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      2. 在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿

        時間:2021-07-25 16:40:51 稿件 我要投稿

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿

          在當(dāng)下社會,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿1

        親愛的同學(xué)們,老師們,尊敬的各位家長:

          上午好!今天對你們、對我都是個值得紀(jì)念的日子。首先,請允許我代表學(xué)校,恭喜同學(xué)們,從此奔向你們?nèi)松牧硪粋階段;同時,大家也應(yīng)當(dāng)恭賀我,這是我第一次以重慶大學(xué)校長的身份,登上畢業(yè)典禮的講臺。我深知,這是榮譽(yù)也是責(zé)任。入職半年來,我一直希望有個機(jī)會,和大家說說我的心里話。

          我和大家談的第一個詞是“擔(dān)當(dāng)”

          你們馬上就要走出重大校門了,這是我今天最想和你們談的話題。我知道,在你們這個年紀(jì),尤其是這樣一個高速發(fā)展又充滿碰撞的年代,你們一定對未來充滿了期待和夢想;但我也相信,你們一定會遇到困難和艱險,有時會因不公而充滿困惑甚至暴怒。但是,請你們無論何時都要記住,人類歷史的進(jìn)程也早已證明了這一點:道路是曲折的,但前途永遠(yuǎn)是光明的,任何的黑暗最終都不能擋住黎明的曙光。因此,在任何時候“擔(dān)當(dāng)”都決定著你的未來。在黑夜里嘆氣、沉淪、抱怨的人,終將會淪為黑夜的俘虜。記得一位詩人講:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!我希望你們都能夠做個勇敢的戰(zhàn)士,為我們的時代擔(dān)當(dāng),為我們的國家擔(dān)當(dāng),為我們的人民擔(dān)當(dāng),也為你自己的未來擔(dān)當(dāng)。

          我希望你們,無論身處何時何地,都要有堅定的信念。我知道你們聰明,但我更希望你們正直;我知道你們能干,但我更希望你們堅強(qiáng)。努力去做一個有“擔(dān)當(dāng)”的人,在家里,你是可以信任的親人,在社會上,你是可以信任的下屬或上級;由于信任你受到尊重,這遠(yuǎn)比由于誘惑你被獵取而幸福的多!要讓世界的每個角落都知道,重大學(xué)生就意味著誠信和擔(dān)當(dāng),重大校友永遠(yuǎn)是我們最值得自豪的稱謂!

          我想和你們談的第二個詞是“夢想”

          你擁有自己的夢想嗎?我以一個前輩的經(jīng)驗告訴你們,你的世界會因夢想而變得不同。也許你們中大部分人都會很驕傲的回答:“有!我有夢想!”那么你做好準(zhǔn)備為實現(xiàn)夢想而付出了嗎?你們將會發(fā)現(xiàn),愿意付出茶余飯后的,夢想蛻變成了愛好;愿意付出八小時以內(nèi)的,夢想蛻變成了工作;只有愿意付出自己全部的人,才能在夢想的追逐中,實現(xiàn)自己的價值!就像魯迅先生說過的那樣:“醉心于某種事業(yè)的人,是幸福的!”。

          我也有夢想。作為教師,我夢想成為學(xué)生最愛戴的老師,作為學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我夢想實現(xiàn)中國高等教育事業(yè)的騰飛,我現(xiàn)在的夢想就是要使重慶大學(xué)成為中國最好的大學(xué)之一。我相信這也是所有重大人共同為之奮斗的夢想。

          有夢想就會拒絕平庸、追求卓越,實現(xiàn)夢想還需堅韌不拔、奮勇前行。我欽佩有夢想的人,更欽佩那些為夢想持續(xù)努力的人,那些能夠在不斷地失敗中再次站起來的人,那些明知或許永無回報,但依然執(zhí)著奮斗的人!

          成為一所一流的大學(xué)一直是幾代重大人的夢想。我十分欽佩重大先輩們的氣魄和遠(yuǎn)見,在極端困難條件下創(chuàng)辦了重慶大學(xué),立誓要“啟茲天府,積健為雄,復(fù)興民族兮,誓作前鋒”。成為一流的大學(xué)并非易事。重慶大學(xué)八十多年的歷史中,有過輝煌,也有過挫折和彷徨,但每一次,堅強(qiáng)的重大人都勇敢面對、執(zhí)著前行。今天,我們生逢盛世,國家的發(fā)展、重慶市的騰飛為我們提供了難得的發(fā)展機(jī)遇,盡管我們面前還有很多艱難險阻,還要經(jīng)過幾代人的長期努力,但只要我們秉承“研究學(xué)術(shù),造就人才,佑啟鄉(xiāng)邦,振導(dǎo)社會”的理念,經(jīng)過全體師生的共同努力,就一定能把重慶大學(xué)建設(shè)成為中國最好的大學(xué)之一,就一定能實現(xiàn)我們的夢想。

          你們生長于盛世,幾乎都是家里的寶貝,很多人已經(jīng)習(xí)慣了讓別人幫你選擇方向。很多時候,你們中的一些人知道自己不喜歡什么,但是不知道自己喜歡什么。在我看來,這是件非常遺憾的事情。從明天起,我希望你們都能明確自己的興趣,這是夢想的開始。然后帶著母校的祝福和期待,大膽放飛自己,做個有夢想的人,做個愿意為實現(xiàn)夢想而努力的人,不以成敗論英雄,青春才會無悔。

          我最后想談的詞是“成就”

          大學(xué)的根本使命和存在的理由是培養(yǎng)人才,大學(xué)的聲譽(yù)主要歸因于畢業(yè)生,歸因于你們和全體校友的不懈努力!你們的每一天,每一年,有多努力,有多快樂,為家人做了什么,為企業(yè)做了什么,為國家民族做了什么,為人類做了什么,這匯聚起來,就構(gòu)成了我們重慶大學(xué)的品質(zhì)!

          你們的成就關(guān)乎重大未來。什么才算作“有成就”?是不是位高權(quán)重者才算成功,才算有成就?我想和你們說的是,我們重大人不該這樣看!我希望你們把成就的內(nèi)涵變得更加深刻,我們該尊重每個崗位的工作者,崗位有不同,人生無貴賤;個性有差異,人人都平等。未來,如果你位居廟堂之高、權(quán)居國家之重,毋庸置疑,母校的老師和同學(xué)會為你驕傲;如果你在平凡崗位上做一個善良的工作者,成為一個高尚事業(yè)的追隨者,以自己的辛勤努力而持續(xù)推進(jìn)社會的進(jìn)步,那么你也上對得起國家民族,下對得起母校的培養(yǎng),我和老師們會永遠(yuǎn)在校園里,為你平凡而踏實的人生喝彩。影響力、創(chuàng)造力固然是社會的稀缺資源,團(tuán)隊協(xié)作、持續(xù)改善也是人類不可或缺的美德。

          未來,假如你幸運的成為社會上常規(guī)定義的“成功人士”,遇到母校校友時,我希望你們不必以勝利者自居,要記得人間最真實的同窗之誼;如果你是社會上常規(guī)定義的普通人,再遇到校友,你也不必有心理上的卑微,記住母校和同窗永遠(yuǎn)是你精神家園中的親人!

          愛就在那里,不離不棄。

          最后,我想提醒大家,記住西部,這個養(yǎng)育過你的地方,無論你在地球的哪個角落,在社會的哪一個位置,都別忘記自己肩上的責(zé)任、心里的情感。

          祝大家在未來的歲月里,健康、努力、快樂;重大因你而不同!

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在這個充滿激情與憧憬的六月,20xx屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課:畢業(yè)典禮,這一課對于同學(xué)們來說具有重要的人生意義,它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結(jié)碩果,走過的路已化為記憶的痕跡,人生新的一頁即將開啟。同學(xué)們,在你們畢業(yè)的這一刻,我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅,分享收獲的快樂,我的心情和你們一樣激動,在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻(xiàn)上最誠摯的祝賀!祝賀你們學(xué)業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!

          歲月的輪回已是慣性,日歷一頁一頁的翻轉(zhuǎn)是不變的過程,而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開母校,踏入新的環(huán)境之即,作為老師有幾點感悟,讓我們共勉:

          一、善于總結(jié)

          總結(jié)不是指責(zé),也不是后悔,更不是炫耀,而是對自己走過足跡的回顧,是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學(xué)習(xí)、生活、工作猶如一個在給定初值條件下的循環(huán)路徑,當(dāng)滿足某些條件時,就會走出循環(huán)而步入下一個新的循環(huán),而且這個循環(huán)會一直延續(xù)下去。在這個循環(huán)中,不變的是每個循環(huán)的過程,變化的是在這個循環(huán)中的條件。實際上每個人的初始值是不同的,這樣在走出這個循環(huán)的時間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學(xué)們現(xiàn)在的自身條件如何,只要知道自己所處的環(huán)境,經(jīng)過努力去創(chuàng)造條件,就會找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。

          二、學(xué)會選擇

          當(dāng)今社會,是一個以分秒來計的快速多變時代,我們所面臨的環(huán)境是不確定的,因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。在小學(xué)初中高中我們很少選擇,因為父母、學(xué)校已經(jīng)給出了選擇,但是在大學(xué)中你們已經(jīng)經(jīng)歷過多次選擇,可能成功可能失敗。選擇是有風(fēng)險的,選擇就是一個博弈的過程,大學(xué)四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程,只有這樣選擇才能降低風(fēng)險,從而達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。

          三、幾點希望

          “多情自古傷離別”,同學(xué)們,盡管我們很留戀這段時光,很珍惜這段緣份,但我們深知時針的旋轉(zhuǎn)并不因為我們的祈禱而停息。在人生的旅途中,每個人都會有不同的領(lǐng)悟,而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。在今后成長的路上,我希望你們記住四個字:點、線、面、體!包c”就是認(rèn)真做好每件事,踏實走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標(biāo),矢志不渝地前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只要努力和堅持,走一步就會離目標(biāo)近一步,恰如一條閃耀光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神,有自己的個性,就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內(nèi)心,健康的體魄,特立獨行,構(gòu)建宏偉的人生立體。希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力、負(fù)責(zé)任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。

          同學(xué)們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的征程中,有許多驛站,只要善于總結(jié)、創(chuàng)造條件、學(xué)會選擇,成功的機(jī)遇才會屬于你。我們期待著你們進(jìn)步,期待著你們成功。

          最后祝同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)工作生活中取得輝煌成就,并祝每位同學(xué)以及你們的家人和未來的親人平安健康!

          謝謝大家!

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿3

        尊敬的各位來賓、校友,各位家長,全體20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:

          大家好!

          今天是華僑大學(xué)一年中最為隆重的日子—————也是我校設(shè)立的第一個“畢業(yè)日”!從今年起,我們將逐步改變以往的畢業(yè)典禮形式,要將“畢業(yè)日”作為送給全體畢業(yè)生最值得紀(jì)念的禮物,讓華大學(xué)子記住這一天,讓這一天終身陪伴你們,鼓勵你們奮進(jìn),分享你們的成功,成為你們永久的精神財富。

          四年前,你們來到華僑大學(xué),也許對于大多數(shù)新生來說,在突然間開始了幾個重要的轉(zhuǎn)變:從少年到青年的轉(zhuǎn)變,從家庭到學(xué)校的轉(zhuǎn)變,從父母照顧到獨立生活的轉(zhuǎn)變,從嬌生慣養(yǎng)到幾乎無人照顧,反而要飽受挫折,面對許多障礙的困難局面的轉(zhuǎn)變。對于來自大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)來說,泉州校區(qū)地處交通不便的小城市的郊區(qū),校園不大、不新,生活、學(xué)習(xí)條件不盡理想;廈門校區(qū)也位于有待開發(fā)的郊區(qū),尤其是你們?nèi)雽W(xué)的當(dāng)年,校園更像個工地,環(huán)境很差,生活、學(xué)習(xí)條件十分不便。也許你們當(dāng)時內(nèi)心充滿了擔(dān)心和憂郁,也有觀望和期待。但是,華大學(xué)子的身體中都流淌著注滿中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)的血液,你們不折不撓,逐漸融入華大校園文化,很快適應(yīng)了新的環(huán)境,投入了緊張的學(xué)習(xí),在意志和精神上不斷地錘煉自己,追求學(xué)問,增強(qiáng)能力,優(yōu)化素質(zhì),而且開始創(chuàng)建嶄新的廈門校區(qū)文化。四年過去,你們學(xué)到了科學(xué)知識,懂得了許多事理。可以說,你們完全變了樣,從剛走出家庭的毛孩子變成了激情奔放、充滿信心、洞悉社會、躊躇滿志的熱血青年。我相信,今天在座的家長們一定會有更深的體會。

          同學(xué)們:華大泉州校園既不古老,也不壯觀,但是它簡潔、樸實、滄桑、厚重,是中國大學(xué)中的一道獨特風(fēng)景。初具規(guī)模的廈門校區(qū)雖然已經(jīng)展現(xiàn)了它的魅力,但下一步的建設(shè)還面臨許多困難。在中國的大學(xué)中,華僑大學(xué)的物質(zhì)條件算不上好,但作為承載國家特殊任務(wù)的一所重要高校,它為國家的建設(shè)和國際社會的進(jìn)步做出了其他高校無可替代的重要貢獻(xiàn)。由于歷史、社會和環(huán)境等方面的原因,華大沒有進(jìn)入“2xx工程”,更無緣“985”,我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師,但幾乎沒有泰斗級的大師,我們的教學(xué)、科研條件也有很多不足,未能很好地滿足同學(xué)們的需求;無論是泉州校區(qū)還是廈門校區(qū),學(xué)校的地理位置都不在大都市,交通購物、餐飲娛樂、學(xué)術(shù)交流等難以和大城市相媲美。前天,我注意到網(wǎng)上有一個帖子,很長,不知出于何種原因,作者很偏激,從各個方面激烈地攻擊華大,其中也包括對我個人的批評。關(guān)于這個帖子,我不想說什么,同學(xué)們的大量跟帖中有很多客觀的評議,從中也印證了前幾天華中科大李培根校長在畢業(yè)典禮上所說的話:“什么是母校?就是那個你可以一天罵它八遍,卻決不許別人罵的地方!”從這個意義上出發(fā),我們歡迎同學(xué)們充滿善意和期待的罵,因為這樣的罵,和學(xué)校有一個共同點,那就是:大家希望華僑大學(xué)彌補(bǔ)不足、克服困難、提高水平、跨越發(fā)展,盡快成為國內(nèi)外知名的、一流的大學(xué);大家也希望華僑大學(xué)有一個更好的校長!因此,我真誠地感謝給我提過意見、甚至罵過我的同學(xué)和老師們,因為華僑大學(xué)是我人生的最后驛站,我退休后不會離開這個校園,將繼續(xù)奉獻(xiàn)華大的發(fā)展,終身以華大為榮!

          同學(xué)們:四年里,你們沐浴在“會通中外、并育德才”的校園中,親歷了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,成為這一段重要歷史的參與者、創(chuàng)造者和見證者,華園里的每一寸土地都印下了你們永恒的足跡。

          畢業(yè)意味著離別,在火紅的鳳凰花再度盛開的今天,你們要和學(xué)校、和師長、和學(xué)弟學(xué)妹們說再見了。人生總有許多的離別,唯有大學(xué)畢業(yè)的離別最為刻骨,心境最為復(fù)雜,因為這四年里,你們可能有遺憾、惆悵、抱怨、苦澀,但我相信,你們更多的是獲取、成長、進(jìn)步和喜悅。在畢業(yè)之際,你們增添了對事業(yè)發(fā)展的憧憬,對父母養(yǎng)育的感恩,增添了在事業(yè)上大有作為的高遠(yuǎn)志向。

          大學(xué)畢業(yè),只是人生新的起點。同學(xué)們將進(jìn)入更為艱苦的環(huán)境,面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、職工的委托,對你們說幾句臨別贈言,以為共勉。

          首先,希望同學(xué)們明白:信心可以移山!在你們明確了自己奮斗的目標(biāo)之后,要敢于面對壓力和競爭而不屈。中國大陸約有700所本科高校,華僑大學(xué)的名位不高,但我們歷屆畢業(yè)生都受到社會的贊許和歡迎,有許多擔(dān)任了重要職務(wù),有的成為著名的科學(xué)家和企業(yè)家。我們相信,今天的畢業(yè)生一定能夠超越前者,自強(qiáng)不息,創(chuàng)建新業(yè)。你們的成功,也必然會大大地增進(jìn)母校的聲譽(yù)和地位。讓我們樹立信心,共同努力!

          第二,大學(xué)畢業(yè)以后,非智力因素往往成為一個人能否迅速成功的首要因素。你們要用發(fā)展的眼光看待今后的事業(yè),不要被遇到的困難嚇倒,不要在乎眼下的損失和委屈,要學(xué)會容忍上級的誤解,化解同事的冒犯,允許下屬的過失,敢于承認(rèn)自己的錯誤甚至失敗。有了這樣的胸懷和氣質(zhì),你們便會超凡脫俗,登上更高的人生境界,擁有輝煌的未來。

          第三,請同學(xué)們記住,在步入社會之后,一定要謹(jǐn)小慎微,深諳“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”的規(guī)律,勤懇踏實,厚積薄發(fā),虛心學(xué)習(xí),誠實做人。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。你們要遵循自己剛才的誓言:讓先進(jìn)成為個性,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。要知道,任何物質(zhì)利益都是短暫的,會很快貶值的,唯有品性的提升才是永恒的,不斷升值的!

          最后,我要說到今年的50周年校慶。華大在這短短的半個世紀(jì)中,歷盡滄桑,它被停辦過,被解散過,也被壓抑過,翻看華大校史,它沒有太多的輝煌業(yè)績和偉大成就。國家給我們的辦學(xué)經(jīng)費,只相當(dāng)于多數(shù)“985”高校的三分之一到五分之一,甚至十幾分之一;我們維持著幾乎全國最低的學(xué)費。這些困難嚴(yán)重制約了華大的發(fā)展。而我們?yōu)槿荨楦=、為國家和海外培養(yǎng)了十余萬名優(yōu)秀的建設(shè)者。華大兩千多名教職工,數(shù)年、數(shù)十年如一日,在這個山邊郊外的校園里辛辛苦苦、默默無聞地勞作,許多老師在很差的條件下,創(chuàng)造出足以與一流高校的名師相比肩的科研成果!華大是悲壯的,華大是堅強(qiáng)的,華大是樸實的,因此,華大也是偉大的!盡管它有很多不盡如人意之處,也有很多對不住大家的地方,但這不應(yīng)該減弱我們對母校的情懷和尊敬。我們希望,同學(xué)們在校慶期間依然關(guān)注華大,為華大加油!為華大的下一個50年祝福!

          畢業(yè)典禮之后,有的同學(xué)將離開校園,步入社會,有的同學(xué)將繼續(xù)學(xué)業(yè)深造。不論在何地、何為,請大家記住陪伴你們度過了青春歲月的母校和老師,記住秋中湖和紀(jì)念堂。華大的發(fā)展,需要學(xué)校師生和全體校友的共同努力。希望大家到了工作地點以后,積極參加當(dāng)?shù)氐男S褧,無論工作多忙,都要關(guān)心母校,以各種方式與母校保持聯(lián)系,為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計、出力。

          同學(xué)們:你們的畢業(yè),昭示著你們將擔(dān)負(fù)起歷史的重任,可能成為時代的精英。我們期待著今天華大的畢業(yè)生為國家和民族做出杰出的貢獻(xiàn),也為母校增添榮譽(yù)和光彩。

          祝同學(xué)們一路平安!祝你們順利、成功!

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿4

        親愛的2011屆本科畢業(yè)生同學(xué)們:

          今天,學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮,不僅是對你們在過去四年中勤奮學(xué)習(xí)、砥礪品行、積極實踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀,更是要為同學(xué)們以南開大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點,與其“致賀”不如“加勉”。所以,我想以自己學(xué)習(xí)南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”,與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。

          “允公允能,日新月異”是我們的校訓(xùn)。我們這一代南開人不論走到哪里,不論從事什么,都要在新的時代條件下,在各自的環(huán)境中,結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓(xùn)。

          張伯苓先生說,“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德,‘公’字的涵義很多,諸位對于這個‘公’字務(wù)須特別注意” 。的確,“公”的涵義很多。我理解:

          ——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”,在今日之世界,“公”之志向就是維護(hù)世界和平、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向;在今日之中國,“公”之志向,就是振興中華之志向。不可否認(rèn),人都有私心私欲,然而秉“公能”之精神的南開人,就是要尋找個人價值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個“段子”,講“找”字加一撇就是“我”字,實現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想,對南開人來說,這一“撇”就是“治國”、“強(qiáng)國”、“富國”,就是“服務(wù)中國”,振興中華。

          ——要有“公”之操守,即要有公德心、公益心、正義感,維護(hù)公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生,維護(hù)大局、維護(hù)集體、服從公意、維護(hù)正義、做事公道、堅守原則、誠實守信。

          ——要有“公”之襟懷,這就是“不以物喜,不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩,光明磊落,勇于擔(dān)當(dāng),“負(fù)責(zé)任,肯犧牲,沒有名利之思,不作意氣之爭,什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣,就是我們敬愛的周恩來學(xué)長。

          同學(xué)們,“公”之志向、操守、襟懷,不是夸夸其談,是要實行的,要“在實處下功夫,要硬干、苦干、窮干”。為此,秉公之心,一定要輔以為公之能!澳堋钡暮x也很多,我理解:

          ——要“能”學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)讀過不少書,但還是不夠,要“活到老,學(xué)到老”。學(xué)習(xí)要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來說,“必須堅持‘知之為知之,不知為不知’的老實態(tài)度,不懂決不要裝懂,但是必須由不懂變?yōu)槎保@就要靠善于學(xué)習(xí),不僅要向書本學(xué)習(xí),更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)。特別是要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做人,學(xué)會識人之長,知己之短,隨時準(zhǔn)備堅持真理、修正錯誤,做到“知不足而后學(xué)”,“知明而行無過”,不斷匡正自我、充實自我、升華自我。

          ——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺得大學(xué)生活很“苦”,其實真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸!,我以為“順利”、“幸!辈⒎强陀^狀態(tài),而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準(zhǔn)備,就容易得到“順利”、“幸!钡母惺。行大志必經(jīng)大難!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,種種的失誤和失意,甚或失戀和不幸,受人誤解遭人猜忌,甚或領(lǐng)導(dǎo)不賞識、同事不支持,加之三災(zāi)八難五癆七傷,更不要說票子少房子小,諸如此類不一而足。我們南開人統(tǒng)統(tǒng)不怕,能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切,“剛毅堅卓”,“所以動心忍性,增益其所不能”。

          ——要“能”合作。面對困難,固應(yīng)率己當(dāng)先,但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”,而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說,“經(jīng)多方觀察,始覺中國至深之病,實不在個人之沒有能力,而在個人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說,“要得到人家尊重,首先要尊重人家”。尊重他人不是強(qiáng)裝的,必須能識人之長、容人之短,必須設(shè)身處地、換位思考,必須懂得“己所不欲,勿施于人”。

          同學(xué)們,一千五百個日子匆匆而過。這四年,你們在南開園中,取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經(jīng)驗、新朋友;你們在南開園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立60年和建校90年;你們在南開園中,也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言,你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意,希望你們把批評意見留下來,幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時節(jié)是感恩時節(jié),F(xiàn)在,讓我們感恩。感恩父母親朋,感恩曾經(jīng)的老師同學(xué),感恩幫助我們的各界人士,感恩南開園中數(shù)以千計曾為你們服務(wù)的人們,他們之中不僅有教師、有輔導(dǎo)員、有機(jī)關(guān)干部、有實驗技術(shù)人員,還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員,有動力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議,讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝,并希望他們今后做得更好!

          同學(xué)們,今天你們畢業(yè)了,今后你們的路更長、困難更多、責(zé)任更重。四載南開學(xué)業(yè),一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅決地相信,同學(xué)們定能秉公盡能,守正創(chuàng)新,以“實干”向世人昭示巍巍我南開之精神!

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿5

        同學(xué)們:

          早上好!

          大學(xué)畢業(yè)不同于中小學(xué)畢業(yè),中小學(xué)畢業(yè)后還是上學(xué),而大學(xué)畢業(yè)后是工作,是為社會服務(wù)。即使是當(dāng)研究生,那也是含有服務(wù)成份的學(xué)習(xí),更不用說助教、助研、助管的兼職工作本身確實是直接的服務(wù)。

          學(xué)習(xí)是為服務(wù)做準(zhǔn)備,是時間,精力還有學(xué)費的投入。學(xué)習(xí)過程,并沒有為社會創(chuàng)造了什么財富,沒有,一點都沒有。但是,媒體日前披露,某省某地竟然出現(xiàn)了高考專業(yè)戶,考取一次好大學(xué),獲獎金10萬,這位考生于是一年一年地考,只領(lǐng)錄取通知書,不報到,想必在當(dāng)?shù)匾殉闪素斨。真是滑天下之大稽,森林大了,什么鳥都有!(掌聲,笑聲)

          獎學(xué)金是為了鼓勵大家努力學(xué)習(xí)的一項措施,絕不要以為學(xué)習(xí)好就可以用來賺錢。

          在倫敦南部,有一個區(qū)叫East Doulich,撒切爾夫人的住宅就在那個區(qū),那里有一所寄宿學(xué)校,也就是大家通常說的“貴族學(xué)校”,叫East Doulich College,有一年,校長把我的一位中國同事找去,對他說:“你兒子今年初中畢業(yè)后,請他到我們學(xué)校來念書。”

          “不行,我們付不起學(xué)費”。

          “全免了。”

          “那也不行,校服、住宿費都太貴!

          “我們?nèi)刻峁!?/p>

          “校長先生,我能不能問一句,你干嗎要我兒子到你學(xué)校上學(xué)?”

          “給有錢人家的孩子、給全校學(xué)生做個榜樣!”這位校長說出了設(shè)立獎學(xué)金的目的。

          這位中國留英學(xué)者的兒子也真是優(yōu)秀,到倫敦才沒幾年,竟然《英國文學(xué)》課程也能考全年級第一,數(shù)學(xué)、物理就更甭說了。

          故事的結(jié)尾,我的朋友征求了研究組里的幾位英國教授、講師的意見,沒有讓自己的孩子到貴族學(xué)校報到。前不久,聽說孩子像你們今天一樣,大學(xué)畢業(yè),找到了一個普通的為社會服務(wù)的崗位。

          為社會服務(wù),會有所收獲。什么收獲?四個字;功、名、利、祿。

          “功”,當(dāng)權(quán)者對服務(wù)的獎賞:Lord,Sir這些功勛稱號由國王授予;軍功章由三軍統(tǒng)帥頒發(fā);勞動模范由政府評定。

          “名”,服務(wù)對象對你服務(wù)的認(rèn)可:學(xué)生滿意的老師成為名師,觀眾滿意的演員成為名角,受歡迎的主持人成為名嘴。

          “利”,市場對服務(wù)的回報:投資可以取得紅利,存款會支付利息,發(fā)明創(chuàng)造可以申請專利。

          “祿”,單位對服務(wù)的酬勞:有一些國家的媒體會專門統(tǒng)計大學(xué)畢業(yè)生的薪酬高低,將大學(xué)排隊。記得去年瑪麗女王學(xué)院的校長艾真斯密專門寫信告訴我,泰晤士報將瑪麗女王學(xué)院排在全英大學(xué)的第二名,好高興。

          中文互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)有一份統(tǒng)計資料,說按畢業(yè)十年后校友的年薪數(shù)將大學(xué)排隊,北郵名列三甲。網(wǎng)上還說,民營企業(yè)里年薪最高的是唐駿,盛大總經(jīng)理。國有企業(yè)年薪最高的是李剛,當(dāng)時在廣東移動當(dāng)總經(jīng)理。說來巧了,倆人都是北郵畢業(yè)。(掌聲)

          功名利祿本來就不是壞詞,任何社會、歷朝歷代都在鼓勵人們用誠實的、高質(zhì)量的服務(wù)來換取功名利祿!叭γ麎m與土,八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語;“了卻君王天下事,贏得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負(fù)。然而,功名利祿應(yīng)當(dāng)、也只能用為社會的服務(wù)來換取,不得違反社會的游戲規(guī)則。切不可貪天之功,攫為己有;切不可欺世盜名,沽名釣譽(yù);不可利欲熏心,唯利是圖;切不可濫竽充數(shù),無功受祿。

          中國人說:“三歲看大,十歲看老”,那是說人在成長過程中從一開始就應(yīng)該有很好的品質(zhì)基礎(chǔ),今天,面對著畢業(yè)生,我想講一句“第一份工作預(yù)示職業(yè)生涯。”

          一個有社會責(zé)任感的大學(xué)畢業(yè)生,會把第一份工作當(dāng)作自己回報社會培育之恩的機(jī)會,十分努力地工作。一個有現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量觀念的大學(xué)畢業(yè)生,會把第一份工作做得盡善盡美,讓服務(wù)對象十分滿意。

          在即將告別母校的日子里,不妨算一算,你在大學(xué)的四年里,享受過多少人的服務(wù)?課堂上的、實驗室的老師自不必說,你們在這些日子里用各種不同的方式表達(dá)了對自己最敬愛的老師的感謝之情。這里,我是說,除老師之外,把你從車站接到校園來的是誰?為你整理干凈被褥的是誰?水、電、暖是誰在維護(hù)?一日三餐是誰在料理?寬帶網(wǎng)絡(luò)是誰在日夜守護(hù)?圖書館的圖書期刊是誰在整理?就業(yè)招聘會是誰在組織?樓道水房是誰在打掃?還有,那些享受過花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)

          人類社會的特征就是相互服務(wù),一個和諧的社會就是它的成員彼此提供高質(zhì)量服務(wù)的社會。大仲馬在他的名著《三個火槍手》里想出一句話,流傳至今,我不會講法語原文,我知道英文是“All for one,One for all”。(掌聲)我在準(zhǔn)備這篇講稿時,用google搜索了這句話,你們猜猜多少條?37億條!可見,這樣一種“我為人人,人人為我”的相互服務(wù)的概念對于現(xiàn)代社會的影響力有多大。

          學(xué)校有一種奇怪的現(xiàn)象,雖屬個別,但令人震驚。讀大學(xué)了,讀好大學(xué)了,高年級了,研究生了,快畢業(yè)了,他,有男他,也有女她,卻跳樓了。人們會分析說“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看,缺乏為他人服務(wù)的精神,生活在以自我為中心的幻夢中,以為學(xué)習(xí)好、會考試就可以有收入、有地位,才是他們真正的思維缺陷,致命的精神創(chuàng)傷。他們自以為生命屬于自己,可以隨意殘害,其實他們20多歲的生命,連同他們的高水平的知識都是別人的服務(wù)所造就的,應(yīng)該是屬于社會的。

          每次走過小松林對面的報刊亭,看到那里越辦越紅火,總感到是一種欣慰,我是相信,在那個報亭口笑臉迎客的同學(xué),收獲的不僅僅是每個月幾百元的津貼報酬,那里培養(yǎng)自己為他人服務(wù),為社會做事的習(xí)慣,這種習(xí)慣,既是平凡的,又是崇高的。(掌聲)

          你們明天要做的第一份工作,可能會是你終身的工作,但這種可能很小。絕大多數(shù)的人,工作都會有變動,職位都會有升遷。

          李剛的第一份工作是什么?電話局的接線員,他之所以一次又一次變化崗位,晉升、提拔,那是因為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和自身品質(zhì)的不斷提高,他之所以高薪厚祿,是因為他領(lǐng)導(dǎo)的廣東移動創(chuàng)造了日進(jìn)億元的業(yè)績。

          無獨有偶,我們另一位校友張醒生,他的第一份工作也是接線員,我是當(dāng)校長后才認(rèn)識他的,那時他是愛立信(中國)的副總,后來他當(dāng)了亞信(AsiaCom)總經(jīng)理,還專門回到學(xué)校來過,現(xiàn)在又擔(dān)任了盛禹銘集團(tuán)的董事長。你們在準(zhǔn)備離校的日子里,不妨讀一讀這些校友、你們的學(xué)長掛在網(wǎng)上的有關(guān)職業(yè)生涯的故事。

          蕓蕓眾生,茫茫人海,大家接受著這個功名利祿法則的支配。生活著、工作著,社會也因此而進(jìn)步著,然而,不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國邁向自由之國的先驅(qū)也不乏其人。

          有人估計,假如他們兩位當(dāng)年變一種做法,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是世界級富豪。但是他們沒有這樣想,他們無償?shù)貙⒅R和發(fā)明奉獻(xiàn)給人類,換來了今天因特網(wǎng)全球范圍的十幾億網(wǎng)民的應(yīng)用。

          葛里高利佩雷爾曼,俄羅斯數(shù)學(xué)家,20xx年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網(wǎng)上一掛,就若無其事地離開了公眾的視野。去年8月22日,國際數(shù)學(xué)聯(lián)合會決定授予他至高無上的“菲爾茲獎”,而佩雷爾曼呢?對于這些名和利卻置若罔聞。

          田家炳,一位88歲的香港老人,20多年來,在大陸和港臺,共捐助80余所大學(xué)、130所中學(xué)、40多所小學(xué)、9所專業(yè)學(xué)校、9所幼兒園、1250間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室。迄今為止,他已累計捐資10億多港元用于中國的教育、醫(yī)療、交通等公益事業(yè)。而他自己在香港過著相當(dāng)節(jié)儉的生活:出門坐地鐵。

          美國施惠基金會幾星期前發(fā)布一份報告。美國20xx年慈善捐助達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的2950億美元,占GDP1.7%,算一算吧,美國的GDP是中國的5倍,美國人一年捐給教育和其它公益事業(yè)多少錢!

          在我們身邊,語言學(xué)院的研究生簡潔,從她在本科讀書的時候起,就在朝陽的一個社區(qū)義務(wù)為居民講授英語,為奧運建設(shè)了一個英語角,累計花費時間何止200個工作日!一個月以前,在語言學(xué)院的晚會上,我觀看了社區(qū)居民的英語表演,一個星期間前,我又聽簡潔同學(xué)自己講的故事,好受感動。(掌聲)

          就在幾天前,上星期四,你們的同屆畢業(yè)生,計算機(jī)學(xué)院的王釗在解放軍309醫(yī)院無償為一個素不相識的白血病患者捐獻(xiàn)骨髓。這是本屆畢業(yè)生的驕傲,也是本屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的一面光彩奪目的服務(wù)精神的旗幟。(掌聲)

          只要有這種服務(wù)精神,你們的第一份工作就一定會做好,你們的職業(yè)生涯就一定會成功。

          親愛的同學(xué)們,今天是我第十次在本科生畢業(yè)典禮上講話,感謝大家給予我這種服務(wù)的機(jī)會,也請大家原諒,有時候服務(wù)做不到十全十美。前年《同一首歌》,我和孟欣商量好,還想請孫燕姿的,我也已經(jīng)和她南洋理工任教的父親取得了聯(lián)系,但此事最終沒能辦成。現(xiàn)在,請允許我用孫燕姿的一句歌詞來給大家說再見:

          “遇見你,是我最美麗的意外!

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿6

        尊敬的各位老師、各位同學(xué),同志們、朋友們:

          大家早上好!

          星移斗轉(zhuǎn),又到了六月,又到了要相互道別的日子。今天,我們在雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆研究生畢業(yè)典禮,歡送今天畢業(yè)的316位博士研究生和2469位碩士研究生。首先,請允許我代表全校師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的20xx屆研究生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻(xiàn)的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

          今天,我們請了兩位學(xué)生家長代表上臺與我們一起為你們祝福并見證這幸福的時刻,一位是經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士畢業(yè)生梅布拉圖同學(xué)的父親埃塞俄比亞聯(lián)邦民主共和國外交部長塞尤姆梅斯芬先生;一位是生命科學(xué)學(xué)院博士畢業(yè)生黃乾生同學(xué)的父親福建省漳州市平和縣農(nóng)民黃建珊先生。梅斯芬先生是中國人民的好朋友,在他擔(dān)任埃塞俄比亞外長近二十年的時間里,他多次訪問中國始終不渝地推動埃中友誼的不斷發(fā)展,他非常希望埃中兩國人民的友誼世代相傳,為此他把自己的兒子送到中國學(xué)習(xí),梅布拉圖同學(xué)很有遠(yuǎn)見,選擇了美麗的廈門大學(xué)作為自己的學(xué)校;黃建珊先生是位世代務(wù)農(nóng)的農(nóng)民,我剛剛握著他的手非常的粗糙,一看就知道是一雙飽經(jīng)勞累的手,他就是用這雙手撫育、培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的博士生,10多年他默默地支持自己的兒子完成了本科-碩士-博士的學(xué)業(yè),現(xiàn)在他的兒子圓滿地畢業(yè)了,馬上就要成為中科院的一位科技工作者,他專程放下農(nóng)活趕來參加兒子的畢業(yè)典禮。這兩位都是偉大的父親。讓我們鼓掌再次歡迎他們及各位家長和親人的到來!

          同學(xué)們,中國的改革開放帶來了中國經(jīng)濟(jì)三十年的高速發(fā)展,三十年的高速發(fā)展給中國社會帶來了一系列的巨大變化,人們在贊嘆繁榮與進(jìn)步的同時,也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望著工業(yè)化帶來的生活激情,同時也日益感受到競爭帶來的沉重壓力;發(fā)展讓空間變小了,讓時間變短了,“人生苦短”、“光陰似箭”,這種感覺現(xiàn)在是萬般的真切!可以說,在座的一代青年正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)!但挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是并存,只有敢于應(yīng)對挑戰(zhàn),才有可能得到機(jī)遇。在挑戰(zhàn)面前是接受還是退卻,成了我們每個人必須作出的選擇。為此,每當(dāng)畢業(yè)來臨,同學(xué)們要告別母校,奔向社會接受挑戰(zhàn)時,我常常在想我們的同學(xué)究竟作好準(zhǔn)備沒有,作好應(yīng)對困難接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備沒有?根據(jù)我個人的觀察與思考,一個人要能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn),要有三件法寶,即知識、才干與心態(tài)。我想在座的各位都具備應(yīng)有的知識與才干去面對挑戰(zhàn),所以我想僅就心態(tài)這一問題說點看法,算是在這畢業(yè)相聚相互道別的珍貴時刻,我給同學(xué)們的一份祝福!

          七年前,在我接任廈門大學(xué)校長之初,有一位記者問我,你上任后最想為廈大做的貢獻(xiàn)是什么?我說,我想為廈大做的事情很多,但最想做的是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心。去年12月我和我們的之文書記一道率團(tuán)到香港參加我們的廈門大學(xué)香港校友會成立六十周年慶典活動,活動期間我們的校友香港證交所主席(當(dāng)時是候任主席)李小加博士告訴我,說他幾年前看到一篇報道說我當(dāng)任校長最想做的一件事是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心,他說他非常贊同我的看法。我說是的,我說假如現(xiàn)在有人問我你這七年做了那些你自己感到滿意的工作,我會說自己最滿意的就是廈大學(xué)生的自信心有了進(jìn)一步的提高。

          為什么我如此重視學(xué)生的自信心?因為我認(rèn)為自信是一個人最重要最可貴的正常心態(tài),或者說最重要的人生態(tài)度。什么是自信?翻開辭海辭典和各等著作,對自信有多種的解釋。我的解釋是,自信就是相信自己在社會上有一個合適的位置,自己能與社會和諧相處。哪怕這個位置一時不合適,經(jīng)過努力或調(diào)整會達(dá)到合適。對于心態(tài)也有多種的描述,樂觀的心態(tài)、悲觀的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、自由的'心態(tài)、保守的心態(tài)等等,但我認(rèn)為最為重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態(tài)。因為這是人類最基本的心態(tài),而且這三種心態(tài)又是相互關(guān)聯(lián)的,過于不自信很可能就變成自卑,而過于自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會相互轉(zhuǎn)化,自卑的人常常表現(xiàn)得非常的自大,而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個人在心態(tài)上無論是自卑或自大,他往往都無法擺正自己在社會上的位置,都很難與自己的周圍和諧相處。只有自信的人,才能正確地看待自己,也正確地看待他人,才能在社會上找到自己的合適位置,與整個世界和諧地相處。

          當(dāng)然,心態(tài)是世界上最復(fù)雜最多變的一種精神狀態(tài),一個人的心態(tài)往往是自信、自卑、自大交織在一起,只有自信,而沒有自卑或自大的人是極少極少的。因此,當(dāng)我們感覺到自己有自卑或自大的心態(tài)時,不必緊張,只要正確對待,并加以調(diào)整就好了;但怕的是我們自己意識不到自己有這樣的心態(tài)。所以,當(dāng)你走出校門步入社會在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時候,你一定會尋找發(fā)生挫折或麻煩的原因何在,千萬記住,在查找原因的時候,首先查查自己的心態(tài),是不是因為自卑或自大的心態(tài)影響了你的生活與工作,給你帶來了挫折與麻煩。

          說到這里,我由衷地期望在座的各位同學(xué)都能保持一個自信的心態(tài),相信自己是這個世界必不可少的一個分子,是這個社會必不可少的一個成員;相信自己能為這個美好的世界增光添彩,能為這個美好的社會添磚加瓦;相信自己能與社會與自然和諧地相處。有了自信的心態(tài),你就會懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責(zé)任、也懂得奉獻(xiàn);有了自信的心態(tài),你就一定能為自己的理想而腳踏實地地不懈奮斗,可以言敗,但永不言棄,失敗了查找不足重頭再來繼續(xù)奮斗;有了永不言棄的精神,勝利一定屬于你;有了自信的心態(tài),你會無比的感恩這個社會、感恩自己的父母、感恩所有關(guān)心和幫助過自己的人,從而當(dāng)自己有能力時你就會盡自己所能去報答和感謝他們?傊,自信的心態(tài)會讓你活得自由、活得自在,會讓你為了這個美好的社會而辛勤地勞動同時也盡情地享受。

          同學(xué)們,朋友們,廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校,“自強(qiáng)不息,止于至善”這八字校訓(xùn)是何等的自信!廈門大學(xué)在自己建校90周年的歷程中,無論多么的艱難困苦,從來沒有言棄,始終堅持自己的理想并為之不懈地奮斗。同學(xué)們,我希望你們始終牢記自己的校訓(xùn),以自信的人生態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)!

          離別的時刻最為珍貴,我不能更多地占用各位寶貴的時間了。今年的鳳凰花開得特別少,我感覺好象這鳳凰樹有點舍不得與各位親愛的同學(xué)說告別,我也一樣。但不管如何不舍,還是要與各位說聲再見!同學(xué)們,朋友們,明天你們就要邁出校園,投入火熱的新生活,去實現(xiàn)自己的理想,在此告別之際,我要重復(fù)一句話,這就是:請你們相信,當(dāng)你們走出校門之后,不論走到哪里,都會有一個忠實的,可信賴的朋友站在你的身后,她愿意與你分享成功的喜悅,更愿意在你有困難的時候助你一臂之力,這個朋友就是你們的母校——廈門大學(xué)!

          最后,祝各位同學(xué)鵬程萬里,一路平安!

          謝謝大家!

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿7

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、即將畢業(yè)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭,首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),邁出人生的重要一步。

          今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動和高興,因為你們——08屆的所有同學(xué),經(jīng)過三年的努力,已圓滿地完成了學(xué)業(yè), 即將開啟新的航程,為此,我謹(jǐn)代表職業(yè)學(xué)院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!

          三年時光,彈指一揮間。時光的流逝會沖淡很多記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。你們一定不會忘記迎新晚會上的新鮮和希望,一定不會忘記運動會上的團(tuán)結(jié)和激揚,一定也不會忘記社團(tuán)活動的豐富和爛漫,一定更不會忘記朝夕相處1000多個日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭,時光飛逝,三年就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

          在這三年中,老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運會,志愿者同學(xué)們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運動場上你們的英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā),記住了課堂上你們對知識的渴求和希望,也記住了技能大賽中你們得來的各項成績。

          過去的三年,在你們之中有人成功,也有人失敗。也許你在各項活動中名列前茅,成績優(yōu)異,那我為你驕傲;也許你并沒有取得驕人的成績,那請你不要灰心,因為今后的路上有我們在為你加油。

          無論你是驕傲或是氣餒,你一定要知道,這些都不是你對未來樂觀或者灰心的理由。因為畢業(yè)只是人生的一個章節(jié),過了今天,你將翻開新的一頁,開始新的生活,

          三年來,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了校園中你們熟悉的身影,習(xí)慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲,反感過老師的批評,但是,請你理解老師渴盼你們成才的心愿!

          同學(xué)們,你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的時刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情,同時我也希望你們能抽出片刻時間,回顧、反思你們的大學(xué)生涯。

          在這三年中,你是否學(xué)會了獨立思考問題、解決難題?你是否能清晰明了地表達(dá)自己的觀點?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點? 你是否能容忍人性的弱點,展現(xiàn)你的優(yōu)點,對生活總是充滿激情?

          同學(xué)們,今后你們就會明白,這些問題的答案,不完全是學(xué)校能夠給予你們的,需要你們在今后的生涯中,不斷學(xué)習(xí),不斷摸索。有可能,在摸索的過程中,你會跌跌撞撞,你會受傷,但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣,就一定能獲得成功。

          我會為你今后在社會上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡,但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠(yuǎn),越走越光明。

          畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始,就讓我在這開始,衷心的為你提出幾點期望:

          請繼續(xù)熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校,但請不要讓別人對她指手劃腳。

          請繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學(xué)、師弟師妹,也不要忘記你的老師,我們會是一生的摯友。 請學(xué)會寬容。不要輕易地嘲笑一個人、一件事或一種理想。

          請學(xué)會警惕。面對生活中遇到的各種風(fēng)險,要有辦法冷靜應(yīng)對、保護(hù)自己。

          請學(xué)會感激。要有一顆感恩的心來對待無私幫助過你的人。

          請學(xué)會堅強(qiáng)。面對未來,要擁有一顆自信樂觀的心。

          請學(xué)會關(guān)心人、愛護(hù)人、信任人、尊重人。一定要記住,只有你誠懇的對待他人,才會得到對方的尊敬。

          最后,請牢記我們的校訓(xùn)——責(zé)任。對人生、對父母、對家人、對朋友、對事業(yè)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任。

          同學(xué)們,明天,你們中有些人就要步入職場,接受社會的挑戰(zhàn)和生活的磨礪;有些人要繼續(xù)深造,用知識繼續(xù)豐富、武裝自己;有些人要支援西部,為西部建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智;有些人要到基層工作,為基層群眾貢獻(xiàn)青春和熱情。無論你們到哪里,請永遠(yuǎn)銘記:母校始終是你們的堅強(qiáng)后盾。

          同學(xué)們,分別在即,要囑咐的實在太多太多,最后送給大家五千萬:千萬要健康、千萬要快樂,千萬要自信,千萬要堅強(qiáng),千萬不要忘記你的母校、你的老師、你的同學(xué)。 最后祝大家前程似錦,好運相伴!

          謝謝大家 !

        在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿8

        親愛的同學(xué)們:

          首先,我代表全校師生員工,祝賀你們順利完成學(xué)業(yè),踏上新的人生旅途!與此同時,讓我們共同感謝為你們成長付出辛勤努力的全校教職員工!

          看到風(fēng)華正茂、豪情滿懷的同學(xué)們,令我思緒萬千。在北理工擔(dān)任校長這十年,我見證了六萬多名莘莘學(xué)子的成長,送別他們邁入社會尋夢、追夢。這十年,我作為一名“北理工人”,愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造,使我一次次受到教育和激勵。這十年,“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動的人物群像,并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢想而生的人、一群堅定而執(zhí)著的人。

          在同學(xué)們即將畢業(yè)之際,作為校長和學(xué)長,我深深祝福你們,并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢的群像,愿你們永遠(yuǎn)秉承北理工精神,揚帆遠(yuǎn)航。

          在我記憶中,第一幅人物群像的名字是《追夢﹒無畏》。

          我們身處一個創(chuàng)新驅(qū)動的時代,一個快速淘汰舊認(rèn)知、探索新世界的時代,一個倡導(dǎo)“敢為天下先”的時代。對“北理工人”來說,這句話不僅僅是一個口號,更是實實在在的行動。

          前不久,一個來自中國、個頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”,成功進(jìn)入國際空間站,開展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個小儀器來自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團(tuán)隊——一個有大魄力的團(tuán)隊。他們面對橫亙在前的美國國會“沃爾夫條款”,懷揣對廣袤星空的熱忱,帶著一往無前的自信,明知不可為而為之,讓中國人對空間生命科學(xué)的探索站在了國際前沿。不久后,他們還會將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。

          他們之所以能夠撼動人為設(shè)置的嚴(yán)密壁壘,取得令人矚目的成績,除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外,更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢人。多年來,他們潛心研究、持續(xù)攻關(guān),提出了內(nèi)涵豐富、國際關(guān)注的科學(xué)問題,突破了微流控芯片基因擴(kuò)增關(guān)鍵技術(shù),最終設(shè)計出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器,打動了挑剔的國際同行。在他們當(dāng)中,有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授,有年過半百依然不斷求新的鄧玉林教授,有當(dāng)打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師,以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚的青年學(xué)子。

          這群“北理工人”,無所畏懼、有膽有識。他們用“小實驗”破冰“大合作”,用“小載荷”開展“大研究”,讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中,寫下了屬于自己的精彩筆觸!

          在我記憶中,第二幅人物群像的名字是《追夢﹒無愧》。

          環(huán)伺世界,追古溯今,戰(zhàn)爭與沖突的陰霾始終未能散盡,中國的國家安全始終面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復(fù)興,必須用強(qiáng)有力的武器裝備構(gòu)筑我們自己的“中國力量”。你們懂的,這是“北理工人”永恒的使命擔(dān)當(dāng)。

          20xx年初,20xx年度的國防科技進(jìn)步特等獎花落北理工,“CL-20”這個代號一時間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥,是一種突破性的含能材料,在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生,為一批武器裝備的效能提升帶來了新的發(fā)展契機(jī),將成為“中國力量”無可替代的基石。它的締造者,是一群默默無聞、傳承使命的追夢人。

          1984年,曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻(xiàn)的于永忠教授來到北理工,在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學(xué)府,深入探索他提出的籠型高密度材料理論構(gòu)想,實現(xiàn)了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步,歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負(fù)有心人,他們實現(xiàn)了CL-20材料公斤級的合成能力。問鼎高峰并不是一朝一夕,也絕不是單打獨斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后,以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責(zé)任,在CL-20的原理、機(jī)理、結(jié)構(gòu)、方法等方面取得一系列突破,最終實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。

          這群“北理工人”,無愧使命、矢志不渝。他們深知,對于拱衛(wèi)國家安全來說,不需要實驗室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載,幾代人的磨礪,任憑無數(shù)個不眠之夜化作鬢角的白發(fā),青春年華從身邊悄然度過,他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊α俊睂懴铝恕氨崩砉と恕背聊辛Φ囊还P!

          在我記憶中,第三幅人物群像的名字是《追夢﹒無私》。

          同學(xué)們,今天過后,你們各自的人生軌跡將開始分岔,過些日子,你們或許會調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家,不論你們在什么樣的崗位工作,都請牢記“北理工人”身上的奉獻(xiàn)精神。

          去年六月,我國新一代運載火箭長征七號在海南文昌發(fā)射場首次升空;今年四月,我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長征七號騰空而起。這兩次舉國關(guān)注的發(fā)射任務(wù),帶我們認(rèn)識了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動化學(xué)院1995級校友,本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年;20xx年他調(diào)至海南文昌,成為這座全新發(fā)射場的首批建設(shè)者之一。他在北理工求學(xué)時就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘,帶著對航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌,又來到海島邊陲的文昌,扎下根去,努力成長,奉獻(xiàn)青春,實現(xiàn)了長久以來的夢想。

          去年十一月,我曾赴海南文昌發(fā)射場見證長征五號的首飛,在基地見到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生,以及多位航天科技集團(tuán)參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場的校友們緊密配合,共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場景所震撼,深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務(wù)都凝結(jié)著國人的心血和關(guān)注,給他們的工作帶來巨大壓力,而且內(nèi)容枯燥,甚至暗藏風(fēng)險。此外,盡管發(fā)射場的生活保障水平已經(jīng)大幅提升,但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。

          這群“北理工人”,無私奉獻(xiàn)、不忘初心,他們各自的人生軌跡在離開校園若干年后,又因為同一個夢想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力,奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂。

          同學(xué)們,你們即將告別母校、告別師長,在這臨別之際,我希望大家記住這些執(zhí)著追夢的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢想,是自己事業(yè)成功的小夢想,更是國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人類共襄繁榮進(jìn)步的大夢想。

          我希望大家學(xué)習(xí)他們,無所畏懼、無愧使命、無私奉獻(xiàn),也去做一名踏踏實實的追夢人。我相信在不久的未來,“北理工人”這幅人物群像中,將會有你們英姿颯爽的身影!

          母校永遠(yuǎn)將祝福你們!關(guān)愛你們!支持你們!

          謝謝大家!

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