- 相關(guān)推薦
關(guān)于安全教育國(guó)旗下講話稿（精選15篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于安全教育國(guó)旗下講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全教育國(guó)旗下講話稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《安全在我心中》。
安全是什么？安全是我們學(xué)習(xí)的保保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗的前提。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障；沒(méi)有安全我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手；沒(méi)有安全，我們的和諧校園，又從何談起？因此我在這里向全體同學(xué)倡議：
以往返校途中注意騎車安全。
如今正值三夏大忙，道路上車輛增多，同學(xué)們往返校時(shí)應(yīng)注意來(lái)往車輛，見(jiàn)到機(jī)動(dòng)車輛時(shí)，應(yīng)當(dāng)?shù)群蛲ㄐ�，避免發(fā)生不必要的交通事故。假期里，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛，不騎車帶人，不并排騎車。
關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不要做劇烈的活動(dòng)，現(xiàn)在天氣炎熱，易發(fā)中暑，適當(dāng)?shù)?活動(dòng)即可；上下樓梯靠右行，做到“右行禮讓”。不追逐打鬧，不搶道擁擠，不打架斗毆，爭(zhēng)取做到文明中學(xué)生。
講究飲食安全，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們應(yīng)當(dāng)拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。不吃不潔凈的食物，講究飲食安全，飯前便后勤洗手，盡量少吃各種油炸食品，如果你不注意飲食安全，那么將會(huì)引起各種各樣的腸胃疾病，從而影響學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，人生的價(jià)值有多大，需要你留命去實(shí)踐。如果沒(méi)了，生命再多的價(jià)值也無(wú)法體現(xiàn)，歸根結(jié)底就一句話：“安全”二字要常記心中。從我做起，從小事做起，我們的安全才會(huì)有所保障，我們的生命之花才會(huì)更加絢麗！
我的演講完畢，謝謝大家?guī)停?/p>
安全教育國(guó)旗下講話稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《我會(huì)保護(hù)自己》。
小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。那么，我們要如何提高安全意識(shí)，讓安全扎根在心中呢？
第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；
第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生；
第三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生；
第四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；
第五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救；
第六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)。
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的.，還需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G！謝謝大家！
安全教育國(guó)旗下講話稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是高一（16）班的蔡xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是珍愛(ài)生命與安全教育。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
一名五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樯暇W(wǎng)課不積極被家長(zhǎng)訓(xùn)責(zé)，一氣之下便從樓上跳下，搶救無(wú)效死亡。山西中北大學(xué)大二學(xué)生參加學(xué)校補(bǔ)考過(guò)程中發(fā)生作弊行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)考場(chǎng)后墜樓身亡。如果將生命視為兒戲，把結(jié)束生命當(dāng)成一種解脫，這本身便是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)生命不負(fù)責(zé)。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔、醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠而造成的嚴(yán)重后果，我們理應(yīng)反思。加繆曾說(shuō)：“重要的不是治愈傷痛，而是帶著病痛前行�！敝挥形覀儠r(shí)時(shí)銘記這些慘痛的事故，將安全意識(shí)提在心頭，對(duì)生命懷著敬畏之心，方能防患于未然。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演——生活中難免會(huì)有不如意的時(shí)候，如若我們將消極情緒壓在心底，不及時(shí)的減壓釋放，這所帶來(lái)的后果會(huì)把我們吞噬，所以我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)注意心理調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)，學(xué)校的幫助下，及時(shí)疏通內(nèi)心的負(fù)向情緒。同時(shí)，學(xué)校的心理咨詢室隨時(shí)向我們開(kāi)放，校園的心理咨詢老師隨時(shí)會(huì)幫助我們緩解內(nèi)心的消極與焦慮。時(shí)時(shí)注意自己的心理狀態(tài)，及時(shí)的做出應(yīng)對(duì)與調(diào)節(jié)，適時(shí)地向老師與家長(zhǎng)尋求幫助與建議，能夠更加有效地疏通緩解心中的.苦悶，從而完善自己，更加健康向上的生活。
同時(shí)，我們也應(yīng)在校內(nèi)外注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字。
同學(xué)們，安全問(wèn)題老生常談，我們要把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
安全教育國(guó)旗下講話稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年，我們迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)，作為身處于生產(chǎn)一線員工的您，此時(shí)此刻，可否會(huì)想起因違章已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去的他；可否會(huì)想起因違章已經(jīng)飽受痛苦折磨的他……；可否還記得那血腥四濺、致人斷腸、讓人膽戰(zhàn)心驚的悲慘場(chǎng)面。是的，你不會(huì)忘記，這是你今生今世都不會(huì)忘記的，因?yàn)槟鞘桥c你并肩工作過(guò)、生活過(guò)、情同手足的戰(zhàn)友。
剛參加工作時(shí)我被分到電建公司，那時(shí)電建單位事故不斷，我清楚的記得，那年國(guó)慶節(jié)加班最后一天，鍋爐隊(duì)在吊裝鍋爐鋼架時(shí)因吊車司機(jī)違章操作將在 17米準(zhǔn)備組裝鋼架的工人當(dāng)場(chǎng)撞下墜落死亡，事故現(xiàn)場(chǎng)血跡斑斑、腦漿迸裂、慘不忍睹，他是一個(gè)19歲的農(nóng)民協(xié)議工，本來(lái)請(qǐng)假回家訂婚，提前回來(lái)一天一上班不幸就發(fā)生了。在當(dāng)時(shí)的事故現(xiàn)場(chǎng)，也許你困惑，剛才還有說(shuō)有笑的人，怎么就突然消失了呢?也許你自責(zé)，要是在有人違章的時(shí)候我們?cè)绨l(fā)現(xiàn)了、要是……。然而，這一切的一切已在我們不經(jīng)意的一瞬間，一個(gè)鮮活的生命就這樣消失,一個(gè)完整的家庭就這樣從此徹底破碎，無(wú)情地把無(wú)盡的痛苦和思念留給了日夜盼平安的親人。此時(shí)此刻，給予我們的卻是更多的嘆息和反思。那傷亡者家屬親友的哭聲，無(wú)不在告誡我們要“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，悲劇的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅；安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè)；有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間悲劇，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因?yàn)樗粌H是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。其次，要從心從行慎待每一件小事，以較強(qiáng)的洞察力去查找身邊的不安全隱患，及時(shí)整改和防范，堅(jiān)決杜絕隨意性或憑經(jīng)驗(yàn)的不良工作的作風(fēng)。
為了我們企業(yè)的發(fā)展興旺，更為了整個(gè)社會(huì)少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)決克僥幸心理和與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，真正將安全記在心中，把生命握在手中，攜手共創(chuàng)一片和諧、美好的明天!
第一、保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康是安全生產(chǎn)最根本、最深刻的內(nèi)涵，是安全生產(chǎn)本質(zhì)的核心。它充分揭示了安全生產(chǎn)以人為本的導(dǎo)向性和目的性，它是我們黨和政府以人為本的執(zhí)政本質(zhì)、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)、以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)在安全生產(chǎn)領(lǐng)域的鮮明體現(xiàn)。正如在中共中央政治局第 30次集體學(xué)習(xí)時(shí)所強(qiáng)調(diào)的“人的生命是最寶貴的。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià)，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，更不能以犧牲人的生命為代價(jià)�！�
第二、突出強(qiáng)調(diào)了最大限度的保護(hù)。所謂最大限度的保護(hù)，是指在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所能提供的客觀條件的基礎(chǔ)上，盡最大的努力，采取加強(qiáng)安全生產(chǎn)的一切措施，保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康。根據(jù)目前我國(guó)安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀，需要從三個(gè)層面上對(duì)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康實(shí)施最大限度的保護(hù)：一是在安全生產(chǎn)監(jiān)管主體，即政府層面，把加強(qiáng)安全生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展，保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的重要內(nèi)容，納入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略，最大限度地給予法律保障、體制保障和政策支持。二是在安全生產(chǎn)責(zé)任主體，即企業(yè)層面，把安全生產(chǎn)、保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康作為企業(yè)生存和發(fā)展的根本，最大限度地做到責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、管理到位、技術(shù)到位、投入到位。三是在勞動(dòng)者自身層面，把安全生產(chǎn)和保護(hù)自身的生命安全和職業(yè)健康，作為自己發(fā)展、我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本基礎(chǔ)，最大限度地實(shí)現(xiàn)自主保安。
第三、突出了在生產(chǎn)過(guò)程中的'保護(hù)。生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)的主要時(shí)空，因而也是保護(hù)其生命安全和職業(yè)健康的主要時(shí)空，安全生產(chǎn)的以人為本，最集中地體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中的以人為本。同時(shí)，它還從深層次揭示了安全與生產(chǎn)的關(guān)系。在勞動(dòng)者的生命和職業(yè)健康面前，生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)該是安全地進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程，安全是生產(chǎn)的前提，安全又貫穿于生產(chǎn)過(guò)程的始終。二者發(fā)生矛盾，當(dāng)然是生產(chǎn)服從于安全，當(dāng)然是安全第一。這種服從，是一種鐵律，是對(duì)勞動(dòng)者生命和健康的尊重，是對(duì)生產(chǎn)力最主要最活躍因素的尊重。如果從、不尊重，生產(chǎn)也將被迫中斷，這就是人們不愿見(jiàn)到的事故發(fā)生的強(qiáng)迫性力量。
第四、突出了一定歷史條件下的保護(hù)。這個(gè)一定的歷史條件，主要是指特定歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)文明程度。強(qiáng)調(diào)一定歷史條件的現(xiàn)實(shí)意義在于：一是有助于明加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的現(xiàn)實(shí)緊迫性。我國(guó)是一個(gè)正在工業(yè)化的發(fā)展中大國(guó)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展與安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱形成了比較突出的矛盾，處在事故的“易發(fā)期”，搞不好，就會(huì)發(fā)生事故甚至重特大事故，對(duì)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康威脅很大。做好這一歷史階段的安全生產(chǎn)工作，任務(wù)艱巨，時(shí)不我待，責(zé)任重大。二是有助于明確安全生產(chǎn)的重點(diǎn)行業(yè)取向。由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的不平衡、行業(yè)自身特點(diǎn)的特殊性，在一定的歷史發(fā)展階段必然形成重點(diǎn)的安全生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)，如煤礦、非交通、建筑施工等行業(yè)、企業(yè)。這是現(xiàn)階段的高危行業(yè)，工作在這些行業(yè)的勞動(dòng)者，其生命安全和職業(yè)健康更應(yīng)受到重點(diǎn)保護(hù)，更應(yīng)加大這些行業(yè)安全生產(chǎn)工作的力度，遏制重特大事故的發(fā)生。三是有助于處理好一定歷史條件下的保護(hù)與最大限度保護(hù)的關(guān)系。最大限度保護(hù)應(yīng)該是一定歷史條件下的最大限度，受一定歷史發(fā)展階段的文化、體制、法制、政策、科技、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、勞動(dòng)者素質(zhì)等條件的制約，搞好安全生產(chǎn)離不開(kāi)這些條件。因此，立足現(xiàn)實(shí)條件，充分利用和發(fā)揮現(xiàn)實(shí)條件，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，是我們的當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，最大限度保是引力、是需求、是目的，它能夠催生、推動(dòng)現(xiàn)實(shí)條件向更高層次、更為先進(jìn)的歷史條件形態(tài)轉(zhuǎn)化，從而為不斷滿足最大限度保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康這一根本需求提供新的條件、新的手段、新的動(dòng)力。
安全教育國(guó)旗下講話稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“安全”這個(gè)概念，自古有之。有人說(shuō)，安全是一種確保人員和財(cái)產(chǎn)不受損害的狀態(tài)；也有人講，無(wú)危則安，無(wú)缺則全，安全就是沒(méi)有危險(xiǎn)且盡善盡美。安全工作是礦山企業(yè)的命脈，是一切工作的基礎(chǔ)。礦山企業(yè)的基礎(chǔ)性和公用性要求我們必須把安全生產(chǎn)作為根本職能。近年來(lái)，我礦始終把黨委工作貫穿于安全生產(chǎn)的實(shí)踐，期間既積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在安全管理工作上，圍繞行政管理做了大量的工作，如人人參與的“大安全”、“大政工”機(jī)制、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人制度、“一崗雙責(zé)”制度、安全一票否決制等等。并采取了一系列活動(dòng)形式，如安全動(dòng)態(tài)督察、黨員安全示范崗、青年安全示范崗、“零違章、零事故”、安全演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、安康杯競(jìng)賽和安全宣傳月活動(dòng)，等等，特別是安全動(dòng)態(tài)督察已是我礦政工部門融入安全的一個(gè)品牌，推出的“每月督查”、“每周督查”制度、督查問(wèn)責(zé)制、督查信息閉合制、督查述職制受到了集團(tuán)公司、礦黨委的肯定。
第五個(gè)安全年指日可待，四季度礦開(kāi)展的安全活動(dòng)緊鑼密鼓，作為政工這一塊，如何融入、參與到安全生產(chǎn)中。一是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，思想政治工作與安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)是一致的，要樹(shù)立“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”的良好心態(tài)，切實(shí)用責(zé)任把安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、思想政治工作的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到班組、崗位、員工，政工人員的責(zé)任就是調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，營(yíng)造良好的`工作氛圍，使員工在和諧的環(huán)境下工作。
二是政工人員要深入基層深入班組，與班組結(jié)對(duì)子，要與一線員工交朋友，了解他們?cè)诟墒裁础⑾胧裁�、有什么困難，政工人員要盡最大努力為一線員工解決問(wèn)題，答疑解惑，當(dāng)好宣傳員、拉拉隊(duì)。
三是結(jié)合安全產(chǎn)實(shí)際，設(shè)計(jì)開(kāi)展安全文藝節(jié)目下區(qū)隊(duì)、安全演講、安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、安全多媒體課堂等寓教于樂(lè)富有成效的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。長(zhǎng)年堅(jiān)持“冬送溫暖、夏送涼爽”、井口縫補(bǔ)工作服等安全協(xié)管活動(dòng)，用親情感化的力量筑牢安全生產(chǎn)的思想防線。在黨員中長(zhǎng)年開(kāi)展“黨員身邊無(wú)事故”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”等活動(dòng)，引導(dǎo)教育廣大黨員在安全生產(chǎn)中當(dāng)先鋒，打頭陣，促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。
四是要主動(dòng)從黨建工作角度思考謀劃安全工作，認(rèn)真履行安全教育職責(zé)。要加強(qiáng)安全預(yù)控教育，利用班前班后會(huì)、政治學(xué)習(xí)日、安全學(xué)習(xí)日等，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全理念、安全知識(shí)、事故案例等內(nèi)容的教育活動(dòng)，做到班班講、天天講，達(dá)到入耳、入腦、入心的效果。宣傳教育不能強(qiáng)行灌輸，要找出要點(diǎn)和重點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)式的教育。一種是灌輸式教育，如新人員的“三級(jí)安全教育”、從事特種作業(yè)人員的專門培訓(xùn)以及安全操作規(guī)程教育、崗位練兵、技術(shù)比武等等；另一種是娛樂(lè)式教育，采用職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，避免居高臨下式的空洞說(shuō)教，使人們愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看。要寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)之中，使人們?cè)趨⑴c中得到啟迪，受到教育，努力營(yíng)造一種濃厚的安全氛圍，達(dá)到潛移默化，使職工在文化娛樂(lè)中獲得安全文化的熏陶(如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講、安全征文、以安全生產(chǎn)為主題開(kāi)展的群眾性文藝、體育健身等活動(dòng))。
五是政工干部對(duì)安全生產(chǎn)的一些業(yè)務(wù)不太熟悉，政治工作不能就政治工作來(lái)抓政治工作。必須圍繞安全生產(chǎn)中心工作來(lái)開(kāi)展政治思想工作，這就要求我們政工干部必須熟悉安全生產(chǎn)，并緊緊圍繞安全生產(chǎn)來(lái)開(kāi)展黨建工作和思想政治工作；車間工會(huì)主席必須圍繞安全生產(chǎn)來(lái)開(kāi)展家訪、談心、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)；基層團(tuán)員青年更應(yīng)該熟悉了解本單位的安全生產(chǎn)工作，發(fā)揮出青年主力軍和突擊隊(duì)作用；機(jī)關(guān)人員也應(yīng)該抽出時(shí)間多下井、多了解安全生產(chǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題來(lái)開(kāi)展宣傳服務(wù)等。以次彰顯政工的生命力，讓行政工作感覺(jué)到政工工作不是可有可無(wú)的，而是大有作為的。
六是要不斷提高自身的素質(zhì)。聽(tīng)過(guò)一則笑話，說(shuō)有個(gè)人要到職教中心開(kāi)個(gè)證明，最后就差王主任蓋章，他到王主任辦公室去找，見(jiàn)有人坐在那看報(bào)紙，于是問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)您是王主任嗎?我想蓋張證明。那人瞄了他一眼說(shuō)：王主任出去了，不在。他回去后經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，其實(shí)那人就是王主任。幾天后他又去辦公室找王主任，見(jiàn)到還是那人在那看報(bào)紙，就說(shuō)：王主任，麻煩您幫我蓋個(gè)章。王主任答道：唉呀，真是不巧，章我放在家里了，你下次再來(lái)吧�；厝ズ蠼�(jīng)人指點(diǎn)，原來(lái)他每次去都是兩手空空，所以辦不成事。第三次去找王主任，他放了兩包煙在王主任的辦公桌上，懇求說(shuō)：主任，麻煩你幫我蓋個(gè)章吧，我急著用啊。王主任笑瞇著眼，慢悠悠地從口袋里掏出一個(gè)印章，“啪”地一聲幫他蓋了證明。這雖是一則笑話，但也反映出人民群眾對(duì)某些官員吃拿卡要、辦事拖拉推諉現(xiàn)象深惡痛絕。像鄭州市前規(guī)劃局副局長(zhǎng)逯軍就問(wèn)記者“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話?”竟然把人民和黨對(duì)立起來(lái)。如何提高自身素質(zhì)，必須做到勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)才干，樹(shù)正氣。勤學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)政治理論。平時(shí)要少一些應(yīng)酬，多一些讀書(shū)；少一些飯局，多一些學(xué)習(xí)；少一些閑聊，多一些思考，做到勤于學(xué)習(xí)，精于思考，勇于實(shí)踐，形成在學(xué)習(xí)中工作和在工作中學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。強(qiáng)才干。只有把學(xué)到的理論和知識(shí)充分地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，才能不斷提高自己在實(shí)際工作中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。樹(shù)正氣。古人有句話：“氣正而邪不侵，氣不正而邪生”。大家都要把職位當(dāng)作施展才華的舞臺(tái)，把崗位當(dāng)作干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，正確地對(duì)待他人、對(duì)待工作，始終保持一種平和、成熟的心態(tài)，才能經(jīng)受住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，才能成為一名合格的政工人員。
人們常說(shuō)安全生產(chǎn)如履薄冰，這不由得讓我想到一位老師曾經(jīng)這樣對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：你們能平安的在這個(gè)世界上生活著，四肢健全，頭腦健康，這得感謝你們的父母，感謝他們的精心照料和細(xì)心呵護(hù)。大家都可以能感受得到，父母對(duì)待孩子，可以說(shuō)真正地做到了“我的眼里只有你”，孩子的一舉一動(dòng)，一顰一笑時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。桌角用防撞條，使用安全插頭，茶杯水瓶放在孩子拿不到的安全地方，可以說(shuō)每一個(gè)細(xì)節(jié)都百分百地用心。在安全工作上，我們要是把這份心用在安全工作上，我相信就沒(méi)有抓不好的安全。
安全教育國(guó)旗下講話稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，國(guó)旗下的主題是冬季校園安全。隨著氣溫的下降，寒冷的冬天又來(lái)了。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故頻發(fā)的.季節(jié)。為了保證學(xué)校的安全穩(wěn)定，防止各種事故的發(fā)生，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全：
不乘坐“三不”車輛。最近學(xué)校發(fā)現(xiàn)交通安全存在安全隱患。每次放學(xué)，學(xué)校門口都有幾輛非法載客的機(jī)動(dòng)三輪車。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生不要乘坐這樣的車輛。希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、消防安全：
師生要重視消防安全，強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。我們不應(yīng)該在教室里擅自觸摸各種電器和使用電氣設(shè)備。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。放學(xué)后，請(qǐng)隨意關(guān)掉電棍的開(kāi)關(guān)，這樣人們就可以不用電離開(kāi)了。
三、流感預(yù)防：
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要預(yù)防病菌。要求學(xué)生繼續(xù)采取預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在擁擠的公共場(chǎng)所戴口罩�？人浴⒋驀娞鐣r(shí)，請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，及時(shí)洗手。
同學(xué)們，安全永遠(yuǎn)在心中，人生旅途愉快！讓我們一起在國(guó)旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家，祝愿我們的生活開(kāi)滿安全之花。
安全教育國(guó)旗下講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家好，今天，我演講的題目是“傷亡是痛，平安是�！�。
今天，當(dāng)您驅(qū)車駛過(guò)xx小區(qū)時(shí)，相信一定會(huì)為這個(gè)美麗的現(xiàn)代小區(qū)而驚嘆。高聳云天的市府小區(qū)，傍山依海，風(fēng)景怡人，徜徉在這美麗的小區(qū)，誰(shuí)都會(huì)情不自禁的感嘆xx城市建設(shè)的飛速發(fā)展。然而，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，心情總是沉甸甸的，因?yàn)槲曳路鹩挚吹侥菆?chǎng)悲劇，又想起了倒在這里的工人尹生吉。
那是xx年xx月xx日的一個(gè)下午，第六勞務(wù)公司職工xxx在進(jìn)行塔機(jī)指揮作業(yè)，工作中違章指揮，致使大模板堆放不當(dāng)。當(dāng)塔機(jī)吊裝完畢并已轉(zhuǎn)移到別出作業(yè)后，仍在大模板堆放區(qū)逗留。就在此時(shí)，突然刮起一陣大風(fēng)，將堆放的一塊大模板吹倒，xxx被重重的砸在底下�，F(xiàn)場(chǎng)的人員都驚呆了，大家急忙把xxx救出并立即送往醫(yī)院搶救，幾百斤重的大模板砸下，又豈是血肉之軀能承受得了的，他傷的太重了，醫(yī)院竭盡全力也沒(méi)有從死神手中奪回他的生命，就這樣，他永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，工友們?cè)趺匆膊辉赶嘈胚@會(huì)是真的，剛剛還談笑風(fēng)生的老x(chóng)會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)他們，他才x歲啊。是家中的支撐、頂梁柱。上有年邁的父母，下有弱小妻兒，全家的希望都寄托在他的身上。他走了，可我知道他舍不得父母妻兒，舍不得親鄰好友，他還留念那個(gè)美滿幸福的家��！
他年邁的父母趕來(lái)了，他們顫巍巍地?fù)涞絻鹤拥倪z體上，悲痛欲絕，母親撫摸著兒子冰冷的臉龐，聲淚俱下：“兒啊，你睜眼看看，睜眼看看啊！你怎么就這樣忍心扔下我們走了呀……”聽(tīng)著老人揪心的訴說(shuō)，看著白發(fā)人送黑發(fā)人的凄涼，在場(chǎng)的人無(wú)不痛心落淚。
朋友們，這一切帶給我們的不應(yīng)該只是短暫的感觸，一時(shí)的同情，而是值得銘記一生的教訓(xùn)。一位x年剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)歷了這次傷亡事故后，三天沒(méi)有進(jìn)食，夜晚常被噩夢(mèng)驚醒，這對(duì)他的打擊太大了，他常說(shuō)：我一輩子也不會(huì)忘記這次血的教訓(xùn)。
既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那么我們就要牢記這血的教訓(xùn)。讓我們從悲劇中猛醒吧！痛定思痛，看看是什么原因使我們失去了工友，使妻子失去丈夫，使孩子失去父親，使老人失去兒子，是什么因素導(dǎo)致了人間悲劇！是那塊大模板嗎？不！是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有交底嗎？也不！是我們安全的體系不夠完善嗎？都不是！是違章指揮，是忽視了潛在的危險(xiǎn)因素，是頭腦中沒(méi)有自己保護(hù)意識(shí)！
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的各項(xiàng)安全設(shè)施有人認(rèn)為可有可無(wú)，制定的各項(xiàng)安全規(guī)章制度有人置若罔聞，安全交底更認(rèn)為是例行公事。其實(shí)，他們根本沒(méi)意識(shí)到：這些都給自己的人身安全罩上了一層恐怖的陰影，都給死神的到來(lái)鋪設(shè)了一條可乘之路，都是用生命做du注，與死神開(kāi)著毫無(wú)意義的可怕的玩笑！
流星劃過(guò)，是剎那的光華；曇花綻放，也是的瞬間的美麗；對(duì)它們的一現(xiàn)而逝，人們心里更多的.是惋惜和傷感。人的生命是寶貴的，有誰(shuí)愿意讓自己的生命如流星和曇花般來(lái)去匆匆，帶著無(wú)限的眷戀和遺憾，離開(kāi)盛世繁華的社會(huì)，幸福溫暖的家庭和真情相系的親朋？沒(méi)有人愿意這樣的。那么，作為常年工作在危險(xiǎn)環(huán)境中的一線員工，應(yīng)如何從自身做起，搞好安全生產(chǎn)，達(dá)到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的呢？最關(guān)鍵的是從思想上提高對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，克服工作中麻痹思想和僥幸心理，做到時(shí)時(shí)處處遵章守紀(jì)，不怕千日緊，就怕一時(shí)松。其次，要不斷豐富自己的安全生產(chǎn)知識(shí)，只有熟練地掌握了安全技術(shù)操作技能，我們才能在工作中應(yīng)急善變，確保安全。
安全，不需闡述過(guò)多的過(guò)深的道理，千叮嚀萬(wàn)囑咐化為一句血淚凝成的話：為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，請(qǐng)您注意安全！為了企業(yè)的生存與發(fā)展，請(qǐng)您重視安全！為了家人的幸福與安康，請(qǐng)您務(wù)必確保安全！違章蠻干會(huì)鑄成終身遺憾，遵章守紀(jì)才能保你一生平安。
安全教育國(guó)旗下講話稿 8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香，如火的的高粱張揚(yáng)著青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的.一切，這就是安全！
在這里，我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命作為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂(lè)等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒(méi)有任何意義。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹(shù)立牢固的安全理念，尤其對(duì)我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來(lái)說(shuō)：沒(méi)有了安全的思想意識(shí)，缺少安全行為的保護(hù)，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒(méi)有幸福和快樂(lè)，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。
也許，您會(huì)這樣說(shuō)：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來(lái)抓的嗎？安全教育不是已經(jīng)被提在嘴上，寫在紙上，掛在墻上了嗎？是��！對(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是“安全第一，預(yù)防為主，以人為本，珍愛(ài)生命”這幾句話究竟有沒(méi)有植入我們的心中？這是每個(gè)人都應(yīng)自省和深思的一個(gè)話題。這些年來(lái)，我們看到，聽(tīng)到的，經(jīng)歷過(guò)的，那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的場(chǎng)面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，那一幕不讓人觸目驚心？促人警醒？
1999年3月，西和縣電力局，迎來(lái)了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著，第三天下午6時(shí)，令人痛心的一幕發(fā)生了：李某因誤操作，致使正在高空作業(yè)的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來(lái)！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到早上還是一個(gè)健壯結(jié)實(shí)的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來(lái)……。當(dāng)噩耗傳來(lái)，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌！
也許這只是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作，卻給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂(lè)，讓原本充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來(lái)照顧他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔，他幾乎無(wú)法支撐下去，只是每當(dāng)想起家中白發(fā)的老母，賢惠的妻子，可愛(ài)的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個(gè)多么幸福的家庭，而現(xiàn)在，原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠，原本開(kāi)朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。
此時(shí)此刻，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：在您數(shù)百次的線路檢查維修中有沒(méi)有省去一個(gè)安全步驟地一次？在您一千次上桿工作過(guò)程中有沒(méi)有安全措施不完善的一回？在我們?cè)S多老前輩一生中有沒(méi)有僥幸免于災(zāi)難的經(jīng)歷？
在這里，面對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我不能斷然作出否定的回答。因?yàn)橹猿霈F(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，不是安全思想教育工作沒(méi)有做到位，而是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計(jì)算機(jī)一樣有序的思想工具。請(qǐng)不要小看這一紙《安全操作規(guī)程》，它的每一章，每一條都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn)；請(qǐng)不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護(hù)我們生命的保護(hù)神。
我的演講完畢，謝謝大家！
安全教育國(guó)旗下講話稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，工友們：
隨著歲月流逝，當(dāng)我經(jīng)歷著一些事情，感悟著生活帶給我的一切時(shí)，我開(kāi)始越來(lái)越清楚的看到塵世中最重要的東西莫過(guò)于是生命。
而保證我們生命存在的又是什么?從第一聲啼哭到蹣跚學(xué)步，我們離開(kāi)母親的攙扶，在親人的叮嚀下?lián)u搖晃晃地開(kāi)始在自己的人生道路上行走。生命的成長(zhǎng)歷程里，我們不難發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橐恢睉{借“安全”這個(gè)拐杖我們才平安地走在充滿陽(yáng)光的生活中。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅僅只有的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命。我們要徹底清除“憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，認(rèn)為幾年甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了，事故不一定降落在我的頭上”的心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把好自己的安全關(guān)。
“安全責(zé)任，重于泰山!”這個(gè)責(zé)任，不僅僅關(guān)乎著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)!因?yàn)闆](méi)有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有安全，就談不上我們個(gè)人的.生存；沒(méi)有安全，我們的幸福，我們的未來(lái)就無(wú)從談起。
為了你，為了我，為了我們企業(yè)美好的明天，讓我們關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，把安全真正寫在我們每個(gè)人的身上。
每天，當(dāng)我們踏出家門的那一瞬間，我們就是一位交通參與者。天天喊著“交通安全，在我心中”的人們，又有幾位是真正把交通規(guī)則記在心上的呢?隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，幾乎每家每戶都有各種交通工具，交通事故的發(fā)生率也越來(lái)越高。
一次寒冬，在回姥姥家的路上，車上只有我和哥哥姐姐。那時(shí)是晚上七點(diǎn)多，天色黑得如墨。寬敞的馬路上，只有稀少的幾輛車。就在我們說(shuō)笑的時(shí)候，已經(jīng)快要走到前面的分岔路口了。這時(shí)，一輛疾馳的摩托車趕在我們前面沖向了那個(gè)分岔路口。與此同時(shí)，一輛卡車從分岔路口的另一邊沖了出來(lái)。那輛摩托車就這樣撞到了卡車的車廂上，駕駛員一下子被撞在了地上，頭盔也變得破破爛爛的，摩托車在地面上劃出好遠(yuǎn)。地上頓時(shí)染上了殷紅的鮮血，慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)……
“交通安全，在我心中”，不僅僅是書(shū)面上的口號(hào)，更是要行動(dòng)與實(shí)際。遵守交通規(guī)則，更是每一位交通參與者都應(yīng)該做到的。紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等、過(guò)馬路走人行橫道、不翻越護(hù)欄，別看這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但你只要做到了，你的生命安全就多了些保障。生命只有一次，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。讓我們都來(lái)把交通安全銘記于心，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
安全教育國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
這天，我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)惜生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我理解，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你安全》、《好人一世安全》等禱告順利、求報(bào)安全的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“安所有是福”、 “安所有是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思慮；我判定，同學(xué)們都曾用“安全、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父親母親、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)優(yōu)異的祝福。是的，安全重于泰山，它向來(lái)都是個(gè)人、家庭、民眾、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和民眾連續(xù)穩(wěn)固的最重要的保障線。
也許許多同學(xué)會(huì)以為，安全不過(guò)指身體的安全甚至是肢體的強(qiáng)壯和不受傷害；以為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我以為，這決不是安全的所有。即即是一個(gè)擁有健全的體格的.人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng)平時(shí)逞義氣、生事端，這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)擁有健全體格的人，假如他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，每天思之想之，課堂上不由得要走神，甚至下課也模擬游戲中的情形，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特色，那就是結(jié)果的殘忍性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)不測(cè)傷害事故，課間游戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻慕Y(jié)果是殘忍的。但是思想道德的殘破、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。 ”
我想，那些失掉健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘破的產(chǎn)物嗎這類“產(chǎn)物”充其量只好是沒(méi)完沒(méi)了地吸撤消化父親母親親血汗的機(jī)器，只好成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交錯(cuò)的親近的關(guān)系中間。所以，個(gè)人就不不過(guò)不過(guò)個(gè)人。每個(gè)人的此刻都與將來(lái)相連，每個(gè)人的自己都與家庭相連，每個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。
感謝大家!
安全教育國(guó)旗下講話稿 11
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我明白，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、團(tuán)體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和團(tuán)體堅(jiān)持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的`纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位教師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。所以，個(gè)人就不僅僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。僅有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
安全教育國(guó)旗下講話稿 12
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷向往的20xx，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。當(dāng)然，成就和榮譽(yù)往往令人艷羨、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積存是必不可少的'，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)足印塌實(shí)地朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)和成績(jī)往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，足踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我3 們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的關(guān)心及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)懷關(guān)心了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
安全教育國(guó)旗下講話稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
寒假將至、春節(jié)即來(lái)，為了過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在這里集會(huì)給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題，以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛(ài)自己，緊繃安全之弦
同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，做到：安全第一，從我做起。安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁騎車上道，嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全，報(bào)廢車不要乘。無(wú)牌無(wú)照的車不要乘。擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買、燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庀�、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，不私自拆裝電器防電。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng)，不準(zhǔn)參與賭博活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫(kù)邊沿玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
7、出門必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的.食物，不買“三無(wú)”食品，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
10、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。
11、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。
安全教育國(guó)旗下講話稿 14
小朋友們：
你們好！
社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽(tīng)信別人的特點(diǎn)，利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪；教師、家長(zhǎng)都應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來(lái)解脫，小朋友們也應(yīng)該掌握防拐騙安全知識(shí)，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。為了更好的自己，我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)防拐騙安全小知識(shí)：
一、防拐騙安全知識(shí)
（一）拐騙者常用的誘騙手法
1.“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家�！�
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧�！�
3.“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”小朋友如果遇到這類情況，我們千萬(wàn)不能跟他（她）走，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)他們，陌生人有可能有壞人，也不了解他們的.情況，不要上當(dāng)受騙。
�。ǘ┤绾伪苊獗蝗斯镇_、綁架？
1．放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長(zhǎng)，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。
2．不隨便離開(kāi)父母視線范圍，外出游玩時(shí)要得到家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
3．養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門，千萬(wàn)不要開(kāi)門。
4．來(lái)園離園、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與家長(zhǎng)等結(jié)伴同行，節(jié)假日人流比較多，和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。
5．不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。
6．駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
7．不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁等地方。
8．不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
9．遇事先和家長(zhǎng)老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。
10．遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話，可立即報(bào)告老師、讓老師打電話告訴爸爸媽媽，確認(rèn)是否屬實(shí)。
11．應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
12．學(xué)會(huì)辨認(rèn)警察、軍人、保安等穿制服的人員，一旦在商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所與父母走失馬上找穿制服的人員，不要哭鬧（因?yàn)榭摁[有可能引來(lái)犯罪嫌疑人）。
二、學(xué)習(xí)《防拐騙兒歌》
小朋友要記牢，不要一人離家校。
放學(xué)不是親人接，要向老師去報(bào)告。
出門牽緊爸媽手，一個(gè)人時(shí)別亂走。
遇到生人來(lái)問(wèn)路，不要靠近有禮貌。
商場(chǎng)走丟我不怕，遇到危險(xiǎn)找人幫。
生人叫我我不走，不吃生人糖和餅。
爸媽電話記心上，服務(wù)員警察齊幫忙。
孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生，家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦，希望小朋友們緊記老師的話，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識(shí)，不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了！最后，讓我們牢記今天學(xué)到的安全小知識(shí)，帶著好心情，快快樂(lè)樂(lè)出門去，平平安安回家來(lái)。
安全教育國(guó)旗下講話稿 15
各位老師、各位同學(xué)：
大家清早好！
在父親母親眼里，我們是嬌貴欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄望著父親母親、老師、祖國(guó)的希望，希望我們健壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，但是，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋落了，這是為何呢這是由于有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)懷我們的家長(zhǎng)、老師不時(shí)擔(dān)憂著，不時(shí)惦念著。這天，我就給同學(xué)們講一講平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的一些安全知識(shí)。
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向老師報(bào)告，防患于已然。
2、做好防病。近來(lái)天氣忽熱忽冷，各種傳得病也逐漸多起來(lái)，全體同學(xué)每一天到校后要及時(shí)開(kāi)門開(kāi)窗通風(fēng)，有發(fā)熱等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院治療。夏天是多種傳得病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。既要注意汲取足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量，又不可以暴飲暴食。要注意食品安全。不要買過(guò)期的變質(zhì)的不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
3、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。不要感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，務(wù)必需沉穩(wěn)理智，千萬(wàn)不可以因激動(dòng)發(fā)生同學(xué)間打架的事，務(wù)必需自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，務(wù)必需追求老師的幫忙解決。
4、在校內(nèi)不相互追趕打鬧，上下樓梯不要擁堵，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑。
5、禁止爬高或在走廊護(hù)欄上探取東西，大打掃時(shí)在沒(méi)有安全防范措施的狀況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
6、要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，走路靠右走，不闖紅燈，禁止學(xué)生騎摩托車上學(xué)，不騎自行車帶人，果斷不搭乘“黑車”上下學(xué)。對(duì)交通法規(guī)連續(xù)應(yīng)有的敬畏，就是對(duì)自己生命最好的.愛(ài)惜！
7、學(xué)慣用電知識(shí)，不要用硬的物件接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插私接電源，個(gè)性是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
8、要注意教室和食堂的安全。同學(xué)們上體育課走開(kāi)本班教室正午去食堂吃飯時(shí)，務(wù)必需有專人負(fù)責(zé)關(guān)好門窗；還有個(gè)別學(xué)生把籃球足球帶到教課樓，在教課樓的走廊上踢，這類行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。禮貌就餐，講究次序。我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞簇?fù)矶�，這些行為都可能以致摔倒撞到他人也許燙傷。
9、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。合適進(jìn)行健康有利的活動(dòng)。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)務(wù)必提前報(bào)告給老師，防范在體育課或做其余激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)買賣外。
10、愛(ài)惜校園，連續(xù)環(huán)境衛(wèi)生。我們常�？吹胶枚鄬W(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也常�？吹揭恍┪覀儾豢弦饪吹降那樾危翰賵�(chǎng)上樓梯上走廊上有紙屑食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有職責(zé)感。多彎哈腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，生命是完滿的，生活是多姿多彩的，而要擁有這全部的前提是安全。所以我們一定要時(shí)辰增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們攜起手來(lái)，共同建立一個(gè)安全禮貌的校園。
我的講話結(jié)束，感謝大家！
【安全教育國(guó)旗下講話稿】相關(guān)文章：
幼兒園國(guó)旗下講話安全教育02-11
安全教育國(guó)旗下講話稿范文05-29
寒假安全教育國(guó)旗下講話稿05-10
校園安全教育國(guó)旗下講話稿04-07
幼兒安全教育國(guó)旗下講話稿05-18
交通安全教育國(guó)旗下講話稿05-29
防溺水安全教育國(guó)旗下講話稿04-19