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      2. 班級(jí)講話稿

        時(shí)間:2020-09-01 19:35:11 稿件 我要投稿

        班級(jí)講話稿

          在生活中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)講話稿,歡迎大家分享。

        班級(jí)講話稿

        班級(jí)講話稿1

          時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,我們滿意的關(guān)上了20xx的大門,帶著成功和喜悅走向了xxxx。過(guò)去的一學(xué)期里,我們感受了新校園的美麗,收獲了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情,體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅,一起走過(guò)的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié),分享了快樂(lè)。

          “讓別人因我的存在而感到幸福!辈诲e(cuò),如果說(shuō)幸福是一種特殊的給予,那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方,分享是一泓情感的源泉,分享是一位智慧的老師,分享是一輪冬日的暖陽(yáng)。在分享中,我們收獲別人的體驗(yàn),汲取更多的知識(shí)。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級(jí),大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。

          分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诎嗬锓窒碇R(shí),瞧,墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得,那是班里實(shí)現(xiàn)知識(shí)溝通的橋梁;看,細(xì)膩精致的工筆畫,剛勁有力的毛筆字,渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍,陶冶了情操。我們不僅在知識(shí)的海洋里泛舟,也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野,從小小的課堂展望大千世界。

          分享是一種快樂(lè)。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏,那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室,忙的不亦樂(lè)乎,那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面,整齊的桌椅,那是同學(xué)們共同打掃,分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中,我們得到了快樂(lè),學(xué)會(huì)了快樂(lè),懂得了快樂(lè),我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂(lè)的種子,讓她長(zhǎng)成參天大樹。

          我們?cè)诎嗉?jí)中分享積極向上的精神,同學(xué)們?cè)谀抢镩_展一系列的活動(dòng),互相追逐,一同進(jìn)取,找出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,立下競(jìng)爭(zhēng)宣言,齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級(jí)里分享無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)共贏,共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體;我們還在班級(jí)里分享美麗,同學(xué)們爭(zhēng)相帶來(lái)精致的花草,為美化班級(jí)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心,分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。

          回顧20xx的中國(guó),是奧運(yùn)會(huì)的喜悅讓我們歡聚一堂,也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛,微笑與淚水,其實(shí),無(wú)論是一個(gè)班級(jí),亦或是一個(gè)民族,都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識(shí)財(cái)富,快樂(lè)和精神,只要我們用寬廣的胸襟付出,就會(huì)有多一份的體味;只要我們用無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn),就會(huì)有多一份的感動(dòng);只要我們用包容的心理解,就會(huì)有多一份的幸福;只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有,我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧、美好的校園,一個(gè)安定、富強(qiáng)的國(guó)家!

        班級(jí)講話稿2

          《周易》云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為一名中學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),自律自信,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

          古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》!对(shī)》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

          與此同時(shí),在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的大背景下,我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇,提高效率,積極地投入到自主學(xué)習(xí)中去。實(shí)現(xiàn)自主是不大容易的事情,自主需要自律和自理作為基礎(chǔ),只有實(shí)現(xiàn)了自己約束住自己、自己管理住自己才能算得上有了自我的主見(jiàn),實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立的人格。而自主不是最終的目標(biāo),學(xué)習(xí)最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。自主只是我們實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ),沒(méi)有自我的獨(dú)立,缺乏自我的思想,我們只能永遠(yuǎn)做一個(gè)“人云亦云”的拾人牙慧者。

          同學(xué)們,我們正走在前進(jìn)的大路上,21世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們?cè)趨⑴c學(xué)校和班級(jí)的自主管理中提升主動(dòng)性,培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì),形成善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的素質(zhì),成為一個(gè)充滿自尊和自信的合格中學(xué)生!

        班級(jí)講話稿3

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!我是三一班的XX,今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《熱愛(ài)班集體》。

          藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著夏日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

          地球是我賴以生存的家,祖國(guó)是我終身依靠的家,澗河小區(qū)是我成長(zhǎng)的家,可我還有一個(gè)家。這個(gè)家比任何一個(gè)家都溫暖,這個(gè)家比任何一個(gè)家都快樂(lè),這就是我們的班集體,就是三一班46個(gè)學(xué)生加老師組成的集體。

          雖然,我們只是班里普通的一員,但是班集體離不開我們,我們也無(wú)法離開他。班集體就像我們的第二個(gè)家,在那里我們可以感受到友誼和歡樂(lè),在這里我們可以盡情學(xué)習(xí)與玩耍,F(xiàn)在已是盛夏,天高云淡、艷陽(yáng)高照、酷暑難耐,微有一種夏的炎熱與煩燥?墒,走進(jìn)到教室里,一切就不一樣了,那潔白干凈的教室似乎透著一股涼爽,朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒,透著亮堂的窗,也會(huì)讓人覺(jué)得舒坦。這就是集體的力量。

          俗話說(shuō):世間萬(wàn)物都是矛盾的統(tǒng)一體。有時(shí)我們之間也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),也會(huì)偶爾違反紀(jì)律,會(huì)為成績(jī)而煩惱,但如果我們互相幫助和諒解,事情就會(huì)圓滿解決。我們的班集體永遠(yuǎn)充滿活力,希望和夢(mèng)想會(huì)讓我們更加努力。

          我們每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體,白天我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、游戲,緊張卻快樂(lè)著。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室,看我們自己設(shè)計(jì)的板報(bào),看我們每天點(diǎn)滴的進(jìn)步,看我們的團(tuán)結(jié)友誼,這都是我們盡力為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù),是一種寶貴的財(cái)富。

          我是集體中的一員,我們每個(gè)人都是集體中的一員,46份真誠(chéng)組成了這個(gè)集體。一根筷子和十根筷子,天堂和地獄里的長(zhǎng)勺子,這兩個(gè)精典故事想必大家都聽過(guò),“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字不是那么簡(jiǎn)單,“團(tuán)結(jié)就是力量”不只是一句格言。集體,需要我們所有人共同維護(hù)!

          我與我的班集體就像我與我所愛(ài)的家,即使以后我們會(huì)分開,她也是我們精

          神上的一種寄托,一個(gè)像真正的家一樣,能一直給予我們溫暖的家。 同學(xué)們,讓我們大家都熱愛(ài)這個(gè)家吧!

        班級(jí)講話稿4

        同學(xué)們:

          優(yōu)美的教室環(huán)境能給我們?cè)鎏砩钆c學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是:它有助于培養(yǎng)我們正確的審美觀念,陶治我們的情操,激發(fā)我們熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)校的感情,促進(jìn)我們奮發(fā)向上。

          所謂班級(jí)文化,亦即班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀,共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在,是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。

          班級(jí)文化的主要內(nèi)容是班級(jí)形象、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等。班級(jí)文化的核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。

          上周我校德育研究室對(duì)高三的班級(jí)文化進(jìn)行了檢查,總體評(píng)價(jià)是:他們的班級(jí)精神是昂揚(yáng)向上的,班級(jí)管理是合作共贏的,班級(jí)環(huán)境是整潔溫馨的,班級(jí)個(gè)性是精彩紛呈的。我們?yōu)樗麄冐S富的精神、踏實(shí)地作風(fēng)、和諧的環(huán)境喝彩!

          從班訓(xùn)和個(gè)體奮斗目標(biāo)上看:積極向上,理想堅(jiān)定,實(shí)事求是、奮發(fā)圖強(qiáng)是三年級(jí)同學(xué)的集體追求。高三(12)班的“學(xué)習(xí)要加,驕傲要減,機(jī)會(huì)要乘,懶惰要除”。高三(16)班的“失敗的盡頭是成功,努力的終點(diǎn)是輝煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸,呼是出一口氣,吸是爭(zhēng)一口氣”。是他們班訓(xùn)中智慧的代表。三年級(jí)1200多名同學(xué)都有著符合自己實(shí)際的夢(mèng)想:有的立志攀登名校高峰、有的立志個(gè)性發(fā)展,最可貴的是他們都有一個(gè)符合自身實(shí)際的追求,有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的勇氣。

          從班級(jí)文化內(nèi)容上看:體現(xiàn)了全面、個(gè)性、和諧的特點(diǎn)。尤其是高三(15)班。從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上講,他們用理想信念引領(lǐng)同學(xué)們努力奮斗,用父母的期望鼓勵(lì)同學(xué)們不斷成長(zhǎng)。教室里張貼了一幅很溫情的父母陪伴孩子高考的照片,家長(zhǎng)期待的眼神,攝人心魄,十分震撼。使同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)備考中,始終都能感受到爸爸媽媽強(qiáng)大的支持。他們的學(xué)法的指導(dǎo)也是很突出的,不僅告訴大家為了理想而奮斗道理,而且還指明了奮斗的途徑和方法,十分具體。

          從班級(jí)文化特色上看:最有特色的是高三(18)班,他們以小組為單位,互相下《挑戰(zhàn)書》和《應(yīng)戰(zhàn)書》。例如“十一組”對(duì)“唐朝小組”的戰(zhàn)書為“希望貴組不要因?yàn)槭俏覀兙涂s手縮腳毫無(wú)斗志,我組也會(huì)團(tuán)結(jié)一致認(rèn)真對(duì)待,盡力備考,絕不大意輕敵。如果不滅掉最佳狀態(tài)的貴組,我組贏了也沒(méi)什么樂(lè)趣”。“超越極限”組對(duì)“神創(chuàng)‘007’”的《應(yīng)戰(zhàn)書》是“暴風(fēng)雨是一把篩子,膽小、不肯堅(jiān)持的人肯定會(huì)被篩去。我組一致同意貴組提出的相關(guān)條例,愿意接受挑戰(zhàn)。我組將團(tuán)結(jié)一致,全力以赴,與貴組決戰(zhàn)到底!边@一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),是一中學(xué)子風(fēng)貌最佳的體現(xiàn)。還有高三5班、15班、18班建立了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站,由各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生組成,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站是班主任管理藝術(shù)的結(jié)晶,是小組學(xué)習(xí)的一個(gè)有力補(bǔ)充。

          從班級(jí)生態(tài)文化上看:高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15),在教室外,熱水瓶分顏色擺放一致,顯得非常規(guī)范。走進(jìn)教室,桌子上沒(méi)有一本書籍,桌下的書箱大小一致,擺放的整整齊齊,每位同學(xué)書箱里面的書和試卷也分門別類整理的井井有條。教室地面一塵不染,墻面上每一份張貼,都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。另外在(11)(15)等班級(jí)窗臺(tái)上還擺放了漂亮的盆栽,使整個(gè)教室更加清新,舒適。仔細(xì)看,(15)班的小盆栽上還貼有“狀元”的字樣。除此之外,還有高三(10)班的感恩父母的圖片,15班班委會(huì)給小組頒發(fā)的獎(jiǎng)狀,19班的教師留言板,1班、5班的書架等等。

          我們?cè)谒械陌嗉?jí)都感受到家的溫暖、感受到了學(xué)習(xí)的比學(xué)趕幫、感受到了團(tuán)結(jié)和友誼、感受到了為理想而奮斗的執(zhí)著與希望!

          同學(xué)們:著名教育家蘇霍姆林斯基在《全面發(fā)展個(gè)性的培養(yǎng)問(wèn)題》中寫道:“學(xué)校作為擁有高度教養(yǎng)和文化的基地,缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的,個(gè)性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的!

          因此,我們倡議全校所有班級(jí)和全體同學(xué):要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)溫謦的家,要努力營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,建立一個(gè)友愛(ài)合作的生生關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,這樣,才能把我們錘煉成“體魄健,品行優(yōu),思維活,能力強(qiáng),知識(shí)豐富的一代新人”。

        班級(jí)講話稿5

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好!

          光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際,激動(dòng)人心的時(shí)刻,我首先要感謝緣分,是它讓我們有緣相聚在北海中學(xué)高一(8)班;作為班主任,我要感謝每一位同學(xué),是你們豐富了我的教師生涯的歡樂(lè)與哀愁;更要感謝八班的所有老師,正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦,才讓我的工作開展得這么順利!在此,我心存感恩,一路上有你們,生活才能如此精彩!

          同學(xué)們,我們相聚在北中高一(8)班,已有四個(gè)月了。我們從陌生到相識(shí)到相知,我們師生都在為八班這個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與進(jìn)步而不懈努力著,回顧已過(guò)的美好時(shí)光值得我們的驕傲:剛開學(xué)我們對(duì)教室進(jìn)行布置獲得了最美教室榮譽(yù)稱號(hào);我們通過(guò)自愿原則組建了強(qiáng)有力的班委會(huì);在期中考試中,大家獲得了非常優(yōu)異的成績(jī),從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已獲12面流動(dòng)紅旗等等,同學(xué)們,說(shuō)到這里,難道不應(yīng)該有最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下自己?jiǎn)幔?/p>

          回首過(guò)去,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們信心百倍。同學(xué)們,也許在座的有些同學(xué)覺(jué)得自己不是太優(yōu)秀,沒(méi)關(guān)系,在即將到來(lái)的嶄新的20xx年,我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開來(lái)的20xx,踏上20xx這又一列新的時(shí)間快車,去追索每一束在陽(yáng)光下怒放的理想花朵,去感受每一次社會(huì)這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷,去收集人生旅途上所遇到的每一頁(yè)珍貴的七彩的貝殼。也許對(duì)于20xx年你現(xiàn)在還沒(méi)有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說(shuō)一點(diǎn),有夢(mèng)最美,希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤(rùn)即將到來(lái)的20xx年每時(shí)每刻,以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊健OM覀兠恳粋(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來(lái)的新年。

          同學(xué)們,今晚我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽的歌喉,有多么曼妙動(dòng)人的舞姿,只需要你的熱情,你的掌聲,你的參與,大家自?shī)首詷?lè),今晚讓我們把這里變成歡樂(lè)的海洋!

          最后,預(yù)祝今晚的元旦文藝晚會(huì),開得熱烈,開得成功!順祝大家元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意!親,你們準(zhǔn)備好了嗎最后把寶貴的時(shí)間交給大家。謝謝!!

        班級(jí)講話稿6

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          本周的工作由 二年六班 擔(dān)任。

          48顆耀眼的星匯聚那方,藍(lán)天是他們的底襯,月亮是他們的摯友。偶爾,會(huì)有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的拖痕劃過(guò)寂靜的夜空,那是他們的輝煌。他們?cè)谒坪醪蛔兊奈恢蒙咸N(yùn)蓄著無(wú)盡的力量,他們?cè)诓粩嗟呐,更在不斷的追求,用自己的光芒點(diǎn)綴著著迷人的空間

          下面介紹升護(hù)旗手:主旗手古翰墨是班級(jí)的普通一員,他愛(ài)好廣泛,在學(xué)習(xí)之余總會(huì)抽出時(shí)間去做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)生活過(guò)得十分充實(shí)。

          護(hù)旗手朱俊龍是班級(jí)的體育委員,他樂(lè)于助人,關(guān)心集體,是大家的好伙伴,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)生活過(guò)得十分充實(shí)。

          下面進(jìn)行升旗儀式(請(qǐng)全體起立)

          升國(guó)旗 奏國(guó)歌 行注目禮 禮畢(全體請(qǐng)坐)

          下面進(jìn)行責(zé)任宣言 請(qǐng)同學(xué)們舉起右手 我們的校訓(xùn)是 厚德博學(xué) 守誠(chéng)盡責(zé) 我們努力做到:舉止文明 感恩知理 一言一行 遵章守紀(jì) 潔身自律 愛(ài)校如家 團(tuán)結(jié)一心 永不放棄 宣誓完畢 ,謝謝大家。

        班級(jí)講話稿7

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我講話的主題是——《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》

          從去年開始,學(xué)校向全體師生提出一個(gè)共同的愿景:建有品位的學(xué)校,做有品位的老師,育有品位的學(xué)生。一個(gè)關(guān)鍵詞“有品位”成了我們每位師生共同追求的的目標(biāo)。請(qǐng)問(wèn)什么叫有品位?有品味是一種人生態(tài)度,是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的追求。品,就是人的品性、修養(yǎng)、道德,味就是優(yōu)雅精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要做到有品味,不僅要加強(qiáng)人品方面的修養(yǎng),也要加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的修養(yǎng)。創(chuàng)建有品位的學(xué)校需要通過(guò)有品位的班級(jí)凸顯出來(lái),因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校最小的單位,如果每個(gè)班級(jí)做到有品位,那么學(xué)校就一定是有品位的學(xué)校。一個(gè)有品位的班級(jí)應(yīng)該有怎樣的特征呢?

          有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角,都是集體的小主人,他們陽(yáng)光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮,會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的.一草一木,用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿責(zé)任與愛(ài)心,能夠與學(xué)生一起成長(zhǎng)。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課,他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無(wú)論何時(shí),班級(jí)總是安靜、整潔、有序,桌椅總是橫豎一條線,路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。

          有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁,每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境,會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約;會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理,會(huì)凝聚班級(jí)正能量,讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室,像展覽廳、信息資源庫(kù),像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長(zhǎng)室,這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園、棲居室。

          有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競(jìng)選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者,樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日,舉行各種特色活動(dòng),會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表?yè)P(yáng)的是二月份的民俗節(jié),每個(gè)班級(jí)積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng),一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

          有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難,積極參與班級(jí)文化建設(shè),和孩子一起共讀共寫,和老師孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì),走向工廠、農(nóng)場(chǎng)、軍營(yíng)、福利院,感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長(zhǎng),他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力,主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂,拓寬學(xué)生的視野,讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂,豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕,各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題,有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、實(shí)踐技能類,如203申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》,206《廢品手工制作》、302《攝影入門》、403《插花藝術(shù)》、604《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。

          有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素,一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找不足,不斷完善創(chuàng)建思路,需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),深入挖掘內(nèi)涵,為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力。

        班級(jí)講話稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好!今天我們機(jī)電10級(jí)全體學(xué)生在此籌辦20xx屆畢業(yè)晚宴。首先,我們非常感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的晚宴,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。我代表本專業(yè)的全體同學(xué)們向您們說(shuō)聲:“老師,您們辛苦了!”。三年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,可是在我們的人生之中有多少個(gè)像這樣的三年了,我們可以花錢買掛歷、買鐘表,但我們卻買不到時(shí)間。請(qǐng)大家記住“相逢是一種緣”,哪怕是過(guò)客,也請(qǐng)記住這段時(shí)光,也許在多年之后,你還會(huì)記得我們?cè)谔m州工業(yè)學(xué)院的身影,即使是一種淡淡的情愫,也是你我生命之中的一段插曲。

          兩年前,我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而奮斗過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò),但還是失之交臂。當(dāng)初我們有些懷著滿腔抱負(fù),為自己的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗;或許有些是稀里糊涂的來(lái)到了這里,也稀里糊涂的度過(guò)了在這里的歲月。無(wú)論你帶著什么愿望來(lái)到了這里,既然來(lái)到了蘭州工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè),也就是今天在這里所坐的和個(gè)別實(shí)習(xí)的同學(xué)們。我們就是一家人。我們來(lái)到了這里,也飽含了家人及所有親朋好友的默默支持與殷殷關(guān)愛(ài)。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記這一份深情厚意。

          兩年來(lái),感謝我們的老師默默地為我們給予知識(shí)的渴望,感謝你們?yōu)槲覀兡茉趯?lái)得心應(yīng)手的執(zhí)著。雖說(shuō)大學(xué)是一個(gè)靠自學(xué),可是您們還是那么的執(zhí)著的為我們付出很多,清晰地記得吳老師在課設(shè)時(shí)中午12:30還在耐心為我們調(diào)解程序、林老師在我們難懂的時(shí)候細(xì)心的分析、魏老師為我們的學(xué)習(xí)和生活中的各種瑣事忙前忙后以及還有我們不知道的,這些我們都應(yīng)給銘記!記住您們給我們的關(guān)懷,還有深深的期望。我們只有在以后的道路上奮勇而上,不辜負(fù)您們的期望。

          畢業(yè),也就意味著惜別,離別之際,師生誼、同學(xué)情,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡。我們即將告別校園生活,踏入社會(huì)。適應(yīng)社會(huì)并立足社會(huì),將是你們面臨的第一個(gè)人生課題。如何適應(yīng)?又怎樣立足?離開了象牙塔,進(jìn)入了社會(huì),角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換。社會(huì)將會(huì)關(guān)心你,但社會(huì)不會(huì)遷就你。同學(xué)們,離開大學(xué)這寧?kù)o的港灣,新的航程還將遭遇風(fēng)浪和暗礁。你們靠什么去戰(zhàn)勝各種各樣的磨難和艱險(xiǎn)?你們唯一能依靠的,只有自己,只有自己的艱苦奮斗!同學(xué)們,這里是你們夢(mèng)想開始的地方,新的人生征程將從這里起航。希望你們牢記:“堅(jiān)韌頑強(qiáng)、質(zhì)樸無(wú)私、包容創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的校訓(xùn),樹立堅(jiān)定的信念,勇敢地劈波斬浪,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

          再過(guò)幾個(gè)月,大家就要懷著新的夢(mèng)想和希望,為自己的前程各奔東西,進(jìn)入一個(gè)更廣闊的天地里去努力,去耕耘,去奮斗。

          在此我們祝愿所有的恩師工作順利、身體健康、合家歡樂(lè),也祝愿我們的同窗好友,學(xué)業(yè)有成、前程似錦。

          在此之前請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)和我一起向我們的老師們一起說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”。今晚時(shí)光美好,今晚感情真摯,今晚酒色醇香,今晚有恩師、同學(xué)齊聚京躍華。此刻我非常激動(dòng),也很留戀。

          為了深表謝意,讓我們舉起手中的酒杯,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、為我們的未來(lái)、為今天干杯!

        班級(jí)講話稿9

          敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好! 今天,國(guó)旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。 同學(xué)們,我們都是班級(jí)中的一員,給班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量是我們應(yīng)該做的,我們應(yīng)該為班集體添光彩,有一句話說(shuō)得好:眾人拾柴火焰高。一個(gè)班級(jí)的發(fā)展也是如此! 也許你現(xiàn)在就在思索,我該怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光彩?其實(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光彩并不是一件很難的事,為班級(jí)爭(zhēng)光彩只需要我們從身邊做起,平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手指;當(dāng)你看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候,動(dòng)手挪一挪。也許就因?yàn)槟銖澮粡澭瑒?dòng)一動(dòng)手指,動(dòng)手挪一挪,就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名,那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎?

          其實(shí),我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō):有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境,為教室添加光彩;有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級(jí)圖書角,讓我們有更多的課外書;有的同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí),悄悄地把它擰緊,節(jié)約用水;有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦,一遍一遍地練習(xí),那樣就算你沒(méi)有取得第一名,你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。 為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行,以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起,為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí),要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!

        班級(jí)講話稿10

        親愛(ài)的各位同學(xué)、各位老師:

          大家晚上好!

          回首過(guò)去的日子,1213班這個(gè)大家庭經(jīng)歷了太多的美好回憶。今天,我們晚上我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)20xx年的最后一天。作為這群可愛(ài)的孩子的班主任,我是幸福的。

          最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!告別這一季,有我最深的思念,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗,燦爛的新年!我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!我們辭別20xx,迎來(lái)充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

          希望各位同學(xué)和老師在新的一年里,身體健康、萬(wàn)事如意、夢(mèng)想成真、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)。

          謝謝大家,我是李德亮。

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