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好習(xí)慣益終生國旗下講話稿（精選19篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的好習(xí)慣益終生國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 1
老師、同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話的主題是：好習(xí)慣，益終生。
法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣�！�
是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
那么，作為一名小學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其一，珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。
俗話說，“一日之計(jì)在于晨”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多班級的同學(xué)都能讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示出實(shí)小孩子珍惜時(shí)間、熱愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。
有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的'課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象，讓我們的課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。
小學(xué)階段是為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時(shí)，寫出一手端正美觀的、讓你自豪的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，再如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；習(xí)慣于在與同學(xué)交往中多一些理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成較強(qiáng)的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能自主、高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。”今天，我要送給同學(xué)們一句話——“積一千，累一萬，不如多多養(yǎng)成好習(xí)慣”。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，將決定明天的你們。希望你們從小多養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，把“好習(xí)慣，好人生”的種子播下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
謝謝大家！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 2
老師、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是好習(xí)慣益終生。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。有一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者認(rèn)為，他之所以成功，是因?yàn)樵谟變簣@里就養(yǎng)成了認(rèn)真觀察、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等習(xí)慣。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。
大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問世；藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了后來名畫《蒙娜麗莎》的誕生。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣：每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練一定要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會上，一人獨(dú)得3枚金牌。
許許多多的事例說明：良好的習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。好的習(xí)慣會使人成功，而壞的習(xí)慣則會叫人一事無成，甚至身敗名裂。懶于春耕的農(nóng)民，能有五谷豐登的秋天嗎？懶于讀書的學(xué)生，將來能成為科學(xué)家、文學(xué)家嗎？懶于參加體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)員，能在國際比賽中奪得金牌嗎？不能，決不可能。還有極少數(shù)人染上了偷雞摸狗的壞習(xí)慣，從而走上了犯罪的道路。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的`現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
馬克思曾說過：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快。”這就形象地告訴人們，要想取得成功，就必須有好的習(xí)慣，它能使人更快地達(dá)到目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)理想。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是好習(xí)慣益終生。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都有一些一直堅(jiān)持的良好行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，意識到自己太不謙虛了，非常慚愧，從此潛心學(xué)畫，成為著名畫家。
魯迅先生是大家都非常熟悉的文學(xué)家，他和早字結(jié)下了淵源。從小就養(yǎng)成了不遲到、遵守時(shí)間觀念的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻提醒自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間的堅(jiān)持下去，從而養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上，留下了輝煌的成績�？梢�，行為習(xí)慣對于一個(gè)人的各方面素質(zhì)起了決定性的`作用，尤其對于我們小學(xué)生來說更為重要。
就拿學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常會看到這樣的情況，有些同學(xué)平時(shí)不努力，不刻苦，做作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了考試時(shí)，就算是把自己關(guān)在家里惡補(bǔ)兩天也還是考不出好成績；還有的同學(xué)，做事拖拉，雙休日只顧玩，把作業(yè)一拖再拖，到周日晚上才記得要做。開夜工，既影響了作業(yè)的質(zhì)量又影響了第二天的正常學(xué)習(xí)。其實(shí)，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們學(xué)得輕松又有效率，它將會使你一生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，努力去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
我的國旗下講話到此結(jié)束。謝謝大家!
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!我是勇氣演講團(tuán)成員小紅，來自高一(22)班。今天我要演講的“好習(xí)慣，好人生。”
科學(xué)研究表明，人類做一件事連續(xù)超過21天，就會成為習(xí)慣，一旦成為習(xí)慣，就很難改變了。在生命的路途中，每個(gè)人都會遇到各種各樣的困難。有些徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措;而那些具有良好習(xí)慣的人，在面對困難時(shí)，從容不迫，應(yīng)對自如，所以他們脫穎而出，英國著名哲學(xué)空培根就曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒有人生下來就是，成功的捷徑恰恰在于貌似毫不起眼的.良好習(xí)慣。
相信在場的絕大多數(shù)人都是起床困難戶吧，北宋大名鼎鼎的司馬光也曾是一名起床困難戶。他從小用功讀書，擔(dān)任官職后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史，為了搶時(shí)間，避免睡過頭，司馬光，設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)只要一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”，正是因?yàn)檫@種警枕，才讓司馬光養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，也正是因?yàn)檫@種好習(xí)慣，才讓司馬光得到了一個(gè)成功的人生。
同學(xué)們，少年時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金階段，今日的習(xí)慣，將決定我們明天的人生，因此我們在平日的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”，習(xí)慣于在同學(xué)交往事理解，寬容，習(xí)慣于提成預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法，而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。
正所謂“不積跬步，無以改千里;不積小流，無以成江�！边@就需要我們時(shí)時(shí)，處處，事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，堅(jiān)持不懈，形成良好習(xí)慣，成就養(yǎng)好人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“好習(xí)慣，益終生”。
法國學(xué)者培根曾說過：“習(xí)慣是人生的主宰�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，但凡能成功的人，都有一些良好習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己心事早做，養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，這位一直與時(shí)間賽跑的`作家，在中國甚至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，由此可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面素質(zhì)有決定性作用，對我們中學(xué)生來講尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)說吧，我們經(jīng)常看到這種現(xiàn)象，有的同學(xué)平時(shí)不刻苦，不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總不好，我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日才來趕，結(jié)果做出的作業(yè)質(zhì)量十分低。
這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題，大家也都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又輕松，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)很有趣，相反，如果你沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不注意聽講，不認(rèn)真思考，不但不能提高效率，而且會對你身心發(fā)展造成不利影響。因此，我們在學(xué)習(xí)里應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
昨天的習(xí)慣造就今天的我們，今天的習(xí)慣決定明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家。
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四(5)班的小宇。我國旗下演講的題目是——好習(xí)慣伴我成長。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。人一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣使人享用一輩子�！绷己玫�.習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂成長。好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長形成的一種行為。
我們首先要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:上課坐姿端正,注意力集中，愛思考,勤舉手,做作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，這樣才能保證你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我們從小還要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，道德習(xí)慣包括什么呢?它包括孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心同情他人、熱愛勞動(dòng)、有責(zé)任心、吃苦耐勞、不浪費(fèi)、文明禮貌等等。
伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
謝謝大家!
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 7
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
好習(xí)慣能夠改變我們的一生，你有好習(xí)慣嗎我就有！我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！
從幼兒園開始，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒有時(shí)間講，就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時(shí)，我就對書有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書來看。
當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她悲痛落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)我看見…正因?yàn)槲铱吹臅�，認(rèn)識的字也不少，同學(xué)們都夸我，我感到可自豪了！‘
如今，我已經(jīng)長大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的`眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫忙。
我寫的作文一次次被表揚(yáng)，一次次當(dāng)做范文，使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。
愛看書是一個(gè)好習(xí)慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣，并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長吧！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
有句名言“好習(xí)慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們與眾不一樣。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的'良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來了，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來做閱讀題目，能夠加強(qiáng)閱讀能力；每一天都抽出半小時(shí)來預(yù)習(xí)，開學(xué)后更簡便。
我曾好幾次都想放棄過，但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓(xùn)練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅(jiān)持不懈最終有了回報(bào)，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣�。�
我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無異，習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了習(xí)慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是遵守學(xué)校常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一個(gè)哲學(xué)家說過：“要想做好一件事，先從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始。”葉圣陶先生也說：“壞習(xí)慣，就像疾病一樣，使人受害終身�！笨梢�，自覺遵守日常行為規(guī)范養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一個(gè)人健康成長，成才的重要條件，它會幫助你少走彎路，少吃苦頭，盡快實(shí)現(xiàn)人生理想，良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，著名教育家曼恩有這樣一句名言：習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給他纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。由此可見，良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的。
我們是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢？大家可以看到，在我們的身邊，還有一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙，零食等雜物；課間活動(dòng)的.時(shí)候，有一些同學(xué)大喊大叫，追追打打，不認(rèn)真做兩操，上課開小差等等。這些壞習(xí)慣，壞現(xiàn)象，壞毛病影響了同學(xué)們的形象，也影響到了同學(xué)們的健康成長，還損害了學(xué)校和班級的榮譽(yù)。希望同學(xué)們自覺按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求去做。
播種一個(gè)行動(dòng)，你會收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性你會收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們自覺遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣，會讓我們學(xué)校變得更加美麗，會讓我們的世界充滿希望，會讓我們的人生更加精彩。
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是-——好習(xí)慣伴我行。
首先，為大家講一個(gè)事例，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門的.神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
這個(gè)事例告訴我們，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定的距離，因此我們每個(gè)人養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。比如，我們正實(shí)行垃圾分類，同學(xué)們要按照垃圾分類進(jìn)行投放垃圾，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；又比如課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；講話文明，見到師長敬禮問好。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽，養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣；衣著整潔，熱愛勞動(dòng)，努力保持校園的整潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣；
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會收獲一個(gè)好人生�！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧!
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：好習(xí)慣，益終生。
說起習(xí)慣，大家都不陌生，英國著名科學(xué)家培根說過：“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的、巨大的力量可以主宰人生”�？梢娏�(xí)慣的力量有多大。我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”這就是告訴我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
每一個(gè)人的成功或失敗都由他的.習(xí)慣來決定。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，記得有這樣一個(gè)故事：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然�！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有多重要，真是好習(xí)慣益終生。
好習(xí)慣，你像一場春雨，滋潤了我們幼小的心靈。
好習(xí)慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋梁。
好習(xí)慣，你像一座金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
習(xí)慣對每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
謝謝大家！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 12
敬愛的的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我分享的好習(xí)慣是入樓靜和入室學(xué)。入樓靜是指進(jìn)入教學(xué)樓就要保持安靜，上下樓要輕聲慢步。入室學(xué)是進(jìn)入教室就要開始學(xué)習(xí)，安排好時(shí)間。記得上三年級時(shí)，田老師就要求我們，每天早上安靜地進(jìn)入校園，上樓腳步要輕。進(jìn)到教室迅速放下書包，整理位斗，拿出課本開始讀書。每天早上7點(diǎn)55分，田老師都會拿出手機(jī)開始錄像，看看哪位同學(xué)坐姿最端正，讀書最投入。所以，每天早上進(jìn)班較早的同學(xué)都會在整好位斗后，高聲朗讀。來晚的同學(xué)也會以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)。久而久之，我們班的同學(xué)就養(yǎng)成了入室讀的好習(xí)慣。
中國有句古話：萬物靜中得。三國時(shí)杰出的政治家、軍事家諸葛亮曾說：“非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)”。當(dāng)代著名作家魏子也說：“緣盡則流深，本固則豐茂。”一個(gè)人只有真真切切走進(jìn)安靜世界，才算是做了自己真正的主人，一個(gè)浮躁的.人，絕不會靜靜地思考。一個(gè)有文化有智慧的人，都會安靜的做事，靜靜地思考。入樓靜，非寧靜無以致遠(yuǎn)。入室學(xué)，真學(xué)習(xí)方能成才。靜能生智，靜能生慧。進(jìn)到教學(xué)樓就保持安靜，進(jìn)到教室就認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣做一方面是尊重他人，另一方面則是體現(xiàn)自己的教養(yǎng)和素質(zhì)，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，將會受益一生。
同學(xué)們，請問你有這樣的好習(xí)慣嗎？如果還沒有，就趕快行動(dòng)起來吧。每天多提醒自己，安靜上下樓，進(jìn)到教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，做一實(shí)小的優(yōu)秀學(xué)生，做最好的自己！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 13
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大一班的xxx小朋友，今天我講話的題目是養(yǎng)成好習(xí)慣，美牙常相伴。
小朋友們，你們知道9月20日是什么日子嗎？對，每年的.9月20日是全國愛牙日，就是要提醒人們在享受美好生活的同時(shí)，別忘了關(guān)注自己的口腔健康。
牙齒對我們來說非常重要，我們每天吃飯、說話，甚至喝水都離不開它，如果沒有牙齒，就不能嚼碎食物，連說也說不清楚。有一口潔白的牙齒，還能讓我們看上去更精神、更漂亮！為了遠(yuǎn)離黃牙、蛀牙，我們必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成護(hù)牙的好習(xí)慣。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？下面讓我來告訴你吧！
第一，小朋友們要堅(jiān)持每天早晚兩次刷牙，每次刷3分鐘，里里外外都要刷。
第二，每次吃完東西別忘了用溫水漱口，少吃甜食，睡覺前更不能吃。
第三，不能咬筷子、水彩筆、瓶蓋、硬幣等堅(jiān)硬的東西，這樣做很危險(xiǎn)，會損傷我們的牙齒。
小朋友們，只要我們能養(yǎng)成這些好的小習(xí)慣，我們一定會擁有一口潔白、整齊的牙齒，我們的笑容會更加燦爛，身體也會更加健康！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六2班的涂夢婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比自豪。今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起。
我們中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
新學(xué)期，新校園，我們?nèi)绾巫鑫拿鲗W(xué)生，才能展現(xiàn)出我們二小學(xué)子的新風(fēng)采呢?美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！蔽覈逃胰~圣陶先生也說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣�！币虼耍覀円獜纳磉呑銎�，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的`書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生，才能成為一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。”讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)二小風(fēng)采，塑造我們二小高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”�，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！彼晕医裉煅葜v的題目是養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。
在我們的校園，在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀察，如果你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
首先，請聽發(fā)生在我們校園的真實(shí)的一幕，昨天上午放學(xué)，潔凈的校園里，地面上赫然躺著一個(gè)學(xué)生飲用奶包裝袋，學(xué)生三三兩兩走向路隊(duì)，有的繞著包裝袋飛奔而過，有的視而不見腳踩而過，沒有誰彎腰把它撿起，這時(shí)，一個(gè)男生徑直走向包裝袋，彎下腰，伸手撿起它，走向垃圾桶，隨后走向班級路隊(duì)，這一切對他來說是做的那么自然，那么理所應(yīng)當(dāng)，但在我眼里，卻是一道最美麗的風(fēng)景，在他身上，我看到了，文明已是常態(tài)，禮儀已成習(xí)慣。我叫住了他，詢問他的名字，他告訴我，他是62班的，他叫楚俊豪，楚俊豪，讓我們記住他的名字，讓我們以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)講文明學(xué)禮儀。
還有這樣一幕：上周三上午放學(xué)時(shí)，在三樓二樓拐彎時(shí)，一個(gè)男生跑著擠過去，撞到了一個(gè)女生，他回頭看了一下并沒有道歉，而是繼續(xù)向下，這個(gè)女生不干了，直接推他了一把，推在他背著的大大的書包上，他一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，我拉住了他。
這件事從現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)，還是我們的同學(xué)沒有養(yǎng)成較好的習(xí)慣，如上下樓梯靠右走的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成不跑的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成妨礙了別人及時(shí)道歉的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成寬容別人的習(xí)慣，否則，這一幕根本不可能發(fā)生。試想，如果被推的男生摔倒受傷了怎么辦？
與此相對比，還有發(fā)生在五三班的真實(shí)一幕。下午課間，突然，只聽楚斐然“啊”一聲大叫，同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原來，張雅詩不小心把水杯弄倒了，熱水順著桌子流，把楚斐然的課堂作業(yè)本都弄濕了。見剛寫好的作業(yè)本成這樣了，楚斐然臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí)，只聽張雅詩說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？我?guī)湍阒等�，你補(bǔ)作業(yè)好嗎？”楚斐然怒氣未消地看了看張雅詩及周邊的同學(xué)，大家的目光好像都在說：“原諒她他吧！”楚斐然想了一會兒，說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。
一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的`心田。在校園內(nèi)，像這樣的故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太大了。
同學(xué)們，滎陽七小是我們這個(gè)集體的名字，滎陽七小是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。讓文明禮儀之花在七小處處開放吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。
前天下午，也就是3月29日星期六的下午，我校隆重舉辦了第三屆讀書節(jié)表彰暨展演活動(dòng)。整個(gè)下午，知行學(xué)校像過年一樣沉浸在歡樂幸福的海洋中�？吹皆S多同學(xué)、老師和家長走上前臺接受表彰、領(lǐng)獎(jiǎng)，我們充滿了羨慕之情；看到一些同學(xué)、老師和家長登上舞臺展現(xiàn)讀書的風(fēng)采，我們又充滿了贊嘆之情。但你可知？他們臺上的一分鐘，需要臺下多年的勞苦功！我深信無論是優(yōu)秀讀書心得獲獎(jiǎng)?wù)哌�是在舞臺上進(jìn)行讀書展演的人員，不管是成人還是學(xué)生，他們都是深愛閱讀的人，是讀書，給了他們展現(xiàn)自己、成就自己的機(jī)會！
說到讀書，它的好處實(shí)在是說不完，舉個(gè)例子吧：你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能認(rèn)識他們；你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來；你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球上的每一個(gè)角落。
讀書，需要時(shí)間。有同學(xué)說，我每天都要寫作業(yè)，哪有時(shí)間讀書呢！真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，而有的同學(xué)卻在追逐打鬧；下午上課前，有人在看書，有的同學(xué)還是在追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊背書，有的同學(xué)仍是邊追逐邊打鬧；回到家，有人完成作業(yè)后便捧起書本，有的同學(xué)卻是在看電視、玩游戲……這能叫沒時(shí)間嗎？
讀書需要我們自己去爭取時(shí)間。早晨一到校，可以讀書；午間休息時(shí)，可以讀書；晚上睡覺前，可以讀書。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天都能讀一點(diǎn)書；不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些東西，哪怕是簡單的'一句話或是摘抄的一個(gè)句子；不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會有用，不要等到“書到用時(shí)方恨少”才覺得懊悔不已。
時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們也走進(jìn)了春天，校園里一片生機(jī)盎然，處處是美景。但我覺得最美的不是春景，而是每天你們讀書時(shí)瑯瑯的聲音、還有那專注的神情，這是校園里最美的風(fēng)景！一年之計(jì)在于春，春天是播種夢想的季節(jié)，春天更是個(gè)讀書的好季節(jié)！如果你還流連于讀書節(jié)展演的精彩之中，那就讓你的羨慕和贊嘆化為自己讀書的動(dòng)力吧；如果你內(nèi)心還有許多夢想要去實(shí)現(xiàn)，那就讓讀書成為你夢想的積淀吧！就從今天起，就從今天的課間開始，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣！貴在堅(jiān)持！
謝謝大家！
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 17
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是好習(xí)慣助你事半功倍。
“習(xí)慣”是一個(gè)人在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不易改變的行為或傾向。培根曾說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生”。很多孩子看上去在學(xué)習(xí)，但成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，好習(xí)慣助你事半功倍。
1、每天保證9-10小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的`睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)的時(shí)侯要有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
3、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視體育鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
6、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
同學(xué)們，只要你能夠做到以上幾點(diǎn)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能提高學(xué)習(xí)效率，取得滿意的成績。
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 18
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我和大家分享的題目是好習(xí)慣成就大未來。
有這樣一個(gè)故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人�！边@些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!”
有一位哲人曾說過：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)�！背晒κ怯幸�(guī)律可循的。因?yàn)�，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。英國作家薩克雷曾說過：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。莎士比亞也曾說過：不良的習(xí)慣會隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
同學(xué)們，熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人;學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);誠實(shí)守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，學(xué)習(xí)盡心盡力，還要積極鍛煉身體;講究衛(wèi)生，注重自身儀表，還要保護(hù)我們班級和學(xué)校的環(huán)境……簡單嗎?當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來也許沒有那么簡單。那么，這些你們都做到了嗎?想必有些同學(xué)能夠干脆地回答：我做到了!有些同學(xué)就很慚愧，可能有部分做到了。我相信還有少數(shù)同學(xué)肯定是沒有做到的。不過，這沒關(guān)系，從今天開始，請你們努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。蘇格拉底說：好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。
好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)腵心性，要把困難當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)�，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!
來吧，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采吧!
謝謝大家!
好習(xí)慣益終生國旗下講話稿 19
同學(xué)們：
老師平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)存在著一個(gè)問題，那就是很多同學(xué)好像還不會合理安排時(shí)間，有的同學(xué)會覺得時(shí)間不夠用，因?yàn)閿?shù)學(xué)、語文、英語都有課堂作業(yè)，顧了這門就顧不了那門，或者家庭作業(yè)做得很晚。然而也有很多同學(xué)會覺得時(shí)間太多了，卻不知道把這個(gè)多余的時(shí)間用來干什么。這都說明同學(xué)們不會合理安排時(shí)間。那么我們應(yīng)該怎樣合理安排時(shí)間，怎樣使自己的學(xué)習(xí)效果更有效，使自己不把多余的.時(shí)間浪費(fèi)掉呢？
第一，要正確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時(shí)最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽老師講課，牢牢掌握老師講授的知識點(diǎn)，在做課堂作業(yè)與家庭作業(yè)時(shí)就能提高準(zhǔn)確率，省去思考與反復(fù)訂正的時(shí)間；下午較為疲勞，應(yīng)以復(fù)習(xí)或看課外書為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時(shí)應(yīng)抓緊時(shí)間做作業(yè)。
第二，不論是完成課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都要及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，很多同學(xué)課間只顧玩耍，把課堂作業(yè)拋在腦后，等到快要上交作業(yè)時(shí)，胡亂書寫，這樣就掉入“惡性循環(huán)”，錯(cuò)題越多，花在訂正作業(yè)上的時(shí)間越多。同樣的情況發(fā)生在完成家庭作業(yè)上，許多同學(xué)一回家，書包一扔，先看個(gè)電視，玩?zhèn)�游戲直到吃完晚飯才慢吞吞拿出作業(yè)。即使開始做了也是寫幾個(gè)字就玩會兒橡皮，摳個(gè)指甲，等到時(shí)間很晚了，作業(yè)還是未完成，爸爸媽媽不停責(zé)罵，自己也心急如焚。
第三，學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會“牢牢抓住今天”這一訣竅。許多同學(xué)有愛把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。要知道，想贏得時(shí)間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時(shí)間空白度過。不要把今天的事情留給明天，明天有明天要完成的事情，因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光。
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