我們每個同學一定會憑自己的能力與努力去做最好的自己。

          高三班主任講話稿2

        全體高三同學:

          兩天后,你們即將迎戰(zhàn)高考,我希望你們都能金榜題名,帶著成功與自信榮歸故里。

          兩個月后,你們將走入大學的殿堂,我希望你們多一些志存高遠的情懷。

          4年之后,你們將踏入社會,我希望你們多一些“天下興亡,匹夫有責”的胸懷。

          全體高一、高二同學,再過一年或兩年,你們也將走進學考和高考的考場,目前,你們的學習基礎還很薄弱,每一個同學都應當認真反思其中的原因,是態(tài)度問題還是方法問題,我認為態(tài)度問題大于方法問題。在剛剛結束的全國生物聯(lián)賽中,我校高二年級紀徐斌和王家明同學分別榮獲大連賽區(qū)普通高中組二等獎和三等獎。這個實例告訴我們,我們的同學是有潛力的,只要我們努力,成功一定會擁抱我們。而現(xiàn)實中,我們許多同學努力程度不夠,不舍得付出,甚至思想走向歧途。各位同學,學習是一份苦差事,但不是不可承受的,你們要始終牢記“梅花香自苦寒來”的道理。

          各位同學,跨進校園一步,承載學校榮譽!邁出校園一步,肩負家國重任!希望一中的每一位學子都能夠知禮誠信、勇于擔當,成為一名對社會有用的人。

          最后,讓我們共同祝愿高三同學旗開得勝,金榜題名。

          祝愿全體在校同學學習進步,全面發(fā)展。

          祝愿全體教職工身體健康,工作順利。

          祝愿我們的一中再創(chuàng)佳績,越來越好。

          高三班主任講話稿3

          高考沖刺,是我們人生的大事。它是黎明的前奏,是天籟的聲音,是征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號角。在此,我們必須鄭重承諾:在高考沖刺中,我們每一個人都得全力以赴,奮力拼搏,用最優(yōu)異的成績回報老師、回報母校。

          首先,我們得充滿自信。各位同學,自信是我們走向成功之路的保證。

          著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續(xù)前進!這種看似重復的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進,在艱難險阻中前進,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

          大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道:“行百里者,半九十!弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學們,無論前進的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去,我們堅信,我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少,有勇氣,有信心,有干勁,現(xiàn)在的差距不是明天的結果,而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考,逆流而上;我們要堅持拼搏,勇躍龍門!因為我們知道:青春會因努力而精彩,人生會因拼搏而輝煌!

          其次,張弛有度。

          在學習和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過一定的.限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無法彈奏樂曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會失去彈性,甚至繃斷。

          每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現(xiàn)精神抑郁,經過一段時間的調整之后,才有了一個新的開始。你也要張弛有度,學會愛惜自己。

          還有,自我對話。

          我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,也可能是自己的失敗幻想,甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。

          比如:我不想讓父母失望,他們對我的期望很高,我怕他們難過。辯駁理由:父母可能會很失望很難過,但如果自己焦慮不安急出毛病來,他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了沒有,而不是結果非要怎樣。

          同學們,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,高中畢業(yè)不是終點,而是另一個起點。此時此刻,我們的心情既有些興奮和擔憂,又有些留戀和珍惜。朋友們,即將踏上新的征程,我祝福你們——一路走好!

          高三班主任講話稿4

        尊敬的領導,親愛的同學們:

          大家好!

          同事們,三年的高中生涯已經要結束了,轉眼之間就已經要步入一段新的生活,一段新的學習,我作為你們的班主任,真的非常非常的感慨,高中是一段刻骨銘心的經歷。

          相信大家及時在此時此刻也是記憶猶新的,也特別難忘的這段經歷,會伴隨著大家走過一生,或者會對大家以后的生活有著很大的幫助,這是一定的,高中生涯很是難忘,雖然有過辛苦,有過各種的困難,但是大家現(xiàn)在都已經過來了,承受能力也達到了一個不錯的境地,相信大家能夠堅持下去,能夠記得這一段經歷,因為人生可能只此一次,轉眼之間也就到了這畢業(yè)之際了,我也不想在此時此刻有什么過多多多多煽情的話語,我只希望大家能夠在未來的生活當中不忘初心,能夠堅持自己現(xiàn)在所想的一些東西,完成自己的夢想。

          我相信大家都是有自己的想法的,心里面都有一個自己夢的方向,只是各自不同而已,作為你們的班主任,在這三年來我也是有了很多很多的成長,每一次送走一屆畢業(yè)生,都是讓我往前趕,凱的時候雖然說的情景似乎以前也經歷過,但是每次到了宋澤學生畢業(yè)的時候,我真的是非常不舍得作為班主任。

          我也祝愿大家能夠在以后,我能夠完成自己現(xiàn)在所想的事情,能夠朝著自己所努力的一個方向繼續(xù)堅持下去,高中三年都已經過來了,我相信未來肯定不會有什么更大的困難,及時有,我也希望大家能夠試著去嘗試一下,去挑戰(zhàn)一下,從我們學校走出去的學生,就應該擁有這種精神,不畏艱難的精神,同學們畢業(yè)了,但是我們一定要看好腳下的路,走好每一步。

          此時此刻,在這里我希望大家能夠堅持住自己最初的那個夢想,我很是不舍,但是今天在這里講話的時候也就釋然了,每個人都要去經歷自己所經歷的一些東西,或者一些事情,這是每個人人生當中不可或缺的一部分,相信大家經歷過高中三年之后,肯定會有所感悟的,這也是我一直以來希望大家去承受的一些東西,想要成為一只展翅高飛的雄鷹,總是要經過不懈的努力,更多的困難在未來等著我們,我希望大家不忘初心吧,還是那句話,能夠堅持自己心中所想,勇往無前,對于這三年來我真的也是感受了很多,我對自己的要求也高了很多。

          每一次送走學生都是對我的一個考驗,作為你們的班主任,我知道自己也是嚴格了一些,但是說句心里話,我是真的為了你們好,這一點你們也相信我,此時此刻我也不知道說什么了,我真的是希望自己在這一點嚴格,或者能夠在你們未來的生活當中給你們帶來一些啟蒙,帶來一些幫助,去吧,同學們,未來是你們的時代,用你們的行動去證明吧。

          高三班主任講話稿5

          剛剛結束的高考我校取得了很好的成績;仡櫯f高三走過的歷程,我感到取得這樣的成績是不容易的。借這個機會,我向舊高三的老師們表示祝賀,也表示感謝!接下來,我想對新高三提幾點意見和建議:

          一、高三的老師要有一種使命感和責任感

          高考是檢驗辦學質量的一個重要指標。而社會評價一所學校的好壞,更是直截了當?shù)乜茨愕母呖记闆r如何。如XX年高考,成績驕人,我校當年招生火爆,且生源素質高。如果我們在高考上取得成功,那么我們的老師就會有一種成就感,從而愉悅、幸福;如果在高考上不成功,那么我們也會沮喪,感到抬不起頭。所以,高三的老師要有一種意識:我們肩負著學校的榮辱和全校老師的幸福。

          二、高三的全體老師都有責任共同營造一個良好的教與學的氛圍

          奮發(fā)向上、斗志昂揚的工作氛圍,不僅能激勵周圍的老師和學生去取得更好的成績,而且也會感動老師自我。這也就是所謂的“熔爐效應”。我希望,在領導、班主任、任課老師們之間,能夠經常點評各班、各學科取得的進步與不足,討論解決問題的辦法,相互間鼓勵和交流。許多事情是旁觀者清,每個人的出發(fā)點都是為了整個高三,在關注自身教學的同時也關心別的班級、別的學科,使得整個年段更和諧、更團結、更有戰(zhàn)斗力。

          在班級,班主任、課任老師經常鼓動學生的學習熱情,營造勤奮刻苦學習的班級氛圍;不輕易批評那種很肯學卻很笨的學生,引導他們講究科學的學習方法,盡力通過“幫輔”拉他們一把。希望班主任要經常到班級,課任老師課間也常到班級走動走動。老師之間經常交流好的做法,互通有無,攜手共進。特別是高三的年青教師,老教師要多幫助他們,不僅在個別的問題上進行點撥,而且更重要的是在教學方法以及對高考的把握等方面進行指導。年青教師應該虛心求教。高考復習合了許多知識方法、經驗甚至感覺的一門大學問,年青教師應勤奮刻苦、心無旁騖地投入到高考教學中去。

          三、關于課堂教學

          首先是備課,高三多是復習課,對教師的素質要求特別高,不僅要對本學科的知識有很高的認識水平,自身沒有任何知識的盲點,深刻理解本學科的高考怎么考,而且還要想方設法以最佳的方式教給學生。備課工作是非常艱辛的,尤其是對于高三的年青教師更要精心備好每一節(jié)課。

          其次,要注意課堂教學的實效,及時了解學生的接受情況。課堂教學內容不能太飽,也不能太松,難度適中,面向絕大部分的學生。每一節(jié)課前準備時都認真地設身處地地從學生方面想想,他們能多大程度上把握這節(jié)課的內容,如果學生經過努力還不能完全把握,那么寧愿刪減一些教學內容,而對剩余的部分進行精加工,使學生容易接受,更容易記憶。

          四、幫輔活動

          學生的一對一的幫輔活動,促進臨界生的轉化,爭取100%的升學率。

          班主任提供本科苗子,任課教師進行幫輔,要實現(xiàn)本科零的突破。說實話,100%的升學率真的沒有本科具有說服力和社會影響力。真正落實這項工作,我們的老師要付出艱苦的勞動,很辛苦。我們的這一屆高三面臨的形勢比去年更加嚴峻,因為我們都知道,這幾年我們的生源素質再走下坡路。所以,老師們我們應該努力、努力、再努力。在此,我對辛苦工作在高三一線的教師表示衷心地感謝,您們正的辛苦了!

          高三班主任講話稿6

        尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:

          大家好!

          首先,我謹代表全體教師,向各位同學表示最誠摯的祝賀!從今天起,你們正式步入成人的隊伍,邁入共和國成年公民的行列!祝賀你們,你們是與新世紀共同成長的一代,也是擔當復興中華偉大夢想的一代!

          高中時光不長,只有三年,但對任何人來說都是一筆寶貴的財富。在師長的諄諄教導與精心呵護下,在家長的悉心關懷和全力支持下,在學校的積極引導和熏陶培育下,你們汲取了豐厚的知識,你們鍛煉了健康的體魄,你們養(yǎng)成了良好的習慣,你們熔鑄了堅韌的意志,你們樹立了遠大的理想。今天,你們站在這里,瀟灑自信,壯志昂揚;作為你們的老師,我倍感自豪,倍感榮光。

          古往今來,有多少仁人志士,有多少英雄豪杰,在十八歲的時候,就立志高遠,情懷激蕩。西漢時代的賈誼,飽讀詩書,善寫文章,十八歲時就已經名揚四方;同學們,你們既然已經成人,就要志存高遠,擔當大義。這既是個人成才的需要,更是整個時代的呼喚。

          同學們,在不遠的將來,你們就要迎接人生的第一個重大挑戰(zhàn),就要為自己開創(chuàng)一個更加美好的未來。你們的肩膀上,承載著你們的父母滿滿的希望,承載著全體老師的殷殷囑托,承載著一中的驕傲與榮光!

          “鴻鵠高飛,一舉千里;羽翼已就,橫絕四海!蓖瑢W們,希望你們展開十八歲的胸懷,邁開十八歲的步伐,心懷感恩,銘記責任,以奮斗的姿態(tài)將高考進行到底!

          最后,祝愿同學們乘風破浪,鵬飛萬里!祝愿我校2019年高考旗開得勝,再創(chuàng)輝煌!

          謝謝大家!

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