五四國旗下的講話稿（精選5篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五四國旗下的講話稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
五四國旗下的講話稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
歷史的車輪滾滾向前，又一個“五四”青年節(jié)向我們走來。它如一口警鐘，敲醒了我們早已習(xí)慣于享受祥和、安寧幸福生活的頭腦，讓我們想起那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。
是的，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出；是他們以力挽狂瀾之勢救黎民于水深火熱之中；他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了中華民族的未來。他們的使命感是那么的震撼人心！他們的青春是那么的絢麗奪目！他們讓自己的生命之花綻放在了為中華民族的偉大復(fù)興而舍身奮斗的土壤之中！
然而，時過幾十年，躺在他們?yōu)槲覀兇罱ǖ牡男腋Ｅc和平的溫床上，我們有那么一部分青年人卻將自已民族的新仇舊恨忘掉了！將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊“祖國萬歲”的那一刻忘掉了！將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘掉了……他們將民族的獨(dú)立、興衰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋置于腦后了。貪圖安逸，沉湎享樂；不思進(jìn)取，甘于沉淪；冷漠自私，……
這不禁讓我們想起了梁啟超先生，他曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！作為新時代的青年人，肩負(fù)著一個民族的重任，我們怎能讓我們的青春放任自流，荒廢一生？怎能不思進(jìn)取，碌碌無為而置民族大業(yè)于不顧？
我們作為新一代的高中生，雖然無需面對國土的淪喪，無需承受彌漫的戰(zhàn)火硝煙，但是我們?nèi)砸钃醪黄诙鴣淼奶鞛?zāi)，提防暗潮涌動的人禍；我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴……為了祖國的繁榮、民族的興旺，需要今天的我們用冷靜的頭腦，保持永不衰竭的熱情，用青春的汗水去澆灌成功之花，勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，用足夠的實(shí)力去打造一個偉大的王國。
隨著時間的推移，五四運(yùn)動對于中國歷史進(jìn)程的影響，也日久彌大。紀(jì)念五四運(yùn)動，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的學(xué)習(xí)和事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義。而我以為弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。
魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。今天，我們?yōu)槲覀兦嗄耆说墓?jié)日而熱血澎湃，志氣高昂，為我們的年輕而感到不滿足。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們更感受到了青年人身上的偉大責(zé)任。
最后，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
我的演講完了，謝謝大家。
五四國旗下的講話稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是高二（6）班的王雯，今天我講話的題目是：我們的精神。
就在前天，在十月舒爽的秋風(fēng)中，北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動會和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動會不算太長，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂；忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動。是啊，這次運(yùn)動會不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動會更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動會，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動，而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個過程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯，不管我們做什么，我們都需要一股精神動力，當(dāng)我們憑著這股動力前行時我們會發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂的，因?yàn)槲覀儕^斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾！
是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動會，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對我們刮目相看！我們要牢記開學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前！
最后請?jiān)试S我用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前！
謝謝大家！
五四國旗下的講話稿3
老師同學(xué)們：
大家好！
我們已經(jīng)進(jìn)入了火紅的五月，五月又是青春的季節(jié)。今天我講話的題目是《青春飛揚(yáng)，唱響紅色五月》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在“愛國、進(jìn)取、民主、科學(xué)”的精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng) “五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的.豪情壯志。今天是一個充滿競爭的時代，是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。在這樣一個寫滿希望的時代里，大家都要力求做個有價值的人，擁有：無怨無悔的昨天，豐盈充實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像“為中華之崛起而讀書” 那樣的豪情壯志，但在我們每個人心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪，我們實(shí)現(xiàn)自身的成才夢、創(chuàng)新夢、報國夢，就是對中國夢的最好詮釋。
五月里，我們學(xué)校將舉行科技藝術(shù)節(jié)，將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團(tuán)展示、世遺征文等各類活動。我們高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學(xué)們，讓我們拿出行動來，在各自的舞臺，用激情，唱響人生青春之歌；用青春，繪就瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！
同學(xué)們，努力吧，讓我們在紅色的五月，讓青春閃光，一起抒寫我們的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
五四國旗下的講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是外語系團(tuán)總支常務(wù)副書記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是五四長存，精神不滅。
1919年4月底，四萬萬中國人民企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動。
為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎？當(dāng)然不是！世界的格局越發(fā)錯綜復(fù)雜，國家未來的命運(yùn)仍與我們每一個青年人緊密聯(lián)系。
中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
因此，我們弘揚(yáng)五四精神絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
第一，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)正確學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
青年大學(xué)生首先要有正確的發(fā)展思路和方向，要求我們把個人發(fā)展與國家社會的發(fā)展統(tǒng)一起來，要求我們以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
愛國主義是五四青年運(yùn)動的旗幟，當(dāng)代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路奮勇前進(jìn)。在正確的發(fā)展思路和方向的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要求青年大學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，多讀書多積累，看清自己所處的方位和階段。
第二，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)理性愛國，潛心治學(xué)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，最好的愛國方式便是潛心治學(xué)，努力掌握科學(xué)知識，將來成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要的地方去。
第三，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)熱心公益，勇于為祖國和人民奉獻(xiàn)青春。
青年只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地體現(xiàn)。勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，是我們青年人的青春和使命，是我們青年人的追求和風(fēng)采。
第四，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)不斷開拓視野，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
然而，創(chuàng)新精神并不是與生俱來的，也不會永遠(yuǎn)如影相隨。青年大學(xué)生只有重視并主動進(jìn)行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織開展的課外活動。在自身的學(xué)習(xí)和工作中加以運(yùn)用。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光！
最后，讓我們一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時俱進(jìn)，共同開創(chuàng)美好未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四國旗下的講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大學(xué)早上好！
今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
五月四日是中國的青年節(jié)。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的“巴黎和會”無理拒絕了中國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)等正當(dāng)要求。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)一般地開始了。1919年5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行，他們高呼“還我青島”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，政府被迫釋放被捕學(xué)生，在巴黎會議拒絕在合約上簽字。這是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，我國于1949年正式規(guī)定5月4日是中國的青年節(jié)。
從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的一天！
五四運(yùn)動是黑暗中中國的一座航標(biāo)，是中華民族覺醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)。“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時代。如果說，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)會做人；要守時守信，做文明小公民；既要有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。
身為中學(xué)生，我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，振興中華。
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)的把中國交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕！
讓我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想，腳踏實(shí)地努力奮斗吧！
謝謝大家！
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