初三畢業(yè)班講話稿模板（通用5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編精心整理的初三畢業(yè)班講話稿（通用5篇），歡迎大家分享。
初三畢業(yè)班講話稿1
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天，我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會。在此，我代表教導(dǎo)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以敬意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將這份誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學(xué)。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教導(dǎo)處將會和大家一起把高度的責(zé)任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進(jìn)。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來，學(xué)校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費(fèi)心機(jī)，在座的各位畢業(yè)班老師都是學(xué)校的骨干教師，是學(xué)校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是我們學(xué)校對外的窗口，對內(nèi)的榜樣。中考成績更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號角。下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，從事過畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗的老師，從開學(xué)以來，老師們專心備課、精心講課，細(xì)心批改，學(xué)生進(jìn)入角色較快，本屆學(xué)生進(jìn)入九年級后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級時濃多了。為了及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，大多老師在開學(xué)上課不到一個月的時間內(nèi)已進(jìn)行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚(yáng)的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進(jìn)取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來陪伴學(xué)生的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習(xí)送走最后一個學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。他們是我們學(xué)校起得最早睡得最晚的人，是我們學(xué)校最可愛的人。他們其實早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號。正是因為他們進(jìn)入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學(xué)生才會更懂事，更加愛學(xué)習(xí)了。
3、學(xué)校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。
4、20xx年輝煌的中考成績，對12屆來說，既是壓力，更是動力。
二、明確目標(biāo)，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。
2、保八爭五，這是我們20xx屆的中考目標(biāo)。
3、各班級要制訂出各班級的目標(biāo)，把目標(biāo)落實到教師和學(xué)生個人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個人、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學(xué)校將會盡量提供給九年級老師學(xué)習(xí)的平臺，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集、購買必要的教學(xué)資料，做好老師的后勤服務(wù)工作。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)戰(zhàn)爭力
第一，團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進(jìn)教學(xué)，提高效率的平臺。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實現(xiàn)班級目標(biāo)。
第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境。其次要抓好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹Ｗミ吘壣阂八膬?yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長足進(jìn)步。還有要加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺：九年級啦，學(xué)校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書。
另外加強(qiáng)心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學(xué)生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴(yán)格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績糟糕，但多學(xué)些知識，有了良好的習(xí)慣，走向社會只會受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會濃。
至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會做得更好。
各位老師，學(xué)校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會更香甜，20xx年中考成績揭曉我校上空的禮花會更加燦爛。
謝謝大家!
初三畢業(yè)班講話稿2
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!
我是張美璇的家長張中仕，首先，非常感謝校方、感謝班主任魏衍波老師給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會。我們知道，16班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在16班的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一是對孩子要理性定位
作為家長，特別是媽媽們，在朋友聚會、與親人團(tuán)聚的時候，談得較多的話題之一恐怕就是孩子，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認(rèn)為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考
第一;其次也不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。
我最想和在座的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，或從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進(jìn)步與否是左右我們的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候，我們的心里像壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認(rèn)為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓她給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給她提出一些建議，進(jìn)行疏導(dǎo)。
總之，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真是很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能是沒有掌握住有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和她一起探討，引導(dǎo)她找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我們要在沒事的時候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起，交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對父母?孩子的這些壓力，不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。
其實，我們家長越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張�？荚囍螅覀兛梢宰尯⒆幼约嚎偨Y(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實?找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力。那么，什么是合適的目標(biāo)呢?比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評她，因為這孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好她自己心里也不舒服，我們家長就鼓勵她，幫她找出原因，爭取下次的好成績。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想一下，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有五、六十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝16班的各位老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!
初三畢業(yè)班講話稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題：“了解理解見解”。
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學(xué)以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合，相互促進(jìn)）
鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學(xué)生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個人對升學(xué)的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯，但對于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心這類學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
三、前段工作簡介
開學(xué)以來，初三（10）班在師生間努力營造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍，通過細(xì)化常規(guī)管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運(yùn)行有條有理。
多策并舉，促規(guī)范、挖潛力
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開學(xué)第一個星期，我們召開了全班參加的動員會，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號角。
首先，在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會，強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性。
其次，在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特色，突出人文思想，形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人。
因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。
初三畢業(yè)班講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在新春佳節(jié)祥和的氣氛中，我們又迎來了新的一學(xué)期。在這里，我先祝各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)天天開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
今天，作為學(xué)生代表及畢業(yè)班的學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。作為初三的學(xué)生，初中旅途我們已走過了三分之二，回首望望身后那一串串長長的'足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。掐指一算，中考的日子近在咫尺。對于我們初三的同學(xué)來說，它是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們?nèi)松飞系谝淮握嬲奶魬?zhàn)。
有人說初三是條大河，但我覺得只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。面對6月份的中考和即將到來的第四次模擬考，我們已認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻，將勤奮攻關(guān)，奮力拼搏。請老師放心，在我們在初中部的最后一個學(xué)期里，我們一定會更加努力，不驕傲、不氣餒，認(rèn)真對待每一堂課，不放過每一個錯誤，不漏下任何一個知識點(diǎn)，朝著自己的目標(biāo)努力、拼搏、奮斗，倍加珍惜您的辛勞和付出，向您交上一份滿意的答卷。在熾熱的6月，我們也將放出最耀眼的光和熱。
今天對初二的同學(xué)來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，對此，應(yīng)把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強(qiáng)鍛煉，為三年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
初一的同學(xué)們，經(jīng)過了一個學(xué)期的過渡，相信你們已適應(yīng)了初中生活。新的學(xué)期里，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)積極參加各類活動，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。相信這學(xué)期的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)是你們展示自己的大好舞臺。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，堅持體育鍛煉、講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持健康心理。我們很清楚，前方的路不可能平坦，但我們決不會畏縮。
短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。在這二月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在深外的校園。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?
不管是剛加入深外不久的初一同學(xué)，還是步入了關(guān)鍵期的初二同學(xué)，或是和我一樣向著中考飛奔的初三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌!
謝謝大家!
初三畢業(yè)班講話稿5
各位同學(xué)：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了白衣一中的校園；今天我們在這里，卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，可能你的學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應(yīng)該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c(diǎn)建議，總結(jié)為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學(xué)習(xí)，或許你過去沒有抓緊時間，導(dǎo)致現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有欠缺，于是，有些同學(xué)對自己缺乏信心。關(guān)于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么？假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進(jìn)去什么東西呢？（一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑）假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進(jìn)什么呢？（月光、陽光）這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會，所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)努力，這是我們應(yīng)該一輩子具有的品質(zhì)！
其次是決心。開學(xué)典禮上，姬新穎同學(xué)說出了我們同學(xué)的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò)游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學(xué)習(xí)上去吧，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程！
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！可能很多同學(xué)都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學(xué)做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩�！闭f完，蘇格納底向?qū)W生們做了示范。弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎？”學(xué)生們異口同聲地回答說：“能！”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢！一個月過去后，蘇格拉底把學(xué)生召集到一起，嚴(yán)肅地問他們說：“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢？”“我們都做到了！”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學(xué)生了。時間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底又向?qū)W生們問道：“同學(xué)們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢？”這時，眾多的弟子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人就是后來著名的哲學(xué)家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢？同學(xué)們，努力吧，堅持吧！播種了，才會有收獲；奮斗了，才會問心無愧；堅持了，才會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時期，都應(yīng)該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰的勇氣，以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進(jìn)步！
有了信心、決心和恒心，正確的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學(xué)習(xí)的幾個意識，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)問意識：相信很多老師都跟同學(xué)們再三強(qiáng)調(diào)過學(xué)問意識，善于在問中學(xué)、學(xué)中問的同學(xué)，往往都善于動腦，敢于發(fā)言。其實，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。
二、學(xué)習(xí)意識：很多同學(xué)可能要有疑問，什么是學(xué)習(xí)意識？每天不都在學(xué)習(xí)嗎？那你知道習(xí)字的本意嗎？習(xí)的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習(xí)的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓(xùn)練的過程，所以，古人說，學(xué)而時習(xí)之，其實，這個習(xí)指的就是不斷練習(xí)反復(fù)練習(xí)的過程。因此，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要學(xué)還要習(xí)！——也就是充分的練習(xí)。
三、超前意識：作為九年級的學(xué)生，必須要有一定的超前意識。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué)，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學(xué)習(xí)時間是衡量一個九年級同學(xué)能否合格的標(biāo)志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標(biāo)志。
四、整理意識：最后，最重要的一點(diǎn)意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學(xué)習(xí)材料、教輔資料、試卷練習(xí)等等，數(shù)不勝數(shù)。而這些都是寶貴的復(fù)習(xí)資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學(xué)知識的整理。每次課后、每天放學(xué)后、每周休息時，我們都應(yīng)該對所學(xué)的知識進(jìn)行整理，使之成為一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，從而便于記憶和運(yùn)用。具體的方法有很多，由于時間關(guān)系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節(jié)課最重要的知識點(diǎn)，所謂分支，即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識。
我相信只要大家心中樹立目標(biāo)、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學(xué)習(xí)，按老師安排的同學(xué)們表態(tài)的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。
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