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      2. 國旗下講話稿文明

        時間:2021-02-02 12:22:20 稿件 我要投稿

        國旗下講話稿文明3篇

          在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的國旗下講話稿文明3篇,歡迎大家分享。

        國旗下講話稿文明3篇

        國旗下講話稿文明3篇1

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》。

          先給大家說一件我親身經(jīng)歷的事情。20xx年暑假我和我們學校一些老師去歐洲旅游,從下飛機開始,不管走到哪里都能讓我體會到歐洲人的文明。有一天我們在盧森堡參觀,馬路上車來車往,在橫過一個沒有信號燈的馬路的時候,我和幾個老師習慣性的站在斑馬線旁的馬路邊左右張望,想找一個車少的時候通過馬路。但是讓我奇怪的是,當看到有人要通過路口,開車的都減慢了車速,很遠地停下車來,當我們還在猶豫不決的時候,離路口最近的一部車還放下玻璃,朝我們招手,讓我們先行,這個時候第一個蹦入我腦海的字就是“文明”。還有一天我們從瑞士返回意大利,在高速公路上因為道路維修,出現(xiàn)堵車,前后被堵的車輛望不到頭,這個時候我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,所有的車輛都有序地在行車道上依次停好,沒有一輛車在中間穿插,更沒有一輛車借用旁邊的應急車道通行,我又一次感到震驚。還有,在歐洲坐公共汽車、地鐵,人家都會很禮貌地讓你先上,在公共場所講話都是輕聲細語。有時要排隊干什么,從不會擁擠和插隊,哪怕只有兩個人都非常自覺排成一隊。從未見到亂扔垃圾的,無論走到哪里,地上看不到垃圾,到處干干凈凈。

          回來后我這一直在思考這個問題。其實,在道路上車讓行人,高速公路開車不擠不插,不占用應急車道,這些常識是開車的駕駛?cè)硕贾赖囊?guī)則,上下車主動禮讓,公共場所不大聲喧嘩,人多的時候自覺排隊,不亂扔垃圾,這些更是我們從幼兒園開始老師就經(jīng)常教育我們的行為準則。但為什么我們身邊的狀況與歐洲反差那么大?歐洲的文明程度怎么那么高呢?我看,這主要原因就是兩個字——習慣。

          文明其實不是什么高深的東西,文明和不文明都是習慣使然,有文明習慣的人,無論在什么地方,無論遇到什么情況,不經(jīng)意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現(xiàn)。反之,沒有文明習慣的人,你強迫他注意種種文明禮儀的規(guī)矩,即使他硬著頭皮照做了,還是“強盜扮書生”,學不像,要露餡。

          從進入青竹湖湘一開始,老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規(guī)則:講究個人衛(wèi)生,衣著整潔,不留長發(fā);使用文明語言,熱情友好,禮貌待人;自覺排隊,文明就餐,珍惜糧食;不橫穿、踐踏草坪,不亂丟亂扔,隨手撿拾垃圾;入室即靜,入座即學,不在教學區(qū)打球等等,其實對于這些細節(jié),我們每個人都知道應該怎么做,不應該那樣做,絕大部分同學也見賢思齊,嚴格要求自己,實踐于行動中,不斷追求文明的腳步。

          所以,現(xiàn)在我們的校園,在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香,文明的氣息。然而,在這充滿生機的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,比如:買飯插隊甚至不排隊,帶食物出食堂,亂扔廢紙雜物,污損墻壁、課桌,踐踏花草等等,在上周的主題班會上我們看到了不少不文明的畫面,甚至昨天下午返校的時候我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學橫穿足球場草坪、亂丟牛奶盒。這些都是因為我們一部分人還是“語言的巨人,行動的'矮子”。雖然知道文明的準則,就是難以身體力行去做一個文明的人,也就是沒有真正養(yǎng)成文明的習慣。

          當然,一種習慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情,壞習慣的解凍,文明習慣的形成必定也不是一夕可成,須在潛移默化中運行。孟子曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻覀兡軓淖约鹤銎,能從身邊的小事做起,文明就會成為我們的一種習慣,甚至是一種生活方式,進而內(nèi)化為每一個青竹湖人血脈當中沉淀下來的高尚精神。請記住中國的一句老話,心境美了,環(huán)境才能更美!

          同學們,習慣是一把雙刃劍,好的習慣是你一生受用不盡的財富,而壞的習慣將會阻礙你前進的步伐。在此,我想向全體師生倡議:一、培養(yǎng)愛校思想,把學校當作自己的家,關心學校的發(fā)展,愛護學校的環(huán)境,維護學校的形象;二、培養(yǎng)公德意識,努力做到“己所不欲,不施于人”;三、始終保持一顆感恩的心,消除冷漠,播種善良,勤奮讀書,勤儉生活。

          讓我們立即行動起來,做文明的實踐者和傳播者,與文明握手,向陋習告別,讓文明成為一種習慣,讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可見文明之聲!

          我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

        國旗下講話稿文明3篇2

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。

          記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

          文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說,是一個永恒的話題。

          人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

          校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。

          文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為別人著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。

          環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理并倒入垃圾桶,有的將垃圾偷偷掃進床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾作“高空投擲”,而且甚至沒有老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱 可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。

          同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W少年,風華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園!

          我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

        國旗下講話稿文明3篇3

          大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。

          同學們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。

          好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!

          同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。

          走進校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風景。

          看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。

          看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。

          看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……

          同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。 今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

          我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

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