教職工大會(huì)講話稿范文（通用20篇）
在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的教職工大會(huì)講話稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教職工大會(huì)講話稿 篇1
各位老師、各位同志：
大家晚上好！
每個(gè)月的月初，校長(zhǎng)室都要召開(kāi)一次全體中層以上干部例會(huì)，總結(jié)上個(gè)月工作，查擺存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。借此機(jī)會(huì)，把前兩天干部例會(huì)的內(nèi)容向大家做個(gè)匯報(bào)，希望大家對(duì)校長(zhǎng)室的部署和安排給予足夠的理解和支持！也希望大家對(duì)管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力給予足夠的關(guān)注和監(jiān)督！
一、關(guān)于傳染病預(yù)防和監(jiān)控工作。
堅(jiān)決做到"六個(gè)堅(jiān)持不懈"：
1、晨檢午檢晚檢工作要堅(jiān)持不懈；
2、因病缺課的上傳工作要堅(jiān)持不懈；
3、因病服藥學(xué)生的跟蹤觀察工作要堅(jiān)持不懈；
4、通風(fēng)透氣、殺菌消毒工作要堅(jiān)持不懈；
5、"四個(gè)第一時(shí)間"的貫徹工作要堅(jiān)持不懈；
6、預(yù)防性的專(zhuān)題指導(dǎo)工作要堅(jiān)持不懈。
二、關(guān)于安全防范工作。
要切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的管控：
一是切實(shí)加強(qiáng)大型集會(huì)大型活動(dòng)的管控；
二是切實(shí)加強(qiáng)液化氣罐的管控；
三是切實(shí)加強(qiáng)大功率電器的管控；
四是切實(shí)加強(qiáng)校園超市和師生食堂的管控；
五是切實(shí)加強(qiáng)教職工的小汽車(chē)的管控。
這五個(gè)方面如果管控不力，就會(huì)導(dǎo)致重特大安全事故。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次由全體教職工參加的關(guān)于安全工作的專(zhuān)題會(huì)議，通報(bào)來(lái)自全國(guó)各地的校園安全事故，普及安全知識(shí)，宣傳安全條例，讓安全防范工作深入人心警鐘長(zhǎng)鳴。
三、關(guān)于文明宿舍評(píng)比。
有班主任反映，"每月的文明宿舍評(píng)比根本沒(méi)有按相關(guān)要求執(zhí)行，只是由宿管員直接寫(xiě)給年級(jí)部，宿管員也未進(jìn)行任何考核，竟然用輪流的方法進(jìn)行。這種做法導(dǎo)致了很多宿舍的內(nèi)務(wù)整理根本達(dá)不到學(xué)校制定的文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn)"。針對(duì)班主任反映的問(wèn)題，我在全體中層以上干部會(huì)議上已經(jīng)明確要求：第一，由政教處朱海娟主任具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作；第二，每月3日之前在全體班主任群和干部群公布上個(gè)月的評(píng)比結(jié)果；第三，在公布評(píng)比結(jié)果的同時(shí)，要公布全校每個(gè)宿舍的累計(jì)扣分情況。
四、關(guān)于班主任工作的量化考核：
有班主任反映，"班主任考核扣分加分公布不及時(shí)，年級(jí)部的扣分與行政值班的扣分有很多重復(fù)部分"。在接到這位班主任反映的當(dāng)日，也就是10月30日，我代表校長(zhǎng)室提出了三點(diǎn)要求：
第一，每天上午下班前在各年級(jí)班主任群和中層以上干部群公布前一天各班級(jí)每一個(gè)檢查項(xiàng)目的扣分情況以及累計(jì)扣分結(jié)果。
第二，每周一下午下班前在各年級(jí)班主任群和中層以上干部群公布上個(gè)周的各班級(jí)每一個(gè)檢查項(xiàng)目的扣分情況和累計(jì)扣分結(jié)果。
第三，每月5日下午下班前根據(jù)班主任工作月考核方案在各年級(jí)班主任群和中層以上干部群公布上個(gè)月的各項(xiàng)指標(biāo)的扣分加分情況以及四個(gè)等第獎(jiǎng)的評(píng)定結(jié)果。
五、關(guān)于課間操的聯(lián)合管理：
不知道大家注意了沒(méi)有，我們學(xué)校的北面緊挨著我們的是振陽(yáng)家屬區(qū)和藍(lán)天公寓，南面緊挨著我們的是學(xué)生公寓，西面緊挨著我們的是我校最大最重要的生源單位實(shí)驗(yàn)初中。如果我們的課間操做好了，就是極好的招生宣傳；否則，等到招生的時(shí)候，你再怎么為自己臉上貼金都沒(méi)有用�；谶@樣的想法，早在上個(gè)學(xué)期，校長(zhǎng)室就推出了一系列重要舉措：
一是在中層以上干部會(huì)議上明確表示，要把課間操上升到校風(fēng)建設(shè)的高度來(lái)強(qiáng)化管理。
二是出臺(tái)了十分嚴(yán)格而且具有很強(qiáng)的可操作性的考核細(xì)則。
三是明確要求政教處牽頭，年級(jí)部、團(tuán)委會(huì)、體育組、行政值班組協(xié)助，協(xié)助管理的部門(mén)都要上交政教處統(tǒng)一印制的表格。
四是要求體育組每次跑操做操之前當(dāng)眾公布前一天相關(guān)班級(jí)的量化考核結(jié)果。
五是把課間出操作為一項(xiàng)獨(dú)立的考核指標(biāo)納入班主任工作量化考核。
強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是行政值班組、年級(jí)部、團(tuán)委會(huì)、體育組每天都要有扣分，每天都要填報(bào)政教處統(tǒng)一印制的表格。
二是相關(guān)部門(mén)當(dāng)天的扣分結(jié)果必須在當(dāng)天上午的第三節(jié)課下之前上傳政教處嵇主任，由嵇主任統(tǒng)一扎口。
三是政教處必須在每天上午下班前在全體班主任群和中層以上干部群公布當(dāng)天三個(gè)年級(jí)相關(guān)班級(jí)的扣分項(xiàng)目和扣分結(jié)果。并將結(jié)果反饋給體育組，由體育組在第二天跑操做操之前當(dāng)眾公布。
四是所有的扣分都必須嚴(yán)格按照考核細(xì)則當(dāng)中的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
六、關(guān)于教學(xué)工作。
1、關(guān)于教學(xué)人員綜合性績(jī)效考核方案。新修訂的方案于上個(gè)周與大家正式見(jiàn)面了，在新方案正式出臺(tái)之前，我們做了大量深入細(xì)致的工作：一是經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)室的反復(fù)推敲和斟酌；二是經(jīng)過(guò)了教學(xué)一條線的多次研究和討論；三是聽(tīng)取了全體中層以上干部的意見(jiàn)；四是聽(tīng)取了全體教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)；五是以教研組為單位聽(tīng)取了每一位教師的意見(jiàn)。這個(gè)方案出臺(tái)的過(guò)程，至少給了我兩點(diǎn)啟示：一是任何一個(gè)方案都有一個(gè)逐步成熟和完善的過(guò)程，這個(gè)逐步成熟和完善的過(guò)程就是追求價(jià)值最大化的過(guò)程；二是任何一個(gè)方案，只要決策者和管理者用心去做，同志們就一定會(huì)用心去理解和接受。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)方案是我們決策層用心做出來(lái)的，而不是用筆寫(xiě)出來(lái)的。
2、關(guān)于期中考試。要全力做到"五個(gè)保證"：一是試卷的質(zhì)量要保證；二是監(jiān)考的質(zhì)量要保證；三是閱卷的質(zhì)量要保證；四是統(tǒng)計(jì)與分析的質(zhì)量要保證；五是針對(duì)暫時(shí)落后的班級(jí)和老師的督導(dǎo)檢查的質(zhì)量要保證。
3、關(guān)于課堂教學(xué)。提到課堂教學(xué)，我想先跟大家談一點(diǎn)想法，就是關(guān)于課堂教學(xué)模式化的問(wèn)題。全國(guó)各地關(guān)于模式化的課堂改革可以說(shuō)是如火如荼，聲勢(shì)浩大。省外最著名的有河北衡水模式、山東杜朗口模式，省內(nèi)比較有名的有洋思模式、漣水模式、南通模式、徐州模式。說(shuō)實(shí)話，我十分反感課堂教學(xué)模式化的提法和做法。主要有四個(gè)方面的原因：第一，學(xué)生與學(xué)生之間，老師與老師之間，學(xué)科與學(xué)科之間存在著千差萬(wàn)別，某一種模式可能適用于某一類(lèi)學(xué)生某一類(lèi)老師某一類(lèi)學(xué)科，但絕不可能適用于所有的學(xué)生、老師和學(xué)科；第二，從哲學(xué)的角度來(lái)看，這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有也根本不可能有放之四海而皆準(zhǔn)的東西；第三，從課改的現(xiàn)狀來(lái)看，所有的課改模式無(wú)一不是無(wú)果而終；第四，有些模式的課改背后，還隱藏著很多不為人所知的黑幕和真相。
但是，反對(duì)模式化不等于不講章法，不講規(guī)律，不講原則，所以，我在"教學(xué)工作十大轉(zhuǎn)變"第十條當(dāng)中旗幟鮮明地提出"在堅(jiān)持教學(xué)有法教無(wú)定法的前提下，允許百花齊放百家爭(zhēng)鳴；在堅(jiān)持異曲同工殊途同歸的前提下，允許八仙過(guò)海各顯神通"；所以，我在"教學(xué)工作十大轉(zhuǎn)變"的第五條當(dāng)中明確提出了"五四三"的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為，這個(gè)"五四三"是不管什么模式的課堂都必須充分體現(xiàn)的思想和方法，還請(qǐng)同志們用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，努力實(shí)踐和體驗(yàn)。
4、關(guān)于"1+1"的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。原計(jì)劃是每周一晚集中全校教師聽(tīng)一堂省級(jí)以上大獎(jiǎng)賽的課，讀一本教育名師的書(shū)（每周讀一部分）。因?yàn)榇螵?jiǎng)賽的課放大播放后的效果太差，導(dǎo)致"1+1"的活動(dòng)受阻，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)提出如下調(diào)整意見(jiàn)：
�、僖越萄薪M為單位每?jī)芍芗杏^摩一節(jié)關(guān)于本門(mén)學(xué)科的省級(jí)以上大獎(jiǎng)賽的課，另一周用于觀摩本組老師的公開(kāi)課。
�、谠�(jì)劃每周一晚上集中學(xué)習(xí)的文章，由教務(wù)處負(fù)責(zé)印發(fā)給教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)在每周一次的教研活動(dòng)時(shí)組織大家一起學(xué)習(xí)。每周學(xué)習(xí)的這篇文章教研組要收集存檔，作為教研組的資料建設(shè)納入教研組的考評(píng)。
③請(qǐng)教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一個(gè)專(zhuān)用的微機(jī)房，供各個(gè)教研組集中觀摩省級(jí)以上大獎(jiǎng)賽的課。
④請(qǐng)教務(wù)處將各個(gè)教研組每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)匯總成一份表格發(fā)送給全體干部，請(qǐng)非畢業(yè)年級(jí)的中層干部把教研組的活動(dòng)情況納入課堂教學(xué)巡查和通報(bào)的范圍。
七、關(guān)于教職工上下班的問(wèn)題。
先談三點(diǎn)想法：
第一，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)同志，有一個(gè)道理我明白得很，那就是"外行看門(mén)房，內(nèi)行看課堂"。我現(xiàn)在想說(shuō)的是，課堂要盯緊，門(mén)房也不能失守。最近發(fā)現(xiàn)少數(shù)同志的上下班已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間概念了。
第二，教師職業(yè)的特殊性決定了教師的作息時(shí)間不可能像機(jī)關(guān)工作人員那樣實(shí)行八小時(shí)工作制；教師職業(yè)的特殊性也決定了對(duì)教師的上下班的管理不應(yīng)該像企業(yè)要求員工那樣嚴(yán)格和苛刻。
第三，中國(guó)教育的現(xiàn)狀是，所有承載著高考升學(xué)壓力的學(xué)校，幾乎無(wú)一例外都是企業(yè)化軍事化管理。在這樣的大背景下，我們又不能過(guò)分地放松要求降低標(biāo)準(zhǔn)，不能讓家長(zhǎng)覺(jué)得這所學(xué)校不如其它學(xué)校管得嚴(yán)，不如其它學(xué)校上規(guī)矩。
基于以上想法，校長(zhǎng)室對(duì)教師的上下班時(shí)間作出如下規(guī)定（略）。從明天開(kāi)始，遲到人員經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記核實(shí)后方可進(jìn)入校門(mén)；無(wú)特殊情況提前下班的，一律不予放行。凡是被門(mén)衛(wèi)記錄為遲到早退的，納入教職工考勤，并由門(mén)衛(wèi)在教職工群里公布。如因特殊情況不能正常執(zhí)行上下班時(shí)間的，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)校長(zhǎng)室核準(zhǔn)后交門(mén)房予以關(guān)照；如因特殊情況臨時(shí)需要推遲到班或提前離校的，須提前向校長(zhǎng)辦顏闖主任請(qǐng)假，并填寫(xiě)臨時(shí)外出登記表。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
感謝黃書(shū)記剛才對(duì)我個(gè)人的簡(jiǎn)介。感謝2個(gè)多月來(lái)，作為“主播”的老師們，大家辛苦了。謝謝你們！今天首次與大家見(jiàn)面，我想表達(dá)以下六個(gè)方面的意愿，懇請(qǐng)各位指正！
第一個(gè)意愿，也是小小心愿，希冀我校未來(lái)是這樣的學(xué)校。我想，在嚴(yán)校長(zhǎng)、黃書(shū)記引領(lǐng)下，當(dāng)好助手，緊緊團(tuán)結(jié)廣大教職員，把學(xué)校辦成：一所具有中大基因、唐家氣質(zhì)的學(xué)校；一所具有豐富課程供學(xué)生多元選擇的學(xué)校；一所跨校、跨界合作的學(xué)校；一所學(xué)習(xí)共同體的學(xué)校；一所師生心靈自由舒展的學(xué)校；一所寧?kù)o而又鮮活的學(xué)校；一所文化傳承并與世界站在一起的學(xué)校；一所面向未來(lái)充滿智慧的學(xué)校；一所具有學(xué)術(shù)力量彌漫書(shū)香的學(xué)校。
第二個(gè)意愿，助推教師發(fā)展，靠青年教師“發(fā)家”，靠中老年教師“持家”。教師是學(xué)校的四梁八柱，是學(xué)校發(fā)展的第一資源。教師的桃李是學(xué)生，校長(zhǎng)的桃李是園丁�！皣�(guó)將興，必貴師而重傅”。教師興，學(xué)校必旺！我們要尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師，成就教師。具體說(shuō)來(lái)，就是要：引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、給票子、結(jié)果子。
第三個(gè)意愿，打造走向共生的品牌學(xué)科組（教研組），使之成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。得科組者，得學(xué)校。名校之名，在名師，我認(rèn)為，更是在于名學(xué)科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場(chǎng)，凝心聚力，鍛造我�？平M核心競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)在市區(qū)具有一定的影響力。
第四個(gè)意愿，理直氣壯抓質(zhì)量，力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是高壓線。分?jǐn)?shù)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有分?jǐn)?shù)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。
第五個(gè)意愿，助力課堂轉(zhuǎn)型，走向深度教學(xué)。課堂改變，學(xué)校就改變。課堂是教師的演武場(chǎng)，是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革，將帶來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的大變化。要練就我們課堂教學(xué)的“絕活”，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
第六個(gè)意愿，特色強(qiáng)校，戮力擦亮學(xué)校的特色。千校一面的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們要從特色項(xiàng)目，特色課程，邁向特色學(xué)校。
在此，我也想告訴大家我所謂的個(gè)人愛(ài)好：讀書(shū)、寫(xiě)作、運(yùn)動(dòng)。找時(shí)間我將和大家分享我的一個(gè)主題為《從優(yōu)秀走向卓越：新時(shí)代教師的五項(xiàng)修煉》講座，其中一項(xiàng)修煉就是“玩兒修煉”。在我看來(lái)，完整幸福的教師生活，需要我們要有自己的愛(ài)好與情趣，需要詩(shī)與遠(yuǎn)方。
最后引用日本小說(shuō)家村上春樹(shù)的一句話與大家共勉。他說(shuō)：“要做真正想做的事，就像飛機(jī)一樣，需要長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。”講話完畢，謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿 篇3
各位代表：
大家好！
總校六屆三次教職工代表大會(huì)，在所有代表的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，即將閉幕了。
在這次會(huì)議上，全體代表認(rèn)真聽(tīng)取和審議《總校教育教學(xué)工作報(bào)告》、聽(tīng)取和審議《總校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，聽(tīng)取總校對(duì)教工提案的解答，聽(tīng)取工會(huì)互助金的使用情況的說(shuō)明，通過(guò)了《總校中小學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》、《總校中小學(xué)教師年度素質(zhì)目標(biāo)考核細(xì)則》、《總校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《總校財(cái)務(wù)管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細(xì)則和制度，還考評(píng)了干部。
全體代表在審議三個(gè)《制度》、兩個(gè)《細(xì)則》與聽(tīng)取提案及通過(guò)兩個(gè)細(xì)則的過(guò)程中，態(tài)度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語(yǔ)言是忠懇的。代表并發(fā)揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評(píng)議、暢所欲言、直抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮了大會(huì)代表的作用。這對(duì)于溝通工會(huì)與群眾、學(xué)校與群眾的聯(lián)系，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，推進(jìn)了我總校今后的工作。
代表們一致認(rèn)為：報(bào)告中對(duì)一年來(lái)的工作回顧與總結(jié)是客觀的，事實(shí)求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個(gè)細(xì)則直接關(guān)系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實(shí)可行的。
同志們，我們這次大會(huì)是在合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)和新課程改革大背景下召開(kāi)的，會(huì)議開(kāi)的民主團(tuán)結(jié)，是一次成功的大會(huì)，圓滿的大會(huì)。
大會(huì)閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會(huì)議的同志，要很好的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領(lǐng)廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質(zhì)教育與新課程改革中去，為教育的更大發(fā)展再立新功，再譜新篇章。
最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來(lái)參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、教工代表、列席代表表示誠(chéng)摯的感謝！
我宣布，總校六屆三次教職工代表大會(huì)閉幕！
教職工大會(huì)講話稿 篇4
各位老師、教職工朋友們：
大家好！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來(lái)了期末總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問(wèn)候和感謝！
半年來(lái)，我校全體教職工以高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，為自己寫(xiě)下了精彩的一頁(yè)，為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
應(yīng)該這樣說(shuō)，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩(shī)般的校園，面對(duì)孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)們的聲聲贊許，社會(huì)各界的句句好評(píng)，以及諸多的成績(jī)和榮譽(yù)，我的心頭總會(huì)涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動(dòng)。這股暖流、這種激情、這份感動(dòng)，來(lái)自老師們的汗水和睿智，來(lái)自老師們“愛(ài)心做事，慧心做人”。
這讓我不禁想起冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼�！边@分明就是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。
有一種力量能夠推動(dòng)人前進(jìn)——那就是信念。一直以來(lái)，大家懷著將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育的美好愿望，只爭(zhēng)朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，無(wú)論順利與挫折。
有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)工作刻苦認(rèn)真——那就是責(zé)任。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心”。為了一份沉甸甸的責(zé)任——讓孩子們健康、快樂(lè)、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài)，抓住一切機(jī)會(huì)，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅(jiān)持工作，關(guān)愛(ài)孩子們的一點(diǎn)一滴，做到了“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。
有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來(lái)，大家不僅做到了愛(ài)崗，更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細(xì)”，德育上體現(xiàn)“真”，教學(xué)上表現(xiàn)“活”，學(xué)校的“亮點(diǎn)”可圈可點(diǎn)。大家不計(jì)較個(gè)人得失，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，默默無(wú)聞地做著那些又細(xì)小、又瑣碎、又麻煩的事情，風(fēng)里，雨里，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福，在極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一次次好評(píng)。
我們每一個(gè)人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上；小學(xué)部探究創(chuàng)新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務(wù)后勤默默奉獻(xiàn)，更進(jìn)一步。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)總會(huì)冉冉升起，把歡樂(lè)…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽(yáng)，每天帶給孩子們光明、知識(shí)、溫暖，使我們的校園充滿詩(shī)意，沉浸快樂(lè)，蕩漾幸福，我真的很感激大家。
“一身詩(shī)意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向大家致以最崇高的敬意！
xxx是大家的家，xxx發(fā)展靠大家。日復(fù)一日，做辦學(xué)人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動(dòng)，同時(shí)，我更時(shí)刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學(xué)校從自身的實(shí)際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學(xué)校正將廚房裝修成幾個(gè)舞蹈室，……并逐年為大家調(diào)整工資，讓大家因?yàn)楹椭C而幸福，因?yàn)樾腋６鵁釔?ài)，因?yàn)闊釔?ài)而投入，因?yàn)橥度攵鋵?shí)自己的人生。
教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開(kāi)心、愉快！也請(qǐng)把學(xué)校的問(wèn)候和祝福帶給你們的家人。同時(shí)，也對(duì)老師們的假期生活提幾點(diǎn)希望：
第一、希望老師們給心靈放個(gè)假。勞逸結(jié)合，參加有益活動(dòng)；居家、外出注意安全；進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，因?yàn)�，�?duì)于我們每一個(gè)人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。
第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象�！币虼耍覀円獣r(shí)刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重——
一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；
二是以書(shū)為鏡，自強(qiáng)不息，學(xué)而不已，用教育智慧開(kāi)啟思維，用教育創(chuàng)造力開(kāi)拓未來(lái)，用美麗的教育煉就幸福的自我！
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標(biāo)，新的歷史紀(jì)錄需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，同舟共濟(jì)，去贏取xxx更絢爛的明天。
最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌！
預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假！
謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第 屆 次教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議。這是我校今年的一次重要會(huì)議，也是我校政治生活中的一件大事！我代表大會(huì)主席團(tuán)向大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！
這次大會(huì)是我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，動(dòng)員全校教職工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，群策群力，文化立校，積極創(chuàng)建民主、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序的和諧校園的一次盛會(huì)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提升辦學(xué)品位，具有重要意義。在此，我代表大會(huì)主席團(tuán)和全體代表，向出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
今年以來(lái)，在全校教職員工的共同努力下，我校在各方面取得了一定的成績(jī)。在面臨當(dāng)前發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、規(guī)范義務(wù)教育行為，全面提高教育質(zhì)量的大趨勢(shì)下，我們?cè)撊绾螕屪C(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)一步唱響教育教學(xué)主旋律，打好和諧發(fā)展主動(dòng)仗，扎扎實(shí)實(shí)練好內(nèi)功，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促成學(xué)校辦學(xué)成功、教師教學(xué)成功和學(xué)生求學(xué)成功，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位提升。
因此，這次教代會(huì)的根本任務(wù)，就是要緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展這一主題，在加強(qiáng)民主管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理、嚴(yán)格管理幾方面提升和完善。在本次大會(huì)上，我們將聽(tīng)取審議x校長(zhǎng)所作的《學(xué)校工作報(bào)告》；聽(tīng)取并審議x副校長(zhǎng)所作的《后勤財(cái)務(wù)工作報(bào)告》；聽(tīng)取和審議x的《教育教學(xué)工作報(bào)告》，x學(xué)校工作量化方案、校長(zhǎng)所作的提案解答報(bào)告，會(huì)上還將民主評(píng)議學(xué)校中層干部。
同志們，老師們對(duì)這次大會(huì)寄予了很高的期望，全體代表肩負(fù)著他們的重托，希望代表們抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以更加強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)認(rèn)真履行代表的神圣職責(zé)，進(jìn)行熱烈、深入的討論，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我們相信，校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把本次大會(huì)開(kāi)成一個(gè)發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)群眾、凝聚力量、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓進(jìn)取、振奮人心的大會(huì)！ 預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！謝謝大家。
教職工大會(huì)講話稿 篇6
同志們：
新年伊始，我們召開(kāi)學(xué)年度第一次教職工大會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)部署孟局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)20xx年干部大會(huì)上的講話精神，回顧總結(jié)20xx年工作，根據(jù)局里精神安排部署20xx年工作任務(wù)，動(dòng)員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強(qiáng)大蘇中而努力工作。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行孟局長(zhǎng)的講話精神
剛才王校長(zhǎng)領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了孟局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)20xx年干部大會(huì)上的講話精神，我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，按照孟局長(zhǎng)的五個(gè)突出、五個(gè)同步和七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面的要求，把我校建設(shè)成老百姓放心的學(xué)校。
二、20xx年工作簡(jiǎn)要回顧
20xx年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來(lái)到了咱們學(xué)校，邁出了實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和教育理想的第一步。半年來(lái)，我深切地感受到了，把大布蘇中學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好，把學(xué)生教育好是每位蘇中人共同的理想追求，改變蘇中和發(fā)展蘇中，已經(jīng)成為蘇中人的共識(shí)，這給了我很大的信心和動(dòng)力。在大家的共同努力下，已經(jīng)圓滿地完成了局黨委交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，我對(duì)所有關(guān)心我、支持我的同志表示衷心的感謝，對(duì)在本職崗位上勤奮工作、默默奉獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝�，F(xiàn)在，我就對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
�。ㄒ唬�、立說(shuō)立行，提高工作執(zhí)行力。執(zhí)行力是干好工作的堅(jiān)實(shí)保障，“說(shuō)的多，做的少；制度多，落實(shí)少；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源。為了提高工作執(zhí)行力，我首先對(duì)自己“約法三章”：一是要實(shí)行民主。凡事要果斷但不能專(zhuān)斷，學(xué)校的工作都要通過(guò)班子會(huì)研究后再作決定，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧。二是遵守校規(guī)。要求教師做到的，自己首先做到，要求教師遵守的，自己帶頭遵守。三是處事公正。一定要把廣大教師的利益放在首位，秉公處理，不徇私情，努力為大家多著想、多辦事、辦實(shí)事、辦好事。我是這樣想的，也是這樣做的，加之領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的共同努力，使各項(xiàng)工作都得到了較好的落實(shí)。半年來(lái)，所有領(lǐng)導(dǎo)都能說(shuō)了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問(wèn)題就要立即整改。半年來(lái)，我們制定完善了學(xué)校管理相關(guān)配套制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，學(xué)校的各項(xiàng)工作和師生精神面貌煥然一新，群眾滿意度和社會(huì)公信力迅速提升。
�。ǘ�、整頓教育教學(xué)秩序，提高社會(huì)效應(yīng)�，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管，課堂亂哄哄，常規(guī)教學(xué)任務(wù)完成都有難度。家長(zhǎng)意見(jiàn)越來(lái)越大，離家長(zhǎng)的期待越來(lái)越遠(yuǎn)。為了破解這一難題，我們半年來(lái)做了下列工作：
�。�1）實(shí)施了“嚴(yán)打”一個(gè)月。成立了由副校長(zhǎng)趙德富主管，由副校長(zhǎng)王華主抓室內(nèi)，由副書(shū)記蘭永國(guó)主抓室外的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任具體負(fù)責(zé)管理的“嚴(yán)打”工作，并成為我們蘇中的常態(tài)化管理工作。目前，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會(huì)反響也逐漸好轉(zhuǎn)。
�。�2）實(shí)施了任課教師要對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)全批全改，提倡寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，至少周五寫(xiě)一次，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，還要有學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)完成情況、最近在校的表現(xiàn)等等。通過(guò)大家的辛勤工作和無(wú)私地付出，出現(xiàn)了家長(zhǎng)每周都期待看老師批語(yǔ)情景，不但拉近了家長(zhǎng)和教師的感情，而且還使家長(zhǎng)主動(dòng)管理孩子在家學(xué)習(xí)，主動(dòng)支持老師工作，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）實(shí)行校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)后就檢查業(yè)務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)的制度，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)能力提升的“雙贏”。
�。�4）不失時(shí)機(jī)地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)正是蘇中的各項(xiàng)工作都步入一個(gè)新的階段的時(shí)候，是家長(zhǎng)們對(duì)我校工作初步認(rèn)可并期盼有更大的成績(jī)的時(shí)候，是我們?nèi)w教職工收獲一定的工作成績(jī)的時(shí)候。為了開(kāi)好此次家長(zhǎng)會(huì)，班主任都能夠精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，加強(qiáng)家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效管理教育孩子，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，使原定的三個(gè)小時(shí)家長(zhǎng)會(huì)，四個(gè)小時(shí)家長(zhǎng)還不愿意離開(kāi)，實(shí)屬難得，這是有史以來(lái)第一次。
半年來(lái)，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護(hù)學(xué)生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學(xué)校要求堅(jiān)守，無(wú)條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰。現(xiàn)在，蘇中的班子團(tuán)結(jié)、師生和諧、教風(fēng)樸實(shí)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可度和社會(huì)滿意度持續(xù)提高。有以上成績(jī)，是在座的各位團(tuán)結(jié)奮斗、辛勤付出的結(jié)果，我代表我個(gè)人，向全體教職工、向領(lǐng)導(dǎo)班子表示深深的謝意，大家辛苦了！
三、20xx年工作安排
20xx年，學(xué)�？偟墓ぷ髦笇�(dǎo)思想是：以孟局長(zhǎng)的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動(dòng)為重點(diǎn)，著力打造名師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。按照這個(gè)思路，今年重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┩怀鲛k學(xué)理念，創(chuàng)建特色、品牌學(xué)校
鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校的標(biāo)志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須提升學(xué)校內(nèi)涵，突出特色發(fā)展。本著“人無(wú)我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標(biāo)要求的教會(huì)學(xué)生能“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者，引導(dǎo)者，合作者”；素質(zhì)教育要求的以最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學(xué)生的需求進(jìn)行教育教學(xué)，也就是學(xué)生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校。
實(shí)質(zhì)上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會(huì)教育，學(xué)校發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。既然我們上課的時(shí)候，能體會(huì)到傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí)，使課堂不能深深地吸引學(xué)生，教學(xué)效果不良。那么，課堂改革勢(shì)在必行。我們先走一步，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為今后順利的開(kāi)展工作奠定基石�！八嚥粔荷怼保绢I(lǐng)強(qiáng)了，加之努力工作，我們每個(gè)人都會(huì)有很好的發(fā)展。
�。ǘ┩怀鑫幕ㄔO(shè)，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境
本學(xué)期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)；全體教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，用言行舉止、個(gè)人風(fēng)格、素質(zhì)境界影響學(xué)生的思想和行為；通過(guò)歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評(píng)比，班級(jí)布置評(píng)比，凝聚“學(xué)校精神”，激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取，形成良好的班風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。使師生具有幸福、樂(lè)觀、向上的精氣神兒。
作為社會(huì)上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)提高自身的素質(zhì)。“親其師，信其道”，學(xué)生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學(xué)生，才能是一個(gè)優(yōu)秀的人才。
�。ㄈ┩怀稣n堂教育教學(xué)改革，打造名師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了留住學(xué)生，我們要改變對(duì)學(xué)生管理策略，用情感感化學(xué)生，教育學(xué)生；我們要進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革，必須走素質(zhì)教育的發(fā)展道路。我們要批判地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)模式，無(wú)論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學(xué)等等的教學(xué)模式，都有其優(yōu)勢(shì)和弊端，我們決不能全部拿來(lái)主義，也不能一棒子打死，一定要結(jié)合自身實(shí)際揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，這些模式都是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)式，但未必適合我校實(shí)際，如果我們確立了某種模式，就會(huì)束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導(dǎo)致課堂教育教學(xué)改革進(jìn)展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學(xué)生不同的需求采取不同的策略，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)交流，愛(ài)探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學(xué)生獲取知識(shí)，吸收知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極思維，善于總結(jié)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生需求的能力盲區(qū)，全方位全過(guò)程提高，要用能力去贏得高分，要在未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學(xué)生就能成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質(zhì)教育發(fā)展道路的信念！
�。ㄋ模╅_(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，創(chuàng)建師生展示平臺(tái)。
本學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比；第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍；第三組由蘭書(shū)記任組長(zhǎng)，主管學(xué)校的安全、紀(jì)律檢查和評(píng)比。從現(xiàn)在開(kāi)始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案，征求意見(jiàn)階段；三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段，各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好；六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段，各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇中的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來(lái)的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，實(shí)干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，再次對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、合家歡樂(lè)！
教職工大會(huì)講話稿 篇7
各位老師、各位同志：
大家好，今天是元宵佳節(jié)，又是新學(xué)開(kāi)學(xué)的一天，在此我代表校委全體成員，對(duì)大家致以新的問(wèn)候，祝大家在新里健康、快樂(lè)、充實(shí)、幸福。
過(guò)去的一，我們大家同努力，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作，可以說(shuō)進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生，我們的前名和三中持平，名超過(guò)了三中。目前，學(xué)生激和社會(huì)、教育局對(duì)我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。
不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過(guò)短信及其他形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問(wèn)題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
今的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個(gè)月時(shí)間，是最近幾中時(shí)間最長(zhǎng)，最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調(diào)整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn)，有很大一批老師，根據(jù)學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過(guò)，看電視的時(shí)候，在學(xué)校完成大家的工作。
而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應(yīng)該有一種堅(jiān)守的精神。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
教職工大會(huì)講話稿 篇8
各位老師：
大家下午好！
酷暑的余熱悄然退去，我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校對(duì)新調(diào)入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
一、新的學(xué)年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路段，回顧我們走過(guò)的艱辛歷程，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績(jī)。
教學(xué)方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功技能競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲小學(xué)組四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)和個(gè)人特長(zhǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，為xx小學(xué)贏得了榮譽(yù)；二是學(xué)校參加xx省教育信息中心開(kāi)展的XX年度全省基礎(chǔ)教育門(mén)戶網(wǎng)站評(píng)選，榮獲三等獎(jiǎng)，1人榮獲XX年度xx省基礎(chǔ)教育門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；三是組織教師參加了xx省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，x5人榮獲三等獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；四是六年畢業(yè)班通過(guò)陳和任xx老師的共同努力，17名學(xué)生全部升入中學(xué)；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網(wǎng)絡(luò)視頻說(shuō)課大賽”，成績(jī)還沒(méi)有公布；六是舉行了教師粉筆字競(jìng)賽；七是組織教師參加3項(xiàng)省和市課題研究；八是舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽；九是開(kāi)展了小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)；十是舉行了校級(jí)教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是組織開(kāi)展了法制教育講座、消防安全教育、預(yù)防春季流行性疾病及傳染病知識(shí)講座等活動(dòng)；三是組織學(xué)校藝術(shù)作品展；四是組織學(xué)生參加“xx市首屆慶‘六一’學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)攝影網(wǎng)絡(luò)展覽大賽”，1人榮獲繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，4人榮獲二等獎(jiǎng)，6人三等獎(jiǎng)；五是組織參加白山市書(shū)畫(huà)大賽，11人榮獲；六是開(kāi)展了“植根中國(guó)夢(mèng)”演講比賽；七是舉行了“讓中國(guó)夢(mèng)在鮮紅的隊(duì)旗上飄揚(yáng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
師德方面：一是召開(kāi)了“育人之夢(mèng)”教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，趙永梅、劉麗華、崔長(zhǎng)勝三位教師分別作了事跡報(bào)告；二是組織全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)人民代表大會(huì)十二屆一次會(huì)議政府工作報(bào)告。
總務(wù)方面：一是多次接收市各部門(mén)安全檢查；二是進(jìn)行校園美好綠化活動(dòng)；三是日常對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)工作。
二、利用暑假時(shí)間，教育局對(duì)學(xué)校大門(mén)鐵柵欄進(jìn)行更換、門(mén)窗更換、室外做外保溫、室內(nèi)外墻壁粉刷、室內(nèi)保溫吊棚、自來(lái)水改造，目前已經(jīng)全部順利完工。8月23日師生返校，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個(gè)別老師還帶病堅(jiān)持勞動(dòng)，老教師更是發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學(xué)校，向全體老師表示感謝。
三、對(duì)暑假值班事宜，我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：一是責(zé)任心問(wèn)題，日常上班我們都能堅(jiān)持，暑假值班一天或兩天時(shí)間都堅(jiān)持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車(chē)來(lái)校值班，干脆就直接讓老師代替了；二是值班時(shí)間不遵守，暑假就一天兩天的，能不能按照上班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到八、九點(diǎn)，如果換成我們自己，心中會(huì)怎么想。因此要求今后值班一定要準(zhǔn)時(shí)交接班，沒(méi)有特殊情況，最好自己盡到自己的職責(zé)。
老師們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績(jī)已成過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績(jī)。
教職工大會(huì)講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這冰雪消融，萬(wàn)象更新的美麗季節(jié)，我們高興的迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我預(yù)祝各位老師新的一學(xué)期身體健康，工作順利，家庭幸福。本學(xué)期，我們學(xué)工處將以“學(xué)校常規(guī)管理年”為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作的科學(xué)性和規(guī)范化，做好以“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)健體”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為主要內(nèi)容的“五會(huì)”德育目標(biāo)建設(shè)，在新的學(xué)期、塑造新形象、展示新成效。我們決心做到以下五點(diǎn)：
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要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用改變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅(jiān)持贏得他人．
�。ǘ┮宰杂X(jué)展示自己的更多成效
自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不到他人督促、提醒，自己就能認(rèn)識(shí)、就能明白、自已就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，要體現(xiàn)自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡智慧。學(xué)工處要自覺(jué)統(tǒng)領(lǐng)好全校的學(xué)生管理工作,從小事做起,從常規(guī)抓起,一個(gè)月內(nèi)要初見(jiàn)成效。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好,就是不簡(jiǎn)單.把平凡的工作堅(jiān)持做好，就是不平凡。
�。ㄈ┮宰孕偶�(lì)自己的不斷創(chuàng)新
如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行，這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲，驕傲就會(huì)退步，相信自己一定會(huì)越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步就能成功。作為一名學(xué)工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻(xiàn)的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，不花錢(qián)能辦事，花小錢(qián)辦大事.積極聯(lián)系校外贊助，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)不少于三次，系部學(xué)生活動(dòng)不少于五次。積極做好學(xué)生社團(tuán)工作,搭建平臺(tái),組織指導(dǎo),做到扶上馬再送一程.珍惜美好的歲月，不斷地超越自己！
（四）以自強(qiáng)營(yíng)造自已的工作氛圍
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。學(xué)工處將積極協(xié)調(diào)好各處室、各系部教育力量，集中優(yōu)勢(shì)兵力，攻堅(jiān)克難。充分調(diào)動(dòng)全體教職工育人的積極性,充分體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干環(huán)有區(qū)別.無(wú)論在政治上還是經(jīng)濟(jì)上，都將得到充分的體現(xiàn)。
�。ㄎ澹┮宰悦阍鎏碜砸训膭�(dòng)力源泉
自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己，自己開(kāi)動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜，尤如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們必須做到反復(fù)抓，抓反復(fù)。我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè)觀的人生態(tài)度，積極的開(kāi)拓行動(dòng)，向上的奮發(fā)精神，不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的活動(dòng)能量，讓學(xué)生工作常做常新，樂(lè)此不疲。
最后,我衷心地希望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自勉，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn),真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。我們的明天一定會(huì)更好。
謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿 篇10
尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
下午好!首先感謝董事會(huì)的信任與厚愛(ài)，感謝老校長(zhǎng)毛建平帶領(lǐng)著的團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營(yíng)校務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問(wèn)委員會(huì)，感謝以特級(jí)教師陳xx為首的資深教師團(tuán)隊(duì)。他們的杰出工作、人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都令我們欽佩。同時(shí)，我也對(duì)在座每一位多年來(lái)在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
剛才，從徐主席手中接過(guò)任命書(shū)，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責(zé)任，雖能力有限，我愿化壓力為動(dòng)力，盡其所能。面對(duì)華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績(jī)與辦學(xué)歷史，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育市場(chǎng)，我深深覺(jué)得前方任重而道遠(yuǎn)。我們新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機(jī)會(huì)，我誠(chéng)懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，希望通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校能追求卓越。
縱觀xx集團(tuán)發(fā)展史，一個(gè)以發(fā)展當(dāng)代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟(jì)著稱的集團(tuán)，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長(zhǎng)、根深葉茂，其原因既有得天獨(dú)厚的歷史淵源，也適逢改革開(kāi)放大好良機(jī)。這是一個(gè)由源及流、順理成章的過(guò)程，更包含了xx集團(tuán)因勢(shì)利導(dǎo)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學(xué)校發(fā)展處于一個(gè)黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點(diǎn)時(shí)，徐主席高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提出了三個(gè)一工程，即教育產(chǎn)品市場(chǎng)占有率堅(jiān)持全國(guó)第一，文化產(chǎn)業(yè)的某個(gè)項(xiàng)目達(dá)到全國(guó)第一，xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的軟硬件全國(guó)一流，并為學(xué)校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家反復(fù)論證、吸取各方意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間修訂和完善而形成的學(xué)校發(fā)展愿景，它是今后一段時(shí)間指導(dǎo)我們工作的綱領(lǐng)性文件。我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，吃透精神，各部要結(jié)合本部實(shí)際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級(jí)組、教研組的發(fā)展目標(biāo)，并努力執(zhí)行好。3月1日年級(jí)段長(zhǎng)以上干部會(huì)議上布置的本學(xué)期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學(xué)實(shí)踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學(xué)校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達(dá)優(yōu)。
學(xué)校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績(jī)不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風(fēng)尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個(gè)風(fēng)尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”。
學(xué)校要攀登新的高峰，需要進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本”的思想，一切要為學(xué)生服務(wù)，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學(xué)素養(yǎng)去陶冶我們的學(xué)生，使我們的學(xué)生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)。我們將發(fā)揚(yáng)學(xué)校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教職工的才智，經(jīng)過(guò)幾年努力，使我校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神動(dòng)力!中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學(xué)校的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里有默默無(wú)聞為教學(xué)一線努力服務(wù)的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動(dòng)的新秀，這樣動(dòng)靜相宜、和諧互樸的局面將是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸。
干部也是學(xué)校人才的重要部分，學(xué)校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時(shí)要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學(xué)校干部上有董事會(huì)、學(xué)校及各部直接選拔，也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過(guò)自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學(xué)校將非常關(guān)注教研組長(zhǎng)及以上干部的管理及教考分離的成績(jī)、學(xué)生測(cè)評(píng)的滿意度等情況，要使得我們的干部會(huì)管理、懂教育、會(huì)教學(xué)。
學(xué)校需要發(fā)展，發(fā)展需要和諧。如何發(fā)揮學(xué)校特色，如何優(yōu)化學(xué)校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅(jiān)持改革的同時(shí)如何保持和營(yíng)造和諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學(xué)校班子和廣大教職工的智慧。
學(xué)校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識(shí)。“至善”是希望達(dá)到最好、最合適、最合理。今天我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模，我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學(xué)質(zhì)量。每位教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)僅占幾百分之一或幾千分之一，但對(duì)他本人和家庭來(lái)說(shuō)則是全部，是百分之百。努力提高學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)達(dá)成度，使每個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)故退學(xué)，這是我們的責(zé)任。我們要力爭(zhēng)做到五年級(jí)小學(xué)生參加城區(qū)統(tǒng)測(cè)達(dá)到示范學(xué)校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點(diǎn)率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(xué)(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分?jǐn)?shù)線同檔次的學(xué)校(民辦班)；初中競(jìng)賽超同類(lèi)學(xué)校，高中學(xué)科競(jìng)賽要有學(xué)科超xx中學(xué)和xx二中。“至善”要求我們?cè)诟黜?xiàng)工作中追求卓越，持續(xù)改善。
學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現(xiàn)“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開(kāi)創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達(dá)到我們的目標(biāo)，新一屆學(xué)校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放的作風(fēng)。求實(shí)的精神、奮進(jìn)的風(fēng)氣、辦學(xué)思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學(xué)校要在中國(guó)民辦教育發(fā)展史冊(cè)上留下篇章，需要我們不斷進(jìn)行體制與管理的創(chuàng)新，它會(huì)讓我們與時(shí)俱進(jìn)；我們要永遠(yuǎn)有憂患意識(shí)，盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績(jī)，盡管我們有過(guò)輝煌的歷程，但是未來(lái)永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。如我們學(xué)校的特色發(fā)揮、小學(xué)招生、小學(xué)和初中的留生，小學(xué)、初中小班化的質(zhì)量，小班與大班之間的關(guān)系，高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學(xué)生數(shù)不能增大但教育成本增大，公立學(xué)校軟硬件不斷增強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的壓力不斷增大等問(wèn)題。我們只有正視困難、直面風(fēng)險(xiǎn)，在困境中覓得機(jī)遇才能求得生存與發(fā)展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。
而開(kāi)放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開(kāi)放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學(xué)校學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在招生問(wèn)題上需打破壁壘，多動(dòng)腦筋。辦好中加班與韓國(guó)部，探索國(guó)際交流合作辦學(xué)新路子，使得我們學(xué)校有更大的發(fā)展空間。開(kāi)放使得我們一定要外學(xué)強(qiáng)校、內(nèi)練真功，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化英語(yǔ)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校多元發(fā)展。
華外是一個(gè)有人情味的大家庭，未來(lái)希望我們有凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，洞悉教師、職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、政府及社會(huì)人士等的需要，這當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密結(jié)合，各部門(mén)之間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強(qiáng)化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力，追求夢(mèng)想的激勵(lì)力，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力，實(shí)現(xiàn)三三一工程的推動(dòng)力。
新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，學(xué)校有xx市教育局的支持，有堅(jiān)強(qiáng)的xx集團(tuán)作后盾，有開(kāi)明的、厚愛(ài)教職工的徐萬(wàn)茂先生引領(lǐng)，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時(shí)奮總裁在教育集團(tuán)這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，有校顧問(wèn)委員會(huì)的參謀，有資深教師團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學(xué)過(guò)程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學(xué)校的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點(diǎn)，以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動(dòng)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這艘航母乘風(fēng)破浪、永往直前。
教職工大會(huì)講話稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我坐在這里，和大家一起對(duì)未來(lái)進(jìn)行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥(niǎo)先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個(gè)學(xué)期，也盤(pán)算起下個(gè)學(xué)期的一些計(jì)劃和目標(biāo)。掐指一算，來(lái)到天妃幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛(ài)的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì)讓我開(kāi)懷一笑。特別對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然我已任教7年，但是，來(lái)到天妃，我一直覺(jué)得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因?yàn)檫@里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來(lái)，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。
所以我努力著，并且嘗到了快樂(lè)地收獲，我的教育論文《音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》送平參評(píng)，并得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是我7年來(lái)，第一次有機(jī)會(huì)送到平，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開(kāi)所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺(jué)到教育生活的另外一種境界。
教職工大會(huì)講話稿 篇12
各位校長(zhǎng)、各位園長(zhǎng)、老師們、同志們:
大家上午好！
局黨委決定召開(kāi)今天這次會(huì)議，主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣幼兒園的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康持續(xù)發(fā)展。剛才，與會(huì)同志實(shí)地參觀了實(shí)驗(yàn)幼兒園，觀摩了一節(jié)幼教課，聽(tīng)取了幾位園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，我根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神，
結(jié)合我縣實(shí)際，就進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教工作講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們?cè)诮窈蟮?工作中參考。
一、明確目標(biāo)，高度重視規(guī)范辦園行為科學(xué)保教工作
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)，更新教育理念。各幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)）、教育部《幼兒園工作規(guī)程》（1996年3月9日國(guó)家教委令第25號(hào)發(fā)布）、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》（教基〔2001〕20號(hào)）、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號(hào)）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作，積極引導(dǎo)教職工深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重要性和必要性，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，以適應(yīng)學(xué)前教育的新發(fā)展。尤其值得一提的是，為遏制超前教育，近日教育部正式印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。教育部還特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容�！吨改稀窂奈鍌�(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面�！吨改稀贩謩e對(duì)3-4歲、4-5歲、5-6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方法，同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）以兒童為本，提高保教質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園要堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。
二、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)規(guī)范辦園行為科學(xué)保教工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦園行為
一是規(guī)范幼兒園審批。教體局將嚴(yán)格履行管理職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園的準(zhǔn)入管理，嚴(yán)格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規(guī)定的民辦幼兒園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，方可頒發(fā)辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。
二是規(guī)范幼兒園名稱。幼兒園名稱應(yīng)當(dāng)合法、規(guī)范，不得冠以“雙語(yǔ)”、“藝術(shù)”、“特色”等字樣；幼兒園班級(jí)原則上按照小、中、大班序列直接命名；園牌、公章、車(chē)輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時(shí)的用名一致。
三是規(guī)范幼兒園招生。幼兒園招生年齡應(yīng)在3-5周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)進(jìn)行0-3周歲早期教育試驗(yàn)。幼兒園班額須符合國(guó)家規(guī)定，禁止超班額招生。不得在大班結(jié)束后開(kāi)辦學(xué)前班、大大班或以其他名義開(kāi)辦超齡班。幼兒園招生簡(jiǎn)章、廣告等宣傳資料須報(bào)縣教體局備案審查后再宣傳或發(fā)布，內(nèi)容須符合政策，實(shí)事求是，不得發(fā)布違規(guī)、虛假、夸大宣傳的信息和廣告。各類(lèi)幼兒園招生不得與小學(xué)招生掛鉤。
四是規(guī)范幼兒園收費(fèi)。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣相關(guān)政策規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園代收的伙食費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)，應(yīng)專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨(dú)做賬，按月結(jié)算，按月公布，保證全部用于幼兒膳食，不得擠占、克扣和挪用。幼兒園須加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，設(shè)置收費(fèi)公示欄，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
五是規(guī)范幼兒園辦班。幼兒園應(yīng)把時(shí)間和精力用于正常的保育教育工作，強(qiáng)化以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，切實(shí)提高一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，確因教育研究需要，開(kāi)展保育教育實(shí)驗(yàn)的，要嚴(yán)格履行審批手續(xù), 且不得收取費(fèi)用。
六是規(guī)范幼兒園用書(shū)。幼兒園可根據(jù)保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點(diǎn)的幼兒圖畫(huà)書(shū)或繪本，也可根據(jù)條件開(kāi)辟幼兒閱覽室，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習(xí)慣。幼兒園教師應(yīng)使用教師指導(dǎo)用書(shū)、教師參考用書(shū)，科學(xué)指導(dǎo)幼兒活動(dòng)和游戲。
七是規(guī)范幼兒園教研。幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際，大力開(kāi)展園本教研，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，不得參加其他部門(mén)、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或個(gè)人的課題研究、教改實(shí)驗(yàn)、教材推廣等活動(dòng)。
八是規(guī)范幼兒園師資配備。幼兒園應(yīng)根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，配足配齊保教人員，各類(lèi)人員須持證上崗，做到每班“兩教一�！保纬上鄬�(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍、合理的師資結(jié)構(gòu)、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動(dòng)合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
九是規(guī)范幼兒園園外活動(dòng)。要杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為，嚴(yán)禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類(lèi)商業(yè)性活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施科學(xué)保教
一是科學(xué)安排一日活動(dòng)。幼兒園保育教育須從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，尊重幼兒個(gè)體差異，面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。要按照幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等各類(lèi)活動(dòng)。要保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。如遇特殊天氣，要因地制宜開(kāi)展室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。要保證幼兒每天一小時(shí)的自主游戲和自由活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制幼兒在園的集體教學(xué)時(shí)間，小班15-20分鐘；中班20-25分鐘；大班25-30分鐘，每天集中教學(xué)時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)一小時(shí)。幼兒園不得以任何名義占用幼兒的睡眠、運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)間。
二是合理制定活動(dòng)方案。幼兒園應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合本園的自然環(huán)境、社區(qū)資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)和編制藝術(shù)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言、社會(huì)五大領(lǐng)域的活動(dòng)方案，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。要充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，注意教育內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，防止偏重于某一領(lǐng)域或某一領(lǐng)域的某個(gè)方面。嚴(yán)禁開(kāi)展違背幼兒教育規(guī)律和幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教育活動(dòng)，如：珠心算、速算、識(shí)字等。
三是保障落實(shí)游戲活動(dòng)。幼兒園應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，因地制宜為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料、環(huán)境等），保障游戲活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園應(yīng)每班每天安排5個(gè)以上區(qū)角游戲，每個(gè)區(qū)角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)和條件參與區(qū)角游戲；區(qū)角游戲的時(shí)間、場(chǎng)地、人數(shù)、材料投放等安排做到科學(xué)合理。每班每日有一定時(shí)間的戶外體育游戲，戶外體育游戲的組織和指導(dǎo)做到科學(xué)合理。集體教學(xué)活動(dòng)中均有游戲滲透。
四是積極探索幼小銜接。幼兒園應(yīng)與小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，積極探索幼小銜接工作內(nèi)容和形式。應(yīng)注重幼兒入學(xué)愿望和興趣的激發(fā)，注重幼兒良好行為習(xí)慣和生活能力的養(yǎng)成，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，不能將幼小銜接片面地理解為文化知識(shí)的銜接。嚴(yán)禁提前教授小學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，不得實(shí)施漢語(yǔ)拼音、漢字讀寫(xiě)、數(shù)字運(yùn)算訓(xùn)練等違背學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)規(guī)律的教學(xué)行為，不布置文字類(lèi)家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試。
五是加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作。幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、活動(dòng)開(kāi)放日、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念。每學(xué)期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)各1次以上，形成家園共育工作常態(tài)化。
六是加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定衛(wèi)生保健計(jì)劃，做好季節(jié)性的傳染病的預(yù)防工作。按要求開(kāi)展晨檢和日間巡查及預(yù)防消毒工作，定期進(jìn)行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴(yán)格規(guī)范管理園內(nèi)藥物的購(gòu)買(mǎi)、保管、使用和登記等流程，及時(shí)準(zhǔn)確地做好各項(xiàng)保健資料的記錄和信息統(tǒng)計(jì)。對(duì)保教人員、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品安全制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全工作的管理，嚴(yán)格遵守廚房生進(jìn)熟出的操作要求和食品驗(yàn)收制度，做好食品留樣工作。廚房設(shè)施要專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用，專(zhuān)人保管。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，安排并制作科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，努力改善和提高幼兒伙食質(zhì)量。
七是加強(qiáng)幼兒園保育工作。幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環(huán)節(jié)的安全，確保保育工作規(guī)范有序。要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，全面關(guān)注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護(hù)理工作。要確保班級(jí)房舍、設(shè)備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。要有針對(duì)性地開(kāi)展保教結(jié)合研究，提高保教工作的科學(xué)性。保育員要配合本班教師組織教育活動(dòng)，配合保健員執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度。
八是加強(qiáng)幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設(shè)備、消防、交通、食品等各項(xiàng)安全管理和安全責(zé)任制度，強(qiáng)化園車(chē)安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，嚴(yán)禁使用有毒、有害的生活設(shè)施、用具、教具、玩具，防止發(fā)生各種意外傷害事故。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)幼兒自我安全防護(hù)教育，采取多種形式開(kāi)展幼兒自我保護(hù)、自我救助的教育活動(dòng)，努力提高幼兒自我安全防護(hù)和自救能力。
九是建立園本研訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。幼兒園應(yīng)執(zhí)行教職工培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，有培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門(mén)組織的幼兒教師繼續(xù)教育。每學(xué)期要對(duì)全體教職工開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。幼兒園應(yīng)建立園本研訓(xùn)制度，完善教科研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，形成“園長(zhǎng)—業(yè)務(wù)園長(zhǎng)—教科研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)）—教師”四級(jí)一線的管理網(wǎng)絡(luò)。研訓(xùn)工作做到時(shí)間保證、經(jīng)費(fèi)保證、全員參與、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有總結(jié)、有層次、有措施、有過(guò)程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
十是建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。幼兒園應(yīng)探索形成適宜本園的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，制定全面、科學(xué)、行之有效的質(zhì)量管理制度和保教人員績(jī)效考核制度。對(duì)保教人員遵守職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)、完成保教任務(wù)等情況進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為保教人員崗位聘任、職務(wù)（職稱）晉升、工資分配、實(shí)施獎(jiǎng)懲等重要依據(jù)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，確保規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教的各項(xiàng)措施落到實(shí)處
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)責(zé)任主體。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行規(guī)范辦園行為責(zé)任制，將規(guī)范辦園責(zé)任落實(shí)到人，提高各級(jí)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)是轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育管理的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管理、指導(dǎo)和服務(wù)的視野，絕不允許不管不問(wèn)，放任自流，甚至上交矛盾。各級(jí)各類(lèi)幼兒園要主動(dòng)接受管理，切實(shí)做到令行禁止，認(rèn)真自查自糾，研究提出本園規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教的具體目標(biāo)和要求，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)及各方面的監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作落實(shí)到幼兒園一日活動(dòng)的全過(guò)程之中。
�。ǘ﹪�(yán)格督查考核。建立健全規(guī)范辦園督查和通報(bào)制度。縣教體局對(duì)幼兒園的規(guī)范辦園專(zhuān)項(xiàng)檢查每學(xué)期不少于一次。要通過(guò)定期抽查、設(shè)立舉報(bào)電話和信箱、隨機(jī)暗訪等多種方式，加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園行為和保教工作的監(jiān)管�？h教體局將規(guī)范辦園的督查結(jié)果和監(jiān)管情況與年檢、督導(dǎo)、考核、獎(jiǎng)補(bǔ)、表彰等掛鉤。
�。ㄈ┘哟蟛樘幜Χ�。對(duì)幼兒園的違規(guī)行為，要堅(jiān)決予以查處，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不處理或處理不當(dāng)，造成惡劣影響的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)幼兒園違反規(guī)定的，責(zé)令限期整改，整改情況與年審結(jié)論掛鉤。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)研究指導(dǎo)�？h教體局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)幼兒園保教工作的管理與指導(dǎo)，認(rèn)真分析突出問(wèn)題，確定工作重點(diǎn)，充實(shí)學(xué)前教育教研力量，建立健全學(xué)前教育教研指導(dǎo)制度，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)幼兒園的分層指導(dǎo)、對(duì)共性問(wèn)題的分析與研究，開(kāi)展有目的、有重點(diǎn)的教研活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳⒅匦麄饕龑�(dǎo)。充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳科學(xué)規(guī)范的保教行為、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展形式多樣、有效的科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，使社會(huì)、家長(zhǎng)充分了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和幼兒教育的特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀，努力在全社會(huì)營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
�。┙⒓�(lì)機(jī)制。建立規(guī)范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教激勵(lì)機(jī)制。對(duì)辦園行為、科學(xué)保教方面起到示范輻射作用的幼兒園進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化幼兒園規(guī)范辦園意識(shí)，提高幼兒園實(shí)施科學(xué)保教的積極性。
同志們, 學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好固始學(xué)前教育，關(guān)系全縣兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。為大力發(fā)展學(xué)前教育，國(guó)務(wù)院頒布了學(xué)前教育“國(guó)十條”，河南省出臺(tái)了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，多種渠道加大學(xué)前教育投入，可以說(shuō)，學(xué)前教育的春天已經(jīng)來(lái)臨！讓我們認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教，提高辦園水平，努力促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為我縣學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！ 謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿 篇13
各位代表、同志們：
xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第一次會(huì)議，在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。
本次大會(huì)，各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和使命感，很好地履行了代表職責(zé)，保證了會(huì)議成功召開(kāi)。代表們以對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì)議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認(rèn)真審議討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)和合力，這將對(duì)學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。
本次大會(huì)，代表們嚴(yán)格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。大會(huì)的圓滿成功是全體代表共同努力的結(jié)果，也是大會(huì)全體工作人員共同努力的結(jié)果。在此，我代表校黨委向新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的積極工作下，全校教職工一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)！
各位代表、同志們，依法維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì)和工會(huì)的基本職責(zé)，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內(nèi)涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。第三，要以本科教學(xué)迎評(píng)促建推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。國(guó)家教育部從去年開(kāi)始正式啟動(dòng)了對(duì)普通高等學(xué)校的本科教學(xué)工作審核評(píng)估。按照既定計(jì)劃，我校將于明年接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。這項(xiàng)評(píng)估是教育部對(duì)普通高校進(jìn)行質(zhì)量管理與監(jiān)督的重要措施，是促進(jìn)高校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。雖然針對(duì)的是本科教學(xué)工作，但實(shí)際上是對(duì)學(xué)校整體人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面檢查。評(píng)估結(jié)果關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)的前景，關(guān)系到政府和社會(huì)日后對(duì)學(xué)校的辦學(xué)投入，因此直接影響學(xué)校的生存和發(fā)展，直接影響全體師生的切身利益，事關(guān)重大。全校上下要切實(shí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)本科教學(xué)工作審核評(píng)估的重要意義，全力以赴，扎扎實(shí)實(shí)抓緊抓好迎評(píng)促建工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)容，正確理解和把握各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵和要求，查漏補(bǔ)缺，差什么，補(bǔ)什么，一項(xiàng)一項(xiàng)地改進(jìn)，一項(xiàng)一項(xiàng)地完善。要充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工共同參與，形成迎評(píng)合力，眾志成城、扎實(shí)高效地完成迎評(píng)促建各項(xiàng)任務(wù)。我們要以開(kāi)展迎評(píng)促建為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心地位，落實(shí)全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的要求；進(jìn)一步改善教學(xué)基本條件，全面夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)；進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)管理規(guī)范化水平；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師教書(shū)育人的能力水平和責(zé)任感使命感；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成；進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提高。同時(shí)，通過(guò)迎評(píng)促建，要促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理服務(wù)工作有明顯改進(jìn)，管理服務(wù)水平有明顯提升，使迎評(píng)促建成為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺(tái)階的有力契機(jī)。
第五，要以高效的執(zhí)行力保障學(xué)校發(fā)展。今年是“十二五”規(guī)劃的完成之年和“十三五”發(fā)展的謀劃之年。抓實(shí)抓好今年的工作，對(duì)于學(xué)校繼往開(kāi)來(lái)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，加快向全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校目標(biāo)邁進(jìn)，具有重要的意義。今天上午，建保校長(zhǎng)就學(xué)校今年工作作了重要的部署。今年學(xué)校的工作任務(wù)重、要求高，其中不少是攻堅(jiān)性質(zhì)的。因此，要求我們?nèi)Ｉ舷抡孀?shí)干，以高效的執(zhí)行力狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)部署落到實(shí)處。要求我們的教職工尤其是黨員干部要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)有為的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為、奮發(fā)有為。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)的學(xué)校中層干部大會(huì)上，我在談到提高干部執(zhí)行力時(shí)，提出要做到“四個(gè)擔(dān)”，這里再次強(qiáng)調(diào)一下，跟大家一起共勉。一要擔(dān)“責(zé)”不推，在其位就要謀其政，任其職就要盡其責(zé)，要忠實(shí)守責(zé)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)。二要擔(dān)“事”不躲，樹(shù)立“無(wú)功就是過(guò)、庸碌就是錯(cuò)”的思想，積極主動(dòng)地“謀事、干事、成事”。三要擔(dān)“難”不怯，面對(duì)問(wèn)題不回避、面對(duì)壓力不躲閃、面對(duì)困難不推脫、面對(duì)挑戰(zhàn)不畏懼，用抓鐵有痕、踏石留印的精神攻堅(jiān)克難。四要擔(dān)“險(xiǎn)”不畏，以無(wú)私無(wú)畏的魄力，勇于探索不怕失敗，敢于創(chuàng)新不怕挫折，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，高效率地執(zhí)行落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作部署。
各位代表，同志們，學(xué)校當(dāng)前正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。讓我們進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工，振奮精神，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓奮進(jìn)，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展，為全面提升學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和教師社會(huì)影響力，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)而不懈奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、生活愉快、家庭幸福！謝謝大家。
教職工大會(huì)講話稿 篇14
各位代表、同志們：
xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第一次會(huì)議，在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。
本次大會(huì)，各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和使命感，很好地履行了代表職責(zé)，保證了會(huì)議成功召開(kāi)。代表們以對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì)議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認(rèn)真審議討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)和合力，這將對(duì)學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。
本次大會(huì)，代表們嚴(yán)格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。大會(huì)的圓滿成功是全體代表共同努力的結(jié)果，也是大會(huì)全體工作人員共同努力的結(jié)果。在此，我代表校黨委向新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的積極工作下，全校教職工一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)！
各位代表、同志們，依法維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì)和工會(huì)的基本職責(zé)，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內(nèi)涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，要以全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”高校的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
XX年學(xué)校就已經(jīng)明確提出了建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)。兩年多來(lái)，我在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)校這個(gè)發(fā)展目標(biāo)。就是要大幅度提升學(xué)校的綜合教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，把xx大學(xué)真正辦成有特色、高水平的大學(xué)，綜合實(shí)力達(dá)到全國(guó)高校前一百名的水平。為什么要提出這個(gè)概念？有人告訴我，說(shuō)學(xué)校只要抓住特色就可以了，不需要追求什么排名。但是，我想告訴大家的是，學(xué)校的發(fā)展不僅需要特色，更需要實(shí)力。我們提出，未來(lái)5年內(nèi)把學(xué)校真正建設(shè)成為名符其實(shí)的全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校，確立了這樣的目標(biāo)，學(xué)校發(fā)展就有了明確的方向，有了方向，才會(huì)有不懈前進(jìn)的動(dòng)力。追求學(xué)校的排名不是我們的最終目的，我們是要以百?gòu)?qiáng)高校作為學(xué)校發(fā)展的參照系和標(biāo)桿，并在這個(gè)目標(biāo)的有力驅(qū)動(dòng)和牽引下，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。通過(guò)與別人相比，我們可以清醒地知道自己的地位如何？有哪些方面的差距？要通過(guò)怎樣的努力去補(bǔ)我們的短板，使自己真正躋身于百?gòu)?qiáng)高校的行列？說(shuō)實(shí)話，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們還有不小的差距需要彌補(bǔ)，還需要付出巨大的努力。
尤其是未來(lái)幾年內(nèi)，中國(guó)的高等教育還將發(fā)生更加深刻的變化，就像建保校長(zhǎng)今天上午在報(bào)告中所說(shuō)的，學(xué)校發(fā)展面臨著四個(gè)危機(jī)：
第一是生源危機(jī)，
第二是社會(huì)評(píng)價(jià)危機(jī)，
第三是資源分配危機(jī)，
第四是人才競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)。
如何應(yīng)對(duì)這些危機(jī)，如何轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”，確實(shí)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我希望大家切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使，直面危機(jī)，披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，奮力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)目標(biāo)。
第二，要以提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展。
在日益激烈甚至是日益殘酷的高等教育競(jìng)爭(zhēng)面前，我們靠什么脫穎而出？靠什么獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同和青睞？靠什么贏得政府和社會(huì)的認(rèn)可和支持？我想，最關(guān)鍵的，要靠學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在去年7月召開(kāi)的校黨委1屆6次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上，我代表校黨委正式提出要著力提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和教師的社會(huì)影響力，簡(jiǎn)稱“兩個(gè)力”，這就是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的要害所在。學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力重點(diǎn)要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、適應(yīng)力和創(chuàng)造力。教師的社會(huì)影響力重點(diǎn)要提升的是學(xué)術(shù)影響力、教育引導(dǎo)力、社會(huì)服務(wù)力和文化傳承創(chuàng)新力。提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念，要求我們要堅(jiān)持教育以人為本、以學(xué)生為主體，切切實(shí)實(shí)做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為衡量標(biāo)準(zhǔn)，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則；要堅(jiān)持辦學(xué)以人為本、以教師為主體，政策導(dǎo)向和資源配置要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會(huì)影響力作為基本依據(jù)，為廣大教師悉心于教書(shū)育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會(huì)服務(wù)和文化建設(shè)，創(chuàng)造良好條件，提供有力支持。總之，要把提升“兩個(gè)力”作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)百?gòu)?qiáng)高校的主抓手，緊緊圍繞“兩個(gè)力”的提升，著力更新辦學(xué)理念，著力完善人才培養(yǎng)機(jī)制與模式，著力提高師資隊(duì)伍整體水平，著力推進(jìn)管理體制機(jī)制創(chuàng)新，著力建設(shè)先進(jìn)校園文化，帶動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷突破，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高。
教職工大會(huì)講話稿 篇15
各位代表、同志們：
下午好，在新年即將來(lái)臨之際，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)河清初中第十一屆六次教職工代表會(huì)議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策描繪我校藍(lán)圖的一大盛事。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義，對(duì)于我們?nèi)翰呷毫M(jìn)一步明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平，具有重要的作用。首先，讓我以學(xué)校黨支部的名義，向大會(huì)的隆重召開(kāi)表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會(huì)的全體代表、同志們表示親切的問(wèn)候!
以“育人為本”為方向，完成以下幾個(gè)方面的議程：聽(tīng)取審議《學(xué)校工作報(bào)告》，審議通過(guò)《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》、《績(jī)效工資旅行方案》修改意見(jiàn)以及按照大會(huì)主席團(tuán)討論通過(guò)的會(huì)議議程。
這次教代會(huì)的召開(kāi)，必將推進(jìn)我校各項(xiàng)工作更加蓬勃向前發(fā)展，它是我校貫徹新理念、跨上新臺(tái)階、創(chuàng)出新思路、鑄造新輝煌的新起點(diǎn)。
今后我校將在全體師生員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針大力，推進(jìn)課程改革，完善硬件，優(yōu)化環(huán)境，勵(lì)精圖治，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為己任，千方百計(jì)凝聚各界力量，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，向全鎮(zhèn)人民交上滿意的答卷。
今天，我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學(xué)管理工作的未來(lái)，作出重大決策和選擇，我們?nèi)w代表要以主人翁的姿態(tài)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。以現(xiàn)在為起點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，同心同德，通力合作，攜手共進(jìn)，我校的教育事業(yè)定能跨上新臺(tái)階、持續(xù)鑄就新輝煌。
開(kāi)好這次大會(huì)，完成會(huì)議的各項(xiàng)議程，是我們的既定目標(biāo)，也是我們?nèi)w教職工的心愿。我們?nèi)w代表要不負(fù)重托，肝膽相照，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，集思廣益，運(yùn)用集體的智慧和力量把這次大會(huì)開(kāi)成一次奮發(fā)進(jìn)取的、團(tuán)結(jié)向上的、成功的、充滿活力大會(huì)。
最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!祝代表們身體健康、合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!事業(yè)有成!謝謝大家!
教職工大會(huì)講話稿 篇16
各位老師、各位同志：
大家晚上好！
我代表教育局對(duì)此次會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，并通過(guò)在座的各位代表向奮斗在教學(xué)第一線的全體教職工表示最真誠(chéng)的問(wèn)候，預(yù)祝大家元旦快樂(lè)，新年快樂(lè)，身體健康，工作順利闔家幸福！
同志們，民主集中制是我們黨歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們一貫的工作作風(fēng)。只有充分激發(fā)并調(diào)動(dòng)全體教職工的聰明才智，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才有望振興。我們今天召開(kāi)此次教職工代表大會(huì)，就是希望大家對(duì)我鎮(zhèn)教育健康穩(wěn)定快速發(fā)展獻(xiàn)計(jì) 獻(xiàn)策，是學(xué)校管理走向科學(xué)化、民主化的標(biāo)志，是全體教職工當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)，必將在我鎮(zhèn)教育史上添上濃墨重彩的一筆。
今天，在座的各位代表代表所在學(xué)校全體教職工的心聲，你們是領(lǐng)導(dǎo)和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過(guò)你們獲得教職工最關(guān)心的信息，通過(guò)你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，并對(duì)今后的各項(xiàng)工作提出合理化的建設(shè)性建議。
各位代表，按照會(huì)議議程，今天，你們將對(duì)中心�！秾W(xué)校工作報(bào)告》、《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》、《提案工作報(bào)告》進(jìn)行審議，還要對(duì)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。希望大家發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和積極范文網(wǎng)的工作熱情對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議，為中心校領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策提供依據(jù)。同時(shí)，還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會(huì)議 的內(nèi)容，并向全校教職工介紹中心校領(lǐng)導(dǎo)集體為了學(xué)校各項(xiàng)工作所作的努力，協(xié)助中心校解釋教師們反映的問(wèn)題�？傊�，要充分發(fā)揮你們的橋梁和紐帶作用，讓全體教職工從事實(shí)上感受到黨委、政府和中心校對(duì)工作的責(zé)任心，進(jìn)一步密切學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系。
同志們，20xx年上半年我鎮(zhèn)的"兩基"鞏固提高工作將接受?chē)?guó)家的檢查驗(yàn)收，時(shí)間緊，任務(wù)重。希望大家緊密團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)黨委、政府周?chē)�，在中心校的直接指�?dǎo)下，勤奮求實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，辦好我鎮(zhèn)教育，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)定、有序、快速地發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)"兩基"迎"國(guó)檢"工作順利達(dá)標(biāo)而努力奮斗！向黨和人民交上一份滿意的答卷。
最后，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
教職工大會(huì)講話稿 篇17
各位老師、各位同志：
大家晚上好！
一學(xué)年初，學(xué)校如果工作安排得當(dāng)，全學(xué)年工作就順利：安全保衛(wèi)人員安排得當(dāng)，出現(xiàn)在安全事故的可能性就��；教學(xué)人員安排得當(dāng)，教學(xué)質(zhì)量就有了保障，中考獲勝的可能性就大；賬務(wù)后勤人員安排得當(dāng)，后勤服務(wù)質(zhì)量就高，財(cái)務(wù)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)就小。所以，每學(xué)年教職工工作安排一直以來(lái)就是一學(xué)年工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。
教職工工作安排很難，并且是相當(dāng)?shù)碾y！沒(méi)有親身經(jīng)歷說(shuō)過(guò)的人不會(huì)體會(huì)難的程度！我從當(dāng)副職到現(xiàn)在十二年，每年上半年工作一結(jié)束就開(kāi)始想這個(gè)問(wèn)題，從著手安排到最后校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)，這段時(shí)間要作各種調(diào)查，收集各方面的信息，至少要一個(gè)月時(shí)間。以今年教師工作安排為例，熊校長(zhǎng)從七月中旬開(kāi)始謀劃，到前天校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)，我和他以及其它領(lǐng)導(dǎo)正式非正式商量討論不下于十次。
如果我們學(xué)校像有些學(xué)校一樣風(fēng)氣不正，搞群帶關(guān)系，工作安排就是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，或許難度會(huì)小得多；如果我們學(xué)校像另外一些學(xué)校一樣管理武斷，僅憑學(xué)生考試成績(jī)來(lái)確定教師工作的去留上下，或許難度也小得多。但我們學(xué)校都不屬于這兩類(lèi)學(xué)校。關(guān)于我校教職工工作安排，二十多年來(lái)，我是最有發(fā)言權(quán)的。工作安排始終是圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本（說(shuō)得直接點(diǎn)就是中考質(zhì)量），在這個(gè)大前提下堅(jiān)持四條原則，一是把人用在刀刃上的原則；二是公平公正原則；三是鍛煉年輕教師的原則；四是適當(dāng)考慮個(gè)人利益的原則。在工作安排過(guò)程中，力求人性化服務(wù)，不搞武斷專(zhuān)行，要保持大局穩(wěn)定，特別是對(duì)少數(shù)教職工工作有意外調(diào)整的，要盡量做好思想工作，工作安排要有利于調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的工作積極性。所以工作安排要綜合考慮上述因素，確實(shí)很難！全校140多個(gè)教職工，要每個(gè)人用得其所，每個(gè)人都能發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，要費(fèi)很多腦筋！我們是公立學(xué)校，年老的，生病的都要有一個(gè)位置工作，要?jiǎng)幽X筋！更難的是：有很多教職工為自己的工作給學(xué)校提出這樣那些的要求，這些要求大致有這么幾類(lèi)；一是完全從把自己工作搞好的角度出發(fā)提要求；二是完全從個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益角度出發(fā)提要求；三是從減輕自己工作負(fù)擔(dān)角度出發(fā)。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于自己的工作安排向?qū)W校提要求不過(guò)份，也很自然，也在情理之中。只要是教職工提出的要求，都在學(xué)校工作安排的考慮之中。但人太多，每個(gè)人提的要求，對(duì)于學(xué)校工作安排來(lái)說(shuō)就是一個(gè)干擾因素，眾多的干擾因素綜合在一起，就給學(xué)校工作安排帶來(lái)了相當(dāng)大的難度！學(xué)校在工作安排時(shí)，力求追求既有利于提高教學(xué)質(zhì)量又大家皆大歡喜的結(jié)果，但盡管努力也有往往事與愿違，不可能達(dá)到每個(gè)人都滿意。工作安排要達(dá)到每個(gè)人都滿意，理論上和實(shí)際上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果對(duì)工作有什么想法，一是要服從，二是要諒解，當(dāng)然合適的時(shí)候和場(chǎng)合可以和我以及其它領(lǐng)導(dǎo)交流。
關(guān)于工作安排還有幾個(gè)觀點(diǎn)在這里要亮明：
一是要承認(rèn)工作態(tài)度、敬業(yè)程度以及教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平有差別，并且差別很大。人貴有自知之明，自己不敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平不高，造成教學(xué)業(yè)績(jī)與別人差距過(guò)大，這是實(shí)事，大家也自有公論。工作安排不如意，首先要從自身找原因，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀原因。如果工作不敬業(yè)，正如有的年級(jí)學(xué)科內(nèi)部搞一個(gè)什么“君子協(xié)定”：任何人都不準(zhǔn)利用空閑的課來(lái)上課，否則就要被罵！如果是這種工作態(tài)度和風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量肯定會(huì)很差！而事實(shí)也確實(shí)證明了這一點(diǎn)。如果輪到這些人要下的時(shí)候，你還有什么原因可講呢？
二是該上而沒(méi)有上、該留而沒(méi)有留不一定就是工作搞得不好。學(xué)�？紤]的問(wèn)題是學(xué)校教學(xué)這個(gè)大盤(pán)子的問(wèn)題，三個(gè)年級(jí)要通盤(pán)考慮師資問(wèn)題，而不是像有的教職工只是考慮本科和本人的問(wèn)題。比如班主任問(wèn)題，學(xué)科帶頭人問(wèn)題，同科教師的搭配問(wèn)題等等，所以有時(shí)候大家都認(rèn)為該上的沒(méi)有上、該留的而沒(méi)有留，有很多時(shí)候并不是這個(gè)教師工作出了什么問(wèn)題。這就要求我們?cè)谠谝庾约航?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，還要有一點(diǎn)大局觀念，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的理解。
三是學(xué)校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整體教學(xué)質(zhì)量的角度，而不是把教職工的個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益放在第一位來(lái)考慮。如果僅從平衡教職工個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的角度來(lái)安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一輪換。但學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是根本，要承認(rèn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度和工作能力方面有差距，既然如此，工作調(diào)整就是很自然的事了。但是在服從教學(xué)質(zhì)量為根本的前提下，我們也要考慮平衡教職工待遇問(wèn)題，但在工作安排的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能被平衡教職工待遇的思想所左右。
四是工作態(tài)度好，教學(xué)效果突出，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有突出貢獻(xiàn)的人可以長(zhǎng)期蹲點(diǎn)三年級(jí)。有些人對(duì)這一點(diǎn)很有意見(jiàn)，為什么有意見(jiàn)？無(wú)非就是說(shuō)這些人待遇比自己好。你只看別人收獲而沒(méi)有看到別人耕耘，別人是用一種什么樣的工作狀態(tài)來(lái)工作你清楚嗎？你和別人相比究竟有沒(méi)有差距？我作為校長(zhǎng)，就是希望人人都是裴芝國(guó)，只要你有裴芝國(guó)這種敬業(yè)精神和工作能力，你就可以年年蹲點(diǎn)三年級(jí)，學(xué)校沒(méi)有理由不讓這些優(yōu)秀教師不在教學(xué)的重要崗位，否則就是資源浪費(fèi)！當(dāng)然，學(xué)校也要考慮年輕教師的培養(yǎng)問(wèn)題，也要考慮給每一個(gè)教師機(jī)會(huì)的問(wèn)題，但有很多情況是，我們有些教師不太受培養(yǎng)，不善于抓住機(jī)會(huì)而讓人失望。
五是向?qū)W校提出工作照顧的要求要慎重。我校教師年齡日益老化，接近50歲和50歲以上的教職工很多，一是健康狀況和精力都每況愈下，二是因?yàn)橛袑O子而家庭負(fù)擔(dān)加重。所以近兩年來(lái)，因?yàn)檫@些原因向?qū)W校提出工作照顧的教職工日益增多。在一個(gè)單位，年輕職工工作負(fù)擔(dān)重一點(diǎn)，年老體弱的職工工作負(fù)擔(dān)輕一些，大家是可以接受的。但現(xiàn)在這方面的情況太多，不可能提出要求都能夠滿足。再說(shuō)，我們內(nèi)部制定一個(gè)政策，男職工年滿58周歲，女職工年滿53周歲，就可以享受全部待遇離崗休息，這已經(jīng)考慮工作照顧的要求了。如果在這個(gè)年齡之前還要照顧，不是生病到某種程度就要減輕工作負(fù)擔(dān)，腰有點(diǎn)疼，眼有點(diǎn)花，頭有點(diǎn)暈，或是要帶孫子等等原因，以后就不要向?qū)W校提出工作照顧的要求了。人多照顧不過(guò)來(lái)，即使照顧也有先后，不要認(rèn)為今天照顧了他而沒(méi)有照顧我，就認(rèn)為學(xué)校辦事不公平；我們辦事力求公平，但攤子大了，怎么做也不可能讓每個(gè)人覺(jué)得公平；即使有時(shí)候我們自己也覺(jué)得不公平，但我們心里有本賬，今天可能虧待了你，但明天或者后天一定會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)補(bǔ)償；從另一個(gè)角度講，在職就要在崗，在崗工作量就和別人不能有太大的區(qū)別，這里有一個(gè)公平問(wèn)題。
四是科任教師的安排必須把學(xué)生考試成績(jī)作為教師上下去留的重要依據(jù)。盡管單憑學(xué)生分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)教師的工作不太科學(xué)，有些片面，但目前只能如此。高中大學(xué)錄取學(xué)生就看中考高考分?jǐn)?shù)，合理嗎？不太合理。但目前我們找不到比這更好的讓大家都能接受的方法。所以，一學(xué)年四次考試成績(jī)的綜合數(shù)據(jù)就是決定教師工作上下去留的重要依據(jù)。一旦數(shù)據(jù)公布，你的名次靠后，我們就不要講什么優(yōu)生少，分班不公平之類(lèi)的客觀原因了。說(shuō)到這里，我也希望大家都努力工作，我們對(duì)教學(xué)工作厭倦了，這是正常的職業(yè)倦怠感，很正常！但我們就算當(dāng)初選擇職業(yè)的時(shí)候走錯(cuò)了路，但現(xiàn)在我們已經(jīng)是身為教育的人死為教育的鬼，我們職業(yè)就是教書(shū)育人，沒(méi)有辦法改變！只有你有一天不離開(kāi)這個(gè)崗位，我們就要努力工作；如果你既不離開(kāi)這個(gè)崗位又不珍惜本職工作，三心二意，腳踏兩只船，就叫不務(wù)正業(yè)，就叫誤人子弟！誤人子弟就是不講良心，就是師德出了問(wèn)題。優(yōu)勝劣汰是自然法則，工作不努力而給學(xué)校造成損失，自己就是承擔(dān)責(zé)任；工作安排不如意的時(shí)候就不要怨天尤人！
五是學(xué)校工作方方面面，沒(méi)有高低貴賤之分。站在自己的工作崗位上就說(shuō)自己工作多么重要，而其它工作就可有可無(wú)；站在自己的工作崗位上就說(shuō)自己是多么辛苦，而其它崗位工作就如何輕松；站在自己工作崗位上就說(shuō)自己工作貢獻(xiàn)多，而其它崗位工作就沒(méi)有貢獻(xiàn)，這些觀點(diǎn)都是不正確的！教學(xué)崗位重要，財(cái)務(wù)后勤、安全保衛(wèi)同樣重要。有些崗位還不是隨便安排一個(gè)人就可以的，以安全保衛(wèi)工作為例，對(duì)人的綜合素質(zhì)比進(jìn)課堂的教師要求還高，一是要思想作風(fēng)過(guò)得硬，二是要敬業(yè)精神強(qiáng)，三是要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，四是要精明強(qiáng)干，五是要具備與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通的能力，六是要具備一定的處事能力。學(xué)校所有工作中保衛(wèi)人員工作最累，責(zé)任最大，這已經(jīng)為大家所公認(rèn)。既然如此，我們就要從待遇上嘉獎(jiǎng)這個(gè)工作，上半年我說(shuō)過(guò)，保衛(wèi)人員的待遇要比照三年級(jí)科任教師發(fā)放，今天我還表一個(gè)態(tài)，如果保衛(wèi)工作搞得好，不出重大安全事故，保衛(wèi)人員待遇在比照三年級(jí)科任教師發(fā)放的基礎(chǔ)上還要提高。另外，從今年起，保衛(wèi)人員實(shí)行輪崗制度，凡男教師都要有思想準(zhǔn)備。
以上就工作安排跟大家談了些想法和觀點(diǎn)，目的是希望大家要理解！
教職工大會(huì)講話稿 篇18
各位老師：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長(zhǎng)室，向全校教職員工致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
過(guò)去的一年，我們勵(lì)精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。成績(jī)的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的結(jié)果，光榮屬于我們每一個(gè)婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)大家表示衷心的感謝！
下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、群策群力，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級(jí)要參加聯(lián)考或調(diào)研考試，此外，還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育加試等名目繁多的考查或測(cè)試，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。
先談高三、初三年級(jí)。
對(duì)一所中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考、中考的影響力最大，社會(huì)的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jī)是社會(huì)各界衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)。考得好，得到的是領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，是學(xué)生家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來(lái)自各方的批評(píng)、抱怨，甚至是嘲諷和指責(zé)。高三、初三年級(jí)的同志要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感，把壓力變成動(dòng)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，踏踏實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作。
一是考試目標(biāo)人人明確。20XX年高考、中考的目標(biāo)是：超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)，本科達(dá)線率名列全區(qū)三星級(jí)高中第一；中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)初中確保前八名，力爭(zhēng)前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(zhǎng)到班主任、備課組長(zhǎng)，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標(biāo)，明確班級(jí)的高考、中考指標(biāo)。每次考試后，都要對(duì)完成目標(biāo)的情況、任課教師的學(xué)科成績(jī)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jī)進(jìn)行分析，檢查目標(biāo)完成情況，落實(shí)提高的措施。
二是復(fù)習(xí)迎考確保對(duì)路。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”，把握準(zhǔn)方向，把握住重點(diǎn)，時(shí)時(shí)對(duì)照，杜絕超綱復(fù)習(xí)、超綱練習(xí)、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實(shí)際組織復(fù)習(xí)，首先側(cè)重于“細(xì)” 和“實(shí)”，認(rèn)真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，不留課本知識(shí)的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”，深化對(duì)概念的理解，強(qiáng)化知識(shí)的靈活運(yùn)用，對(duì)例題、習(xí)題、試題精選、精講、精練，從訓(xùn)練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。對(duì)習(xí)題和試卷的評(píng)講堅(jiān)持 “一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講”的原則，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習(xí)慣，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，備課組要加強(qiáng)研究，把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
三是著力提高本科達(dá)線率。要完成和超額完成高考目標(biāo)，必然要挖掘潛力，提高本科達(dá)線率。正確處理好三個(gè)關(guān)系：語(yǔ)數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系（重合）；語(yǔ)數(shù)外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達(dá)線人數(shù)的關(guān)系。各學(xué)科的復(fù)習(xí)、評(píng)講都應(yīng)該把起點(diǎn)瞄準(zhǔn)臨界生、邊緣生。各班級(jí)要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強(qiáng)對(duì)臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準(zhǔn)，提高幫扶目的性；群體要大，人數(shù)要大于指標(biāo)數(shù)，提高幫扶的基數(shù)；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對(duì)性；措施要實(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)，提高幫扶的有效性。
四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負(fù)擔(dān)、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心，多引導(dǎo)，多啟發(fā)，多鼓勵(lì)。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間，使學(xué)習(xí)生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅(jiān)信，有高三、初三全體老師的頑強(qiáng)拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20XX年高考、中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
再談?wù)劵A(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作。
知識(shí)一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎(chǔ)年級(jí)“消化不良”或“負(fù)債過(guò)多”，要想中考、高考取得好成績(jī)是絕對(duì)不可能的。因此，基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長(zhǎng)是本年級(jí)教育教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人，對(duì)教師和學(xué)生的管理，對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。各年級(jí)組要向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對(duì)在調(diào)研考試中成績(jī)比較差的班級(jí)、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對(duì)癥下藥，確保措施到位。
1. 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2. 認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時(shí)上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時(shí)接打手機(jī)，不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識(shí)科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 注重教學(xué)效果的檢測(cè)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最主要的手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì)，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。
4. 發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)
學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的典范。教師是教書(shū)育人的人，言行舉止關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模。
我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的一系列文件，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面筑牢思想防線，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為，嚴(yán)防思想和行為滑坡。
近兩年來(lái)，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車(chē)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違規(guī)事件，對(duì)違規(guī)者給予了嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，中央“八項(xiàng)”規(guī)定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當(dāng)成非常重要的事情來(lái)抓，這也是區(qū)紀(jì)委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節(jié)期間，教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng)，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長(zhǎng)索禮、違規(guī)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等都是紅線、高壓線，千萬(wàn)不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長(zhǎng)，最近兩三年待遇顯著提高，我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子，就應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅(jiān)決不辦，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該去的地方堅(jiān)決不去。否則，就不能受人尊重，就會(huì)出問(wèn)題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上，就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長(zhǎng)看作是我們的衣食父母，工作就必然會(huì)盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端，處理不好就會(huì)失去平衡，遺憾地掉下來(lái)。既要認(rèn)真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當(dāng)兩者有了矛盾的時(shí)候，應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理，要想到班上的幾十個(gè)孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績(jī)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺(tái)，離不開(kāi)同事的幫助和提攜，離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認(rèn)可。要知道，有不少人默默無(wú)聞，埋頭苦干，作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他所獲得的回報(bào)。所以，獲得榮譽(yù)后應(yīng)該倍加珍惜，更加努力工作，而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。
三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性，不斷增強(qiáng)紀(jì)律性，個(gè)人服從組織，小局服從大局。要做到識(shí)大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓?zhuān)幪幰怨ぷ骱褪聵I(yè)為重，無(wú)條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個(gè)大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級(jí)干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請(qǐng)大家對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
三、加強(qiáng)引導(dǎo)，注重實(shí)效，提高學(xué)生文明素養(yǎng)
加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。
教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì)直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。
政教處、團(tuán)委要有效開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、演講、黑板報(bào)、征文比賽等途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng)，行之有效地上好每周的班會(huì)課、每月的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持正面教育，力求耐心細(xì)致。
四、忠于職守，盡職盡責(zé)，切實(shí)做好有關(guān)工作
1.安全工作。安全責(zé)任重于泰山，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報(bào)到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節(jié)課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時(shí)間向分管校長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)室報(bào)告�？倓�(wù)處要在近兩天對(duì)每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴(yán)禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理，嚴(yán)格堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線，經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施，進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
2.校園文化建設(shè)。校園文化對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為20XX年的十大工作之一。請(qǐng)分管校長(zhǎng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作，盡快拿出實(shí)施方案，力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
3.財(cái)務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì)的財(cái)務(wù)賬目，實(shí)行民主監(jiān)督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期將學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、財(cái)務(wù)預(yù)決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強(qiáng)用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車(chē)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)和規(guī)范后勤服務(wù)，特別要細(xì)化食堂管理流程，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的滿意度。
各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅(jiān)定信心，昂揚(yáng)斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿 篇19
尊敬的教職員工，同志們：
大家好！
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。
在這里我向送給同志們幾句話：
第一句話：盡孝心做貢獻(xiàn)。
平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女�！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內(nèi)心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞；多陪陪愛(ài)人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
第二句話：樹(shù)形象做表率。
我們每個(gè)人都是xx形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
第三句話：強(qiáng)體魄閱名著。
強(qiáng)健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類(lèi)靈魂的引領(lǐng)者，我們應(yīng)將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書(shū)，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
第四句話：尋快樂(lè)享人生。
請(qǐng)抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂(lè)趣，把忽略了許久的快樂(lè)重新拾起，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞！
最后祝愿我們所有的xx人祝全體教職員工健康xx、事業(yè)成功、財(cái)運(yùn)xx、好運(yùn)不停蹄！
教職工大會(huì)講話稿 篇20
各位老師們：
大家好!負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們抒寫(xiě)了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο�，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們可以自豪地說(shuō)，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!
對(duì)于我們xx鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年�；仡櫯c大家一起走過(guò)的日子，說(shuō)實(shí)話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都能坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作，沒(méi)有怨言，任勞任怨，著實(shí)叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!
通過(guò)近一年來(lái)的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：
辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。一年來(lái)，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想，將成績(jī)放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力，收到了顯著效果�？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步。
教學(xué)教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó)、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過(guò)一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報(bào)名工作就是有力的證明。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近x萬(wàn)元，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍、食堂、校門(mén)、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期，學(xué)�？朔N種困難，爭(zhēng)取一切條件，投入近xx萬(wàn)元，建設(shè)了水沖式廁所、教職工車(chē)棚。x月x日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。
班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)。一年來(lái)，班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。
素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的xx縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì)，獲得了團(tuán)體第x名的優(yōu)異成績(jī)。今年中考，有近xx名學(xué)生通過(guò)了音體美專(zhuān)業(yè)考試。
一年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是xx鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái)，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了xx鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無(wú)比欣慰、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì)，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī)，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了xx鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌，也清楚記載下了我們?yōu)閤x鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫(xiě)下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，看到存在的問(wèn)題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng)，管理水平不高，怕得罪人，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng)、教育;部分教師工作自覺(jué)性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做"，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、有部分教師、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過(guò)程中，對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。
5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板，課堂效果差，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。
6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì)較等。
這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。
任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，xx鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育、促xx鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝各位老師假期愉快，心想事成，全家幸福!
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