期末復(fù)習(xí)動員講話稿范文（精選10篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編整理的期末復(fù)習(xí)動員講話稿范文，希望能夠幫助到大家。
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
今天我們在這里舉行九年級師生表彰及七八年級期末復(fù)習(xí)動員大會，我代表全體師生對九年級期末考試中取得優(yōu)異成績的老師和學(xué)生再次表示熱烈的祝賀！九年級取得可喜成績與老師們忘我奉獻，頑強拼搏和學(xué)生們的刻苦勤奮，永不言敗的精神是分不開，他們成績，他們的干勁給全校師生以榜樣和鼓舞�，F(xiàn)在距離期末考試只有17天的時間，在校學(xué)習(xí)時間僅有12天，馬上就到了我們七八年級學(xué)生收獲的時節(jié)了。今天的集會，我就期末復(fù)習(xí)提兩點建議：
一、要有想法。
1、心中有目標。有目標才有方向，有目標才有動力。九年級給了我們方向和目標，七八年級同學(xué)們，不要忘記我們學(xué)期初訂下的的奮斗目標和競爭對手，我們的目標就是在期末考試中爭取取得優(yōu)異的成績，回報父母，回報老師。
2、要有永不言敗的精神。同學(xué)們，你可能在此以前，沒有刻苦學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，你可能抱怨自己現(xiàn)在的基礎(chǔ)不扎實，成績差。在期末復(fù)習(xí)中，我們不要做一個弱者，失去自信，不要輕易放棄，看不起自己，在僅有十多天里，每位同學(xué)都要有全力以赴的精神，要有堅持不懈的精神，以百倍的努力和信心迎接期末考試。
3、要“比一比”。和誰比？和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全鎮(zhèn)同學(xué)比；要和自己比，和過去比。比什么？比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦；比誰起得早，比誰進步得快，比誰坐的穩(wěn)，比誰聽得進；比誰現(xiàn)在能扎扎實實復(fù)習(xí)、踏踏實實學(xué)習(xí)，要“不比基礎(chǔ)比進步”，要“不比聰明比勤奮”。
二、要有拼勁。
1、拼時間：
�。�1）利用別人沒有利用的時間。七八年級的`同學(xué)們要向九年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，充分利用課間的空檔時間，要抓住課外的每一秒時間。認真復(fù)習(xí)，精心備戰(zhàn)。
�。�2）杜絕浪費時間。要改掉早上貪睡的習(xí)慣，改掉上課漫無目的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉遲到拖拉渙散的習(xí)慣，這些壞習(xí)慣會白白地搶走了你的時間，我要求同學(xué)們一切精力和心思投入到復(fù)習(xí)備考中。特別是那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告：不要灰心，不要自卑，從今天就行動起來，亡羊補牢，為時不晚。
2、拼效率：方法科學(xué)求高效。
在上課始終要保持旺盛的精力，要學(xué)會聽課，科學(xué)記憶，善于總結(jié)歸納、把握規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，在文科上要學(xué)會邊讀邊寫、小組合作、畫知識樹等科學(xué)的記憶方法。在理科上要養(yǎng)成系統(tǒng)梳理知識，建立“糾錯筆記”和習(xí)題集等，保證復(fù)習(xí)課堂的高效率。
3、拼毅力：刻苦努力不松懈。古語說：“行百里者半九十”，最后幾天的復(fù)習(xí)時間，正是“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將影響期末考試成績，在此特別提醒同學(xué)們要以高昂的學(xué)習(xí)熱情、忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
4、拼技巧。要鍛煉良好的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧。希望同學(xué)們要把平時每一次考試都當作期末考試，在模擬考試中調(diào)試自己的心理適應(yīng)能力，養(yǎng)成在考場上的冷靜，沉著的習(xí)慣，養(yǎng)成在考試中學(xué)會把握時間，答題規(guī)范等習(xí)慣。這樣到期末考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。
同學(xué)們，就是從現(xiàn)在開始，放棄一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞養(yǎng)育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。
最后，祝七八年級同學(xué)期末考試取得好成績！
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包括對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此和彼、由表和里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的.應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三，舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充沛認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：
學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
希望同學(xué)們認真對待復(fù)習(xí)，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成果！
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
時光飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年！回首過去，看到了自己成長的足跡，我們初一（1）班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進中學(xué)的軍訓(xùn)，全班同學(xué)在烈日下認真訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學(xué)后，大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng)，從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié)，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術(shù)節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績。在最重要的學(xué)習(xí)上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進步，這給了我們很大的鼓舞�，F(xiàn)在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成績。
上周班會課，我們班召開了班級期末復(fù)習(xí)動員會，大家一起討論，明確班級各科目標：數(shù)學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標。我們每個同學(xué)還制定了個人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。
我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來更大的學(xué)習(xí)動力。但是我們也明白，實現(xiàn)目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：
1、開展小組競賽，實施獎懲，以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣；
2、自覺放棄一些休息時間，進行復(fù)習(xí)鞏固；
3、實行“一幫一”活動，讓成績好的`同學(xué)，幫助那些暫時落后的同學(xué)共同提高；
4、在緊張的學(xué)習(xí)中，勞逸結(jié)合，開展適當?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{(diào)節(jié)身心。
在努力實現(xiàn)目標的過程中，難免會遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，永遠是一座不可逾越的大山，而在強者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學(xué)習(xí)上的強者！
我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我！
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就要過去了，還有兩周，我們即將迎來多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績，向自己、向父母、向老師交出一份滿意的答卷，今天我就和大家一起來談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)的話題。
首先我想向同學(xué)們提出三個有：
一、要有明確的復(fù)習(xí)目標，目標決定結(jié)果。目標有多遠，我們就能走多遠。作為一個小學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標就是一個：考出優(yōu)異成績。
二、要有務(wù)實的復(fù)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的.法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”
三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，方法決定結(jié)果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考和復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果。要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤，不在同一個地方跌倒多次。還要重視規(guī)范、不犯低級性錯誤，不能看錯、寫錯。做到沉著應(yīng)答，書寫工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個要：
一、行動要早
機遇總青睞于有準備的人。在考試前，我們要仔細復(fù)習(xí)，千萬不可浪費寶貴的備考時間。早行動，就意味著在思想上和行動上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動，還要避免坐著空想，要有詳細的計劃，且制定的要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。早行動，還意味著要嚴格執(zhí)行計劃，明白每天什么時候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實要準
首先是分析要準，要給自己一個正確的定位，努力改正自己的弱項。其次，榜樣要準，找準一個身邊的學(xué)習(xí)榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他的成功做法。第三，重點要準，考試時大部分題目是基礎(chǔ)題，所以復(fù)習(xí)時要抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不穩(wěn)，做題不準，我們可以從課本上的例題入手，千萬不要眼高手低，以免出現(xiàn)小題不愿做，大題不會做的現(xiàn)象。第四，糾錯要準，要重視對錯題的研究，不斷總結(jié)，形成經(jīng)驗。同時要大膽質(zhì)疑，對搞不懂的問題一定要問老師和身邊的同學(xué)求問，力爭將所有問題在考試前一一解決。
三、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計劃，不折不扣地執(zhí)行，向著既定的目標，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達勝利的終點！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復(fù)習(xí)不拼不出彩！考場就像是一個戰(zhàn)場，同時也是一個讓你展示才華的舞臺。復(fù)習(xí)備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著心中的目標沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們在這次期末考試中能取得理想的成績。謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇5
同學(xué)們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為兩周我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計劃，并按計劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。
“我不行�！薄拔沂莻�沒用的人�！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚䲡r常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的'。
三、要看到自己的長處。
過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、懊悔與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
在過7天就要期末考試。平常學(xué)得扎實的同學(xué)到了期末就是大顯身手的時候，證明自己的能力；平常學(xué)得不夠好的同學(xué)通過考試能鞏固知識，也能看到自己的進步，那就是成功。下面就如何在有限的時間里進行有效的期末復(fù)習(xí)談一些成功學(xué)生的做法。
第一、教材為本，整體復(fù)習(xí)。很多同學(xué)一到這個時候就把課本丟在一邊，全身心以試卷為本。其實課本才是是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。
第二、制定看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。首先學(xué)會自我檢測。緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無論是重點還是難點，在復(fù)習(xí)時強調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。
第三、看錯題集，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分類收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。 將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯題基本掌握。這里要提醒的是，錯題比較集中的`單元，就是“夢開始的地方”，應(yīng)作為重點復(fù)習(xí)單元之一。
第四、針對考點，專項練習(xí) 練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。適當?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：有的同學(xué)平時選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
第六、會進行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
第七、解題的基本方法與手段不要忘了。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來。
第八、答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，直到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。
最后別忘記，考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把上一場考試的得失情緒帶進下考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。
祝各位同學(xué)在期末考試中取得佳績，過一個快樂的新年。
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)基本學(xué)完。在接下來一個多月的時間，各學(xué)科將進入全面復(fù)習(xí)階段，為了提高復(fù)習(xí)效果，我將如何做好期末復(fù)習(xí)給同學(xué)們提供以下建議：
第一，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
第二，上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差走神的現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)自己開小差的話，你可以眼睛盯著老師，這樣就可以提高你的注意力，同時如果你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)走神，你也可以給予提醒。
第三，敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。你可以問同學(xué)，問課代表也可以問老師，其實老師是非常愿意給你接待問題的.。
第四，認真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
第五，既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結(jié)合。
如果在接下來的一個月時間你能努力學(xué)習(xí)積極思考，及時復(fù)習(xí)，在年終考試中一定會取得優(yōu)異成績。同學(xué)們！ “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平！
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的xxxx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學(xué)們談幾點看法：
（1）要有明確的個人目標。
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的同學(xué)確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學(xué)，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實現(xiàn)人生目標�？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的`成果上一個臺階。
�。�2）從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！
（3）端正自身的作業(yè)態(tài)度。
做作業(yè)時，時間上要和時，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時訂正作業(yè)中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自身經(jīng)常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
�。�4）合理分配自身的時間。
時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學(xué)習(xí)上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要勞逸結(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
（5）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。同學(xué)們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自身的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。隆冬已近，我們已經(jīng)充分感到冬的寒意，在我們繁忙的學(xué)業(yè)又將告一段落的同時，期末考試不期而至。根據(jù)區(qū)教育局教研室的布臵安排，20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試安排在20xx年元月4、5、6三天，扣除雙休日和新年假期，我們在校學(xué)習(xí)的時間還有整整10天，而據(jù)我們教務(wù)處了解，初一初二年級很多學(xué)科還沒有結(jié)課，所以未來這10天的學(xué)習(xí)生活是高度緊張和繁忙的，一方面我們要跟隨任課教師學(xué)好新課，另一方面我們還要做好先前學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
作為教學(xué)評價的一種手段之一的考試，對于我們老師來說就是通過這種形式讓老師很好了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教學(xué)方法的改進，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據(jù)。
而對于廣大同學(xué)來講，大家也可以通過考試，對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識，促使自己了解所學(xué)知識的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，及時獲得矯正信息，彌補缺漏，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，包括學(xué)科平衡，查漏補缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等。我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反思自己的學(xué)習(xí)行為，進一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以，希望我們的廣大同學(xué)能夠?qū)@次考試給予高度的重視，以努力扎實穩(wěn)進的心態(tài)，迎接期末考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮正常的水準。
作為考試就存在著競爭，我們每個同學(xué)應(yīng)該樹立良性的競爭概念，通過同學(xué)們之間的競爭共同促進、共同進步。為此我們建議大家注意以下幾點：
樹立適宜自己的目標，缺乏目標的努力往往會使自己迷失，困頓。所以每個同學(xué)有必要給自己樹立一個切實可行的.目標。對于進入初中一年級的新生來說，你們能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式，在一定程度上就是進步，而這次考試就是你們小試牛刀的機會，而對于初二和畢業(yè)班的學(xué)生來說，不管你遺忘成績?nèi)绾危谶@次考試中有所提高，就是進步。
努力復(fù)習(xí)，在扎實中穩(wěn)步前進。想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信大多數(shù)同學(xué)都有一顆積極進取的心。所以我們每個同學(xué)在剩下的幾天里認真復(fù)習(xí)，辛勤付出。復(fù)習(xí)時要充分利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率講求學(xué)習(xí)方法。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該自覺地、團結(jié)一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。宋代的理學(xué)家朱熹曾說過這樣一句話"主一無適便是敬"我們目前最大的敬業(yè)就是做好自己，努力學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)當中。暫時犧牲一些業(yè)余活動，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的復(fù)習(xí)工作。有句老話是"天道酬勤"我們都很清楚，有付出就會有回報。
再有學(xué)會總結(jié)和歸納，這一點不僅僅是應(yīng)對目前的期末考試，同時也是我們以后學(xué)習(xí)當中應(yīng)該注意的。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子說過："溫故而知新"，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。
孔子的這些話都是在強調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的"溫故"，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，同學(xué)們，要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
第三、以良好的心態(tài)應(yīng)考、對待考試結(jié)果。考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識和能力，也考驗我們的心里素質(zhì)和應(yīng)對困難的技巧。也可以這樣說它既是知識的檢驗，又是意志的磨練。它是一種特殊的形式，其目的在于幫助我們查漏補缺，調(diào)整策略，以便更好的進行下一步學(xué)習(xí)。所以良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可盲目自信，保持良好的情緒，帶著一份好心情輕松上陣。
再有面對未來的考試結(jié)果，希望大家能夠以一顆客觀平常的心態(tài)對待。勝不驕，敗不餒。成功者百尺竿頭更進一步，失利者，我們從哪里跌倒，就從哪里爬起，迎頭趕上，奮起直追。
考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，作為一個學(xué)生應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負責(zé)。學(xué)習(xí)上只有付出才有收獲，只有勤奮才有成果。所以要求我們每位同學(xué)以誠信的態(tài)度對待考試，既考出知識能力來更要考出做人的水準來。
學(xué)校要求我們同學(xué)要遵守考場紀律，尊重監(jiān)考老師，服從老師的管理，按時按場次進入考場考試，考試期間盡量克服困難，杜絕遲到早退現(xiàn)象，考場內(nèi)不得交頭接耳，杜絕抄襲現(xiàn)象發(fā)生，愛護考場的公共財物，做到文明參考。
同學(xué)們，最后我預(yù)祝大家都能夠考出自己的真實水準，考出風(fēng)格，以來慰藉為我們辛勞撫育我們的家長，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮讀書的自己。
愿大家身體健康、學(xué)業(yè)進步、考試成功!
期末復(fù)習(xí)動員講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天是1月12號，不知不覺，元旦已經(jīng)過去了11天，時間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過兩個周，即22周的星期一，我們將迎來期末統(tǒng)考，將對大家一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)進行檢查和評價。在這里，我想問一問同學(xué)們：面對即將到來的期末考試，你有何打算？你是否已經(jīng)為期末考作好了準備？！如果同學(xué)們還沒有完全準備好的話，那么下面我送給同學(xué)們五個字，相信這五個字對大家期末復(fù)習(xí)和考試會有所幫助。
第一個字，是“靜”——靜心的“靜”。我們常說，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，怎樣才算全面發(fā)展呢？就是能動能靜，動得起，靜得下，該動的時候動，該靜的時候靜。回想第18周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節(jié)，同學(xué)們積極參與各項活動，大家都“動”了起來，活躍了校園氣氛，林校長評價說：“本屆文化節(jié)開展得有序、精彩、文明”，全體同學(xué)良好的精神面貌得到了充分的展現(xiàn)�，F(xiàn)在，文化節(jié)已經(jīng)過去，期末考即將到來，這個時候，我們應(yīng)該把心靜下來，把精神集中到學(xué)習(xí)上來。只有靜心，期末復(fù)習(xí)才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個星期里，上課能專心聽講、積極發(fā)言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時間復(fù)習(xí)，少一份浮躁，多一分安靜。 第二個字，是“定”——制定的“定”。學(xué)習(xí)必須制定明確的目標和方向，有目標才有動力，否則就會迷失方向，隨波逐流。復(fù)習(xí)考試也是如此，學(xué)校要求三年級至九年級的每一位同學(xué)，今天都要制定一份“期末復(fù)習(xí)決心書”，決心書里要把期末考試的奮斗目標寫出來，各科考多少分，總分考多少分，都應(yīng)該寫清楚，還要把剩下兩周的復(fù)習(xí)計劃也寫出來，每一天如何安排時間，每一科如何進行復(fù)習(xí)，都應(yīng)該寫具體。今天下午之前，三年級以上的班主任把每人一張“期末復(fù)習(xí)決心書”收起來，然后進行批改，并上交教導(dǎo)處，對于沒有認真制定目標和計劃的同學(xué)，要開展批評教育，督促整改。 第三個字，是“勤”——勤奮的“勤”。有一個成語，叫“勤能補拙”，意思是勤快能夠彌補笨拙。其實，大家并不笨，我們學(xué)校每一位同學(xué)都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績高，有的同學(xué)成績低呢？原因就在于學(xué)習(xí)是否認真、勤奮。如果課余時間你總是看電視、玩手機、現(xiàn)電腦，對作業(yè)馬虎應(yīng)付，做練習(xí)變成“抄答案”，那你的學(xué)習(xí)成績不低才怪！所以，學(xué)校希望聰明的.每一位同學(xué)，從今天開始，少看電視、少玩手機、少上網(wǎng)聊天、少閑游浪蕩，把課余的時間都用到學(xué)習(xí)上，把所有的精力用到期末復(fù)習(xí)上。為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，表彰先進，學(xué)校準備對期末考試成績優(yōu)秀的同學(xué)進行獎勵，獎品是價值50元的購書卡一張，資助同學(xué)們購買圖書，獎勵對象是：期末考小學(xué)部各年級前五名，初中部各年級前三十名，再加上七八年級普通班各班前三名。另外，對于成績不算優(yōu)秀，但卻有較大進步的同學(xué)，學(xué)校提倡各班利用班會費購買獎品，予以獎勵。
第四個字，是“謙”——謙虛的“謙”。還是那句老話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。期末考考的是整個學(xué)期的知識，內(nèi)容比較多，想在兩個星期內(nèi)對各科全部的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)、整理，有所提高，并不是一件容易的事。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，平時學(xué)習(xí)比較認真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿，而應(yīng)該以謙虛的態(tài)度全情投入、全力以赴開展復(fù)習(xí)，要虛心地向課本和練習(xí)請教，向老師和同學(xué)請教。如何向課本和練習(xí)請呢？就是要對各科課本的知識進行全面整理、系統(tǒng)歸納，形成知識鏈條；還要對各科練習(xí)和試卷中曾經(jīng)做錯的題目進行重做，查漏補缺，達到萬無一失。如何向老師和同學(xué)請教呢？就是遇到不懂的問題，要先自己刻苦鉆研，確實想不通的，就主動地問同學(xué)，大膽地問老師，相信他們肯定會給你熱情的幫助，使你豁然開朗。至于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，平時遺漏的知識點比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應(yīng)該振作起來、奮發(fā)向上，復(fù)習(xí)時應(yīng)以夯實基礎(chǔ)、加強背誦為主，只要你虛心，努力追求進步，走一步，再走一步，就一定會有驚喜！
接下來，第五字，是“誠”——誠實的“誠”。做人應(yīng)講究誠信，考試也是這樣。本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，學(xué)校將嚴肅考風(fēng)考紀，要求同學(xué)們誠實應(yīng)考，做到“三不準”：
一、不準違反考場紀律，考試過程不能有夾帶、抄襲、偷看等作弊行為；
二、不準在考試結(jié)束之前提前交卷；
三、不準在考試后將草稿紙、練習(xí)紙或課本等撕毀、亂丟。違反以上“三不準”的同學(xué)，學(xué)校將進行扣分和嚴肅的處理！
總而言之，只要同學(xué)們靜下心來，制定奮斗目標和復(fù)習(xí)計劃，勤奮好學(xué)，慮心請教，誠實應(yīng)考，就一定能在期末考試交上一份滿意的答卷，收獲一份優(yōu)秀的成績單！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，期末考成功！謝謝大家。
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