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      2. 中學(xué)生防溺水安全教育講話稿

        時(shí)間:2021-05-12 12:37:35 稿件 我要投稿

        中學(xué)生防溺水安全教育講話稿范文(精選6篇)

          在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的中學(xué)生防溺水安全教育講話稿范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中學(xué)生防溺水安全教育講話稿范文(精選6篇)

          中學(xué)生防溺水安全教育講話稿1

        同學(xué)們:

          溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都許多溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。所以,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          一、溺水致死原因

          主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

          二、癥狀

          溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

          三、自救與救護(hù)

          當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面,此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

          會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

          救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景濉⒕壬、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)。

          四、如何防溺水

          游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

          1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

          2、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

          3、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

          4、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

          5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

          6、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

          7、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

          最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

          同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

          中學(xué)生防溺水安全教育講話稿2

        老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

          最近一段時(shí)間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,為避免溺水事件的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

          一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

          二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。

          三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

          四、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

          五、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

          六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          七、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

          八、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

          九、溺水的急救

          在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:

          1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

          2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

          3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

          4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

          同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

          中學(xué)生防溺水安全教育講話稿3

        同學(xué)們:

          對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到:在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊ツ昃陀羞B寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮(zhèn)又有三名同學(xué)因下河捉魚(yú)溺水身亡。鑒于此,我在這里向全校同學(xué)做出如下要求:

          1、嚴(yán)禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

          2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

          3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

          4、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

          5、到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

          6、在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽(tīng)從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救。

          7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

          8、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

          9、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

          10、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

          一、預(yù)防溺水的措施:

          1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

          2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

          3、不去非游泳區(qū)游泳;

          4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

          5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

          二、溺水時(shí)的自救方法:

          1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

          2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

          3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

          4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

          三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

          方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年

          人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。據(jù)報(bào)道06年8月8日下午2點(diǎn)左右,浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫(kù)邊捕魚(yú)玩耍,突然“撲通”一聲,其中一名7歲男孩不慎落水,岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救,結(jié)果兩人都被無(wú)情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動(dòng),但未成年人下水救人不應(yīng)鼓勵(lì)。他完全可以大聲呼救,尋求成年人的幫助!熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠(nèi)啊!

          四、同伴溺水后如何急救?

          同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,立刻撬開(kāi)牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

          五、岸上急救溺水者

          1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

          2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

          3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

          4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

          綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

          中學(xué)生防溺水安全教育講話稿4

        親愛(ài)的同學(xué):

          暑期將近,夏季來(lái)臨,中小學(xué)生溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。一些學(xué)生為了避暑納涼或呈一時(shí)之能,紛紛到水庫(kù)、河道、池塘等非正規(guī)場(chǎng)所游泳和戲水,極易發(fā)生令人痛心的意外事故。

          安全教育無(wú)小事,安全責(zé)任重如山。包括防溺水在內(nèi)的中小學(xué)生安全關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng),關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。去年以來(lái),在市委、市政府的重視下,教育局認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任,把預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、落實(shí)到每一位教師、覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)。通過(guò)課外訪萬(wàn)家、致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、簽訂防溺水安全工作責(zé)任書(shū)、構(gòu)建全方位防溺水安全工作管理網(wǎng)絡(luò)等務(wù)實(shí)舉措,確保了中小學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。

          目前,全市中小學(xué)安全工作的總體形勢(shì)可以概括為三句話:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,原因復(fù)雜不可輕視。我們絲毫不能松勁,一定要做到常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)今天的會(huì)議精神,結(jié)合教育部門(mén)實(shí)際,當(dāng)前要將預(yù)防學(xué)生溺水作為學(xué)校安全工作的重中之重,本著對(duì)中小學(xué)生人身安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感。主要從以下四個(gè)方面抓落實(shí):

          一要加強(qiáng)防溺水安全教育。

          全面開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:上一堂預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課;暑假放假前集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);開(kāi)展一次預(yù)防溺水工作家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng);布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。及時(shí)打好牢記“五個(gè)不準(zhǔn)”的“預(yù)防針”,即:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在不會(huì)水的家長(zhǎng)或大人的帶領(lǐng)下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳;不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的水旁渠邊玩耍嬉鬧。將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,努力增強(qiáng)學(xué)生防溺水的意識(shí),提高學(xué)生自我互救能力,要求學(xué)生寫(xiě)下承諾書(shū),幫助學(xué)生牢固樹(shù)立“預(yù)防溺水、珍愛(ài)生命”的意識(shí)。

          二要加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查。

          要結(jié)合前一段時(shí)間開(kāi)展的校園安全隱患大排查活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng);顒(dòng)區(qū)域及周邊水域安全隱患排查巡查,對(duì)排查出來(lái)的安全隱患,要及時(shí)告誡學(xué)生,同時(shí)積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府,組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理,及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,及時(shí)消除隱患。

          三要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管。

          針對(duì)各學(xué)校留守兒童多,爺爺奶奶照顧孩子的留守家庭多的實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和監(jiān)管力度。各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護(hù)小組,監(jiān)督、防止學(xué)生擅自下水行為。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用,充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、“致家長(zhǎng)一封信”、“教師訪萬(wàn)家”、“家長(zhǎng)qq群”等途徑,通過(guò)印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、給家長(zhǎng)發(fā)送手機(jī)短信等形式,時(shí)時(shí)提醒和教育學(xué)生家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是外出務(wù)工學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。

          四要落實(shí)當(dāng)前三項(xiàng)防范措施。

          一是各學(xué)校要立即召開(kāi)一次專(zhuān)門(mén)會(huì)議。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的文件和今天的會(huì)議精神,進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的工作部署。會(huì)議要覆蓋本地、本校所屬的每一所中小學(xué)校和幼兒園。

          二是立即組織印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。告知家長(zhǎng),政府及教育行政部門(mén)對(duì)中小學(xué)生安全工作的部署,特別是近期預(yù)防學(xué)生溺水工作的安排。

          三是建立安全隱患檔案。各中小學(xué)校要按照《市政府關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化措施有效防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神,建立安全隱患排查檔案,對(duì)存在安全隱患的重點(diǎn)水域、重點(diǎn)地段進(jìn)行登記,及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門(mén),以便及時(shí)消除隱患,有效防止學(xué)生安全事故發(fā)生。

          預(yù)防溺水,人人有責(zé);生命至上,安全第一。教育部門(mén)將進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,把學(xué)校安全工作列入重要議事日程,加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,把學(xué)生安全管理工作做細(xì),把當(dāng)前預(yù)防學(xué)生溺水的工作做實(shí),真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作責(zé)任到位、具體措施到位,為創(chuàng)建平安校園、重塑教育輝煌作出新的貢獻(xiàn)。

          中學(xué)生防溺水安全教育講話稿5

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,注意安全,就是善待生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí),在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊,鑒于此,學(xué)校在這里向每一位同學(xué)做出如下要求:

          1、嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊,水庫(kù)邊,水溝邊,池塘邊玩耍,以防滑入水中。

          2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是必須有大人的陪同并帶好救生圈。

          3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú),抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土,沙石長(zhǎng)期被水侵泡,而變得松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水侵泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就會(huì)滑入水中,即使沒(méi)滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

          如果不填滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的長(zhǎng)樹(shù)枝,竹子草藤等,便于拋向落水的人抓住。如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人一邊呼喊一邊脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

          如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)身體放松,讓救助的人,托住腰部。

          當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西掉入水中時(shí),不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

          一、預(yù)防溺水的措施:

          1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳。

          2、不要獨(dú)自在河邊,水塘邊玩耍。

          3、不去非游泳區(qū)游泳。

          4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全,游泳前要做適當(dāng)?shù)腵準(zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

          二、溺水的自救方法:

          1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救。

          2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮在水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

          3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓。

          4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救,如果周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那務(wù)腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

          三、發(fā)現(xiàn)有人溺水的救護(hù)方法:

          方法一:可將救生圈,竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,特別強(qiáng)調(diào),未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)該立即大聲呼救或利用救生器材營(yíng)救。

          四、同伴溺水后如何急救。

          同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬(wàn)一伴發(fā)生溺水的情況后,切莫冒然下水救人,應(yīng)馬上呼叫大人搭救,將溺水者搭救上岸后,立即橇開(kāi)牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸通暢,搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹迫使呼吸道及胃內(nèi)的水側(cè)出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸處心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

          綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn),在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患未然,水無(wú)情,在生活中注意各種游泳,戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

          中學(xué)生防溺水安全教育講話稿6

        各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

          有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危···”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

          我們之所以歌頌生命,是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

          水是生命的源泉,可它也危害著我們的生命!

          兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,而且還連累了別人。

          生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

          同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚。

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