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      2. 教師第十周國旗下講話稿

        時間:2021-08-04 11:04:22 稿件 我要投稿

        教師第十周國旗下講話稿

          在現(xiàn)實社會中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的教師第十周國旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師第十周國旗下講話稿

        教師第十周國旗下講話稿1

        尊敬的各位老師,同學們:

          大家早上好!

          今天我講話的題目是:愛護學校公共財物,爭做校園的小主人。

          我們都知道,愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。 在我們學校里,教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護,妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因為它們是我們工作、學習、生活的物質(zhì)保證?梢哉f,愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。

          學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費很多資金進行校園修建、改造,F(xiàn)在我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學習、生活環(huán)境。我們應該懷著感恩之心,用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內(nèi),常有一些同學對公物隨意破壞,學校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生:例如有的學生踐踏花草;有的學生亂打亂鬧;有的學生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下;有的學生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。

          所以,今天我在這里借此機會向大家說,希望大家:愛護公物、愛護環(huán)境,從我做起。

          同學們,校園是我們的家,愛護要靠我們大家。作為校園的小主人,我們要像愛護自己的個人財物一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧!

          謝謝大家!

        教師第十周國旗下講話稿2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          今年是第36個教師節(jié),孩子們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從不會吃飯,不會上廁所,成為守紀律、愛勞動的三好學生,從普通殘疾學生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮娮粤⒌拿,這些都是我們老師手把手的教,用默默的辛勞換來的。 正由于老師辛勤的勞動,才使得同學們個個都健康成長,所以同學們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

          課堂上,上課時要說老師好,認真聽老師講課,聽懂了給老師一個輕輕的點頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩。

          下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 放學了,走讀回家的學生向老師招招手,說上一句“老師再見”,這就是對老師的感恩。

          在宿舍里聽老師管理,同學之間互相幫助,不吵架,守紀律,這也是對老師的感恩。

          在平時的活動中,積極參與,表現(xiàn)突出,這也是對老師的感恩。

          在班級勞動中,認真勞動,把教室打掃得干干凈凈,這也是對老師的感恩。 同學們,不要認為這些是小事,在這點滴小事的背后,正包含著你對老師的尊重和肯定。

          同學們,再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親、最可敬的'人!

          謝謝大家!

        教師第十周國旗下講話稿3

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《踐行明,創(chuàng)建和諧、明校園》。

          我國是一個有著幾千年歷史的'明古國,素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中,我們的祖國歷經(jīng)磨難,又涅盤新生,可以說如今大家是腰包“鼓起”,生活“闊起”,遠離了物質(zhì)的窘迫,卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺,現(xiàn)實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。

          恩格斯說:“國家是明社會的概括!弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關(guān)鍵詞匯,“明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學校是傳播明的搖籃,是生長禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點。

          那么,我們中學生又當如何去踐行明呢?

          我認為,第一、要語言明。古語云:“誠于中而形于外”,明禮貌是一個美好心靈的自然表露,語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明,就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語,就是要杜絕臟話,我們身邊,還有一些同學出口成臟,對別人的心理造成了傷害,這就是不明。在現(xiàn)實生活中,我們常會碰到這類情況:一句誠實、有禮貌的語言,可止息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話,可導致一場軒然大波!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設社會主義精神明的進程中,我們作為青年,每個人都要學會使用雅、樸實、健康、向上的語言,用明語言處理人與人之間的關(guān)系。

          第二、行為明。

          我們學校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生,同時也包含著同學之間的相互影響。校園里,你看到腳下的白色垃圾,能主動扔到垃圾箱,這就是明;其他同學看到后,不再往地上扔垃圾,甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱,這便是明的力量。馬路上,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不三五成群并排騎車,這就是明;在堂上,認真聽講是明,回到家孝敬父母是明,公共場合輕聲細語是明,愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命,這些都是明。

          明不是空洞浮泛的口號,它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此,與其做一個對不明現(xiàn)象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”,莫如邁出堅實步伐,用雙手書寫明的筆畫,你的明,或許就存在于銀行AT機的一米線旁,展現(xiàn)于人潮涌動的公交車站牌下,閃耀在川流不息的行車道中。

          同學們,未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質(zhì),這些都很應該,但最應該的是做一個大寫的人,就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學們,我們的老師、家長和長輩們,都在未我們將到達的那個中國等著我們,讓我們努力,我相信,我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明!讓我們共同努力,創(chuàng)建一個和諧、明、美好的校園,一個美好的祖國!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        教師第十周國旗下講話稿4

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,勤儉的美德更顯得意義深長,因此,聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是:“世界勤儉日”——勤儉節(jié)約教育。

          回想我們在學習和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費,其實節(jié)約并不遙遠,稍加注意,我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈,天亮就滅燈,隨手關(guān)掉水龍頭,吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,只要我們抬抬手、動動腳,這就是節(jié)約,就是一種美德。為此,我倡議同學們做到以下幾點:

          1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹節(jié)約美德。

          2、用完水后,及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。

          3、人走燈滅,光線充足時,不開燈。

          4、愛護校園公物,不在墻上亂涂亂畫,不破壞學校門、窗和桌、椅。

          5、節(jié)約糧食,吃飯時不準有剩飯。

          6、不互相比吃穿,干凈整潔就行。

          7、平時盡量不花零錢,除非是必須要買的日用品。

          8、看到破壞、浪費現(xiàn)象要制止。

          謝謝大家!

        教師第十周國旗下講話稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”。

          上一周是我們班級值周,經(jīng)過一周的值日,我們深切地感受到:今年,我們的校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變,校園變得整潔了,亂扔垃圾的同學變少了,我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力,F(xiàn)在,同學們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了,學校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。

          但我們中的個別同學不衛(wèi)生的行為仍然存在,比如:早晨,在學校門口,我們還會看到有同學吃完早餐后,把袋子隨手亂扔,那袋子就隨著晨風飄舞,一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午,美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋子和同學們啃過的雞骨頭。放學后,我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。

          同學們,美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她炫目的光彩。“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”, 同學們,我們的校園越來越漂亮了,為了保持我們的校園有一個潔凈的空間,為了讓我們在這里生活得更舒服,就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。同學們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠遠不夠,我們應該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步,無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。在此,我代表六(3)班的全體同學向大家提出建議,希望大家盡可能做到以下幾點:

          1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。

          2、在垃圾場傾倒垃圾時,要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。

          3、不要帶任何零食和飲料到學校來吃。

          4、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。

          5、在廁所大小便后應自覺地沖水。

          “學校是我家,衛(wèi)生靠大家”。同學們,讓我們一起繼續(xù)努力,共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。

          我的講話完了,謝謝大家!

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