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      2. 植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿

        時(shí)間:2024-03-11 19:14:16 文圣 稿件 我要投稿
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        植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿(通用10篇)

          在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話(huà)的稿件。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿(通用10篇)

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 1

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我和大家談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。

          春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

          自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

          森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

          許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖牵覈(guó)的`森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

          而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 2

        老師、同學(xué)們:

          大家知道今天是一個(gè)什么日子嗎?今天是我們國(guó)家一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),讓大地多添些綠!

          我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

          樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的'忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

          同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

          同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 3

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天是3月12日,正逢每年一度的“植樹(shù)節(jié)”,國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”,以號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植綠愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。其實(shí),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊揚(yáng)白楊的挺拔,喜愛(ài)垂柳的柔美,欽佩松樹(shù)的風(fēng)骨。我們愛(ài)樹(shù),除了這種精神的寄托外,更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有我們賴(lài)以生存的清爽、新鮮的空氣。

          大家可以想象一下,如果大地沒(méi)有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒(méi)有了人類(lèi)。98年的長(zhǎng)江洪水,08年的南方雪災(zāi),首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏,以及第一次申奧的失敗,都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是自己遭受災(zāi)難的懲罰!

          綠,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要?墒牵谖覀兩磉呥是有一些同學(xué),為了自己的方便,視“青青芳草,踏之何忍”的標(biāo)志牌于不見(jiàn),從青蔥的草坪中踏過(guò);為了自己一時(shí)的快樂(lè),便隨手摘一枝花,有意無(wú)意中把腳踏進(jìn)花圃里;垃圾袋不放進(jìn)垃圾箱;剛剛掃過(guò)的地面和樓梯上下,又可見(jiàn)到一些習(xí)慣差的同學(xué)丟棄的食品袋等;還有一些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣,這些行為與我們追求的“綠色校園”是格格不入的'。

          同學(xué)們,一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息。一顆顆小草,一片片綠葉,一朵朵鮮花,點(diǎn)綴著我們美麗的武高校園,也點(diǎn)綴著我們五顏六色的青春。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,珍惜每一片綠,愛(ài)護(hù)校內(nèi)、校外每一顆樹(shù),從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極行動(dòng)起來(lái),做綠化、美化環(huán)境的有心人。將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律,用熱情去傳播愛(ài)綠護(hù)綠的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任。讓綠色生命激發(fā)我們更好地?zé)釔?ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 4

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天在國(guó)旗下演講的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色——生命的顏色。

          每年的3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)。

          我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi)。我要贊美綠色,綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏,也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。

          然而,隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮,人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,人類(lèi)曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿(mǎn)天的荒漠,洪水無(wú)情地吞噬了人類(lèi)的家園,藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶……我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹(shù)木花草,就是在毀壞我們自己的家園。

          現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的'綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天,全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),帶上工具,種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗,還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。

          作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下,在我們的家周?chē),栽上一棵?shù)苗,讓它茁壯成長(zhǎng),為地球增添一點(diǎn)綠色。

          同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 5

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。

          同學(xué)們,3月12日是我國(guó)的全民植樹(shù)節(jié)。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。

          我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立,愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除這類(lèi)精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有xxx美麗的大自然;有了樹(shù),才有清新、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

          樹(shù),它不但能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的虔誠(chéng)衛(wèi)士,它用獨(dú)有的色彩為城市披上綠色的新裝。這個(gè)虔誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了很多的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉茸匀粌艋,并且具有調(diào)理空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都令人們高度重視綠樹(shù)的作用。因而才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的尋求。植樹(shù)的`好處不用多說(shuō)了,同學(xué)們,看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不容易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是不是做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨便踏進(jìn)草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?

          同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)惜我們校園中的一草一木,愛(ài)惜我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。

          同學(xué)們,讓我們把每天當(dāng)作植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 6

        同學(xué)們:

          今年3月到4月,北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū),多次出現(xiàn)了大范圍的揚(yáng)沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風(fēng)沙大,能見(jiàn)度低,給交通運(yùn)輸和人們的生活工作帶來(lái)很多不便,個(gè)別地方大樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起,電線(xiàn)桿被刮倒刮斷,甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響,"沙塵暴"這個(gè)原本陌生的字眼,如今成了人們常常議論的話(huà)題。

          沙塵暴就是土地荒漠化的警報(bào),而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大,更敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘,看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪,流入江河湖海的廢水,濫砍濫伐林木造成水土流失,我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化:幾十年前清澈明凈的古運(yùn)河而今已接近黑色,河水上還零星飄著各種生活垃圾,我國(guó)七大河流經(jīng)過(guò)的15個(gè)主要城市的河段中,有13個(gè)河段水質(zhì)嚴(yán)重污染,全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖,有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染,在地表水受污染的同時(shí),城市地下水的污染也在迅速蔓延,一些水塘湖泊里魚(yú)蝦絕跡,沿海大片灘涂報(bào)廢,特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。今夏以來(lái),供應(yīng)北京市水源的密云水庫(kù),第一次出現(xiàn)了出水量大于進(jìn)水量的'現(xiàn)象。想想我國(guó)的母親河--黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn),想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難回,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。

          亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,目前我國(guó)有關(guān)部門(mén)已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)工作納入法制化的軌道,并且把治理污染、保護(hù)環(huán)境的工作列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工程、需要全社會(huì)的關(guān)心、支持,作為一名中學(xué)生,要爭(zhēng)做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如:不向河里亂倒垃圾、雜物,節(jié)約用水、用電,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),愛(ài)惜使用書(shū)本,不使用一次性筷子等等,對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。

          最后,希望人人行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們共有的家園而而努力吧!

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 7

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我講話(huà)的主題是《倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)美好家園》,低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

          同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊,消逝的仙湖》,文章講了這么一個(gè)故事:消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣,自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊,它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿(mǎn)生機(jī)的湖泊,它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè):一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道,導(dǎo)致下游干旱缺水;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸、羅布泊斷水,生態(tài)環(huán)境徹底破壞,F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠,胡楊林成片死亡,寸草不生,不見(jiàn)飛鳥(niǎo),令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞,迅速惡化,沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演,南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少,在中國(guó)青海湖湖水下降,陸地向湖中延伸;月牙泉水域縮小,有干涸之勢(shì),這一切導(dǎo)致人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!

          我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源,希望我們生活的.地方?jīng)]有霧霾,藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有小橋流水。這就需要我們一起努力,更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

          那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人,低碳生活,是每個(gè)人的責(zé)任。

          低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。

          作為高中生,我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中,把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。

          低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車(chē)、少坐一次電梯,代之騎自行車(chē)、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。

          “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!毕Mㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。

          我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類(lèi)的明天就一定會(huì)更加美好!

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 8

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          俗話(huà)說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?

          全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

          很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類(lèi)的能賴(lài)以生存的地方,但由于人類(lèi)的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

          為此,學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,在家里,在學(xué)校,在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)?環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹(shù)葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

          最后,讓我們牢記這一句話(huà),班級(jí)、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

          謝謝大家!

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 9

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》

          三月,是春暖花開(kāi)的日子;三月,是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月,3月5日,學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離。3月12日這天,我們和充滿(mǎn)綠色氣息的植樹(shù)節(jié)相會(huì)。

          同學(xué)們,綠色是人類(lèi)生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛(ài)綠色變成保護(hù)環(huán)境的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,綠色,陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色。可是,對(duì)于珍愛(ài)綠色,保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿(mǎn)地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折斷枝椏的小樹(shù);墻壁上骯臟的腳印,樓梯上的污漬痰跡,在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物,這一切的一切都在提醒我們,珍愛(ài)綠色,保護(hù)環(huán)境還沒(méi)有成為我們每個(gè)人的.自覺(jué)行動(dòng)。

          春天已經(jīng)來(lái)了,看著這剛剛蘇醒的花草,你還對(duì)自己腳下的生命無(wú)動(dòng)于衷嗎?你還無(wú)所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?為了保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,我向大家發(fā)出如下倡議:

          1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

          2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

          3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑雜物,不隨地吐痰。

          4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。

          5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

          同學(xué)們,其實(shí)真正做到愛(ài)護(hù)環(huán)境沒(méi)有那么難,如果你能在吃完早餐的時(shí)候,下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱,如果你能在推車(chē)行走的時(shí)候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣賞小花時(shí),因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。所以,無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,保護(hù)綠色,用實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜,?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

          謝謝大家!

          植樹(shù)節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 10

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!感謝大家給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)。我大聲呼吁的題目是《讓我們種下生命之樹(shù)》。

          去年年初,有很多人還不知道“霾”字該怎么寫(xiě)。如今空氣中的顆粒物已被人們吸入肺部,隨我們的血液流動(dòng)著。今天,我向著這灰蒙蒙的天,這灰蒙蒙的人心,衷心勸告:種下你的生命之樹(shù)吧!

          你改悔吧,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)們!放下你手中磨得锃亮的刀斧,回首望望在你手中倒下的一棵棵撐起生命的柱子。你就不怕天塌下來(lái),將你砸成樹(shù)樁嗎?從前這里是林深樹(shù)密蒼翠欲滴,驕陽(yáng)普照鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物棲息于此,F(xiàn)在這里是樹(shù)樁在控訴小草在低泣,霧靄籠罩日月無(wú)光!這種圣地,怎容得你如此卑劣手段,如此灰暗的心靈涉足?

          你改悔吧!哈佛校訓(xùn)所言:“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚時(shí),恰恰是最早的時(shí)候!本驮谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的,生機(jī)勃勃的明媚春日,用你罪惡的雙手栽下樹(shù)苗,那時(shí)洗凈你污濁的圣泉啊!

          你改悔吧!我的朋友。趁著陽(yáng)光依在,雖然和陽(yáng)光隔著厚厚的霾。車(chē)來(lái)車(chē)往,廠房冒起陣陣黑煙直入云層,排擠開(kāi)了城市本應(yīng)有的明朗和健康。人們無(wú)法辨認(rèn)他人俊美的面龐,因?yàn)楦糁谡帧踔潦欠蓝久婢。整潔得光鮮地出門(mén),卻灰頭土臉地回家。洗臉?洗臉有什么用,真正需洗凈的,是人內(nèi)心的丑惡啊!也許你長(zhǎng)途跋涉,去尋一方凈土?杀荒懔粝履_印的地方,又會(huì)籠上薄紗。

          你改悔吧!將車(chē)留在地下室,乘公共工具出行,用純凈的心靈當(dāng)作強(qiáng)有力的吸塵器,走吸人與大自然不該有的隔閡!

          你改悔吧,朋友!府南河,以前是清澈的雨露,是流淌著的甘霖。現(xiàn)在,它的代名詞是污濁,是有毒液,是發(fā)黑的粘稠液體。我們?cè)谝粋(gè)流動(dòng)垃圾廠旁邊,咀嚼著你所丟棄的難以下咽的食物,飲著惡臭的工業(yè)廢水而心安理得。路過(guò)的行人隨手將垃圾甩入,卻也濺不起水珠,濺起的',是你內(nèi)心的波瀾。〗^對(duì)不能讓它成為“一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”!

          你改悔吧!雖然這條小溪已死多年,你也無(wú)法將它救活,可你至少能讓別人意識(shí)到,鞭尸是無(wú)趣的,是有害的呀!不要再將丑惡給予那些流體,那本來(lái)是大自然的精靈,可如今卻被人們蹂躪著尸體的不明物質(zhì),F(xiàn)在需要你,你,你,還有你和我們一同拯救我們這地球,這河流!

          植樹(shù)節(jié)已過(guò)去了,而大自然的生命之花已經(jīng)盛開(kāi)。但是,生命的生長(zhǎng)不是時(shí)時(shí)刻刻存在嗎?生命之樹(shù)不是一年四季都在生長(zhǎng)嗎?種下生命之樹(shù)是不分季節(jié),不分彼此,不分白天與黑夜的嗎!只要你種,哪怕你種下的是一棵小草,那也是生命之綠呀!

          讓我們都來(lái)種下生命之樹(shù),讓我們一起喚醒沉睡已久的生命之綠吧!

          謝謝!

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