文明校園校長的講話稿（通用8篇）
現(xiàn)如今，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編幫大家整理的文明校園校長的講話稿（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
文明校園校長的講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：《創(chuàng)文明校園，做文明師生》，話題很老，但不過時。昨天我講過，爭創(chuàng)河南省文明單位，是我們這一學(xué)期和20xx年擺在全校師生面前的重要工作，文明單位創(chuàng)建的前提就是爭創(chuàng)文明校園，但是遺憾的是，走在校園里，不時聽到粗俗的語言和罵人的臟話；不時能碰到見到老師、見到校長，沒有微笑、更沒有問好；不時能看到同學(xué)們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋；教室、走廊的墻壁上不時會留下了一些不知名的腳�。徽n桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧，還有個別老師和個別學(xué)生還在半公開或者隱秘的場所噴云吐霧，置自己和他人的身體健康于不顧；我們的樓梯、走廊、辦公室、教室、宿舍里的衛(wèi)生狀況同樣是不容樂觀……等等等等，不一而足，這些與文明單位和文明學(xué)校的要求和相比，差距還很大！
本來，對于承載著教書育人功能的學(xué)校和校園里的我們每一位師生，文明就是是一個永恒的話題。今天我們老師、我們同學(xué)現(xiàn)實，更需要在我們第三高中的校園里呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
有人問：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝、戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
簡單地說——文明是相互見面時的一句“你好”的問候；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起；文明是不亂倒飯菜、不浪費糧食……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！文明的師生，一定是講禮貌的人。禮貌用語就在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的師生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂扔果皮紙片、丟飲料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾還會自覺主動彎腰撿起，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的師生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的花草樹木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的師生，一定是遵守公德和紀(jì)律的人。每時每刻，他都會將學(xué)校和集體的榮譽看得更重，他會為學(xué)校的發(fā)展做出自己最大的努力。
文明的師生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，他不會與別人吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩同事同學(xué)的幫助、感恩老師的教導(dǎo)……
文明的師生，一定會是將國家和民族高于一切的人，在升旗儀式上一定會大聲高唱我們國歌，無比驕傲和自豪的人……
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，說文明話、辦文明事、做文明人，積極投入到創(chuàng)建文明班級、文明處室、文明教研組活動中去，希望文明的言語、文明的舉止成為我們每一個三高人的自覺行為，通過我們?nèi)熒墓餐�，讓文明之風(fēng)能吹遍我們?nèi)咝@的每個角落，希望文明之花在我們?nèi)叩男@開的更艷！
謝謝大家！
文明校園校長的講話稿 篇2
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：守紀(jì)律講規(guī)范建設(shè)和諧文明校園。
昔日曾子曾說：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？這告訴我們自我檢查反思對于一個人的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)是何等的重要！
很多的同學(xué)總是能走在時間的前面，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者，在學(xué)習(xí)上勤奮主動，在生活中嚴(yán)格自律。也有這樣的同學(xué)，不注重自身的修養(yǎng)，無視集體的榮譽，生活中不拘小節(jié)，不講究品行規(guī)范；學(xué)習(xí)上不思進取，怕苦叫累。面對春天這個播種的季節(jié)，我們都要問問自己：到秋天我將收獲什么？
緊張的學(xué)習(xí)會帶給我們疲憊，但有沒有想到它同樣也給了我們學(xué)習(xí)的樂趣，成功的自豪，未來的希望？在看到取得成績的同時，我們也應(yīng)該冷靜的反思：我們是否還有許多的不足？我們是否還有值得改進的地方？
1、當(dāng)我們在路邊攤買垃圾食品時，是否考慮到違反了學(xué)校的規(guī)定？
2、當(dāng)我們在課堂上追逐、喧嘩、講話、做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事滿足了自己的需要時是否想到影響了他人？
3、當(dāng)我們隨手亂丟垃圾、嚼香口膠，將零食、糖果、飲料帶入教學(xué)區(qū)自我方便自我享受時是否想到要保護我們的校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識？是否遵守了校園文明規(guī)范？
4、當(dāng)我們隨意著裝，留著長發(fā)，剪著怪發(fā)，見著老師不打招呼自我個性張揚時是否想到要遵守學(xué)生禮儀規(guī)范？是否做到文明有禮？
5、當(dāng)我們在上操的路途中追逐打鬧，是否想到自己沒有遵守紀(jì)律呢？
6、當(dāng)我們下課、放學(xué)不顧一切往外沖，上下樓梯橫沖直撞，下雨天故意在地面上滑行時是否想到要注意自己和他人的安全？上室外課、站隊放學(xué)時行走是否想到要整齊安靜？
7、當(dāng)我們在周日返校有同學(xué)抄別人作業(yè)、集體抄作業(yè)或用利益引誘讓別人幫做時是否會想到這是對自己學(xué)習(xí)的不負責(zé)任？做人的不誠實？
只要我們反思一下，這些要求實際上是做人的基本道德，那就是要講文明，有禮貌，守秩序，遵規(guī)范，重品德，不影響他人，不影響集體，最終促使自己健康成長。作為一所品牌學(xué)校，我們的言行舉止、道德修養(yǎng)都要與之相適應(yīng)，我們應(yīng)當(dāng)反思我們的形象是否是學(xué)校形象的最好體現(xiàn)。當(dāng)我們都懂得反思時，我們就會主動地去遵守學(xué)校的規(guī)范，就會主動地去維護學(xué)校的形象，我們個人的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)主動性就會有很大提高。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們拿出自己的行動，學(xué)守紀(jì)，講規(guī)范，共同創(chuàng)建我們的和諧文明校園吧！
謝謝大家！
文明校園校長的講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
今天的陽光格外明媚和溫暖，今天的空氣格外的芬芳和清新，今天的升旗隊伍格外的與往常不同，他們是精神矍鑠，神采飛揚的六零后組成的團隊，在藝術(shù)學(xué)校圓他們升旗的夢想。今天領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對創(chuàng)建工作的高度重視，彰顯了我們帶領(lǐng)全校師生爭創(chuàng)文明的信心。
省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽，體現(xiàn)一個單位整體發(fā)展水平，一直以來，創(chuàng)建省級文明單位，建設(shè)美麗和諧校園，是我們?nèi)w藝校人執(zhí)著而美好的追求與愿望。為此，我們也曾作出了許多艱辛的努力，在規(guī)范中求質(zhì)量，在提升中求和諧，取得了一系列驕人的成績作為積淀。
回首過去，20xx年，全校上下攻克千難萬險，齊心協(xié)力，從東西兩校區(qū)搬入新校，那一年，期頤合弦，百廢待興，千頭萬緒，一元初始，但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下，看今天的臥虎山下，我們的校園已經(jīng)變得美麗壯觀，我們的校園文化呈現(xiàn)著典雅和豐厚，注入我們生機與活力；現(xiàn)在校生無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都實現(xiàn)了新的飛躍；我們的畢業(yè)生升學(xué)率和就業(yè)率，在舞蹈、雜技等專業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越與提升。近兩年來，我校學(xué)生參加全國、省市級各類大賽，先后取得了教育部組織的全國職業(yè)院校文明風(fēng)采競賽多項一、二等獎；文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術(shù)教育成果展演“優(yōu)秀成果獎”；教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎；省教育廳組織的健身操大賽、XX省中小學(xué)生戲劇合唱比賽多項一等獎；XX市組織的首屆合唱節(jié)金獎；第十屆精神文明建設(shè)“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后，體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)成長和積極上進的精神狀態(tài)，刻苦努力有所作為的決心與毅力，更體現(xiàn)了老師們精湛的業(yè)務(wù)水平，立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當(dāng)然，成績的背后，還有無數(shù)后勤服務(wù)人員的不計名利、無私付出；以及各處室教職工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履職中，連續(xù)四年，學(xué)校一年一個臺階，穩(wěn)步前行，不斷進步。20xx年，我校被評為XX市教學(xué)示范校；20xx年，我校被評為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地；20xx年，我校被評為XX市教育系統(tǒng)先進單位；20xx年，我校被評為XX省教育系統(tǒng)先進集體。
今天，站在學(xué)校發(fā)展新的歷史起點上，展望前方，我們看到了省級文明單位的目標(biāo)再向我們招手，已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標(biāo)的沖刺中從來不缺少競爭對手，但我們堅信只要腳步扎實，不自我跌倒，心無旁騖跑在創(chuàng)建文明的路上，我們期待收獲勝利的吶喊。為此學(xué)校及各部門將緊緊圍繞“創(chuàng)文明單位，建文明校園”這個主題，以創(chuàng)建活動促進學(xué)校管理、教育教學(xué)等各方面的提升和發(fā)展，以創(chuàng)建活動營造校園育人新氛圍，以創(chuàng)建活動推出一批文明教師，文明學(xué)生。
為了實現(xiàn)這個美好的目標(biāo)，在此，我代表學(xué)校黨委，希望大家：要充分認識創(chuàng)建活動的重要性、必要性和緊迫性，形成創(chuàng)建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關(guān)的共識；要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，不說臟話，禮貌用語，微笑待人，人走燈滅，做文明學(xué)生，當(dāng)文明教師；要牢固樹立社會主義核心價值觀，在規(guī)范與提升中自我塑造，勤奮學(xué)習(xí)，潛心育人，以實際行動為創(chuàng)建活動增添光彩。
老師們，同學(xué)們，共同的心愿把我們緊緊連在一起，讓我們從自我做起，舉全校之力，樹文明新風(fēng)；以知行合一，建文明校園。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花，水中月，省級文明單位的創(chuàng)建成功也一定能夠成為學(xué)校百年發(fā)展史上又一座新的里程碑。
文明校園校長的講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育創(chuàng)建文明校園》。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的`支點和保障。
最近一段時間以來，有幾個學(xué)校出現(xiàn)了幾起安全事故，這些血的事實一次次地警示我們，加強小學(xué)生安全教育刻不容緩。
同學(xué)們，我們校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，不僅僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力，它還需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當(dāng)成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)不要騎英雄車，騎車不帶人，不要幾個人并排騎車，步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學(xué)時不在校園里逗留，不在放學(xué)的路上和同學(xué)們追逐打鬧。
6、加強自我防范，不輕信陌生人（尤其是獨自在家時），避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預(yù)防一氧化碳中毒。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
文明校園校長的講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是“愛護公物，節(jié)約能源，共建和諧文明校園”。
老師、同學(xué)們，江寧高中發(fā)展至今，已走過了八十多年輝煌的歷程，八十多年來一代又一代江寧高中人勵精圖治，奮發(fā)圖強，使江寧高中不斷發(fā)展壯大，今天的江寧高中已發(fā)展成教育教學(xué)實施完善，育人環(huán)境一流，成為江寧高中莘莘學(xué)子實現(xiàn)夢想成就未來的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園，映入眼簾的是氣勢恢宏的教學(xué)樓、寬闊的廣場、標(biāo)準(zhǔn)化的運動場、干凈整潔的校園、靈動的小橋流水、盛開的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪，整個校園處處呈現(xiàn)出濃郁文化氣息和生機勃勃的景象，這都是全校師生共同努力的結(jié)果。
當(dāng)我們在為這日新月異的校園環(huán)境感到驕傲自豪的同時，我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費等不文明現(xiàn)象而感到遺憾和嘆息，樓道里電源開關(guān)和樓梯扶手時常被損壞；消防柜玻璃被打爛；廁所隔斷和宿舍實施時常被破壞；教室無人但燈、電扇和空調(diào)仍然開著，衛(wèi)生間水龍頭不及時關(guān)閉，水肆意流失；窗簾被拉斷；新?lián)Q的桌椅被損壞等。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會，而在我們這樣一個為祖國培養(yǎng)未來建設(shè)人材的文明的殿堂中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？
學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是合格的人才、優(yōu)秀的人才，應(yīng)該是具有優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的人才。我們要把每天在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的校園當(dāng)成我們的家，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同努力，這也是我們每個人義不容辭的責(zé)任，為進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境更加美好，在此向全校師生倡議“愛我江寧高中，愛護公物，節(jié)約能源”。讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，相互提醒，相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力做到：
一、愛護學(xué)�；ú輼淠�，不隨意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我們共同欣賞，好的果實我們共同品嘗。
二、愛護校舍墻體門窗和消防設(shè)施，不亂涂亂抹，不踩踏墻體門窗，門窗要輕開輕關(guān)，保持門窗完好和整潔，放學(xué)后要關(guān)好窗、鎖好門，防止教室中同學(xué)們學(xué)習(xí)用品被盜。校園中消防設(shè)施是保護全校師生生命和財產(chǎn)安全的，作用非常重要，為防患于未然，請大家保護好消防設(shè)施。
三、節(jié)約學(xué)校能源，不浪費一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開燈，在課間操、體育音樂美術(shù)課、午餐、晚餐等教室無人情況下，及時關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、投影機等用電設(shè)備，杜絕長明燈現(xiàn)象在我校發(fā)生。在夏冬季使用空調(diào)過程中，要關(guān)閉教室門窗，空調(diào)遙控器溫度設(shè)置冬季不高于18度，夏季不低于26度；愛護水龍頭不亂檸亂拽，延時水龍頭和便池沖水閥彈不上來時向上拽一下，使之及時回位，避免水白白流失。如實施損壞，及時向總務(wù)處報修。
四、愛護學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，不要人為損壞。學(xué)校衛(wèi)生清潔工具要輕拿輕放，按要求整齊擺放在相應(yīng)場所，使用衛(wèi)生間時，廁所隔斷要輕開輕關(guān)，杜絕人為損壞，廁所使用過程中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，男廁所隔斷損壞現(xiàn)象時有發(fā)生，女廁所隔斷卻很少損壞，這種現(xiàn)象說明男廁所隔斷損壞多數(shù)為人為損壞，而非正常使用造成的損壞，對此學(xué)校將除了要求人為損壞的責(zé)任人照價賠償外，還要按校規(guī)做相應(yīng)處理。本學(xué)期學(xué)校已免費向師生提供廁紙，呼吁大家一定根據(jù)實際需要節(jié)約使用，不要浪費，用完后的廁紙一定要放入紙簍中，不到處亂扔，以免堵塞下水道。
五、愛護樓道護欄及走廊扶手，不敲擊，不攀爬，正確和按要求使用飲水機，不亂倒亂扔。去年暑假學(xué)校在教學(xué)樓為同學(xué)們安裝了飲水機，免費為同學(xué)們提供飲用水，但在使用過程中出現(xiàn)，有的同學(xué)不按要求使用，把喝剩的飲料及一些食物殘渣倒在飲水機上，造成排水管堵塞，影響飲水機正常使用，請同學(xué)們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中，使用過程中若飲水機出現(xiàn)故障，一定報總務(wù)處由專業(yè)人員來維修，同學(xué)們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機，請同學(xué)們也要按要求使用。
六、愛護校內(nèi)操場及體育設(shè)施，遵守管理制度，不違規(guī)使用、隨意攀爬登高。田徑場重新鋪設(shè)了塑膠和人工草坪，同學(xué)們在上面活動時一定要注意保護好塑膠和草坪，不破壞和污損塑膠和人工草坪，運動會中不要在塑膠和草坪上拖動桌椅；改造后的體育館即將交付使用，現(xiàn)體育館里重新鋪設(shè)了運動地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設(shè)備，為充分發(fā)揮體育館一館多用之功能，同學(xué)們進館活動或運動時要愛護體育館中各種設(shè)施，遵守體育館管理制度，服從管理人員管理。
同學(xué)們，老師們：社會在進步，人的素質(zhì)在不斷提高，我們要向愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物，要向珍惜自己身體一樣珍惜公物，遇到破壞公物和浪費的行為要及時阻止。讓我們?nèi)熒鷶y起手來節(jié)約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食，處處愛護校園里花草樹木及公共設(shè)施，人人成為守護校園文明的忠誠衛(wèi)士，我們校園的明天將會更加美好。
我的講話完了，謝謝大家！
文明校園校長的講話稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
文明校園創(chuàng)建工作是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和省教育廳、市文明辦、市教育局會議精神的具體體現(xiàn)，是堅持立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、提高校園文明程度和師生文明素質(zhì)的迫切要求，也是加快學(xué)校精神文明建設(shè)的重大舉措。今天這個動員大會，就是要動員全校師生積極投入文明創(chuàng)建活動中去，推進文明建設(shè)工作全面、深入開展。
回顧我校自爭創(chuàng)“文明學(xué)�！币詠�，我校以創(chuàng)建市級文明單位為龍頭，切實加強學(xué)校精神文明建設(shè)，進一步提升精神文明建設(shè)的整體水平，把精神文明建設(shè)與教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)等工作同部署、同落實、同檢查、同考核。各年級、各處室按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，深入動員，精心組織，全面推動，在全校上下形成了同心同德搞創(chuàng)建，一心一意謀發(fā)展的創(chuàng)建熱潮。
老師們、同學(xué)們，文明校園創(chuàng)建是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任，我們一定要保持清醒的頭腦，以不進則退，不斷超越的精神，以更加扎實有效的行動和成果，推進學(xué)校事業(yè)快速、持續(xù)地發(fā)展，為后半年市級文明單位的復(fù)檢做準(zhǔn)備。
在此，我代表學(xué)校，對全校師生提出以下希望和要求：
一、明確創(chuàng)建目標(biāo)，增強工作動力。
我們當(dāng)前的首要任務(wù)，就是先爭創(chuàng)縣級“文明學(xué)�！保诖嘶A(chǔ)上爭取市級“文明學(xué)�！狈Q號。為此，全校上下要珍惜今天來之不易的榮譽，把推進創(chuàng)建工作與推進學(xué)校各項工作有機結(jié)合起來，力爭順利通過區(qū)文明辦的評估驗收。
二、采取有力措施，提高工作水平。
今后一個時期，全校一是要以貫徹《固鎮(zhèn)縣文明辦、固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》為龍頭，進一步強化對精神文明創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是要結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育，認真實施師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，千方百計提升教師的教學(xué)水平。三是進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)的培育，強化“自主教育”，通過堅持不懈地大力開展“養(yǎng)成教育”主題活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。四是要進一步優(yōu)化育人環(huán)境。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動，提升學(xué)校的文化品位，不斷增強學(xué)校的文化輻射力。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。
當(dāng)前，文明校園創(chuàng)建是全校師生的共同目標(biāo)和艱巨任務(wù)。學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一是加強精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和全面部署。二是不斷完善學(xué)校精神文明創(chuàng)建機制，精心策劃和指導(dǎo)好、開展好全校性重要活動。三是認真抓好評選表彰精神文明建設(shè)先進集體和先進個人。四是出色組織完成市文明辦安排的創(chuàng)建任務(wù)。各年級、各處室以創(chuàng)建活動為重點，選準(zhǔn)載體，精心策劃主
題鮮明、目標(biāo)明確、影響力大、參與面廣的活動，確保針對性和實際效果。
四、抓住新的機遇，夯實工作基礎(chǔ)。
根據(jù)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)要求，全校師生要迅速行動起來，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，全力投入各項創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實現(xiàn)。希望全校教職工繼續(xù)保持心齊氣順、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，強化育人水平和服務(wù)能力，在活動中作出自己應(yīng)有的貢獻；希望全校同學(xué)要把積極參與文明校園創(chuàng)建活動作為促進自身健康成長成才的重要途徑，自覺優(yōu)化學(xué)風(fēng)，提高文明素養(yǎng)，共創(chuàng)文明校園。
老師們、同學(xué)們，文明校園創(chuàng)建工作是一項凝聚人心、激發(fā)斗志、增強素質(zhì)、營造氛圍、展示風(fēng)貌的重要工程，是推動學(xué)校工作上水平、上臺階的重要舉措，是提高工作執(zhí)行力、提升學(xué)校形象的重要途徑。全校師生要進一步提高認識、統(tǒng)一思想，明確文明校園創(chuàng)建工作的重要意義，切實增強應(yīng)有的創(chuàng)建責(zé)任感和緊迫感，把推進創(chuàng)建工作與各自崗位的工作有機結(jié)合起來，只爭朝夕、同心同德，扎扎實實做好創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
文明校園校長的講話稿 篇7
同學(xué)們，上午好：
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進xx的校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅；漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們xx人的自豪？哪一處不是我們xx人的驕傲？維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，是我們每位xx人義不容辭的責(zé)任！
可是，日常生活中，我們常�？吹剑诿利悆�(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，消防栓內(nèi)，時常散落著個別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠！
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題。有同學(xué)問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。知識改變命運，但獲得知識的前提是習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。
也許有同學(xué)認為學(xué)校是讀書的地方，學(xué)生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程，學(xué)校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。
學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是xx的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城，蕪湖縣xx也是省先進文明單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)xx人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧�，F(xiàn)在以我從事近三十年的教學(xué)高工作，特別想和同學(xué)們講下面四句話：
（一）立即行動
每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護好校園環(huán)境。全體學(xué)生要嚴(yán)格按照“蕪湖縣xx學(xué)生行為規(guī)范”和“班級量化標(biāo)準(zhǔn)”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經(jīng)說過：“把語言化作行動，比把行動化作語言要困難的多”。
（二）互相提醒、相互幫助
注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學(xué)區(qū)，比如上課同桌走神時要提醒一下，同學(xué)之間發(fā)生摩擦應(yīng)提醒一下，開會時某同學(xué)講話應(yīng)提醒一下。
（三）提倡“彎腰精神”
隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明xx人。xx即將舉行陽光體育運動會，我們倡議同學(xué)們做到在運動場中不制造垃圾，見到垃圾，就彎腰撿起，不讓這些垃圾污染我們的運動場，打造一次綠色環(huán)保的運動會。充分體現(xiàn)我們xx人的高素質(zhì)，國人素質(zhì)提升，從我做起。
（四）講文明，講秩序
只有講秩序，才是一個文明人的體現(xiàn)，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個和諧校園。當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園！
播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲受一種品質(zhì)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧xx的夢想而奮斗！
謝謝大家！
文明校園校長的講話稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里，我首先給大家讀一封公開信。信的題目是：守規(guī)則，尊重人，爭當(dāng)文明市民；齊動員，共努力，創(chuàng)建文明縣城——致市民朋友的公開信。
親愛的市民朋友：
我們共同生活在同一座城市，是我們的緣份，這緣份彌足珍貴！朋友，誰不希望我們的城市天更藍、水更清、路更暢、景更美？誰不希望我們在上班的路上神清氣爽、順利平安？誰不希望我們的老人走出家門享受優(yōu)美環(huán)境時，步履坦然、神情自若？誰不希望我們的孩子上學(xué)途中，安然無恙、無驚無險？那么，投入到創(chuàng)建文明縣城的行列中去吧！從自身開始，從現(xiàn)在開始！我們深信不疑，你文明，我文明，松城更文明；你添彩，我添彩，松城更精彩。只要我們齊動員、共努力，藍天白云、祥和寧靜一定屬于這座城市！只要我們守規(guī)則、尊重人，快樂愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他！
宿松縣文明辦，20xx年xx月。
xx月xx日，我縣召開了全縣創(chuàng)建省級文明縣城推進大會。全縣上下再一次掀起了創(chuàng)建文明縣城的熱潮。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。具體到每一個人，首要的是要從一點一滴做起，從認識到公民的基本常識和社會責(zé)任做起。
創(chuàng)建省級文明縣城，對我們學(xué)生和學(xué)校來說，就是要爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園。精神的校園需要我們?nèi)w師生共同的、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的自由、解放、完善和超越。
從教育成長的角度看，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制和戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。
我們每一個同學(xué)的成長和進步，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。但環(huán)顧四周，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊：
例如：語言不文明。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。環(huán)境不整潔。一些同學(xué)將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃到床底下，有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里，有的將垃圾由樓上作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來放進垃圾桶，這些都反映出我們衛(wèi)生習(xí)慣差、環(huán)境衛(wèi)生意識薄弱。
例如：公共財物損壞不少。在假期中，學(xué)校為維修我們的宿舍、教室、衛(wèi)生間等花費了大量時間和錢物；少數(shù)同學(xué)洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，大量的水被浪費，這不只是浪費錢財?shù)膯栴}，而是文明和人性的缺失。
例如：車輛亂停亂放，不停在指定區(qū)域，不有序停放。有同學(xué)喜歡攀比，過度消費，還進出一些不該去的場所。等等這些，不文明的行為和不文明的現(xiàn)象還隨處可見。
可見，文明與丑陋的沖突還嚴(yán)重存在，一定要引起全校師生的高度重視，需要我們大家的共同行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等垃圾，因為他懂得環(huán)境是我們大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時向老師報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，文明修養(yǎng)是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從我們身邊的小事做起，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，爭做文明學(xué)生，把我們學(xué)校創(chuàng)建成為一所文明和諧、風(fēng)清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。
謝謝大家！
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