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小學(xué)升旗儀式老師講話稿范文（通用13篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)升旗儀式老師講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了“六·一”國際兒童節(jié)。值此機(jī)會，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“六一”的陽光，“六一”的鮮花，“六一”的藍(lán)天，都在為你們祝�！傲弧笔强鞓返�，因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
小朋友們，我們生活在一個嶄新的'時代，祖國的未來，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，教育強國的宏偉藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。建設(shè)祖國，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。
我希望你們，從小開始，從現(xiàn)在開始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實實地學(xué)好文化知識，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的接班人。最后預(yù)祝我們慶祝六一文藝演出活動圓滿成功！祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福！
祝各位身體健康，萬事如意！
祝豐臺小學(xué)的明天更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的主題是：閑置物品利用好。
隨著時間的流逝，隨著時代的發(fā)展，許許多多我們以前認(rèn)為是“奇珍異寶”的東西，現(xiàn)在都宛如“廢棄物”一樣堆在家中。平時，我們不少人在逛街時看到自己認(rèn)為好的東西都要買，家中舊的物品又舍不得丟，漸漸地，家里的閑置物品越來越多，置放場地則越來越小，如果都把它們丟掉，這會很可惜。現(xiàn)在正在倡導(dǎo)低碳生活，因此，我們要合理地利用好這些閑置物品，物盡其用。我們可以這樣處理閑置物品：
一、把家中的閑置物品送給身邊有需要的人。
二、拿閑置物品拿去參加一些慈善機(jī)構(gòu)搞的義賣活動，讓這些善款幫助更多有需要的人。
三、把閑置物品存起來，到了學(xué)�！伴e置物品交換節(jié)”的'時候，把它們帶回學(xué)校，用自己的閑置物品換取自己需要或者喜歡的物品。
四、有些物品對于你來說實在沒有使用價值或者物品本身實在太破舊了，我們就要把它們廢棄掉。
在扔掉一些自己認(rèn)為沒有價值的閑置物品前，一定要懂得垃圾分類的知識，如果它們?nèi)訉�，閑置物品還是可以循環(huán)再用的。垃圾分類有四類，第一種是可回收物，垃圾桶是藍(lán)色的，回收垃圾包括廢紙類、廢塑料、廢金屬、廢玻璃。第二種是餐廚垃圾，垃圾桶是綠色的，回收垃圾包括廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣以及廢棄掉樹枝葉等。第三種是有害垃圾，垃圾桶是紅色的，回收垃圾包括廢熒光燈管、廢膠片、廢電池以及電子類危險廢物。第四種是其它垃圾，垃圾桶是灰色的，回收垃圾包括廢舊的衛(wèi)生紙、面巾紙、餐巾紙、濕紙巾、花盆、紡織品、陶瓷制品等。
同學(xué)們，請大家從我做起，利用好閑置物品，為垃圾合理地分類，節(jié)約好資源，做個快樂低碳達(dá)人。
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，在這一周呢，我們將迎來3月21日世界森林日和3月22日世界水日。
大家都知道，地球是人類唯一的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，目前世界上約有40％的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在未來的30年內(nèi)，全球55％以上的人口將面臨水荒。這幾年呢，我國西南地區(qū)也多次遭遇特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少，也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12％的鳥類和四分之一的哺乳動物也瀕臨滅絕，由于過度捕撈也導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。
面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實際行動來保護(hù)我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來臨之際，我特此發(fā)出倡議：“用自己的實際行動保護(hù)生態(tài)資源，著眼身邊，立足校園。
當(dāng)你見到廢棄物散落操場時，你彎一彎腰可以做件好事。當(dāng)你要丟垃圾時，多走兩步扔進(jìn)垃圾箱，可以給打掃衛(wèi)生的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)你看到流水不止的水龍頭時，趕緊去把它關(guān)掉，可以減少水資源的浪費。當(dāng)你看見翠綠的冬青球、茁壯成長的香樟樹、精美的.浮雕墻時，千萬不要因為它的美麗而傷害它，使它變得憔悴、哀傷。我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場垃圾，還有的同學(xué)在洗手時都會把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)生態(tài)資源。
古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護(hù)。讓我們從一點一滴的環(huán)保行為做起，當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學(xué)生！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇4
各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《請關(guān)注你的心理健康》。
小學(xué)階段是同學(xué)們生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和基本活動的能力發(fā)展如何，將直接影響著你們的未來健康和精神面貌。
關(guān)于“心理健康教育”的理解，曾經(jīng)有這樣一個故事：有三個“打魚人”，聚在一個河潭邊釣魚，釣魚時他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被沖進(jìn)水潭掙扎著求救。于是，有一個打魚人便跳入水中把落水者救上來，但在這時，他們又見到第二個、第三個落水者被沖下水，盡管他們?nèi)尵�，終因落水者太多而顧此失彼。此時，有一個打魚人想到了一個辦法，他在上游的入水處插上一塊木牌以示警告。可是，仍有無視警告者被沖入水潭，三個打魚人仍然不得不忙于救人。最后，一個打魚人最終似乎醒悟過來，他去教人們游泳，并讓他們掌握自救的技能。這個故事也印證了醫(yī)學(xué)上的一句名言：“治標(biāo)更要治本”。
其實，學(xué)校一直在為你們心理健康提供平臺。我校墨香一樓設(shè)立了“心語吧”為同學(xué)們提供服務(wù)。我們的心理老師非常愿意分享你們的快樂并分擔(dān)你們的憂愁，更樂意幫助你們解決心理上的問題，成為你們的知心朋友。如果你因為感到學(xué)習(xí)壓力太大，希望能緩解學(xué)習(xí)壓力造成的心理緊張；如果你希望解決與同學(xué)交往、或與父母溝通產(chǎn)生心理問題，你都可以來到我們的心語吧與心理老師交談，得到幫助。我們的心理咨詢老師也一定會為你保守你不愿意公開的.個人小秘密，并幫助你解開心結(jié)。
“健康體魄＋健康心理＝美好人生”，同學(xué)們，我們無法阻擋時代的發(fā)展與競爭，生活和學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。但是，我們可以打開心靈的窗戶，讓理智、和諧的陽光滋潤我們的心靈。
讓我們行動起來，“打開心窗，讓陽光進(jìn)來。”使我們的心連在一起，共同去開拓健康的綠洲，促進(jìn)精神健康。
最后祝大家身心健康，學(xué)習(xí)愉快，天天都有好心情！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇5
老師、同學(xué)們：
早上好！這周就迎來我們這學(xué)期的期末考試，考試是對我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)的檢驗，查漏補缺。這段時間來，大家在老師的指導(dǎo)下積極進(jìn)行復(fù)習(xí)，都希望能考出自己的水平，考到好成績。那么考試時我們要怎樣做才好呢？
我以我自己以前考試的經(jīng)驗跟大家說一說，給大家一個參考。
一、考試那天不要遲到，前一晚不必太緊張，早點睡，養(yǎng)足精神，當(dāng)天按時回到學(xué)校進(jìn)行考試。因為考試遲到會造成人心理緊張，要使用的筆等東西沒時間準(zhǔn)備等，影響考試時正常發(fā)揮。
二、發(fā)卷后，應(yīng)馬上把整一份卷子瀏覽一次，看有沒有模糊不清的地方，如果有就要舉手向監(jiān)考報告。然后在考試卷上寫上自己的學(xué)號、姓名等。
三、做卷子時要安靜去做，盡量不要發(fā)出聲音，這樣既可使自己專心去做，又不會影響別人。
四、很多同學(xué)做得很快，做完后就覺得沒事干了，在玩筆等。其實這樣并不好，應(yīng)該重新把卷子檢查一遍，看有沒有漏題，語文的看自己字有沒有寫錯，讀讀句子看是否通順完整。數(shù)學(xué)的計算最好列一下算式計一下，保證得數(shù)的正確性。英語的話，用不影響人的`輕聲讀一讀句子，拼一拼單詞，或許會發(fā)現(xiàn)自己一些一時大意的拼寫。
五、到交卷了，不少同學(xué)會松一口氣，畢竟忙乎了一個學(xué)期。但也要注意不要太興奮，避免樂極生悲，出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的小碰撞、小摩擦等。
最后祝大家都能考出好成績，過一個愉快的暑假。
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇6
老師、同學(xué)們：
有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……
茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛。工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？
起點，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團(tuán)中央評選出的.十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點；在茫�？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點；在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點……
正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。
親愛的朋友，不要以為起點不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因為“起點”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點；祖國的明天從今天開始。
教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點開始，展現(xiàn)一個美麗的明天。
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習(xí)以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點的.因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。
新年開始，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個開始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好！今天我演講的題目是《公共空間講文明，禮儀少年就是我》。
什么是公共空間意識呢？換一種形式問的話，在圖書館，你能做到輕聲細(xì)語嗎？在觀看演出時，你能做到和臺上很好互動嗎？在乘坐公交時，你能有序排隊，主動讓座嗎？在公共空間中，你能做到自覺自律，很好的維護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的.環(huán)境秩序嗎？如果能做到，你就具備了“公共空間意識”。
公共空間意識事關(guān)個人的文明素養(yǎng)，事關(guān)學(xué)校的品牌形象。
在校園內(nèi)，我們要做到：
1、言語要文明，見面問聲好�？吹嚼蠋熤鲃訂柭暫茫c同學(xué)伙伴友善相處，熱情相待，“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。
2、上下樓梯靠右行走，不跑、不擠、不搶、不爭。遵守秩序，謙讓有禮。
3.加強公共空間意識教育，做到保持課堂學(xué)習(xí)安靜、自修作業(yè)安靜、圖書閱覽安靜、重要集會安靜；
4、公共空間中做到不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折、損壞花草樹木，不亂刻亂畫，校園內(nèi)看到紙屑等能隨手拾取并丟入垃圾桶。
5、積極開展并保持“小手拉大手”活動，大幫小，有能力幫助有困難的同學(xué)。
在校外，我們也要能做到：
坐公交車能排隊候車，依次上下車，坐車能主動為老弱病殘孕及懷抱嬰兒者讓座；騎車或行走時不亂穿馬路、闖紅燈；在博物館、紀(jì)念館等公共場所，不大聲喧嘩，不說臟話、嬉戲打鬧。
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，課間是你們休息，活動的時間,懂得課間禮儀，你會玩得更開心。在我們美麗的校園，課間活動是豐富多彩的；如果你愛運動，就做一些文明健康的活動，如跳繩、踢毽子；如果你愛文靜，就在教室里看看書，吸收精神糧食；如果你愛勞動，就掃掃地、擺擺桌子為班級、校園的干凈、整潔出一份力�？傊疄榱俗屛覀兊男@更文明、美麗、溫馨，我希望你們能做到以下幾個方面：
1．下課后及時整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。然后適當(dāng)休息，以良好的精神狀態(tài)投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。
2．迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等。
3．值日生及時擦黑板，整理講臺桌，準(zhǔn)備好老師上課所需用品。
4．上下樓梯靠右行，避免上下樓梯相撞的'危險。不要隨意攀登高處，更不能在樓道或教室內(nèi)追跑，你推我擋。遇見老師和外來客人主動停下并問好。
5.參加課間操，做到快，靜、齊、準(zhǔn)。
6．課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不大喊大叫；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
7．課間活動時，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木及其他公共設(shè)施。不要搖晃、攀沿、踩踏花草樹木。不在教室內(nèi)外亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰，污染校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)文明學(xué)生，讓我們的課間更加有序，讓我們的校園更加和諧。
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好！今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個舉動，是看到有人隨地吐痰時的.主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日， 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的.五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2012年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！寒風(fēng)瑟瑟，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的`鐘聲在快樂中啟航。
每年的1月1日為元旦，是新年的開始�！霸�，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字是天亮或早晨。 “日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。
為了迎接新年的到來，為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，人們通過各種方式方法來表示。甚至舉行不同的慶祝活動。但是在這開心、快樂的日子里，我們一定要牢記安全，因為平安才是第一，平安就是財富，平安就是幸福。按照我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年過年過節(jié)都要燃放煙花爆竹，以增添節(jié)日的歡樂氣氛。然而因燃放方法不當(dāng)或產(chǎn)品質(zhì)量不合格，造成人身傷亡和財產(chǎn)損失的事件多次發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己和他人的人身安全，請你們遠(yuǎn)離鞭炮。
最后，我衷心的希望同學(xué)們能牢記安全重于泰山這句話，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長鳴，提高自我保護(hù)能力。祝大家健康、平安，帶著愉悅的心情迎接元旦到來！
小學(xué)升旗儀式老師講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話的主題是：努力的你最美麗。
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們既不要因為自己的長處而自大，也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的`特點，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個有用的人。所以我們要多鼓勵自己：“成績不高沒關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步了，就是一種成功！”“如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我材必有用！”這樣自信的度過每一天，你會體驗到：自己的人生是非常有價值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂的！
國旗下講話完畢。
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