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      2. 高中開學(xué)校長的講話稿

        時間:2021-02-25 14:51:41 稿件 我要投稿

        高中開學(xué)校長的講話稿(通用6篇)

          在日常生活和工作中,很多地方都會使用到講話稿,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高中開學(xué)校長的講話稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

        高中開學(xué)校長的講話稿(通用6篇)

          高中開學(xué)校長的講話稿1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          伴隨著春季的降臨也讓闊別校園許久的我們重新相聚在xx高中舉辦盛大的開學(xué)典禮,盡管部分學(xué)生還沉浸在寒假的閑適之中卻也能感受到新學(xué)期的挑戰(zhàn)與契機(jī),這既是對學(xué)校上學(xué)期取得成績的肯定也是對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的展望,至少身為本校校長的我有許多話語想要勉勵大家從而更好地展開新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。

          高一的學(xué)生盡管已經(jīng)經(jīng)過了上學(xué)期的沉淀卻依舊需要鞏固好基礎(chǔ),畢竟高一階段的知識點(diǎn)眾多需要盡快找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的主次才能夠打造好屬于自身的優(yōu)勢,也許此時還存在著不適應(yīng)高中校園生活的學(xué)生卻也要盡快做好知識點(diǎn)的銜接才行,而且對于校園內(nèi)的各項規(guī)定也要予以遵守才能夠?yàn)樽陨硭诎嗉墵I造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對高一學(xué)生存在的各項問題還希望所在班級的班主任與科任老師能夠多花費(fèi)些心思,畢竟幼苗也需要精心照顧才能夠更好地進(jìn)行成長從而實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的目標(biāo),而且教師也需要通過平時的教導(dǎo)令學(xué)生意識到高中階段學(xué)習(xí)的重要性才能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自主性。

          高二的學(xué)生由于已經(jīng)度過了一半的在校時光自然要盡快制定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)才行,盡管部分學(xué)生依舊感到迷茫卻應(yīng)當(dāng)要找準(zhǔn)高中階段努力的方向才行,因此你們要發(fā)揮好學(xué)習(xí)自主性并多利用課余時間請教沒弄懂的知識點(diǎn),針對沒能完全理解的題型應(yīng)當(dāng)勇于請教他人才能盡快弄明白自身在學(xué)習(xí)上的不足,你們應(yīng)當(dāng)明白學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展而努力自然要盡快規(guī)劃好高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),即便是為了老師與父母的期盼也要主動去探索高中階段學(xué)習(xí)的知識難點(diǎn)從而將其全部掌握。

          高三的學(xué)生則需要做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)工作并為了迎接高考的到來做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備,也許有學(xué)生存在偏科的現(xiàn)象卻應(yīng)該要找準(zhǔn)當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的主次點(diǎn),加強(qiáng)對知識點(diǎn)的背誦并通過平時的測驗(yàn)逐漸習(xí)慣高考的節(jié)奏,至少高三的每名教師都是為了學(xué)生能夠在高考中有著較好的發(fā)揮而做好高三階段的教學(xué)工作,因此我們應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)之中攻克難題。

          對于學(xué)生的成長而言自然能夠明白高三階段學(xué)習(xí)的重要性與嚴(yán)峻性,聯(lián)想到多年來在學(xué)習(xí)中的付出又怎能在高中階段產(chǎn)生任何懈怠的想法,因此我希望學(xué)生們能夠找準(zhǔn)高中階段努力的方向并在老師的帶領(lǐng)下逐漸探索知識的海洋,而老師們也要認(rèn)真對待教學(xué)工作并通過自身的努力讓本校的高中生都能夠?qū)W有所成。

          謝謝大家!

          高中開學(xué)校長的講話稿2

        老師們,同學(xué)們:

          今天,秋高氣爽,天色宜人。今天,我們相聚校園,迎接新的學(xué)年。

          同學(xué)們,今年我校高一新生軍訓(xùn),有4天是在小南湖進(jìn)行的。最后一個拓展訓(xùn)練是翻越“畢業(yè)墻”:一堵4。2米的高墻,光滑、沒有任何工具,所有的同學(xué)都要翻過,才算勝利。在這個項目中,我看到了集體的能力是偉大的,看到了人的潛能是無限的,但更讓我感動的是:從相互緊靠、累疊托舉,將第一個同學(xué)送上墻頭,到體重較輕的隊友倒掛墻頭,將最后一人成功拉上,我們的同學(xué)依靠團(tuán)隊,依靠堅持,沒讓一個同學(xué)掉隊。

          是的,咬緊牙關(guān),堅持施救,不拋棄,不放棄,就能一次又一次創(chuàng)造奇跡。此刻我想起了我們的學(xué)校,十多年來,我們沒有優(yōu)質(zhì)的生源,廣大師生,在“超越今天,超越自己”校訓(xùn)的引領(lǐng)下,相信“我能行”,夯實(shí)基礎(chǔ),分步實(shí)施,持之以恒,激發(fā)潛能,融合多方資源,不讓一個學(xué)生掉隊,從而一次又一次刷新四中的輝煌。今年高二學(xué)業(yè)水平測試(含秋學(xué)期信息技術(shù)),我校一次性通過率99%;高考561人進(jìn)線,本科達(dá)成率91%,最高分高三(4)班黃晨同學(xué)以383分,位列全省第4021名。在泰州市教育局組織的期末聯(lián)考中,高一、高二年級進(jìn)入市局本科線,均超過了500人。隨著學(xué)習(xí)的深入,我相信,明年會有更多的學(xué)生進(jìn)入本科線,因?yàn)槲覀儾粫艞壱粋學(xué)生,我們的每一個學(xué)生也不會放棄自己!

          老師們,同學(xué)們,四中好,是因?yàn)槲覀兝蠋熀茫瑢W(xué)生好。新的學(xué)年即將開始,在此,我想對高一的同學(xué)說:不讓一個學(xué)生掉隊。你們剛剛走進(jìn)四中,所有同學(xué)都處在同一起跑線上,希望你們從習(xí)慣的養(yǎng)成開始,在這個充滿書香的世界里,探索、遨游、創(chuàng)造,互幫互助,齊頭并進(jìn),為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          在此,我想對高二的同學(xué)說:不讓一個學(xué)生掉隊。你們根據(jù)自己的興趣,選擇了喜愛的組合。興趣是最好的老師,去弱存強(qiáng),每一個人都沒有不成功的理由。同時你們每一個人都要面臨學(xué)業(yè)水平測試,我希望你們樹立信心,堅韌不拔,全部通過,并且爭取多得A級。

          在此,我想對高三的同學(xué)說:不讓一個學(xué)生掉隊。前10%的同學(xué),努力沖擊本一;后20%的同學(xué),樹立信心,跨進(jìn)本二,因?yàn)槲覀兊睦蠋煵粫艞壢魏我晃粚W(xué)生。希望你們以四中的知名校友為榜樣,一年后,所有同學(xué),不留遺憾,全部考入本科。

          老師們,同學(xué)們,你們的堅持,你們的奮斗,才使四中在前進(jìn)的道路上,舉起了更高的火把。十多年的樸實(shí)的奮斗,十多年的韌性的努力,終于贏得了晉升四星條件與時機(jī)的成熟。現(xiàn)在,四中的轉(zhuǎn)型升級已到了最關(guān)鍵的時刻,從9月5日起,我們將向省評估院上傳電子材料。預(yù)計11月,省評估院將前來現(xiàn)場驗(yàn)收。因此,在這里,我更想對所有老師、學(xué)生說:創(chuàng)建路上,不讓一個人掉隊。發(fā)揚(yáng)“翻越”畢業(yè)墻的精神,同心同德,我們每一個人都是主人;群策群力,每一個人都不能落下。讓我們從一個良好的習(xí)慣開始,從一個得體的舉止開始,從一個文明的談吐開始。我相信,全體師生以升四星為己任,我們學(xué)校的未來,一定更加輝煌。

          老師們,同學(xué)們,青春是用來奮斗的,幸福是奮斗出來的,來吧,讓我們一起相約18,共迎四星!

          謝謝大家!

          高中開學(xué)校長的講話稿3

        各位同學(xué)、各位老師、各位家長:

          你們好。

          我們今天匯聚一堂,隆重舉行20xx—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮。在此,我代表全校師生員工,對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候!

          學(xué)校將秉承愛人如己,弦誦斯崇的精神,不斷深化教育教學(xué)改革,探索素質(zhì)教育的學(xué)生培養(yǎng)模式,努力造就了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。近年來,學(xué)校率先獲得了縣級規(guī)范化學(xué)校榮譽(yù)稱號、義橋鄉(xiāng)尊師重教先進(jìn)集體等稱號,教育教學(xué)成績大幅度提高。今年,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)推進(jìn)整合培養(yǎng)的理念和模式,努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間,創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。相信同學(xué)們在老師的指導(dǎo)和幫助下,將會很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,體會到學(xué)習(xí)成長的快樂和希望,我們家長和師生一定要抓住機(jī)遇,把我們的孩子努力培養(yǎng)成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀學(xué)子。

          作為校長,我提三點(diǎn)希望和要求,與大家共勉。

          第一,通過學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能,是作為未來優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的基本要求,但這并非學(xué)校教育的全部。我們共同努力教育全體學(xué)生不但要學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會做事,更要學(xué)會做人!蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f太上有立德,其次有立功,再其次有立言,就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望家長帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考人生,科學(xué)規(guī)劃人生,以小學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點(diǎn),腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己孩子和家庭的人生目標(biāo)和人生價值奠基。

          第二,通過學(xué)習(xí)方式的整合來進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)個性化、自主性學(xué)習(xí)是河口小學(xué)小班制教育教學(xué)理念和模式的一個特點(diǎn)。倡導(dǎo)以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),推進(jìn)研究性教學(xué)改革,鼓勵家長和同學(xué)們帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考,把理論學(xué)習(xí)和處理實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來,以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

          高中開學(xué)校長的講話稿4

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          七月流火,正是開學(xué)的好日子。雖然過了草木最為繁盛的夏季,但是看到老師同學(xué)們精神奕奕邁進(jìn)校園,我似乎也感到了一種蓬勃的生機(jī)和動力。新一學(xué)年開始了,我們?yōu)榱送粋目標(biāo)又聚在一起努力奮斗了。

          這個假期發(fā)生了很多大事,有一些安全事故,也有抗戰(zhàn)70周年的系列活動,假期也是一個讓我們關(guān)注書本以外、關(guān)注社會的機(jī)會。這個假期同學(xué)們完成了作業(yè),開展了志愿服務(wù)等有益的活動;老師們也都在充電學(xué)習(xí),也有很多老師為了學(xué)校工作的順利開展加班加點(diǎn),在此表示感謝。每個人的假期收獲都不同,就像是每個人去旅游,是記住了那些熱門景點(diǎn),還是記住了那里的人情風(fēng)貌,收獲都是不同的。開學(xué)就是檢驗(yàn)個人收獲的時候了。

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,三年的時光也是轉(zhuǎn)瞬,高中三年的時光對所有人都是一樣的,只看你選擇怎么去過好每一年每一天,看你對身邊的人事是否有過思考感悟,每個人都應(yīng)該讓生活變得更有意義。

          此時此刻,高一的同學(xué)們此刻應(yīng)該有了一些底氣了,因?yàn)槲覀兘邮芰塑娪?xùn)的洗禮,成功地經(jīng)過了高中第一次的歷練。在軍訓(xùn)中,我看到了高一的同學(xué)們的堅持、團(tuán)結(jié),每個人都盡量做到自己的最好或者更好,每個人都為自己的團(tuán)隊出力流汗。今天開始,你們要真正開始高中的學(xué)習(xí)生活了,坐在新的教室,面對新的老師,學(xué)習(xí)新的教材,接受新的學(xué)習(xí)理念和技能。我希望你們能夠把現(xiàn)在的這種新鮮感保持下去,在未來三年能夠時時回望現(xiàn)在這一刻,記住現(xiàn)在你內(nèi)心的壯志豪情。三年中,你們或許能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),或許不能。但是我并不只看重結(jié)果,我們更看重過程,過程中你是否努力奮斗過,是否能擁有積極向上的心態(tài),是否提高了自己的素質(zhì),是否能收獲一段友情,是否感恩父母師長……成長過才是高中對你人生的重要意義。

          高二的同學(xué)們,今天面對班級也是既熟悉又陌生。分班,意味著你選擇了未來努力的方向,要學(xué)會盡快調(diào)整適應(yīng)。當(dāng)然,無論何種選擇,這一年是面對高考發(fā)動第一次挑戰(zhàn)的時候了。近日的報紙上刊載著中國女排奮戰(zhàn)世界杯的消息,中國女排此前打的很順利,但8月24日面對奪冠熱門美國隊卻敗下陣來,0:3首遭敗績,輸?shù)暮軕K。報紙上的標(biāo)題《想贏怕輸包袱重發(fā)揮打折被零封》引起了我的注意。對面強(qiáng)大的敵人或者困難時,普通人都會有這樣“想贏怕輸”的心態(tài),這是正常的壓力。怎樣讓壓力適度?一靠提升實(shí)力,二靠多打比賽,三靠團(tuán)隊氛圍。郎平教練心態(tài)倒是很端正,直言“這學(xué)費(fèi),得交”。這句話說得很大氣,也很有底氣,如果沒有實(shí)力的人是說不出這樣的話的。我希望高二的師生們有適度的壓力,打好學(xué)業(yè)水平測試這一仗。

          高三的師生們,這個暑假就已經(jīng)在戰(zhàn)斗了。同學(xué)們在放假前就已經(jīng)和未來這一年陪伴你的任課老師見過面了,老師們假期里也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,共同迎接這最為關(guān)鍵的一年。站在這里的高三學(xué)生,你們有沒有目標(biāo)了?有沒有做好心理準(zhǔn)備了?有沒有開始行動了?“吾日三省吾身”,這就是三個很好的問題。我剛剛對高一的同學(xué)們說過,我們更看重過程,對高三的師生們,同樣是這句話。一個人的成功與失敗從不以成績、不以高考為準(zhǔn),成功不在這一時一刻,況且,何謂成功,每個人也有每個人不同的定義。每個人都希望自己的付出有所收獲,不希望自己失敗,在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié),“成者為王,敗者為寇”,但是,我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽约旱挠⑿勰??zhàn)勝自己就是自己的英雄。如果你在這一年中學(xué)會了通過加倍的努力達(dá)到你的目標(biāo),并且正視最后的'結(jié)果,那么你以后的人生會走的更順暢一些。當(dāng)然,每一個畢業(yè)生回望自己的高三生涯,除了上課作業(yè)考試,還有很多值得回憶的地方。18歲的年紀(jì)也會經(jīng)歷很多單純美好的日子,請你留下成長的痕跡,珍惜在高中的生活。

          每一天太陽從東方升起,但位置總有一點(diǎn)點(diǎn)不同。老師們,我們迎來送往,站在這新一學(xué)年的起點(diǎn),或許并沒有太多的新鮮感。但是我相信,每一位有情懷的老師都會視每一位學(xué)生為自己的責(zé)任,為了學(xué)生的美好未來而傾盡全力!霸谝粋人成長的諸多因素中,知識固然重要;但比知識重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念!毕M蠋焸冊谶@年復(fù)一年、日復(fù)一日的勞動中,注入我們共同的目標(biāo),注入我們對生命意義的理解,注入我們對教師職業(yè)的情感,用我們的智慧引導(dǎo)學(xué)生,不僅傳遞給學(xué)生知識和能力,也讓學(xué)生在我們身上感受到道德和信念。以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。也希望老師們能夠身體健康,心情開朗!

          短暫的休息是為了更好的上路,希望全體師生們抖擻精神,投入到新的學(xué)習(xí)工作中去。

          高中開學(xué)校長的講話稿5

        老師們,同學(xué)們:

          大家上午好。

          又是一個新的學(xué)期,又是一個新的開始,又是一個新的篇章。在上個學(xué)期,我們畢業(yè)了744名同學(xué);在這個學(xué)期,我們迎來了644名同學(xué)。暑假里,我們退休了四名老師,他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師;我們迎來了三名新老師,他們是生物老師顧,英語老師范,技術(shù)教師陶。我提議,讓我們用熱烈的掌聲,感謝老師們,尤其是把自己一生的才華奉獻(xiàn)給海高的退休的老師們,感謝他們的辛苦工作和無私奉獻(xiàn);讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲,歡迎新加盟海高的老師們,同學(xué)們,海高歡迎您,海高人歡迎您。老師們,同學(xué)們,學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方,但她更是一個迎來送往的地方,不管是老師還是同學(xué),學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費(fèi)的,而是拿來綻放的。在每一位老師,每一位同學(xué)的眼中,學(xué)校都有著不同的樣子,究竟是一個積極進(jìn)取的大舞臺,還是一個消極抱怨的垃圾堆;究竟是一個成就理想抱負(fù)的人才搖籃,還是一個讓人昏昏欲睡的庸才溫床,這不是由學(xué)校決定的,而是由你自己決定的,由你自己的人生態(tài)度決定的。所以,我把“做一個主動的人”,作為今天開學(xué)典禮的發(fā)言主題。

          老師們,同學(xué)們,做一個主動的人,就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個什么樣的人,你就會用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己,最終你就也將成為一個什么樣的人。如何看待自己,這是我們的人生起點(diǎn),只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),我們才可能義無反顧的揚(yáng)帆啟航。你覺得自己是一個什么樣的人呢?你是一個陽光的人嗎,你是一個追求陽光心態(tài)的人嗎;你是一個成功的人嗎,你是一個追求成功人生的人嗎?更積極的看待自我,并不是我們現(xiàn)在擁有了什么,更重要的是我們在向往什么,我們現(xiàn)在擁有一個什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有一個什么樣的人生姿態(tài)。海高,是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的,我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生,但在眾多卓越學(xué)生中,有兩個人是我們無法忘記的,那就是周同學(xué)和竺同學(xué),這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn),就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài),但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài),F(xiàn)在,周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè),在華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)了做一名高校老師的夢想,竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績被浙江大學(xué)錄取,開啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們,同學(xué)們,讓我們用更加陽光的心態(tài)來溫暖這個世界,讓我們用更加積極的姿態(tài)來感動自我吧!

          老師們,同學(xué)們,做一個主動的人,就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個不再學(xué)習(xí)的人,就是一個冰凍的人,就是一個僵化的人,就是一個頑固不化的人,就是一個只讓自己身體新陳代謝,但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們,你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動權(quán),而是命運(yùn)的主動權(quán),因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),才可能用更長遠(yuǎn)的眼光,更堅強(qiáng)的內(nèi)心,更強(qiáng)大的實(shí)力,來掌控自己的命運(yùn),而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們,我們在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,但所有這一切,并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí),所有這一切都是花架子,所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你是在爬,那老師們會幫你爬得更久;如果你在走,老師們會幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,老師們會幫你跑得更快;如果你在飛,老師們會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走,從走變成跑,從跑變成飛。用什么樣的心態(tài),以什么樣的方式來面對學(xué)習(xí),這是你的姿態(tài),也是你自己的選擇;老師只是為你加油的人,而不是替你開車的人;你開什么樣的車,就注定了為你加什么樣的油!

          學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。當(dāng)然,我們得承認(rèn),盡管每一位老師都很努力,但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,在這種情況下,你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動地抱怨老師差死了,那么最終的結(jié)果,往往是老師并不一定差,而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的,而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,但永遠(yuǎn)不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。

          同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你先人一步,你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣,一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),我得做主”的主動習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí),走到課堂教學(xué)的前面,你才會從課堂教學(xué)中有所收獲;要是你的學(xué)習(xí)總是被動地躲在課堂教學(xué)的后面,你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒有預(yù)習(xí),就不可能有學(xué)習(xí),有的只是課堂中的被動去欣賞,失去的是課堂中的主動來思考。所以,我從來不相信,這個世界上有什么笨鳥先飛的事,連笨鳥都知道先飛,那些聰明的鳥,都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,一定要有自己的興趣與愛好,一定要有屬于自己的計劃與安排。這個世界上,為什么有應(yīng)試教育的存在,那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么,于是別人就會強(qiáng)塞給我們;因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí),于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺]有學(xué)習(xí)計劃與安排,所以我們只好被他人計劃與安排。同學(xué)們,越多的主動,就會越少的被動;越多的理解,就會越少的背誦;越多的思考,就會越少的訓(xùn)練。

          老師們,同學(xué)們,做一個主動的人,就意味著我們要更主動的融入這個社會。我記得有一首歌是這樣唱的,與你同行,再累也心甘。不管是工作,還是學(xué)習(xí),還是生活,我們都需要與人同行,也正是在和別人的同行過程中,我們才可能正視自己的不足,才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己,但我們更不能通過瞧不起別人,通過貶低別人,來抬高自己,來肯定自己。同學(xué)們,你的優(yōu)秀與否,不是看你瞧不起多少人,而是看你能幫助多少人;不是看你能夠打倒多少人,而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要,但更重要的,是與誰同行。我們要尊重每一個人,但我們也要清醒的認(rèn)識到,誰是我們這個群體中的正能量,誰是我們這個群體中的負(fù)能量;誰是我們這個群體中的正面典范,誰是我們這個群體的負(fù)面人物。向著陽光走,雖然有點(diǎn)刺眼,但會讓我們的未來越走越光明;背著陽光走,雖然躲在陰影里,但讓我們的路越走越暗淡。老師們,同學(xué)們,融入這個社會最主動的方式,就是讓自己做這所學(xué)校,這個年級,這個班級中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師,不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生,但我們對優(yōu)秀的向往,我們對卓越的期待,卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師,一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué),他們不僅僅在推動自己前進(jìn),他們更是推動整所學(xué)校,整個班級不斷前行的動力。老師們,同學(xué)們,你是這所學(xué)校,這個年級,這個班級的正能量嗎?我不知道,但我希望你是,我更希望每個人都是。

          在新的學(xué)期里,我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活,但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己,自己看待學(xué)習(xí),自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么,但我從不放棄任何一個努力的機(jī)會;我從不考慮人生的結(jié)果會是什么,但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福!老師們,同學(xué)們,讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽光吧,海高,大海的海,高山的高,這就是海高的精神,這就是海高的品質(zhì),這就是海高的姿態(tài)。從今天開始,做一個主動的人,做一個陽光的人,做一個積極進(jìn)取的人,海高愿意與你同行,全體海高人,大家一起同行!

          謝謝大家!

          高中開學(xué)校長的講話稿6

        尊敬的各位領(lǐng),各位學(xué)生家長,老師同學(xué)們:

          天高云淡,金秋送爽。在世園會接近尾聲,十二運(yùn)剛剛拉開序幕的時候,xx大學(xué)藝術(shù)高中XX屆新生入學(xué)了,今晚在音樂廳舉行開學(xué)典禮,首先請允許我對剛?cè)胄5男峦瑢W(xué)表示熱烈的歡迎,對各位家長支持學(xué)生到藝術(shù)高中求學(xué)表示衷心的感謝!

          藝術(shù)高中的昨天是輝煌的。她為國家培養(yǎng)出很多的藝術(shù)人才,剛?cè)胛椴痪玫母啭i同學(xué),以鳳毛麟角的稀有考入總政歌舞團(tuán),成為著名的男低音歌唱演員;黃鑫同學(xué)以優(yōu)異成績考入中央民族大學(xué);肖美悅同學(xué)考入沈陽音樂學(xué)院鋼琴系;還有很多很多同學(xué)成為藝術(shù)人才。不難看出,藝術(shù)高中的昨天是人才備出的昨天,今天,藝術(shù)高中正以雄偉的姿態(tài)展現(xiàn)給錦城人民,可是隨著學(xué)苗的自然減少,高中的無度擴(kuò)招,家長貧瘠的思維,把孩子強(qiáng)硬地送入高中,促使孩子接受高中最基礎(chǔ)的教學(xué),用不了半個月,叫苦不迭的孩子們?nèi)鐭徨伾系奈浵,每天接受的都是未知領(lǐng)域和學(xué)不懂的知識、課程,和無耐的接受,哪有180分的去錦州重點(diǎn)高中的?家長們樂馬高旺,孩子趾高氣揚(yáng),幾天后如泄了氣的皮球,是誰讓孩子接受這些辛酸的苦楚,是社會的傳說,社會的輿論和家長的無知。試問量體裁衣怎么解釋?條條大路通北京,家長為何讓我上高中,怎么去理解?答案是拔苗助長的選擇肯定會害了孩子,在這里我不是說非得選擇我們藝術(shù)高中才對。零起點(diǎn)的孩子來到我們藝術(shù)高中,經(jīng)老師的培育,孩子們的努力,最終考入二本甚至一本說明了什么呢?她告訴人們孩子在我們學(xué)校不能讓您失望,我為什么提到這些呢?就是讓人知道藝術(shù)高中不是沒能力、白吃飽的地方,她是藝術(shù)人才的儲備庫,更多的孩子應(yīng)該是笑對明天,俗話說櫻桃好吃樹難栽,不下功夫的效果是沒有的,只有苦讀、狠練、猛學(xué)才能如愿以償。

          每當(dāng)暑假,孩子們歡樂于度假,戲嘻于玩耍,一個男孩子,光著膀子,在畫室里畫素描調(diào)色、繪畫,他就是我們的侯炟同學(xué),傍晚降臨了,一個男孩子在悶熱的琴房反復(fù)地彈奏,不時地抖抖手指頭,從對鋼琴的陌生到喜愛如癡的趙恒同學(xué),舞蹈教室一高一矮兩個小姑娘王美琪、方秋蓉從不疲倦地舞動,從高中來的、零起點(diǎn)的到我們今天前幾名的萬琳、謝蓉雪同學(xué)都是藝術(shù)高中豪邁壯舉!在更多孩子們身上,我們看到了藝術(shù)高中的明天是美好的、燦爛的、輝煌的!

          一年級新來的同學(xué)們,你們畫的沒有大哥哥、大姐姐們好,你們沒有他們唱得好,你們沒有他們彈琴彈得好,別上火、別灰心、別著急,未知的領(lǐng)域,是慢慢介入的。切記求學(xué)的路沒有捷徑,只有苦學(xué),成熟的果子不是掉下來的,而是靠辛勤的采摘,不怕腦子笨,就怕手腳懶。少一點(diǎn)玩耍,多一點(diǎn)勤奮;小一點(diǎn)打鬧,多一點(diǎn)投入;少一點(diǎn)劣根,多一點(diǎn)文明。我們雖然是每周五天制,我們投入的勤奮應(yīng)該是每周都有星期八。

          孩子們、老師們,你們多一點(diǎn)來校指導(dǎo),貴在于畫龍點(diǎn)睛,老師們多一點(diǎn)輔導(dǎo),貴在于愛生;家長們多一點(diǎn)關(guān)心,貴在于培養(yǎng);孩子們多一點(diǎn)苦學(xué),貴在于持久。同學(xué)們一張白紙交給了你們,經(jīng)你們的圓滿刻畫,應(yīng)該是五彩繽紛的畫卷,一個音符送給你,送來的應(yīng)該是泉水叮當(dāng)?shù)臉氛隆?/p>

          努力吧!可愛的孩子們,春天的播種、夏天的勞作肯定會有閃光的金秋。

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