家長學(xué)校學(xué)生講話稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的家長學(xué)校學(xué)生講話稿，希望能夠幫助到大家。
家長學(xué)校學(xué)生講話稿1
各位家長：
大家好！我是二（1）班的班主任，非常感謝大家來參加家長會(huì)。在這里我要感謝所有支持我們的工作，配合我們工作的家長們。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，讓家長知道孩子在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃樱扛鞣矫娴淖儸F(xiàn)如何？這次家長會(huì)的目的也可以用八個(gè)字來歸納，那就是“相互溝通、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長付出我們的努力。也希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！下面先說說我們班的一些具體情況。
第一方面介紹任課教師
我是本班語文老師兼本班的班主任張志平，數(shù)學(xué)是吳亞楠老師，可是說，我們班的老師都是比較年輕的，而對(duì)于低年級(jí)的孩子，需要的就是新的教育思想，需要的就是活力。
第二方面：班級(jí)情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生 24人，女生 22 人，相對(duì)來說比例還算協(xié)調(diào)。這半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從過完年入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成得又快又好等等。我就明顯感覺孩子們都長大了，自我約束能力有了提高，交代他們做的事情，都能做好。學(xué)習(xí)的態(tài)度也很端正，自己該做什么，不該做什么都很清楚。但還是有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，字寫的不是很認(rèn)真，上課不能夠全神貫注地聽講。以至學(xué)習(xí)成績不盡人意。
第三方面：說說期中檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
下面我就根據(jù)具體情況分析如下：
1）成績優(yōu)秀的同學(xué)有：
張妍 張紫怡 胡可欣 李寧
2）積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：
石一帆 丁玫竹 劉奕蘭 孫振斌
3）字寫得好同學(xué)有：
李孟達(dá) 平嘉欣 平馨雨
4）進(jìn)步生：
李鵬程 宋冠文 張灝馨
5）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)：
李孟達(dá) 劉奕蘭 韓雨 張妍 孫振斌
6）紀(jì)律表現(xiàn)好的同學(xué)：
李寧 平嘉欣 周俊碩
7）勞動(dòng)表現(xiàn)好的同學(xué)：
查明偉 石一帆 侯金航
8）講究衛(wèi)生表現(xiàn)好的同學(xué)：
劉唯一 平安妮 石悅陽
9）積極參加各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的同學(xué)：
張灝馨 劉德龍 尚顯
10）文明禮儀表現(xiàn)好的同學(xué)：
李凱倫 趙亞菲 張灝馨
接下來我要說說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：
一、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。
1、經(jīng)過一到二年級(jí)的學(xué)習(xí)，您的孩子需要認(rèn)識(shí)常用漢字1600到1800個(gè)字，其中800到1000個(gè)字會(huì)認(rèn)會(huì)寫。從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識(shí)的字是比較多的，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的，因此我們家長在每天督促孩子完成家庭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)當(dāng)天新學(xué)的字，因?yàn)橛械暮⒆幽苷罩鴷炎殖聛韰s不知道這個(gè)字的讀音，也有的孩子看著書會(huì)認(rèn)，在別的書上又不認(rèn)識(shí)了。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn)，然后去掉拼音認(rèn)，最后打亂順序認(rèn)，幾遍下來，孩子應(yīng)該記得比較熟了。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決，否則越積越多，孩子就更記不住了。
2、我們對(duì)二年級(jí)孩子的第二個(gè)學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。因?yàn)槲覀兊暮⒆幽挲g小自控能力差，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢(shì)的培養(yǎng)上。我們有些家長在看到孩子寫字時(shí)把頭低得很低，會(huì)進(jìn)行提醒，不過兩、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。我的經(jīng)驗(yàn)是您需要有極大的耐心，舉個(gè)例子來說，每寫一次作業(yè)我需要提醒他們“身體坐端正”或是“把字寫端正”4-5次，有時(shí)還必須走過去幫他擺正姿勢(shì)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是急不來的。另外，說到寫字，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的家庭作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，書面要整潔。其次檢查做對(duì)了沒有。不能要求低到做了就行了。因?yàn)閷懞勉U筆字是為高年級(jí)寫鋼筆字打基礎(chǔ)的，寫一手好字對(duì)孩子將來踏上社會(huì)也是很有用處的。如果您對(duì)孩子都沒要求，孩子對(duì)自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了，這其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、關(guān)于讀書方面。我們要求孩子能用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。積累自己喜歡的成語、古詩和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬字。因此我們家長對(duì)孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視。經(jīng)常性的讓孩子背背課文、練習(xí)說說成語、和一些名人名言。光聽還不行，一定要坐下來，拿上孩子的書，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯(cuò)一字不漏，這對(duì)孩子在考試完成“按課文內(nèi)容填空”一類的`試題是很有用處的。要補(bǔ)充說明的是課本中的成語和名人警句，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記，會(huì)記得更牢一些。當(dāng)然孩子只對(duì)一本語文書的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們家長還必須給孩子定期購買一些合適孩子讀的課外書，可以在雙休日安排孩子讀1-2小時(shí)的課外書。一來可以防止孩子出去調(diào)皮搗蛋，二來孩子可以吸收到許多語文書上沒有的知識(shí)，第三孩子在讀書的過程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句，為將來三年級(jí)學(xué)寫作文作準(zhǔn)備。5萬字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的關(guān)鍵是我們家長要重視對(duì)孩子讀書能力的培養(yǎng)。
4、關(guān)于看圖寫話。我們二年級(jí)還不要求學(xué)生能寫一篇象模象樣的作文。但要求孩子能寫一段通順、流利的話。在寫話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語。會(huì)正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。如果孩子有寫話的作業(yè)帶回家時(shí)，希望您能認(rèn)真輔導(dǎo)，多花點(diǎn)時(shí)間教一教。能寫上9句、10句通順、連貫的話，教孩子用上一些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語就可以了。千萬不要隨他去亂七八糟寫了幾句就好了�？赡墁F(xiàn)在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫作能力提高了，到今后寫作文就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫而頭疼了。因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)以后每次考試作文是占很大分?jǐn)?shù)的。
二年級(jí)的小孩子，沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：背誦課文、聽寫生字、卷子上的題。這些作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。特別是聽寫生字時(shí)，不能一邊做事一邊報(bào)生字，孩子照著書抄是達(dá)不到效果的。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天聽寫本上，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我希望在孩子寫作業(yè)時(shí)家長能在旁邊幫助和督促他。在學(xué)校老師要教46個(gè)學(xué)生，一節(jié)課40分鐘，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，再加上有些孩子聽講的習(xí)慣很差，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開，想看一會(huì)兒電視，有些孩子就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)及時(shí)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。
二、關(guān)注孩子行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)
作為班主任，我還想說的是我們?cè)陉P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)時(shí)，也不要忽略對(duì)孩子行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)。我想提出以下建議：
1、在孩子面前我們要注意自己的言行舉止。在孩子面前盡量不要有粗暴的語言和行為。因?yàn)楹⒆邮亲類勰７碌�。有些孩子�?jīng)常有粗話脫口而出，他的這些話從哪里來，一定是從身邊的人學(xué)來的。這一點(diǎn)我們家長一定要注意。
2、我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子與人相處要謙讓，不能處處占先，一點(diǎn)虧都不能吃，這是一種自私的表現(xiàn)。和小朋友之間發(fā)生矛盾了，要正確處理，不能出手就打。
3、一旦孩子出現(xiàn)了說謊或拿別人東西等行為時(shí)，一定要嚴(yán)厲的進(jìn)行教育，杜絕再有第二次此類事情發(fā)生。要讓孩子意識(shí)到這樣的事絕對(duì)不能做。因?yàn)橛辛说诙尉蜁?huì)有第三次，養(yǎng)成習(xí)慣再想改就難了。
4、不要讓孩子養(yǎng)成亂花零用錢的壞習(xí)慣。有些家長喜歡給孩子零用錢，一元、兩元，有的孩子就用來買不衛(wèi)生的零食和小玩具，這樣不僅影響了孩子的學(xué)習(xí)、健康，還會(huì)讓孩子不懂節(jié)約，越花越多。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
家長學(xué)校學(xué)生講話稿2
尊敬的各位老師 ，叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六十一中全體同學(xué)，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎；對(duì)你們從繁忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間，來這里研究、探討我們的成長教育，表示深深的敬意和衷心的感謝。今天我也在這里對(duì)你們說說我們的心里話。
六十一中，是我們放飛夢(mèng)想的地方。這里有草坪如茵、花木扶疏的校園環(huán)境，有寬敞明亮、干凈整潔的教室；這里有無私奉獻(xiàn)、愛子如生的老師，團(tuán)結(jié)互助、親如兄妹的同學(xué)。在這里，我們遨游在知識(shí)的海洋里，貪婪的吮吸著人類文化的精華，從《離騷》、《詩經(jīng)》到毛澤東的《沁園春》、朱自清的《春》；從a、b、c到x、y、z；從物理王國到化學(xué)殿堂，我們攀登著一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰。在這里，我們學(xué)會(huì)了放眼世界，胸懷祖國；學(xué)會(huì)了勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新；學(xué)會(huì)了正直誠信，關(guān)愛他人。
我們選擇了六十一中，就像找到另一個(gè)家，一個(gè)在生活上、精神上可以依賴的家。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們不會(huì)忘了，我們的生命是你們給的，是你們教會(huì)我們走路，歪歪斜斜的邁出人生的第一步；是你們教會(huì)我們咿呀學(xué)語，我們才開始和世界對(duì)話；是你們，買來嶄新的書包，牽著我們的小手，送我們走進(jìn)校園的大門。
你們希望我們都能成龍成鳳，為了我們的成長真是操碎了心，每天放學(xué)回家，熱騰騰的飯菜就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。你們自己節(jié)衣縮食卻盡量滿足我們的各種需求；你們拖著疲憊不堪的身體，卻不允許我們干力所能及的家務(wù)活。但是我們終究要長大，終將獨(dú)立的生活，你們應(yīng)該是培養(yǎng)我們獨(dú)立應(yīng)付各種問題，獨(dú)立的保衛(wèi)自己的幸福生活，而不是助長我們的依賴心，懶散心。
有人說“孩子的心是一片空地，種什么長什么”，我們有時(shí)卻很困惑。當(dāng)我們想把學(xué)校的事情講給你們聽的時(shí)候，有的家長總是不屑一顧，卻常常偷偷地翻看我們的日記，想從中得到我們的隱私，其實(shí)我們多希望能把內(nèi)心的話講給你們聽，而不是把它寫進(jìn)日記。我們也知道你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，可是每當(dāng)我們稍稍有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，卻很難從你們口中聽到表揚(yáng)的聲音，因?yàn)槟銈冄壑锌偸强吹奖任覀兏玫某煽�。每次開完家長會(huì)，許多同學(xué)都會(huì)心驚膽顫，因?yàn)榻裢硪欢〞?huì)有“暴風(fēng)雨”，我們多希望能聽到你們的聲聲鼓勵(lì)，不論成功與失敗。你們教育我們語言文明，尊敬他人，教育我們不要上網(wǎng)，不要賭博，不要受外界的影響，可是有的家長卻經(jīng)常橫眉冷對(duì)年邁的老人，與人發(fā)生沖突時(shí)，甚至可以出言不遜；有時(shí)竟通宵達(dá)旦的酗酒、打麻將。我們多希望你們可以以身作則，為我們創(chuàng)造一個(gè)安靜、祥和的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們的成長需要空間，需要理想，需要體驗(yàn)，需要溝通，需要肯定。你們對(duì)我們充滿了希望，我們也對(duì)你們充滿了信心。你們永遠(yuǎn)會(huì)是我們一生學(xué)習(xí)的楷模，是值得我們尊敬的好父母。今天，我們已不再是懵懂的小孩，我們已經(jīng)長大，我們懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我們也懂得父母的一片苦心，也懂得老師們的殷切希望，感謝各位父母，感謝敬愛的老師們，我們深深的明白，只有從今天開始，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，才能回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)我們的母校，才能為自己鋪就通向明天的光明大道！
謝謝大家！
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