夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿1
敬愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《夢(mèng)想與堅(jiān)持》。
同學(xué)們我相信我們大家在小時(shí)候肯定會(huì)被老師或家長(zhǎng)問(wèn)到過(guò)同樣的一個(gè)問(wèn)題“你的夢(mèng)想是什么？你長(zhǎng)大后想做什么？”或許有人想成為歌唱家，也許有人想成為宇航員，也許有人想成為一名企業(yè)家……答案五花八門。“你的夢(mèng)想是什么？”也許同學(xué)們已經(jīng)能夠脫口而出，但你對(duì)你說(shuō)出的夢(mèng)想是不是夠堅(jiān)定夠堅(jiān)決呢？你究竟為你的夢(mèng)想付出了多少努力？夢(mèng)想是跟眼淚和汗水融合在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成了空想亂想，所以你必須努力并把夢(mèng)想堅(jiān)持到底。
曾經(jīng)有一個(gè)孩子，夢(mèng)想成為演講家，可是他口吃嚴(yán)重，經(jīng)常氣短，還愛(ài)聳肩，這樣的毛病怎么能成為雄辯家呢？為此，他沒(méi)少遭受旁人的奚落，但這個(gè)孩子卻不信這些。為了克服口吃，他天天口含沙石到海邊練習(xí)演說(shuō)，為了克服去短，他邊攀登陡坡邊吟誦詩(shī)歌，為了克服聳肩的毛病，他甚至在肩上懸起兩把劍……。他堅(jiān)持再堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，說(shuō)話逐漸流利起來(lái)了，也不再氣短聳肩，他用自己的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)孩子就是古希臘演講家德摩斯梯尼。
說(shuō)實(shí)話，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但為什么我們多數(shù)人的夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)呢？主要原因在于我們沒(méi)有像德摩斯梯尼一樣，即使遭受嘲笑，遭遇挫折也要把夢(mèng)想堅(jiān)持到底。甚至我們還會(huì)習(xí)慣去為自己不堅(jiān)持夢(mèng)想找理由，用我沒(méi)有別人聰明，我沒(méi)有條件去安慰自己�？墒沁@不是你不向前的理由，如果我們也能像德摩斯梯尼一樣，認(rèn)定了目標(biāo)便堅(jiān)持不懈，即使在遭受人生重大挫折時(shí)也不放棄，那我們一定會(huì)順利地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，因?yàn)閯倮粚儆谧钣幸懔Γ瑘?jiān)持不懈的人。
1999年阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了，后來(lái)考大學(xué)也是考了3次，但他并沒(méi)有因此而放棄并開(kāi)始了艱苦復(fù)讀，于是他在20歲那年毅然參加了第3次高考，在高考前，有位姓余的老師對(duì)馬云說(shuō)：“就你這數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了就把我的姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。”馬云被刺激得夠嗆，但他還是不放棄，最終憑自己的努力考進(jìn)了杭州師范。他雖然在之前總是失敗，但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他通過(guò)自己的努力，最終成功了。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚�！瘪R云也曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想要腳踏實(shí)地和堅(jiān)持的。”所以當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，不要放棄自己，更不要自暴自棄，堅(jiān)持下去，用淚水和汗水去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
曾看到過(guò)一位叫張琦的女生在自己的《中考宣言》中說(shuō)：“一定要發(fā)揚(yáng)中國(guó)女排永不言敗的精神，保持劉翔110米跨欄的狀態(tài)……”同時(shí)我也想把這句話送給高三的師兄師姐們，希望你們保持好狀態(tài)，堅(jiān)持到最后一刻。
同學(xué)們，時(shí)光匆匆，我們沒(méi)有多少時(shí)間去荒廢，不要等年齡立秋了才聽(tīng)到你落葉般的嘆息，如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)你朝著你的夢(mèng)想之路前進(jìn)，堅(jiān)持下去，不論路途多么崎嶇難行，不論多么接近目標(biāo)，不論身心多么困乏疲憊，也要勇敢的堅(jiān)持下去。要相信：對(duì)于堅(jiān)持不懈，永不放棄的人來(lái)說(shuō)，成功就像太陽(yáng)一樣，明天早上一定會(huì)從東方升起。
謝謝大家，我的演講完畢。
夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿2
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)想·勤奮·堅(jiān)持》。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸實(shí)施，只能是一個(gè)美好的幻影，像空中樓閣、海市蜃樓、像是“四方的圓”一樣可笑。躺著思想，不如站起來(lái)行動(dòng)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出努力和艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，初中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨諸多問(wèn)題，如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、同學(xué)相處等，但我希望同學(xué)們無(wú)論遇到何種挫折，無(wú)論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，無(wú)論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，想要什么樣的人生，這是我們每一位同學(xué)經(jīng)常思考的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中 有沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，做好眼前的事，才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力有多大、困難有多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開(kāi)兩個(gè)字—勤奮！
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年；史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史 記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，知識(shí)是日積月累下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自高三(44)班的王利蓉，很榮幸能夠參加本次國(guó)旗下的講話，我講的題目是《為夢(mèng)想堅(jiān)持到底》。
距離高考還有57天，57天后，我們將帶著家長(zhǎng)和老師的殷切期望，帶著我們心中對(duì)大學(xué)的憧憬與向往，以昂揚(yáng)的斗志接受我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾奶魬?zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們對(duì)親友，對(duì)老師，對(duì)自己的承諾。
站在這里回望我們這一路的高三，我們不再是最初踏入高三時(shí)滿心壯志的樣子，不再做不切實(shí)的夢(mèng)，而是認(rèn)真的為未來(lái)做符合自己的打算。如今在我們身上，看到的已不再是稚氣與輕狂，而是沉著與冷靜，這正是我的成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，我們中的很多人或因模考的失利而情緒低沉，或因緊張的備考身心疲憊，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住：在每一次的曙光破曉之前，一定是快要窒息的黑暗;在每次的榮光到來(lái)之前，一定有太多的狼狽不堪;在每一次的掌聲到來(lái)之前，總會(huì)有太多的唏噓，太多冷眼。在每個(gè)快要放棄的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：加油，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
高三留給我們?yōu)閴?mèng)想奮斗日子已不足六十天，在這剩余的日子里，每一天都有著非凡的意義。沒(méi)有什么事能夠再打擾我們，不論過(guò)去的狀態(tài)怎樣，現(xiàn)在唯一該做的是拼盡所有，全力以赴。這段時(shí)間，我們不僅需要專心，還需要技巧。接下來(lái)的復(fù)習(xí)和以前不太一樣，我們要找到自己最有把握提分的地方，合理安排我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，做題時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，簡(jiǎn)單的題可以做幾個(gè)，但不要用它來(lái)欺騙自己。較難的題，可以嘗試一下，但不要讓它否定自己。這時(shí)候需要的是全面的審視自己，制定各種合適的計(jì)劃。此外，高三的學(xué)習(xí)即使再忙，也要抽空鍛煉身體，這不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是我們?yōu)楦呖甲龅牧硪环N準(zhǔn)備。大課間休息時(shí)，別再伏于桌案前，繞著校園跑兩圈，看看三年來(lái)陪著我們一起成長(zhǎng)的校園，記住她如今美麗樣子。希望每位高三學(xué)子都能精力充沛的度過(guò)每一天，以最好的狀態(tài)面對(duì)高考，面向未來(lái)!
身在高三，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷茫，沒(méi)有悔恨;身在高三，我們堅(jiān)韌，我們自信，我們執(zhí)著，我們奮斗。一如既往的前行，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
57天，我們完全有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都沒(méi)有輕視嘲笑我們的權(quán)利!笑看人生峰高處，唯有磨難多正果，我們要相信：苦心人，天不負(fù)。
叫醒身旁困倦的同桌，合上朋友手中的課外書(shū)，鼓勵(lì)考試失利的室友……和陪著我們成長(zhǎng)的同學(xué)一起努力，一起接受高考的挑戰(zhàn)，一起在六月收獲人生中最絢麗的光輝，讓世界看到我們的青春在飛揚(yáng)!
夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《對(duì)自己負(fù)責(zé)，就把夢(mèng)想堅(jiān)持下去》。
在我們每個(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧窮的是沒(méi)有知識(shí)，最可憐的是沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的夢(mèng)想只是一把米糠，雄鷹的夢(mèng)想是搏擊藍(lán)天!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
德國(guó)前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他�！睹麋R周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi)。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)：“我想當(dāng)總理,你們等著瞧吧!”在施羅德看來(lái)，“如果人一生中只追求一件事的話，他就一定會(huì)成功�！弊罱K他真的當(dāng)上了德國(guó)總理，夢(mèng)想成真。
史蒂芬·霍金，是當(dāng)代最著名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話，他被禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，但他卻身殘志堅(jiān)，克服了殘廢之患并最終成為國(guó)際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了知道他的每一個(gè)人。
夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望，它是一種強(qiáng)烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。每一個(gè)孩子，都是未來(lái)的夢(mèng)想者;每一個(gè)老師，都是夢(mèng)想堅(jiān)定的守護(hù)者;每一間教室，都是孕育夢(mèng)想的沃土;每一堂課，都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯;每一行文字，都是點(diǎn)燃?jí)粝氲男切侵�。每一個(gè)明遠(yuǎn)人，都懷有自強(qiáng)不息，追求卓越的'夢(mèng)想。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起!選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿5
在站的xx高學(xué)子們，我們都曾在過(guò)去的學(xué)業(yè)里擁有過(guò)輝煌，也都曾是各自學(xué)校里的風(fēng)云人物。今日，xx高將我們會(huì)集在一起，是為了創(chuàng)造出更多國(guó)家棟梁之才，能以少年之強(qiáng)而雄于地球。所以，在這莊嚴(yán)地五星紅旗下，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)，自己是否為理想而一直堅(jiān)持了下去，是否為了當(dāng)初對(duì)老師、對(duì)父母的一句承諾而堅(jiān)定不移勇往直前了呢？我承認(rèn)我放棄過(guò)。初進(jìn)xx高，是懷著振興家族的抱負(fù)與渴望。然而，原本不夠堅(jiān)強(qiáng)的意志有被外界美好的事物所迷惑，一向自以為聰明的自己卻被接踵而來(lái)的考試所壓垮，直到擊潰。印象里那成為我高中生涯最黯淡的一段時(shí)光，失敗的陰霾好像永遠(yuǎn)籠罩在我的身上。終于，我沉默，沉淪，束手無(wú)策，活在自己所虛構(gòu)的世界里，暗無(wú)天日。直到有一天，我看到老師上課不再理睬我的發(fā)呆，我看到父母不再過(guò)問(wèn)我考試的成績(jī)、班里的表現(xiàn)；我看到曾經(jīng)落后于我的同學(xué)也能輕松地甩開(kāi)我?guī)资�，那一刻，我才意識(shí)到我真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。但我還來(lái)得及去挽救，我需要一個(gè)全新的蛻變，從潛意識(shí)里開(kāi)始的完完全全的改變。記得那是一個(gè)相當(dāng)冗長(zhǎng)而艱澀的歷練過(guò)程，恰如孟子所言：“人恒之，然后能改。困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻�！蓖懽兪浅�，是頓悟，是重生。吳下阿蒙，士別三日當(dāng)刮目相待，是蛻變;浮士德，歷盡艱險(xiǎn)，終得幸福，是蛻變；越王勾踐，臥薪嘗膽，十年破吳，是蛻變；猶太民族，從流離失所到中東建國(guó)，更是偉大的蛻變。而在站的各位不是經(jīng)歷了一次又一次的蛻變，最終成為現(xiàn)在這個(gè)成熟，堅(jiān)強(qiáng)的自己?jiǎn)幔?/p>
高三的同學(xué)們，在已經(jīng)度過(guò)的高一高二的時(shí)光里，你是否有許都時(shí)間不知所措，有許多時(shí)間在QQ上閑聊，有許多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。有一天過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)幾次作業(yè)，突然想起自己從來(lái)沒(méi)有到過(guò)辦公室問(wèn)老師，雖然包里有很多深?yuàn)W的教科書(shū)，雖然你的父母為自己出人頭地的買了這個(gè)那個(gè)的關(guān)系，卻也不知何用。又突然發(fā)現(xiàn)，高考就在眼前了。所以，自己沒(méi)有堅(jiān)持去努力學(xué)習(xí)過(guò)，就不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)老師不關(guān)心，不要說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，不要說(shuō)學(xué)校條件不好，墮落不需要理由，只需要借口。但請(qǐng)你們記好了，你的父母正在為你不停的打拼，這就是你必須要堅(jiān)持的理由！
對(duì)于那些正在為夢(mèng)想而不懈努力的同學(xué)們，不要在乎太多的失利和失敗，那證明不了什么，請(qǐng)你們一定要堅(jiān)持下去。任何事物都有從量變到質(zhì)變的過(guò)程，這讓我想起了前幾天語(yǔ)文老師所講的三十天荷花定律。在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后每一天荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開(kāi)放。假設(shè)到第三十天就開(kāi)滿了整個(gè)荷塘，請(qǐng)問(wèn)：在第幾天池中開(kāi)了一半的荷花？可能有的人會(huì)不假思索的認(rèn)為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿了整個(gè)荷花池。可見(jiàn)事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天的加速而出是日積月累的終極突破，而越接近成功，越要認(rèn)真對(duì)待，越要堅(jiān)持下去。相信天道酬勤，定能以萬(wàn)全之姿迎接明年的高考之戰(zhàn)。
最后，我想借用去年二年級(jí)九班的宣誓詞作為結(jié)尾以勉勵(lì)大家：或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量。沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容，每一次微笑，都是擦干眼淚后的堅(jiān)定。我們要：刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勇往直前，絕不言敗。
【夢(mèng)想與堅(jiān)持講話稿】相關(guān)文章：
堅(jiān)持就是成功講話稿01-12
堅(jiān)持就是成功講話稿4篇01-12
我有一個(gè)夢(mèng)想主題學(xué)生講話稿5篇01-13
夢(mèng)想朗誦稿件12-27
消夏晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿-講話稿范文01-04
婚禮女方代表講話稿-講話稿范文12-30
三分鐘運(yùn)動(dòng)與健康講話稿600字5篇01-06
鍛煉講話稿12-29
爸爸講話稿12-25