國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)1
一日，我與父親大吵了一架，我為了逞一時(shí)口舌之快，將自我腦中所能想到的所有壞話說(shuō)了出來(lái)，待得心里舒服了，便不再理會(huì)他，埋頭干自我的事，任由他輕輕地走出我的房間。
隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始意識(shí)到自我言語(yǔ)的過(guò)火，并對(duì)自我的行為感到了愧疚，準(zhǔn)備與他道歉，當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)，望見(jiàn)那道坐在沙發(fā)上，微弓著背，顯得并不如何寬大的落寞背影，我便倍感后悔，他是我父親，再如何嘮叨也是為了我好啊!我怎能為了逞一時(shí)口舌之快，而將那一把把名為言語(yǔ)的利刃刺向他的心呢?
想起生病時(shí)父親對(duì)我的關(guān)懷，想起難過(guò)時(shí)父親對(duì)我的安慰，不知不覺(jué)，淚濕了眼眶。任淚沾裳，我再次深深地看了一眼那道沮喪落寞的背影，便關(guān)上了房門(mén)。
我將永遠(yuǎn)記住那道背影，并隨時(shí)警戒自我，再不能犯下如此大錯(cuò)!
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：
我是中二班的謝老師，今天，我又站在國(guó)旗下講話，我感到很高興。
謝老師：小朋友，你們知道11月27日是什么日子嗎？
幼兒答：廣州亞運(yùn)閉幕式。
謝老師：小朋友們真棒，你們知道“亞運(yùn)閉幕式”表示什么意思嗎？
幼兒答：表示這一次在我們廣州舉行的亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)完美的結(jié)束。
謝老師：我們中國(guó)在這一次的亞運(yùn)會(huì)中一共獲得了多少枚金牌？
幼兒答：199枚金牌
謝老師：中國(guó)在這一次的亞運(yùn)會(huì)中一共獲得了多少枚銀牌？
幼兒答：119枚銀牌
謝老師：中國(guó)在這一次的亞運(yùn)會(huì)中一共獲得了多少枚銅牌？
幼兒答：98枚銅牌
我們中國(guó)在這一屆的亞運(yùn)會(huì)中，共獲得獎(jiǎng)牌的總數(shù)得416枚，在排名榜上是排名第一的，你們說(shuō)我們中國(guó)利不利害！希望我們小朋友從小要好好煅煉身體，將來(lái)也為我們祖國(guó)爭(zhēng)光！謝謝大家，我的話講完了。
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)3
同學(xué)們，老師們：
大家早上好。
每次升旗儀式，或者是同學(xué)們每次上早學(xué)，到時(shí)間了，總有人被擋在校門(mén)口之外。這些同學(xué)那后悔的面容，難堪的舉止，讓人心疼。為此，我送給大家五個(gè)字：提前三分鐘。
可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)，意大利有一掛“提前三分鐘”的名表。這塊表分鐘本應(yīng)該指向十五分鐘，卻在分鐘伸出的四分之三時(shí)，指針卻拐了個(gè)彎指向了十八分鐘。這掛鐘表意味深長(zhǎng)，它既可以給精神懶散者以警示，也可以給積極進(jìn)取者以褒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，成功總是親近那些“走在時(shí)間前面的人”：提前三分鐘進(jìn)校園，不僅可以免除我們上學(xué)遲到時(shí)的尷尬，更能體現(xiàn)一名優(yōu)秀中學(xué)生守時(shí)守紀(jì)守信的品質(zhì)。提前三分鐘進(jìn)教室，不僅可以溫習(xí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)和技巧，還可以預(yù)習(xí)老師即將傳遞的知識(shí)和信息。無(wú)論做任何事情，提前三分鐘：你準(zhǔn)備好了，你信心足了，你辦法多了，你離成功也就不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這一處事準(zhǔn)則：提前三分鐘!
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)此刻綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事�。∥逸p輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從此刻做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一齊去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加完美！
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是二（2）班的王羽菲。
會(huì)整理，會(huì)學(xué)習(xí)，書(shū)包整潔最美麗！
今天，我來(lái)夸夸我們班的整理小達(dá)人—曹晞琰。她是我們班的小組長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，勤奮好學(xué)，更是一位整理小達(dá)人。打開(kāi)他的書(shū)包一看，所有的書(shū)本都整整齊齊地放在書(shū)包里，而且十分有條理，大的課本放在后面，小的作業(yè)本放在前面，鉛筆盒放在書(shū)包的小夾層里，。仔細(xì)一看！他的課本、作業(yè)本還是按照科目順序擺放的呢，難怪課前她總能快速找到所用課本。下課后，她也總是先整理好課本再休息，正是因?yàn)檫@樣愛(ài)整理的好習(xí)慣，才讓她的書(shū)包始終如此整潔。好習(xí)慣從細(xì)節(jié)體現(xiàn)，整理從書(shū)包開(kāi)始。讓我們一起動(dòng)手，整理課本，整理書(shū)包，爭(zhēng)做整理小達(dá)人！
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是 《論長(zhǎng)跑鍛煉的好處》
冬季的到來(lái)，給大家增加了幾分寒意。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時(shí)節(jié)�，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專家怎么向我們闡述健身長(zhǎng)跑的好處吧!
有關(guān)專家表示，長(zhǎng)跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能，科學(xué)實(shí)踐證實(shí)，較長(zhǎng)時(shí)間有節(jié)奏的深長(zhǎng)呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過(guò)平時(shí)的7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和繁殖。長(zhǎng)跑鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，能使身體產(chǎn)生熱量，同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
長(zhǎng)跑更重要的是，能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)7
星期五，項(xiàng)教師給我們布置了一篇以“愛(ài)”為主題的作文。雖說(shuō)以前也寫(xiě)過(guò)這樣的作文，可那都已經(jīng)“過(guò)時(shí)”了，我正愁怎樣寫(xiě)，就在星期六晚上發(fā)生了一件不一樣尋常的事。
晚上，我拼命的趕作業(yè)，唉，誰(shuí)叫我早上和午時(shí)都被陪妹妹游泳和逛超市浪費(fèi)掉了，好不容易晚上擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，看起來(lái)今日寫(xiě)完作業(yè)要很晚了。“佳璐，渴不渴呀，把牛奶喝了吧!”媽媽說(shuō)著把兩瓶牛奶端到我面前。太棒了，做了好一會(huì)作業(yè)，的卻渴了。我咕嚕咕嚕的喝完了第一瓶牛奶，當(dāng)?shù)诙亢鹊揭话氲臅r(shí)候，我的肚子突然脹起來(lái)那感覺(jué)真是太難受了，想吐卻怎們也吐不出來(lái)，我真是快急死了，我還有一大堆作業(yè)呢!爸爸更著急，就像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽好不容易哄妹妹睡著了，立刻就問(wèn)我長(zhǎng)問(wèn)我短，一會(huì)兒叫爸爸去沖一個(gè)熱水帶給我，一會(huì)兒又給我倒來(lái)一杯茶，我的肚子漸漸不痛了，可他倆的臉上布滿了滴滴汗珠……
那夜，我躺在媽媽的懷里睡著了，這就叫愛(ài)吧!
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1、目標(biāo)：
深入挖掘、提煉、豐富"信誠(chéng)"核心內(nèi)涵，形成學(xué)校"信誠(chéng)"核心文化，并不斷內(nèi)化到師生的舉止言行、思想氣質(zhì)上，融合到校園活動(dòng)、學(xué)校管理中，打造獨(dú)具特色的"信誠(chéng)"文化品牌。
2、同學(xué)具體能看到的是——
"信誠(chéng)"文化景點(diǎn)。①修改信誠(chéng)校訓(xùn)墻（信：追求信念，堅(jiān)守信譽(yù)，滿懷信心。誠(chéng)：為人誠(chéng)懇，做事誠(chéng)實(shí)，處世誠(chéng)真。）
�、谛耪\(chéng)文化園：比如初三北面完善師生"信誠(chéng)"故事專欄；教學(xué)樓連廊墻壁上增設(shè)傳統(tǒng)美德宣傳走廊等。
還將在三個(gè)年級(jí)前面的園地里，提供場(chǎng)地和設(shè)施，形成師生共同參與開(kāi)發(fā)的的個(gè)性化精致綠化景點(diǎn)建設(shè)總之，我們將盡一切可能，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，讓師生處處感受到文化熏陶，讓校園更賞心悅目。
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)9
媽媽，我有好多話想跟你說(shuō)，卻一向不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我最終能夠敞開(kāi)心窗——說(shuō)亮話了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了!”
為了我們這個(gè)家庭，你付出得太多了!為了我的學(xué)習(xí)，你每一天晚上還要看著我學(xué)習(xí)，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學(xué)習(xí)天天在提高，我想對(duì)你說(shuō)："媽媽，我的成績(jī)凝聚著你的心血!
在生活中，你每一天做飯、洗衣服、干家務(wù)活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，你辛苦了。
媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人必須要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，多謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)男子漢!
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你是我一生不能缺少的人，沒(méi)有你我會(huì)十分孤獨(dú)，并且還不像其他孩子那樣歡樂(lè)，沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。
我要好好讀書(shū)，以后回報(bào)您。
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《做個(gè)低碳族》
地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷…….
為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚�，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧。我們�?lái)當(dāng)一回勤勞的“森林清潔工”，撿拾起散落在樹(shù)叢中的難以分解的塑料袋；我們來(lái)當(dāng)一回快樂(lè)的“河流清潔工”，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來(lái)當(dāng)一回光榮的“空氣清潔工”，鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路，少開(kāi)一天車(chē)……
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的.音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂(lè)的“環(huán)保低碳族”。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。要想成為一名“講文明”的青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、花草樹(shù)木，不捕殺野生動(dòng)物。外出游玩，不在文物古跡上涂抹刻畫(huà)。
2、 講究衛(wèi)生，穿戴整潔。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。
3、 課桌上的物品擺放整齊，自己的桌椅能擺放整齊，保持教室環(huán)境整潔。
4、 少用一次性物品，少吃口香糖。
5、 遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行道。乘公共車(chē)主動(dòng)給老幼病殘讓座。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧！
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)12
（敬禮）齊：各位老師，各位同學(xué)們，今天的聯(lián)合晨會(huì)，由我們六（3）班主持。我們的主題是文明禮儀，我們班在行動(dòng)。
許聞：我是六（3）班的許聞。
孫鈺佳：我是六（3）班的孫鈺佳。
周宸揚(yáng)：我是六（3）班的周宸揚(yáng)。
李依梵：我是六（3）班的李依梵。
許聞：學(xué)校是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”的重要基地，文明禮儀要讓學(xué)生從小做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，下面，我就來(lái)講講我們班涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。前幾天，我班的金昊東同學(xué)放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)撿到了一部手機(jī)，回家后及時(shí)與失主聯(lián)系，第二天將手機(jī)還給了四年級(jí)的一位同學(xué)，這種拾金不昧的精神，可敬可佩！
孫鈺佳：為了更大程度地把文明禮儀滲透到每位同學(xué)心中，我班開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明禮儀的小學(xué)生”活動(dòng)，每天早晨由老師、同學(xué)們共同進(jìn)行晨間接待。一聲聲“老師好”、“叔叔阿姨好”在我班營(yíng)造出一種溫馨、和諧、友好的氛圍，并以點(diǎn)帶面，潛移默化地帶動(dòng)全家，形成了良好的家庭風(fēng)氣。
周宸揚(yáng)：古人說(shuō)得好：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！币f(shuō)到光盤(pán)，我們班薛名琪同學(xué)就做得很好，他每天都監(jiān)督同學(xué)們的倒飯情況。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成光盤(pán)的好習(xí)慣，他還提倡“一光盤(pán)一顆星”的獎(jiǎng)勵(lì)政策，這樣，同學(xué)們便有了動(dòng)力，所以每次剩飯桶中我班剩的飯菜都是少之極少。
李依梵。 接下來(lái)，我來(lái)為大家朗誦一首歌謠：文明之花開(kāi)滿校。
文明之花開(kāi)滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌。
見(jiàn)到老師行個(gè)禮，同學(xué)之間不打鬧。
熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。
上課聽(tīng)講要認(rèn)真，同學(xué)發(fā)言會(huì)傾聽(tīng)。
花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)，校園處處開(kāi)新花。
常州懷小是我家，我們努力美化她。
美！ 化！ 她！
齊：一個(gè)不懂得文明的人是難以進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份傳承、發(fā)揚(yáng)文明禮儀的責(zé)任，讓文明禮儀長(zhǎng)存于我們的一言一行中！謝謝大家！
孫鈺佳：敬禮！禮畢！
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我是來(lái)自四年級(jí)二班的中隊(duì)長(zhǎng)，今天，我發(fā)言的題目是《感恩母親，勤儉自強(qiáng)，感恩他人，誠(chéng)信自律》。
五月的第二個(gè)星期日，是一年一度的母親節(jié)，每當(dāng)母親節(jié)的到來(lái)，感恩這個(gè)字眼就會(huì)躍入我們的視野中。我們將感恩母愛(ài)變成一個(gè)節(jié)日來(lái)度過(guò)，就是提醒自己要心懷感激，體諒父母，肩負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，除了父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨，我們還離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)、他人的服務(wù)、大自然的慷慨賜予。他們都是我們值得感恩和回饋的。
在“510思廉日”來(lái)臨之際，我們呼吁全體同學(xué)，要從小講誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)，能夠誠(chéng)懇待人，樂(lè)于助人，善待他人。我們要不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，強(qiáng)化法律意識(shí)，始終做到謹(jǐn)守班規(guī)班訓(xùn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)守法律法規(guī)，堅(jiān)決遠(yuǎn)離黃、賭、毒，遠(yuǎn)離不文明場(chǎng)所和行為，從小學(xué)會(huì)清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，立志做一個(gè)有益于家庭、有益于他人、有益于社會(huì)的人。
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)14
大家好，我叫高慧鑫，我是班里的文藝委員，我演講的題目是《低碳生活，環(huán)保節(jié)能》。
近幾年，低碳環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén)，因?yàn)榈吞辑h(huán)保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要盡量減少，從而減低碳排放量，特別是二氧化碳的排放。
每個(gè)人都知道，地球是我們賴以生存的家園，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳，我們不能不呼吸，所以，節(jié)能環(huán)保是我們?cè)缇蛻?yīng)該做到的。有些人認(rèn)為，低碳生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放有很多方法，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢宰龅�，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)低碳環(huán)保，生活在這個(gè)世紀(jì)，低碳生活很快就會(huì)成為每個(gè)人都能做到的一種生活方式，
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，它還需要付出行動(dòng)，讓我們一起努力，將這個(gè)行動(dòng)付諸于每一個(gè)人身上。我的演講完畢，謝謝大家
國(guó)旗下講話 文明禮儀，我們班在行動(dòng)15
同學(xué)們：
早上好！
今天，吳老師依舊延續(xù)本月的感恩主題來(lái)給大家講個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他的名字叫得比。他是一名孤兒，有一次，他在電視里看到有兩個(gè)孩子在幫父親修剪草坪，德比自言自語(yǔ)說(shuō)：我的父母在哪呢，我真想幫他們做做事。有一天，德比幫助了一個(gè)富有的人。富有的人問(wèn)他：孩子，我該怎樣感謝你對(duì)我的幫助呢？德比想了想說(shuō)：“我不需要你回報(bào)我什么，請(qǐng)你去幫助十個(gè)需要你幫助的人，并且告訴他們也讓他們每人去幫助十個(gè)需要幫助的人。你知道嗎？或許這樣，我可以幫到我不知在何處的父母。”富有的人聽(tīng)了，感動(dòng)極了，他真的去幫助了十個(gè)急需他幫助的人，并且把這句話傳了下去。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，我知道了，感恩是該把一份愛(ài)變成十份愛(ài)，百份愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，就是把愛(ài)手手傳遞，讓世界充滿愛(ài)。
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