- 相關(guān)推薦
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿(通用16篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿,歡迎大家分享。
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《愛護(hù)公物,從我做起》。
愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。作為中華民族的兒女,我們要愛護(hù)一切公物,作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,我們更要愛護(hù)學(xué)校的公物。
同學(xué)們,愛護(hù)公物應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為應(yīng)該是這樣的:
愛護(hù)桌椅,不在上面亂寫亂畫;挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。教室里的桌椅,是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,可是有的同學(xué)并不愛護(hù)它,忘帶演草紙了,就把桌面當(dāng)演草紙,把干凈的桌面弄得臟兮兮的,還有的同學(xué)在位板下面寫一些很不文明的話,不信,你們到實(shí)驗(yàn)室去看一看,同學(xué)們,試想一下,如果有人在你的臉上亂寫亂畫,你會(huì)怎樣呢?同學(xué)們每天都要打掃教室里的清潔衛(wèi)生,然后把教室里的桌椅擺得整整齊齊,這是非常好的,可是,有的同學(xué)在挪動(dòng)桌椅的時(shí)候,不是小心翼翼,而是使勁拖動(dòng),發(fā)出刺耳的聲音,這聲音是桌椅難過的哭泣聲,同學(xué)們,你們聽見了嗎?難道你們?cè)敢庾屇銈儗W(xué)習(xí)的伙伴難過嗎?讓我們從現(xiàn)在開始,愛護(hù)桌椅,不在上面亂寫亂畫;挪動(dòng)桌椅時(shí),小心翼翼。你們能做到嗎?
開門開窗,輕手輕腳。同學(xué)們可能看到這樣的情況,幾個(gè)人你追我趕,先跑進(jìn)教室的人“砰”一聲,把門重重的關(guān)上,后面的.人見門已關(guān)上,就使勁的撞門,門開以后,又把門重重的關(guān)上,后面的人又使勁的撞門,教室門鎖換了一把又一把,你們說這種行為對(duì)嗎?好,從現(xiàn)在開始,在開關(guān)門窗的時(shí)候,做到輕手輕腳。你們能做到嗎?
愛護(hù)花草樹木,不賤踏攀折;ú輼淠臼敲阑h(huán)境的使者,我們要愛護(hù)它們,不在花草上隨便亂踩亂踏,不隨便摘花,不隨便爬樹。
隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電。我們經(jīng)?匆,有的班教室里一個(gè)人也沒有,而燈卻全部亮著,有時(shí)候,外面陽(yáng)光普照,光線非常好,有的班還把燈全部開著,電就這樣白白浪費(fèi)掉了,多可惜呀!同學(xué)們,我們每一個(gè)教室里有11盞燈,一盞燈40瓦,如果全部亮著,一小時(shí)大約用半度電,一天大約用12度電,全校一天大約用480度電,還有教室里的飲水機(jī)是500瓦,一小時(shí)用電就相當(dāng)于一個(gè)教室的燈全部開著,有的班放學(xué)以后,沒有關(guān)飲水機(jī),一個(gè)晚上要浪費(fèi)多少電啊,而且,飲水機(jī)里的水反復(fù)燒開,喝了這樣的水,對(duì)人體是有害的。同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,浪費(fèi)是一種可恥。讓我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,記住隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電。
擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。同學(xué)們,上次張校長(zhǎng)已經(jīng)講過水的重要性了,今天,我就不用多講了,希望大家用完水之后,記著擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
不亂扔紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們,你們想過沒有,我們每天都在打掃清潔,為什么每天都有那么多的垃圾,每天中午,操場(chǎng)上,樓梯上、足球場(chǎng)上,為什么有那么多的紙屑、食品包裝袋呢,上周天氣比較熱了,于是又多了許多塑料瓶。這些東西,被亂扔在地上,多影響環(huán)境衛(wèi)生啊。同學(xué)們,我們一定要管住自己的手,不亂扔垃圾,而且,看到地上有紙屑、食品包裝袋等,還要主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾筒。上周一,我就看到1(5)班的劉孝秋同學(xué)主動(dòng)撿起地上的紙屑,5(1)班的楊崇鶴同學(xué),經(jīng)常主動(dòng)撿起地上的垃圾,使我們的校園變得整潔、美麗。他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣,如果學(xué)校再多幾個(gè)像劉孝秋、楊崇鶴這樣的同學(xué),我們的校園會(huì)更加美麗。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來,共同保持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。比一比,看哪個(gè)班做得好,特別是本周運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,看哪個(gè)班的清潔保護(hù)得最好。(特別提醒大家:撿地上的垃圾后千萬(wàn)別忘了洗手)。
愛護(hù)公物,還要做到不在雪白的墻壁上留下污漬,不爬到雕塑上去玩,愛護(hù)學(xué)校的體育用品,愛護(hù)語(yǔ)音室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室的一切設(shè)備。對(duì)于破壞公物的行為,我們要勇于指出、敢于批評(píng)。
同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
同學(xué)們,讓我們記。簮圩o(hù)公物,人人有責(zé);愛護(hù)公物,從我做起;愛護(hù)公物,從小事做起。
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇2
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,從我做起》。
我們的生活條件越來越好了,生活越來越便利了。當(dāng)我想利用空閑時(shí)間去鍛煉身體時(shí),我只需要跑到家樓下,小區(qū)里的健身器材就可以鍛煉起來了,可我卻發(fā)現(xiàn)這些器材被毀壞得都基本上都不能用了;我又想著騎個(gè)公用自行車去同學(xué)家玩耍,當(dāng)我站在公用自行車面前,我卻發(fā)現(xiàn)不是剎車斷了,就是坐墊被劃了;我只能步行去了,路上口渴,買了一瓶水喝光,想把瓶子扔到垃圾桶,卻看到的都是破舊不堪的垃圾桶……這樣的情形,可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴,好好的服務(wù)大家的東西,怎么就被我們破壞成這樣呢!我們不禁會(huì)罵到:這樣損壞公物,這樣的人素質(zhì)真差!
可我們又何嘗不是這樣的'人呢!同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨步入校園,開始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是同學(xué)們,不知你們是否發(fā)現(xiàn),班級(jí)雪白的墻上又多了一個(gè)黑乎乎的腳?不知你們是否發(fā)現(xiàn),無暇的課桌上又多了一些涂鴉?當(dāng)我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí),看到斑斑駁駁的墻面,是否會(huì)無動(dòng)于衷?當(dāng)我們進(jìn)出教室時(shí),是否會(huì)將門重重地摔上?也許,我們很少會(huì)去留意這些,也不會(huì)去關(guān)注它們,但是,如果有人看到它們的傷痕,會(huì)不會(huì)從心底感到一絲絲的愧疚呢?
愛護(hù)公物,是公民最基本的道德要求之一!肮餅榇蠹,人人愛護(hù)它”,在生活中如果你留心觀察,仍會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多愛護(hù)公物的人和事,在我們校園內(nèi),每天都能看見有同學(xué)用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門窗、墻壁、樓梯,每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人,正以這些默默的行為為我們做出了榜樣,也對(duì)愛護(hù)公物做出了最好的詮釋。
為了能愛護(hù)我們美麗的校園,也給我們將來的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)好的榜樣,希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛護(hù)公物的有心人,我們不去弄臟每一塊墻面,我們愛護(hù)課桌椅,不在課桌上刻劃,不在坐凳子時(shí)總是搖晃,我們輕輕推開或關(guān)上門,我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)關(guān)好門窗,不任由風(fēng)擺弄他們,我們關(guān)好我們教室里的電器設(shè)備,我們不踐踏我們身邊的綠地等等,讓校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美麗!讓我們攜起手來,從此刻開始,愛護(hù)公物,用行動(dòng)來證明自己!
我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇3
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是"愛護(hù)公物,從我做起"。
同學(xué)們,你們知道"愛護(hù)公物"嗎?你們會(huì)覺得"愛護(hù)公物"是小事嗎?愛護(hù)公物是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物包括所有的公共設(shè)施.
(一)愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施.如果我們大家都不愛護(hù)公物,會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便。
(二)愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。作為學(xué)生現(xiàn)在所做的一切,均是為自己的將來奠定基礎(chǔ),舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品行,對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學(xué)校、社會(huì)所不容。
我在這里再給大家講一個(gè)故事,在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的`良好品德。他們愛護(hù)公物,愛護(hù)課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。
同學(xué)們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起.挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;沖洗廁所,節(jié)約用水;不踩草地,不摘花朵;拾起紙屑,保持衛(wèi)生;從我做起,像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,讓我們美麗的校園在我們每一個(gè)人的精心呵護(hù)下,變得更加絢麗多彩!
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇4
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
大家的東西大家愛。這句話說起來簡(jiǎn)單,但做起來卻并非容易,我們班里就存在一些不愛護(hù)公物的現(xiàn)象,如有的同,學(xué)踩椅子,踢門,砍粉筆頭……這些都說明現(xiàn)在提出這個(gè)問題,很有必要。
愛護(hù)公物,愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)是社會(huì)主義公民的一種美德。作為一個(gè)學(xué)生,首先應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一草一木。學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)人材的地方,愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物,就能使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)良好的舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
其次,學(xué)校財(cái)產(chǎn)是工人同志通過寒勤勞動(dòng)創(chuàng)造的。我們隨意破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn),實(shí)際上就是不珍惜工人同志的勞動(dòng)成果,這不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。
我們學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校,國(guó)家花了上千萬(wàn)元為我們建新校舍,增添各種設(shè)備,目的.是為了我們更好地學(xué)習(xí),將來好為建設(shè)祖國(guó)多出力。作為我校的同學(xué),就更應(yīng)加倍愛護(hù)學(xué)校的公物。
我們班所以出現(xiàn)不愛護(hù)公物的現(xiàn)象,主要原因是部分同學(xué)對(duì)這一問題缺乏足夠的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在提出這個(gè)問題,相信會(huì)引起大家重視。愿我們班人人愛護(hù)公物,人人爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)公物的模范。
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇5
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自八年六班的熊敬。今天我演講的題目是:【愛護(hù)公物,就是尊重他人】。當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校,踩在廣場(chǎng)的地磚上,就應(yīng)該想起這是千萬(wàn)勞動(dòng)者的辛苦。
我們坐在教師時(shí),絕不能忘記揮汗如雨的工人們。我們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí),絕不能忘記一天辛勞后勞動(dòng)者們疲倦的身影。我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施時(shí),更不能忘記這都是勞動(dòng)者們的血汗成果!
勞動(dòng),是人類與一般動(dòng)物區(qū)別的根本標(biāo)志,世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民,愛惜勞動(dòng)成果是人的基本素養(yǎng)。我們將來也會(huì)成為名光榮的勞動(dòng)者,愛護(hù)校內(nèi)所有的財(cái)物就是珍惜勞動(dòng)成果,是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任,也是學(xué)校教育質(zhì)量高校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志!
大半個(gè)學(xué)期過去了,學(xué)校加緊教育,老師具體指導(dǎo)管教,絕大部分同學(xué)養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣,這就說明了我們的基本素養(yǎng)提高了,懂得尊重他人,尊重他人的勞動(dòng)成果。這是十分可喜的。但是極少數(shù)的學(xué)生破壞公務(wù)的現(xiàn)象令人痛心。你看,不少的課桌椅面目全非,墻壁被刻刻畫畫的,上面還有不少黑壓壓的腳印,教室門上也有大大小小的傷疤。廁所門被亂推亂踢。我們這樣做怎對(duì)得起廣大的`勞動(dòng)工人們。這樣做是一種十分不尊重他人的表現(xiàn)。
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的治家格言中說:一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱!唐代詩(shī)人李紳的【憫農(nóng)】中:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。也一樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此,我們是新時(shí)代的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)更能體息勞動(dòng)任命的艱辛,更能珍惜他們的勞動(dòng)成果。
讓我們行動(dòng)起來,學(xué)守則,學(xué)規(guī)范,掀起一個(gè)愛護(hù)公物,尊重他人的勞動(dòng)成果,保護(hù)學(xué)校一切勞動(dòng)設(shè)施設(shè)備,做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠(yuǎn)離我們,讓這種現(xiàn)象成為過街老鼠,人人喊打,個(gè)個(gè)聲討。希望過去有這些行為的學(xué)生知錯(cuò)就改。在我們廈大附中里,每個(gè)同學(xué)都成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的學(xué)生。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇6
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
清晨每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)兩排迎風(fēng)搖曳的小樹已經(jīng)在和我招手了,看著我們高大的教學(xué)樓,綠色的操場(chǎng),還有那美麗的校園一角,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的.環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快!!
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境.這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在自己的課桌面上隨意涂畫,既不美觀又不衛(wèi)生;有的同學(xué)在廁所里玩鬧,廁所的門已經(jīng)修了很多次了……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。
愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起。在我們班中就有一位值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。他就是我班的徐梓鳴同學(xué),徐梓鳴同學(xué)每次把繪本拿回家閱讀的時(shí)候,都會(huì)和他的媽媽一起親手把繪本包好書皮。他說:"我們都要保護(hù)這些繪本,以后留給弟弟妹妹們看時(shí),還會(huì)像新的一樣!"在徐梓鳴同學(xué)的帶動(dòng)下,我們班的同學(xué)都更加愛護(hù)學(xué)校的繪本,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)繪本有撕破的現(xiàn)象時(shí),都會(huì)主動(dòng)地拿回家去粘好。
同學(xué)們,愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體來愛護(hù)公物,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓美麗校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝!
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話,我想講講愛護(hù)公共財(cái)物的問題。
在我們學(xué)校里,房屋課桌,圖書資料,花草樹木,體育器材等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)務(wù),我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的.義務(wù)。在講到愛護(hù)公共財(cái)物時(shí),使我想起一篇課文,題目是《課桌椅的對(duì)話》,課文的大概內(nèi)容是這樣的:有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門,就聽到課桌椅在說話,桌子說:"前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累。"椅子接著說:"是啊,我也如此,我的小主人整天把我搖啊搖,現(xiàn)在我的腿受不了了,一條腿都斷了!"同學(xué)們,你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后,你有何感想呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對(duì)話?當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí),是否聽到過樓梯的護(hù)攔在呼喚:"愛護(hù)我吧!"當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時(shí)是否把器材歸還原處?
同學(xué)們,我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的好品德,不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材,花草樹木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫,讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做一個(gè)愛護(hù)公共財(cái)物的好學(xué)生吧。
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校的財(cái)產(chǎn)是我們共同財(cái)產(chǎn)的一部分,對(duì)我們來說,愛護(hù)學(xué)校公物,就是愛護(hù)我們大家的財(cái)產(chǎn)。因?yàn)檫@些公共物品的主人是你,是我,是他,是我們?nèi)w社會(huì)公民。我們要把愛護(hù)公物落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。
俗話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”很多小事看似如此簡(jiǎn)單,但又有誰(shuí)可以堅(jiān)持做到呢?一件小事長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持做起來,就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到:看到?jīng)]有關(guān)好的.水龍頭就隨手把它關(guān)緊;離開教室,宿舍時(shí)要注意把電燈和風(fēng)扇關(guān)掉;不要在課桌、墻壁上隨意刻畫;課堂上愛惜各種器材;愛護(hù)花草樹木,不任意踐踏草坪,不攀折花木;愛護(hù)環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑,不亂丟垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢踩墻體,不亂涂亂抹,不在教學(xué)區(qū)打球、留下任何印記;愛護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學(xué)生,我們必須要思考一下,我們有沒有做到對(duì)待公物像對(duì)待家里的物品一樣倍加關(guān)心和珍惜呢?不要因?yàn)樗鼈兪枪参锲范簧拼鼈,我們?yīng)該把它們當(dāng)作是自己的財(cái)物,好好的愛護(hù)——請(qǐng)問,你會(huì)隨意地去破壞自己的財(cái)物嗎?
公物為大家,人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì)公民應(yīng)該具備的基本美德,是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物更能體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族、國(guó)家的責(zé)任感
和素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌!我們要像愛護(hù)自己的寶貝一樣地去愛護(hù)、珍惜公物。讓我們攜起手,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧!
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我今天演講的內(nèi)容是“愛護(hù)公物,從我做起”。
愛護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護(hù)公物是集體生活的需要。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng),同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,看著我們嶄新的教學(xué)樓,明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢?
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎? 愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體一樣來愛護(hù)公物,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
為了我們的美麗的校園,請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn):
1、不亂涂、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門,要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門。
3、節(jié)約用電,不隨便開電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),使用后放回原處。
5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書,不在書本上亂寫亂畫。
6、愛護(hù)好學(xué)校的`公共設(shè)施。
愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。同學(xué)們,愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!我們應(yīng)該相互監(jiān)督,形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗,更和諧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是"愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境"。
"愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境"的話題人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說:"那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!"這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!
但是不知同學(xué)們有沒有注意到最近校園里出現(xiàn)了嚴(yán)重的不文明現(xiàn)象:整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋、廢紙、牛奶盒、紙飛機(jī)、還有午餐時(shí)吃剩下來的骨頭;讀書吧的書被翻的亂七八糟還有經(jīng)常丟失的現(xiàn)象等等。同學(xué)們是否想過,你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
從今天開始大隊(duì)部將加大這方面的檢查力度,當(dāng)日?qǐng)?zhí)勤的同學(xué)只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班級(jí)同學(xué)有以上的現(xiàn)象,我們一票否決,班級(jí)的禮儀花取消一周并在全校點(diǎn)名批評(píng)、發(fā)放刺猬單扣分。也希望同學(xué)們之間可以相互監(jiān)督,隨時(shí)向大隊(duì)部匯報(bào),只要是事實(shí)的情況,我們給檢舉的'同學(xué)班級(jí)加分。
最后希望同學(xué)們,愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;不隨地亂扔雜物;愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;讀書吧的書看完后及時(shí)歸還,整理齊。
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物、破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇11
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
老師們,同學(xué)們。今天國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)自律習(xí)慣,愛護(hù)學(xué)校公物》。
什么是自律?自律就是自己約束自己,換句話說也就是要自己要求自己。
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。以后踏上社會(huì),更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>
自律的習(xí)慣體現(xiàn)在行為上,就是要自覺做到文明禮貌、愛護(hù)公物。
同學(xué)們,我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢在美化我們的`校園和定期修剪花草上,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)卻存在著不愛惜公物、隨意破壞的現(xiàn)象,所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不踐踏草坪,不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂刻亂畫,移動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護(hù)體育器材,按要求使用和歸還。
六、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁。
七、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。背投不使用也要及時(shí)關(guān)閉。
親愛的同學(xué)們,做一個(gè)有文明禮儀的人,就要做一個(gè)守規(guī)則知禮儀的人。我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,做到愛護(hù)公物,從我做起,一起來杜絕損壞公物的行為。
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是:《愛護(hù)公物從我做起》。
校園環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛護(hù)我們的校園環(huán)境,愛護(hù)校園里的公共財(cái)物,是我們每一個(gè)英杰學(xué)生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)學(xué)校公物以及花草樹木,是從我們從小就開始培養(yǎng)的一種意識(shí)。
平安、文明的校園需要我們每一個(gè)人努力去建設(shè),然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個(gè)人的品質(zhì),也能代表一個(gè)學(xué)校的'形象”。
但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象:有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、采摘花朵;有人隨地吐痰、亂扔紙屑;有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻;有人把教室開關(guān)、插座蓋、大門當(dāng)“拳擊靶子”的;有把塑料袋,牛奶盒故意堵塞下水道的;有開水龍頭、電燈、飲水機(jī)等,人走后卻不關(guān)的;踐踏草坪的;有人把垃圾隨手扔在地上,垃圾箱就在旁邊卻視若無睹;我還看到不少同學(xué)隨地吐痰,雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫亂畫的。
雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但都是令人深惡痛絕的行為。同學(xué)們,古人言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們都能做愛護(hù)公物的有心人,人人都與破壞公物的行為作斗爭(zhēng)。希望大家能夠從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。在此,學(xué)校要向同學(xué)們提出如下要求:
1、遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物。不得損壞門窗玻璃。
2、愛護(hù)課桌椅,不得隨意弄壞課桌椅。愛護(hù)花草、不要踐踏草坪。
3、保持校園、教室整潔優(yōu)美,不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。
4、注意節(jié)約水電,要及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門。杜絕浪費(fèi),保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。
5、公物使用要正確、合理,班級(jí)里的衛(wèi)生工具使用要適度,不得有意損壞。誰(shuí)損壞,誰(shuí)賠償。
6、電腦課上,要在老師指導(dǎo)下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件,以免損壞。
7、自覺制止破壞公物和環(huán)境的行為,敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,互相監(jiān)督,爭(zhēng)做文明使者,為營(yíng)造文明優(yōu)美的校園做出我們應(yīng)有的努力!讓我們共同愛護(hù)我們美麗校園的一草一木,保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們,從我做起,從現(xiàn)在做起吧,相信英杰的明天將因?yàn)槟銈兌用利悺?/p>
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,你我的責(zé)任》。
行為與我們美麗的校園是多么的'不協(xié)調(diào)。
古語(yǔ)云:人無德不立,國(guó)無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶
如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此,向大家發(fā)出如下倡議:愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;
愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇14
各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是“愛護(hù)公物,從我做起”
同學(xué)們,不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上有多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí),有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí),是不是無動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),是不是將門重重的摔上?我相信,這些沒有人去留意,也沒有人去關(guān)注!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過,也會(huì)從心底感到絲絲愧疚……
學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起,從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物,愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起當(dāng)年好十倍,從小學(xué)到中學(xué)用的全是現(xiàn)在這種新桌椅,但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜,喜歡在桌面上亂寫亂畫,甚至還用小刀刻上字,這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后,這不文明的劣跡還會(huì)留下,當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí),將會(huì)留下很壞的影響,這實(shí)際上是一種恥辱,是不自愛的表現(xiàn)。
愛護(hù)公物,更要保護(hù)財(cái)物,F(xiàn)在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學(xué)設(shè)施,所以教室的門窗一定在保證完好無缺,放學(xué)后要把門窗關(guān)好,以防設(shè)施被盜。
同學(xué)們,愛護(hù)公物是社會(huì)公德的.基本要求,更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?
同學(xué)們,愛護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說過:愛護(hù)公物乃舉手之勞,為什么人們要多花力氣去破壞呢?是啊!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間,但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間,不是么?其實(shí)愛護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡(jiǎn)單得多!我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們可以在進(jìn)出教室時(shí),不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué);保護(hù)公物,我們當(dāng)然還可以作很多很多……只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧!到那時(shí),我相信你們一定會(huì)突然醒悟,原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴,只要擁有一顆愛護(hù)公物的心,就會(huì)擁有歡聲笑語(yǔ)!
同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的,不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議:愛護(hù)公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧!謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇15
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)公物做文明人》。
今年開學(xué)第一天,當(dāng)同學(xué)們背著書包回到校園的時(shí)候,都驚喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,外墻重新粉刷了,變白、變漂亮了,課桌椅換成新的了,我們的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更加優(yōu)美、整潔、舒適了。
學(xué)校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營(yíng)造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物,我希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
謝謝大家!
愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿 篇16
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是初一(2)班的丁xx
今天我國(guó)旗下講話的題目是"愛護(hù)公物,做文明的中學(xué)生"。
眾所周知,在學(xué)校里,房屋、課桌、門窗、電燈空調(diào)、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物,我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鳌W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。
在講到愛護(hù)公共財(cái)物時(shí),使我想起一篇課文,課文的題目是《課桌椅的對(duì)話》課文的大概內(nèi)容是這樣的:有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門,就聽到課桌椅在說話,桌子說:"前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,弄得我全身很臟,昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累。"椅子接著說:"是啊,我也如此,我的小主人整天把我搖啊搖,現(xiàn)在我的.腿受不了了,一條腿快斷了?"同學(xué)們,你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內(nèi)容后,你有何感想呢?你作為課桌的小主人,有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對(duì)話呢?
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),擺在我們面前的是一組觸目驚心的數(shù)字:
教學(xué)樓今年暑假剛粉刷一新,才使用不到一個(gè)月,教室的門鎖已壞了十幾把,墻壁上已留下球印鞋印幾十處,去年夏天剛添置的350套新課桌已有至少100張被亂刻亂畫;學(xué)生公寓本學(xué)期進(jìn)住第一批主人,近期來有的宿舍門、墻已被踢壞,樓梯旁的安全出口標(biāo)志牌被踢壞。
我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué):當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候,難道你就能成為拳王泰森嗎?當(dāng)你飛腳踹向安全出口標(biāo)志牌的時(shí)候,難道你就能成為跆拳道高手嗎?當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí),難道你就能成為達(dá)芬奇嗎?你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開支。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是我們學(xué)校的形象。在此提出以下要求,希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣:
一、學(xué)校做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)評(píng)估,列出財(cái)產(chǎn)清單,制定好"班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度"和"公物損壞賠償制度"。
二、每周各班由勞動(dòng)委員登記損壞情況,故意損壞的加倍賠償。
三、教室內(nèi)無人時(shí)必須做到門、窗、電燈、電風(fēng)扇四關(guān),并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
四、節(jié)約水電,白天光線好時(shí)不開日光燈,用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
五、愛護(hù)學(xué)校的儀器設(shè)備、運(yùn)動(dòng)器材、圖書資料及公共設(shè)施,損壞的除賠償外還要根據(jù)情節(jié)輕重給予校紀(jì)處分。
六、愛護(hù)一草一木,不采摘花果,不攀折樹枝、損壞的要賠償。
七、不在教室、宿舍內(nèi)外追逐嬉鬧,不破壞門窗桌椅。
八、愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
九、遵守社會(huì)公德,保護(hù)名勝古跡,愛護(hù)一切公共設(shè)施。
同學(xué)們,最后我倡議:讓我們象愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,讓文明之花在我們九龍中學(xué)盛開。我的講話完了,謝謝。
【愛護(hù)公物,從我做起國(guó)旗下講話稿】相關(guān)文章:
愛護(hù)公物從我做起演講稿12-05
愛護(hù)公物國(guó)旗下的講話稿(精選17篇)02-15
愛護(hù)公物國(guó)旗下講話稿(精選11篇)05-23
愛護(hù)公物國(guó)旗下的講話稿(精選13篇)06-18