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      2. 青藍工程的講話稿

        時間:2022-08-29 09:50:03 稿件 我要投稿

        青藍工程的講話稿

          隨著社會不斷地進步,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編整理的青藍工程的講話稿,歡迎大家分享。

        青藍工程的講話稿

          青藍工程的講話稿1

        各位領導、老師:

          下午好!很榮幸能參加今天的青藍工程師徒結對儀式,更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。

          我也成了師傅。說起來更多的是不安?偢杏X身上的擔子沉甸甸的。不過,今天,在這個隆重的“師傅結對會”上,我想代表在座的師傅們,向學校和新教師承諾:我們會毫無保留,盡自己所能,雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時一定會毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關心與幫助,認真履行自己的“幫帶”職責,讓新教師“采更多的花,釀更甜的`蜜”。 古語所說教學相長,教和學總是相輔相成,相互促進的!敖虩o止境,學無止境”。沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、相互學習共同進步!

          最后,我代表所有的師傅們祝愿你們:“青出于藍而勝于藍”。

          青藍工程的講話稿2

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家好!我有幸代表指導老師發(fā)言,我很欣慰。下面我就談幾點意思: 第一點:我們應該明白:“青藍工程”是我們西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校開展的一項具有現(xiàn)代教學改革意義的實踐活動,體現(xiàn)了學校領導班子高瞻遠矚的教師隊伍建設理念。同時,也體現(xiàn)了學校對青年教師的熱情關懷,對老教師的充分信任,在此,我謹代表各位指導老師感謝學校領導為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個共同探討、共同進步、攜手前行的平臺。

          第二點、青年教師應該知道:能在西昌現(xiàn)代職校這個大家庭中生活、工作,對在座的青年教師來講是幸運的,也是幸福的,因為我們學校有先進的辦學理念,有高素質的領導班子和一支優(yōu)秀的教師隊伍,這就為青年教師的成長創(chuàng)造了無限廣闊的.空間。希望青年教師能在這個大家庭中勤奮學習,刻苦鉆研、不斷進取,爭取早日成長為一名合格的、優(yōu)秀的中職教師。

          第三點:我們深知:教學是一門藝術,也是一門科學,更需要努力的探討。借此機會,我把魏書生老師的一句話送給大家,并與大家共勉:“復雜的事情簡單做,簡單的事情認真做,認真的事情重復做,重復的事情創(chuàng)造性的做”。在座的各位指導老師,學校對我們的信任,是榮幸,更是責任,青年教師對我們的信賴,是義務,也是使命。我們決不辜負學校的重托,做青年教師的楷模,讓我們互相學習,教學相長,共同提高吧。

          最后,我代表老教師們表達我們共同的心聲,我們會:老驥伏櫪,志在千里,不用揚鞭自奮蹄。同時也祝愿青年教師們早日青出于藍而勝于藍!

          謝謝大家!

          青藍工程的講話稿3

        各位老師:

          大家下午好!

          今天,我們在這里隆重舉行長清五中“青藍工程”啟動儀式,通過“老帶新,新促老’拜師儀式”活動,其意義非同尋常。目前,學校已進入不斷深化課改、打造精細化管理的快速發(fā)展的快車道,同時也預示著學校發(fā)展進入關鍵階段。這個階段,對于我們來說,既是機遇,也是挑戰(zhàn)。如何縮短我們和一流學校的差距?如何讓學生、家長口碑相傳,認可我們乃至贊譽?如何讓學校發(fā)展始終保持蓬勃的生機與旺盛的活力?那就必須得擁有一批具有高貴情懷、高尚師德,學識淵博、業(yè)務精湛的教師隊伍。辦學以人才為本,學校發(fā)展以教師為本。教師是學校最珍貴的財富,而青年教師更是學校的希望。青年教師的成長不僅關系到他們每個人的職業(yè)幸福與事業(yè)的成功,同時也關系到學校的前途與未來。所以學校一直以來就十分重視對青年教師的培養(yǎng),重視教師隊伍的建設,組織各種活動,采取多種有效措施來提升教師隊伍的整體素質,促進青年教師的專業(yè)成長。

          經(jīng)過多年的努力,在《青年教師培養(yǎng)工程》中成長起來的一批教學名師、教學骨干、教壇新秀等目前正引領著學校教師文化,成為學校發(fā)展的.中堅力量。這些名師、骨干、新秀,學校的中堅,也就是你們——在座的指導教師!袄蠋,新促老”的“傳、幫、帶”這根“接力棒”今天又傳到你們手中。義務與責任并存,且責任重于泰山。為了讓近三年年分配的這一批新教師能盡快“站住講臺,站穩(wěn)講臺,站好講臺”,能在校內(nèi)或者市內(nèi)嶄露頭角,成為“新秀”,學校特組織這次活動,以制度的形式把對他們培養(yǎng)的重任交給你們;同時,學校也將以此為契機,認真落實區(qū)教育局有關教師隊伍建設、學科建設以及校本教研的工作要求,營造我校學科教師合作學習、鉆研業(yè)務的學術氛圍,加強學校教師文化建設,構建和諧合作的教師群體文化,以實現(xiàn)共同進步,共同提高的目的。

          《禮記.學記》中有這樣一句話:“學然后知不足,教然后知困。知不足然后能知反也,知困然后能自強也。故曰教學相長!彪m然它指的是教師教學過程中教師與學生互相促進的關系,但用在這里,也同樣適用!袄蠋,新促老”就是從指導教師和學徒的“教”與“學”兩個方面來要求:對于指導教師,學校希望通過這次活動,能使你的教學技藝日臻完善,事業(yè)再上新臺階;對于學徒,學校積極創(chuàng)設條件,為你們搭建成長、成才的平臺,希望你們珍惜這樣的機會,謙虛、勤奮,爭取能夠早日實現(xiàn)“青出于藍而勝于藍”。

          長清五中的明天是屬于你們的,讓我們共同祝愿我校的明天更加輝煌

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