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      2. 閱讀節(jié)講話稿

        時間:2021-05-18 18:05:32 稿件 我要投稿

        閱讀節(jié)講話稿范文(精選5篇)

          在當(dāng)今社會生活中,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的閱讀節(jié)講話稿范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        閱讀節(jié)講話稿范文(精選5篇)

          閱讀節(jié)講話稿1

        敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要講話的題目是《我閱讀我成長》。

          書,就像沙漠里的指南針,又像海洋中的一盞漁燈,還像黑夜的北極星,時刻為人們指出正確的方向。

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模x書可以收獲知識,懂得做人的道理,還可以提高寫作水平。正如杜甫所說:“讀書破萬卷下筆如有神。”

          讀書對于我來說,是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲,有益智的悠揚(yáng),有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前,只要有一丁點時間,我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說還是名著,我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休,這樣睡覺才踏實。

          剛開始,我最先接觸的是無人不知無人不曉的《四大名著》。《西游記》中的師徒四人取經(jīng)的艱難歷程,使我感受到了一路上的艱苦;《三國演義》、《水滸傳》中個個英雄好漢有勇有謀,令我敬佩不已;《紅樓夢》中人物形象是那么突出、鮮明,仿佛一個真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長,知識需要有更大的拓展空間,我開始漸漸地看一些小說、外國名著。我還看過《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過的書中,最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢》這部小說。一拿到手,一看這么厚,我讀書的激情頓時下降了一半。可隨著一個個故事情節(jié),讓我對它的印象來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變。在不知不覺中,它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王,可隨著孩子一個個相繼死去,這個愿望就只能寄托在狼孫身上,為了保護(hù)狼孫,紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán),引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣,根本停不下來,一頁頁的看下去。當(dāng)最后一頁悄然合上的時候,我收獲了太多太多,讓我懂得了動物界母愛的無私與偉大……

          其實,人生離不開書,從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時,到現(xiàn)在讀名著,哪個離開了書本?讀書給了我們無限的力量!

          書是人類的老師,是人類的精神營養(yǎng)劑。缺了它,生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧!與我們一起暢游書的海洋,一起領(lǐng)略人生的真諦吧!

          謝謝大家!我的講話完畢!

          閱讀節(jié)講話稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家上午好!我是來自大嶺小學(xué)的李云,非常榮幸能在美麗的沙河小學(xué)參加課外閱讀指導(dǎo)專題教研活動。對于本次聽課學(xué)習(xí),我是懷著一種期待來的。

          從課標(biāo)到連云港閱讀工程推進(jìn)文件,再到教師和學(xué)生的各級各類讀寫大賽,還有在金山小學(xué)的閱讀推進(jìn)現(xiàn)場會,都生動體現(xiàn)對課外閱讀的重視。但是,課外閱讀到底該怎樣去上?怎樣讓課外閱讀在課內(nèi)的有效指導(dǎo)下踏上綠色車道?今天的三節(jié)課就給了我們一個很好的示范。

          《寶葫蘆的秘密》《夏洛的網(wǎng)》是三下重點閱讀書目,《鴨子騎車記》是二下選讀書目。

          張老師上的《寶葫蘆的秘密》,她的課堂非常幽默、輕松,孩子們在愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了閱讀整本課外書的方法,孩子們跟張老師一起看書名、看封面、說人物、編標(biāo)題、談情節(jié),整節(jié)課孩子們學(xué)得高興,讀得有興致。

          肖老師上的是《鴨子騎車記》,她在課堂中帶著學(xué)生認(rèn)真觀察、大膽想象,又帶著學(xué)生理清了故事情節(jié),還特別關(guān)注了文本中的象聲詞和鴨子逐步學(xué)會騎車的細(xì)節(jié),課堂中很好地設(shè)計了兩次觀察說話,孩子們觀察、想象及語言表達(dá)能力都得到了極大的提升,特別最后看圖編故事,把課堂推向了高潮,孩子們的靈動表達(dá)在此展示。

          聽過張老師的《夏洛的網(wǎng)》,覺得整個課堂干凈、利落、大氣,給人一種別開生面的感覺,設(shè)計的亮點特別多,最后推薦閱讀的設(shè)計讓學(xué)生學(xué)以致用,很好地做到了讀寫結(jié)合。

          以往聽課,我們只關(guān)注的是課堂,現(xiàn)在我倒有個機(jī)會去關(guān)注一下課后的學(xué)習(xí)。肖老師在準(zhǔn)備《鴨子騎車記》時,做了大量的準(zhǔn)備工作,所以我隆重邀請她到我們班級也上一節(jié)課,雖然那是一年級的孩子,雖然她上的是二年級的閱讀書目。但上過之后,孩子們的反響特別好,孩子們在課堂上對讀書很有興趣,特別肖老師結(jié)合我們班級特點布置讓孩子把說一說寫在了日記上,現(xiàn)在我也帶來了兩本。一本是明玉的,一本是禹錦的。剛剛在課堂上我們已感受到二年級小朋友的精彩,試想一下,要是課后他們也能寫上一寫,這種精彩真是沒法估量的。還有旭陽同學(xué)在日記中提到書架前擠滿了很多同學(xué),其實我們的書架并不大,那天下午擠滿同學(xué)是因為我把學(xué)校發(fā)的《閱讀》雜志放在了書架上。我們可以看到,書對孩子們有多么大的吸引力很大。一節(jié)閱讀課可以給孩子們帶來什么,課外閱讀課可不可以也來個讀寫結(jié)合,就像4月19日在殷莊小學(xué)舉行的“讀寫結(jié)合專項研討一樣”,也走向成熟?

          4月23日的全民閱讀日剛過去幾天,但是全民閱讀不是僅僅4月23日的事情。這課外閱讀也是如此,我們不能僅僅局限于這樣的展示課,我們更應(yīng)該關(guān)注的是讓課外閱讀教學(xué)真正走到普通的學(xué)校、我們的家常課中去,讓課外閱讀的教學(xué)真正成為教學(xué)中的常態(tài)。

          我的發(fā)言完了,有不足之處,敬請批評指正。謝謝大家。

          閱讀節(jié)講話稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          下午好!

          我是xxx,感謝大家給我這樣的機(jī)會,能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

          “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽。】墒菋寢尶偸钦f:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦拢揖蛯W(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的`道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

          最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

          閱讀節(jié)講話稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          下午好!

          兒時的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

          漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么!薄班蓿∈恰鹣s脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。

          從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

          曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前!讀書得好處無窮無盡。

          現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

          讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

          讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

          我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

          你能說讀書不快樂嗎?

          閱讀節(jié)講話稿5

        各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          我是五(6)班的xxx,今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

          莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀!笔馨职謰寢層绊,我從小就養(yǎng)成了看書報的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報紙。

          有一次,我看了一本書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個天才!卑职制婀值貑栁覟槭裁矗课掖蜷_書,指著上面的解釋給爸爸看∶天才——天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說:“如果你認(rèn)真讀書,從書中汲取有用的知識,爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!”

          我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

          同學(xué)們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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