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青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿（精選10篇）
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“夢(mèng)里花落知多少”，在朦朧的夢(mèng)中，青春是一縷陽(yáng)光——如此燦爛，絢麗;在花落的季節(jié)，青春又是一串歡樂(lè)的音符，蕩漾在歡樂(lè)的節(jié)奏中。給青春一份寶貴的承諾，把握青春。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓卻再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jī)下降的如此之快，但我總是自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了�！钡业男判淖罱K被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)?為什么成功總是可望不可及呢?
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中，緊鎖的眉頭也封鎖了我的心靈。太陽(yáng)再也不會(huì)因我而耀眼，彩虹也不會(huì)因我而絢麗。輕柔的吉他化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的.洗禮，我鼓足勇氣走出那一片陰天。眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在它的懷抱里跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為之慶賀。樹芽?jī)号Φ厣L(zhǎng)，不浪費(fèi)一分一秒，把握住人生最輝煌，最精彩的時(shí)刻。在操場(chǎng)上，有幾個(gè)小孩子盡情地奔跑著，散發(fā)生命的活力，青春的力量。綻放青春之花，不言遺憾!
看到這些，我覺(jué)悟了。是的，我不該浪費(fèi)自己的青春——生命最旺盛的時(shí)刻。我應(yīng)當(dāng)奮斗，用自己的智慧譜寫出生命之歌。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
青春不悔，即使有波折，有困難，也會(huì)一如既往，勇敢前進(jìn)。青春是五味瓶，酸甜苦辣咸，嘗試了更多的滋味，體驗(yàn)青春的歡樂(lè)。
珍惜所擁有的青春吧!
ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫。
既然，青春是這么完美，那么，每個(gè)人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財(cái)富!
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你來(lái)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想得那么悲傷，很搞笑呢!畢業(yè)的那一天全班同學(xué)僅有一位男生哭了，并且并不是因?yàn)殡x別而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，并且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨日還在幻想初中生活是什么樣呢，今日就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新教師，交了新朋友，總之是一個(gè)新的開始，可是不久以后，就再次變成老同學(xué)、老朋友了，然后又是一個(gè)新的開始。
初中好累啊。每一天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書呆子�？傊瑒谝萁Y(jié)合就好。還有就是考試：月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的.心境啊!不明白你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話“考考，教師的法寶;分分，學(xué)生的命根”這句話雖然說(shuō)得夸張，可是我覺(jué)得說(shuō)得挺貼切的�？偸强迹叶伎炜窘沽�。
有時(shí)會(huì)思念。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。每看一張，就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的樣貌我從不曾忘記過(guò)。6年。畢竟在一起6年啊!一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過(guò)驀然回首，恍惚又回到了從前……
啊，這就是青春!這一切的一切都值得我去珍惜。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。我的青春我做主!
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，歡樂(lè)時(shí)，總將它們?nèi)〕�，任美麗綻放。
體育課上，一個(gè)聲音響起：“解散!”這兩個(gè)字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們的三十五分鐘。男生女生混成一團(tuán)，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在學(xué)校里，飄揚(yáng)在天空中。
青春，就是和大家一起瘋狂。
輔導(dǎo)課上，陽(yáng)光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學(xué)們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來(lái)，但我明白時(shí)間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強(qiáng)中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽(tīng)著教師講課，然后似懂非懂地點(diǎn)頭。
青春，就是和你們一起奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛(ài)的'班主任因?yàn)楣芾硖珖?yán)被遭到匿名舉報(bào)，這怎能不引起學(xué)生們的憤恨。下課了，同學(xué)們?nèi)换�，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認(rèn)這一個(gè)班主任。
青春，就是和你們一起打抱不平。
發(fā)覺(jué)教室里少了一個(gè)人，心里開始焦慮，之后教師便找我談話，了解這位同學(xué)的情景，從教師的語(yǔ)氣中我明白了：她失蹤了!我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無(wú)音訊。午時(shí)第三節(jié)課，她回來(lái)上課了，見(jiàn)到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最終，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機(jī)，調(diào)焦，快門，拍下青春的完美回憶，讓它在我的人生中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火，點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。
我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富活力的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與歡樂(lè)，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂(lè)……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀，含苞欲放的'青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的;課間，難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂慮，我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為歡樂(lè)、為幸福、為夢(mèng)想……我們堅(jiān)信“有志者、事競(jìng)成”。
應(yīng)對(duì)考試的失利我們悲痛過(guò)后又重新上路，我們相信只要努力，就必須會(huì)成功;我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間為我們讓步;我們敢想敢做，腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時(shí)間，再大的困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路為著目標(biāo)前進(jìn)。
席慕容曾說(shuō)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無(wú)重回�！睉�(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫的青春，我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢
此刻，讓我們一同為夢(mèng)想、為生活努力，讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂(lè)章、記錄最美的年華。
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否明白，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是期望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛(ài)的至點(diǎn)”“青春水”，進(jìn)愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓瞧谕南笳鳌�，你忘記了追求。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安
逸卻是通往滅亡的'起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿活力的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大地回春，和風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅(jiān)實(shí)的腳步，帶著對(duì)新春佳節(jié)的美好回憶，懷著對(duì)新一年的美好憧憬，我們又踏上了充滿希望的新學(xué)期！在此，我向全體老師同學(xué)致以新年及新學(xué)期最真誠(chéng)的問(wèn)候和最美好的祝愿。
回首過(guò)去的一年，全體師生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，大三步教學(xué)法取得了階段性成果，教育教學(xué)管理更加深入有效，20xx年高考取得了歷史性的突破。這是全體忻中人共同努力的成績(jī)，更是“勤、慎、敏、愛(ài)”的忻中精神結(jié)出的碩果。
老師們、同學(xué)們，回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。新學(xué)期已經(jīng)隨著春天的腳步向我們走來(lái)了！這春天，不僅僅蘊(yùn)育在于大自然中，更展現(xiàn)在于我們每個(gè)人的心里。站在新學(xué)期的開端，我們要讓生命的春天更加精彩、更加艷麗！一年之計(jì)在于春。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，在這充滿希望和理想的學(xué)期之始，我們要樹立心中的目標(biāo)，擁有目標(biāo)，才能找到前進(jìn)的方向，擁有目標(biāo)，才會(huì)充滿奮斗的動(dòng)力！
高三的學(xué)哥學(xué)姐，你們正面臨人生的重大選擇，命運(yùn)就掌握在自己手中，希望你們珍惜時(shí)光，全力備戰(zhàn)，力爭(zhēng)以雄厚的實(shí)力、良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，為自己的人生增添新的光彩，為自己的家庭成就希望，為學(xué)校譜寫新的篇章。我們相信，你們的辛勤付出必將續(xù)寫六月的輝煌！
高一高二的同學(xué)，要堅(jiān)信“我?jiàn)^斗，我的生命因我而精彩”！ 盡管我們的`征程看似漫長(zhǎng)，我們所面臨的困難也會(huì)更多，所迎接的挑戰(zhàn)會(huì)更大。我們要知道“神馬都是浮云，學(xué)習(xí)才是王道”，所以一定要從現(xiàn)在開始，清掃哪怕是一點(diǎn)的假期之中帶給我們的安逸懶散之氣，馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中！只有把握好今天，才能擁有美好的明天！
老師們、同學(xué)們，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保驹谶@個(gè)千舟競(jìng)發(fā)新起點(diǎn)上，我們要以更加飽滿的熱情投入新的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中！我們要在開學(xué)第一天，就比學(xué)習(xí)，比行為，比斗志，擂起奮斗的戰(zhàn)鼓，吹響前進(jìn)的號(hào)角，發(fā)揚(yáng)忻中人敢為人先、勇?tīng)?zhēng)第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，重燃戰(zhàn)火，給力青春，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而繼續(xù)奮斗！
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上周三，我校的班班有歌聲活動(dòng)落下帷幕，入圍決賽的班級(jí)各展風(fēng)采，歌聲嘹亮。而我的班級(jí)也以一首抒情文藝的《葡萄園夜曲》在比賽中獲得了好成績(jī)，因此，今天在這里分享一下活動(dòng)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
眾所周知，班班有歌聲作為一個(gè)合唱類的比賽，需要的是班上每一位同學(xué)的積極配合和飽滿熱情。這一個(gè)月以來(lái)，校園里每時(shí)每刻都傳來(lái)一陣又一陣的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)歌聲;上課的時(shí)候，隔壁唱、樓下唱、對(duì)面唱，不僅僅是鋼琴聲，其他各種樂(lè)器的聲音也都不絕于耳。排練廳先到先得，即使是食堂那臺(tái)會(huì)走調(diào)的'鋼琴也成了各班爭(zhēng)搶的對(duì)象。漫步三中校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感嘆著三中人的才華和熱情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感激著自己也同樣身為一名三中學(xué)子。
而我們班，一個(gè)作擁有44個(gè)女生卻只有9個(gè)男生的文科班，從一開始我們就意識(shí)到，曲目風(fēng)格上拼氣勢(shì)和力度，我們一定處于劣勢(shì)。于是柔情文藝小清新路線的《葡萄園夜曲》最終成為了我們的選擇。由于同學(xué)們都特別配合，該集合的時(shí)候不拖沓，該休息的時(shí)候不打鬧，雖然訓(xùn)練時(shí)間比較晚，但每次訓(xùn)練都是高效率地完成。這期間還有許許多多同學(xué)的努力付出，還記得，志平同學(xué)想MV劇本想到凌晨一點(diǎn)多才有最終方案，第二天臨時(shí)找林蓉出鏡配合，拍了兩個(gè)小時(shí)的外景只為了一分鐘的鏡頭，冰靈同學(xué)為了視頻剪輯和后期熬到了凌晨三點(diǎn)半。還有許多同學(xué)冒著大雨去買制作合唱服裝的裝飾品�？吹阶罱K版本的mv，穿上合唱的禮服，我們感到心里是從未有過(guò)的滿足，這些都讓這次比賽的回憶更加豐富。
班主任曉慶更是像高二三班的媽一樣為之操勞。在排練的時(shí)候，她會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)和建議，比賽前一天，在大家為了衣服的事情發(fā)愁的時(shí)候安慰我們：“同學(xué)們，不要怕，明天美美地唱起來(lái)，我就當(dāng)嫁女兒一樣欣賞你們了”，為了讓女生們能夠美美地上臺(tái)，她還特地在比賽當(dāng)天早上親自去買了鮮花給我們作頭飾，在大家來(lái)不及梳頭化妝的時(shí)候，她變身為發(fā)型師給女生編頭發(fā)。暖心的班主任，是真的讓我們把班級(jí)當(dāng)成了家，也把她當(dāng)成了媽。
班班有歌聲決賽之后，我們收獲的不僅僅是獎(jiǎng)狀，還有對(duì)于高二三班這個(gè)班集體深深的歸屬感和幸福感。當(dāng)然，不僅僅是我們高二三班，相信參加這次比賽的所有班級(jí)都不乏這樣感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲。很快，高二的我們就要進(jìn)入高三了，這次班班有歌聲也將是我們能親身參與的最后一兩次的大型活動(dòng)。
我相信，我們將會(huì)帶著幸福滿滿的回憶，奔入高三繁忙的學(xué)習(xí)生活中。
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 8
尊重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
從呱呱墜地的嬰兒到兩鬢花白的老人，我們有著一段至美的年華一一青春，我就在這一節(jié)車廂中向幻想奔去。
青春是什么呢？
青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。兩天一小考，三天一大考是我們高中生活中不斷重演的片段，對(duì)之已經(jīng)司空見(jiàn)慣，面對(duì)一次次挑戰(zhàn)，一次次困難，我們?cè)酱煊�，最終肯定會(huì)攀上頂峰，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”作為座右銘，為高三奏凱旋的歌。
青春是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寥。伴侶的分別，伙伴的離去，或是曲高和寡、高處不勝寒的.境況……我們孤獨(dú)著。都說(shuō)狂歡是一群人的孤獨(dú)，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，享受獨(dú)處未嘗不是一件美事，有幾分林黛玉的愁悶美就足矣。孤獨(dú)的心態(tài)看似頹廢，實(shí)則豁達(dá)。由于它不覬覦五斗米，也不鼓噪生世的喧囂，更不僭越良知的底線。青春向善地孤獨(dú)著。
青春是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的凄凄情詩(shī)。
哪個(gè)少年不懷情，哪個(gè)少女不懷春。心底的漣漪蕩漾開來(lái)，猶如一杯清冽的泉水滋潤(rùn)心田，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)是非，只有情真意切。
青春是“行到水窮處，坐看風(fēng)雨時(shí)”的安貧樂(lè)道。不是等到真的貧困才去隨遇而安，而是無(wú)論生活是沉是浮，都要保持這種心態(tài)。
青春的樂(lè)章在譜寫，青春的詩(shī)歌在低吟，青春的旋律在進(jìn)行。
窗外照舊晴空萬(wàn)里，風(fēng)景旖旎。
“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”如詩(shī)的青春，揮斥方遒。
感謝。
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天,我國(guó)旗下演講的題目是《用青春譜寫責(zé)任》。
什么是責(zé)任?英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！� 責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。上周，我們學(xué)校舉行了高三學(xué)生的成人禮，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他們的'肩上。
這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力�！叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻](méi)有責(zé)任心”這是微軟公司矢志不渝的名言;三星把員工的責(zé)任心看成企業(yè)的玻璃;麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。
作為稽中學(xué)子，我們有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們有責(zé)任積極努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)優(yōu)秀，為學(xué)校爭(zhēng)光，嚴(yán)格要求自己，不做損壞學(xué)校聲譽(yù)的事。因?yàn)槲覀儾粌H僅代表自己，我們每位都是稽中的一張名片!責(zé)任雖然會(huì)讓我們付出很多，但它也會(huì)讓我們收獲更多，收獲人格的偉大、收獲人生的成功。
同學(xué)們，我們經(jīng)常會(huì)有這樣的感慨：“這個(gè)亂扔垃圾的人素質(zhì)太低不負(fù)責(zé)任、這個(gè)黑心商販只顧金錢不講責(zé)任�！倍约�，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記學(xué)生的身份、忘記學(xué)生該有的責(zé)任，殊不知這些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的行為。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。教我們各種知識(shí)、教我們?cè)鯓幼鋈耍抢蠋煹呢?zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較自由，抱怨時(shí)間點(diǎn)卡的緊，不要面對(duì)老師的善意批評(píng)，為自己的一點(diǎn)薄面而頂撞，更不要跟父母大談權(quán)利，因?yàn)橐环N不懂得負(fù)責(zé)的自由，是散漫!一種不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春匆匆逝去;我們要明白，青春不僅是歡樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。20xx已然遠(yuǎn)去 ，20xx即將到來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，把平凡的事做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事做精彩，用腳踏實(shí)地的努力，譜寫青春的責(zé)任!
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，謝謝大家!
青春中小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動(dòng)，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什么？有人在問(wèn)，有人在想，其實(shí)青春沒(méi)有定義，每個(gè)人都有的年齡，每個(gè)人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。青春是每個(gè)人的樂(lè)園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，聞著梔子花的香氣，我們便抖掉了童時(shí)的幼稚，給自己披上了青春的大衣，這意味著我們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，便有了一種沖動(dòng)，一種干勁，一種長(zhǎng)大的'自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時(shí)的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動(dòng)力，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽與裝飾。
看青春如看瀑布，看生命在無(wú)悔的奔流間去體味最 初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來(lái)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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