座談會(huì)講話稿范文（精選5篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的座談會(huì)講話稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
座談會(huì)講話稿1
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我們有幸請(qǐng)到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是我鄉(xiāng)政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的.感謝他們對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們家鄉(xiāng)的教育一定會(huì)日新月異，飛速發(fā)展。
很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝。
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報(bào)：我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時(shí)，我校也存在著校舍陳舊、設(shè)備落后等實(shí)際困難，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信，明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫卷上，定會(huì)有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，笑口常開！
領(lǐng)導(dǎo)們財(cái)源廣進(jìn)，步步高升！
座談會(huì)講話稿2
各位尊敬的退休教師、老同志們、老前輩們：
大家下午好！
今天是九月初九重陽節(jié)，古人認(rèn)為九在數(shù)字中為陽數(shù)，九九重疊，故曰：重陽。重陽節(jié)是一個(gè)古老的節(jié)日，是一個(gè)緬懷的節(jié)日，是一個(gè)感恩的節(jié)日。
唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中，有一句流芳千古的名言“每逢佳節(jié)倍思親”，今天君山學(xué)校工會(huì)就是以這個(gè)“倍思親”之因，把前輩們請(qǐng)來一道歡度佳節(jié)。
各位前輩，晚輩思念你們。在今天這個(gè)艷陽高照、氣候宜人的日子里讓晚輩們以最崇高的敬意回望你們的所走過的艱辛、曲折而又輝煌的路，感謝你們對(duì)黨和人民的教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)君山學(xué)校的發(fā)展立下的汗馬功勞。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望前輩們能不遺余力，繼續(xù)以執(zhí)著的'事業(yè)情感，飽滿的工作熱情，關(guān)心、指導(dǎo)、支持君山學(xué)校的現(xiàn)在和未來。君山學(xué)校前進(jìn)的每一步依然離不開你們。在此我代表君山學(xué)校全體在職員工和1997名學(xué)生向前輩們致以最崇高的敬禮。
曾經(jīng)有這樣一句古語：童年是一幅畫，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，老年是一部哲學(xué)。前輩們，你們已經(jīng)具備了人生的深度、厚度和廣度。你們是國(guó)家的寶貴財(cái)富，是我們?nèi)松霓o典，是我們晚輩學(xué)習(xí)的榜樣。你們做了幾十年的加減法，增加的是棟梁，減去的是荒涼。從你們身上我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)，知道了什么是淡泊，讀懂了“兩袖清風(fēng)”的人生風(fēng)采。
“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，我想不該由陶淵明獨(dú)享。最后，誠(chéng)摯地祝愿各位前輩身體健康，心情愉快！福如東海，壽比南山，漫步人生夕陽紅！
座談會(huì)講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的'成績(jī)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說；2002年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。2006年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范�！薄ⅰ笆屑�(jí)綠色工程學(xué)�！保壳坝牲h委政府親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂成長(zhǎng)。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度�！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說明過去。我想，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!
座談會(huì)講話稿4
各位校友：
大家新年好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共度新春。首先，我謹(jǐn)代表延平中學(xué)全體師生員工，熱烈歡迎各位校友在百忙之中來到學(xué)校參加春節(jié)校友座談會(huì)！并借此機(jī)會(huì)向親切關(guān)懷和支持學(xué)校發(fā)展的廣大校友表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候！看到這個(gè)場(chǎng)面，我感慨萬分，非常激動(dòng)。各位校友，因?yàn)槟感�，我們心靠得更近，我們手握得得更緊——是母校把我們緊緊的維系在一起。延平中學(xué)在的辦學(xué)過程中，正是仰仗大家的鼎力支持，才有今天的長(zhǎng)足發(fā)展。年復(fù)一年，在收獲果實(shí)與播撒希望的季節(jié)里，我們送走了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，又迎來了一批將更為優(yōu)秀的新同學(xué)。同時(shí)，也迎來了你們一批優(yōu)秀的校友、家長(zhǎng)，加入我們學(xué)校共同的育人事業(yè)，校友們，未來的日子里我們將同心攜手，將這一批批優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的孩子好好培育，以贏得他們美好燦爛的前景。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的一些情況。延平中學(xué)是南安市創(chuàng)建較早的完中之一，創(chuàng)辦于1944年，在六十年的辦學(xué)歷程中，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)，在教育教學(xué)方面更是取得了喜人的成績(jī)。六十年來，母校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們中有的走上革命的道路，有的成為著名的專家學(xué)者，有的成了企業(yè)家，還有的到國(guó)外深造。許多人已成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，為延平中學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為石井人民爭(zhēng)了光。近幾年我校高考成績(jī)年年不斷提高，考上大專院校的有幾百人。在各種學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會(huì)各界享有很好的聲譽(yù)；我們學(xué)校積極開展各種文藝活動(dòng)，讓學(xué)生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫、體育等特長(zhǎng)得到發(fā)揮，成績(jī)喜人。
改革開放的春風(fēng)與鰲峰山下的潮聲一道在民族英雄的故鄉(xiāng)回蕩，延平中學(xué)以嶄新的風(fēng)采迎來了騰飛的時(shí)代。目前，延平中學(xué)有44個(gè)班，二千七百多名學(xué)生，一百五十多名教職工。形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為主，以體育為本，五育并舉，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)方向明確、道德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)顯著、體魄健壯、素質(zhì)全面的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，逐步成為教育質(zhì)量高、辦學(xué)有特色的學(xué)校。
學(xué)校有著一支思想素質(zhì)好、教學(xué)水平精、綜合素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。還有一批頗有建樹，充滿活力的中青年教師。他們提高教學(xué)效率、積極鉆研教材、努力研究教法，雖兩袖清風(fēng)，卻樂在其中。延平中學(xué)前進(jìn)的每一步都深深地烙上了他們的印記，社會(huì)喝彩的每一聲都表達(dá)了對(duì)他們由衷的贊譽(yù)。
辛勤的耕耘，必將結(jié)出豐碩的成果。南安市委、市人民政府授予我校為“文明學(xué)�！钡墓鈽s稱號(hào)，市教育局確定我校為“新課程改革先進(jìn)單位”，在近年中考、高考中，我校都能保持穩(wěn)定在較高水平上，高考成績(jī)年年有突破。
歷史已經(jīng)跨入了新的世紀(jì)，在新形勢(shì)新任務(wù)的召喚下，延平中學(xué)的全體教職員工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校辦學(xué)越來越規(guī)范，管理越來越科學(xué)，發(fā)展越來越穩(wěn)健。在教學(xué)上，學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高45分鐘的課堂教學(xué)效益。在德育方面，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，教學(xué)生先成人后成材，成人成材雙豐收。形成了“教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的良好校風(fēng)。校園環(huán)境越來越美，教學(xué)硬件正在進(jìn)一步完善。
社會(huì)以及家長(zhǎng)們把學(xué)生、孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。為了所有孩子的未來，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問題與矛盾，今天的座談會(huì)，我們希望廣大校友們來幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，我們一定會(huì)虛心接受。同時(shí)，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。但是我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起大家的重視。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過問。
現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。學(xué)校里安裝了公用電話，按理說，我們已經(jīng)從孩子與家長(zhǎng)的角度出發(fā)，方便了家長(zhǎng)與孩子的聯(lián)系了。學(xué)生佩帶手機(jī)助長(zhǎng)了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。
現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。
現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包裝的什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。
現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的`面指責(zé)教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？
對(duì)以上存在的問題，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)�，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
社會(huì)要求延平中學(xué)做大、要發(fā)展，幾年來學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，這種增長(zhǎng)既反映了我校的辦學(xué)實(shí)力的增長(zhǎng)，也證明了我校擴(kuò)大規(guī)模勢(shì)在必行。早日實(shí)現(xiàn)學(xué)�！叭�(jí)達(dá)標(biāo)”是歷史賦予我們的任務(wù)，這是延平中學(xué)對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)，今天的延平中學(xué)，人心高度凝聚；全體教職員工志氣昂揚(yáng)。整個(gè)學(xué)校充滿了朝氣、充滿了生氣，呈現(xiàn)出十分良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。今天，我們延平中學(xué)的辦學(xué)思路愈加清楚，辦學(xué)理念愈加明晰；辦學(xué)的道路也愈加寬廣。我們決心在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，依靠自強(qiáng)不息的意志和與社會(huì)各界精誠(chéng)協(xié)作的精神，把延平中學(xué)建設(shè)好。
延平中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的校友的真誠(chéng)支持是分不開的，在延平中學(xué)這個(gè)光榮稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的校友真誠(chéng)無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。
學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)，共同擔(dān)負(fù)教育孩子、教育學(xué)生的責(zé)任。我們?cè)谧募仁切Ｓ延质羌议L(zhǎng)，所以我們是同事、更是同志。有著同一項(xiàng)大任務(wù)、同一個(gè)大目標(biāo)。目標(biāo)很明確，任務(wù)很艱巨，要讓我們共同教育的對(duì)象，既要成才更要成人，我們之間的互相接觸、互相聯(lián)系、互相溝通必不可少，我們之間的共同認(rèn)識(shí)、共同語言、共同行動(dòng)非常重要。為了達(dá)到我們的共同目的，家庭的教育一定要配合學(xué)校的教育，家長(zhǎng)的工作一定要配合老師的工作。
我們衷心感謝各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，我們將努力工作，來回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到：延平中學(xué)要發(fā)展，離不開廣大校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發(fā)展經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，制約學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，教育基礎(chǔ)設(shè)施難以滿足廣大學(xué)生的迫切需求。但是，學(xué)校并沒有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建設(shè)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校“三級(jí)達(dá)標(biāo)”。建學(xué)生宿舍大樓、食堂、教師宿舍，裝備教學(xué)實(shí)施，擴(kuò)建多媒體教師、電腦室、語音室、電子閱覽室等，還有學(xué)校現(xiàn)有五棟教學(xué)、辦公樓是嚴(yán)重危房需要及時(shí)改造，這前前后后需要一千多萬元�？梢哉f學(xué)校正處在前所未有的大發(fā)展時(shí)期，也面臨前所未有的困難。我們堅(jiān)信發(fā)展是硬道理，困難是可以克服的。我們一方面爭(zhēng)取銀行貸款，另一方面爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會(huì)更好！
校友們，成績(jī)只能說明過去，將來的道路更加漫長(zhǎng)，更加艱難，但我們充滿信心。眾人拾柴火焰高，讓我們同心同德，風(fēng)雨同舟，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造延平中學(xué)的美好未來。
最后，恭祝大家新年快樂、萬事如意、事業(yè)有成！謝謝大家！
座談會(huì)講話稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
下午好，節(jié)日快樂！
九月十日，是我們的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個(gè)精挑細(xì)選的禮物，或許收到了家長(zhǎng)從網(wǎng)絡(luò)中傳來的電子賀卡……那是因?yàn)槲覀冏约涸谄椒驳墓ぷ鲘徫恢姓齽?chuàng)造著偉大。我們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺(tái)就是我們奉獻(xiàn)人生的天地。是我們讓學(xué)生成為的，能超越自己的人。
是我們教會(huì)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會(huì)孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！當(dāng)老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國(guó)的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對(duì)國(guó)旗、面對(duì)學(xué)生。我們立志把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生；呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美；做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和真誠(chéng)的朋友；為了中華民族的偉大復(fù)興，我們?cè)诿恳惶炱椒驳墓ぷ髦�，培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，以履行一名知識(shí)分子推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂于奉獻(xiàn)的崇小人，我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
曾經(jīng)的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺(tái)。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長(zhǎng)的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的`人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！從把教師當(dāng)作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)匀还ぷ鳎矣楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡會(huì)讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學(xué)生同在；地震來了，領(lǐng)導(dǎo)和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團(tuán)結(jié)在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國(guó)家逐步完善社會(huì)保障制度、構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，這也恰恰成了激勵(lì)中華文明生長(zhǎng)、綿延的一種積極力量，創(chuàng)造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚(yáng)了我們崇小人的精神，增強(qiáng)了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時(shí)的威脅著我們，家人需要我們照顧，學(xué)生需要我們呵護(hù)，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會(huì)風(fēng)雨兼程、攜手共進(jìn)！再大的困難，我們都能一起挺過，因?yàn)槲覀兌忌钋榈貝壑缌x小學(xué)這片熱土�！按罄颂陨�，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
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