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      2. 學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿

        時(shí)間:2020-12-15 11:17:45 稿件 我要投稿

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿

          在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿1

          往事隨風(fēng),青春似水,在成長(zhǎng)的路上我們失去著,同時(shí)又獲取著。

          ——題記

          以往,我們渴望長(zhǎng)大,對(duì)完美未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),隨我們一齊回味成長(zhǎng)的滋味。

          媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是澀澀的,帶著一絲甜蜜;爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是酸酸的,帶著一絲苦味;而我認(rèn)為成長(zhǎng)好比一杯清茶,幽香裊裊。入口微苦,帶著一絲澀,余味卻是甘甜的。

          成長(zhǎng)的滋味起初是苦苦的。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我已是一名初中生了。不知為何,每每想起小學(xué)的一切,我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭,卻又有著對(duì)新生活的期待。成長(zhǎng)帶給我許多完美的幻想,卻又有著幾絲苦澀。

          成長(zhǎng)的滋味,又有著幾絲說(shuō)不清理不明的痛。還記得那天,風(fēng)清,云淡。望著試卷上那刺眼的低分,我半天不語(yǔ),任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的,機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨,街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛,像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車輛從我身邊飛馳而過(guò),把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。我回家吧成績(jī)報(bào)給了父母,領(lǐng)來(lái)了一頓打,沒(méi)有預(yù)期中的疼痛,僅有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

          成長(zhǎng)的滋味最終是甜甜的。當(dāng)我去努力學(xué)習(xí)后,望著那鮮紅耀眼,令人羨慕的分?jǐn)?shù)。我笑了,品味著那充滿著甜蜜的心境,我明白,這是因?yàn)橛闷床@得的成功,我的心被甜蜜浸潤(rùn)著,收獲到了許多,體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫,路旁開滿了鮮花,美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神,綻開花朵。捧一把湖水,清澈透亮,燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著,被甜蜜包裹著,感受到了幸福。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,雖然失去了,卻又得到許多,這便是成長(zhǎng)。在這一完美有意義的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦,百味交集,令人回味無(wú)窮。

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿2

          點(diǎn),我也會(huì)摟著媽媽的脖子,又蹦又跳。我期望有一天像姚明一樣高。

          成長(zhǎng)的味道像棒棒糖,甜的!

          今年,我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣,猛地往上躥,短短幾個(gè)月,長(zhǎng)高了5厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了,該是我最高興的事,可不知怎樣的,我的脾氣有點(diǎn)變了,煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候,我像只溫柔但也能夠說(shuō)成粗暴的小鳥,什么事是好的,就算好的事我也不要。

          此刻漸漸有了自我的主張,不再對(duì)父母言聽計(jì)從,有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事,我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心,談著談著,突然就成了一頭暴怒的獅子,站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了嗎”

          成長(zhǎng)的味道,有點(diǎn)辣!

          記得一二年級(jí)的時(shí)候,教師常常哄著我們,對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽教師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校,作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò),沒(méi)等教師批評(píng),我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我,異常難堪。在家里,父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的,不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。

          成長(zhǎng)的味道,好像有點(diǎn)苦……

          此刻,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。這一年,仿佛隨著身高的變化,成長(zhǎng)的腳步也變快了。不明白新一年的我,距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信,“太陽(yáng)每一天都是新的”,成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿3

          春的生機(jī)勃發(fā),夏的熱烈浪漫,秋的豐實(shí)甜美,冬的潔白靜謐,時(shí)間的輪回,我在漸漸長(zhǎng)大,品味著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

          檸檬的滋味

          平時(shí)的秉燭夜游,考場(chǎng)上的奮筆疾書,讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待,那天,看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的,心想:自我的成績(jī)必須也差不了?墒敲靼鬃晕业某煽(jī)又像泄了氣的皮球。這時(shí),我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō):“我媽媽答應(yīng)我了,只要我這回考好了,這個(gè)假期就帶我出去玩!边@時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō):“爸媽說(shuō),只要我考好了就讓我吃一頓大餐!笨此麄兡歉吲d的樣貌,再看看自我的分?jǐn)?shù),回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣!獧幟实淖涛,悲傷的滋味,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)窮回味。

          蜂蜜的滋味

          。∥业囊宦暭饨邪淹瑢W(xué)的目光都集中在我的鞋上,那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印,看著“肇事人”可憐的眼睛,“那可是我的新鞋,今日剛穿上就讓你給我弄臟了,給我拿回去洗!薄翱扉]嘴,鞋臟了能夠洗,她是你的好朋友。”我在心里呵斥那個(gè)虛榮的自我,我對(duì)朋友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,鞋臟了能夠回家洗干凈,不要放在心上!迸笥崖犃宋疫@句話,頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!涿鄣淖涛,寬容的滋味,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)窮回味。

          咖啡的滋味

          假期到了,媽媽答應(yīng)我去黃山旅游,來(lái)到黃山,看到那聳立的黃山,就像立刻爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景,這時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“我們比一比誰(shuí)先到山頂。”“好!輸了的人可是很沒(méi)面子的,好此刻開始吧!我可不會(huì)手下留情的!蔽壹泵ε芰似饋(lái),不一會(huì)兒我就超出媽媽好多,可是到之后我是越來(lái)越?jīng)]力氣了,媽媽就像“烏龜”一樣,一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”,我看見媽媽超過(guò)我了,就有著急的跑起來(lái)了,到最終我最終比媽媽早一步爬上了黃山頂,可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景,真是苦不堪言。——咖啡的滋味,苦澀的滋味,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)窮回味。

          成長(zhǎng)的滋味原先是百味的,那么就讓我們以更完美的未來(lái)、生活與它一齊邁大步子向前進(jìn)!

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿4

          光陰似箭,歲月如梭,十三年的風(fēng)雨歷程,十三個(gè)春夏秋冬,我如一棵小樹,在陽(yáng)光下,在雨露中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著。在不懈的學(xué)習(xí)和奮斗中,我?guī)缀跬俗晕页砷L(zhǎng)的滋味,忘記了給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母,心中不免生出一絲絲愧疚……

          在愛(ài)的春風(fēng)中,漸漸長(zhǎng)大的我,不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩,也不會(huì)為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧,看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自我,想著今后如何讓爸爸媽媽少為自我操心受累,我要用努力來(lái)讓他們分享我的成長(zhǎng),我的提高才是他們的最大歡樂(lè)。

          我不再是以前那個(gè)搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”的.小女孩,而是靜靜的坐在古箏前,手撫瑤琴?gòu)椫稘O舟唱晚》,我的眼前仿佛是一片平靜的大海,晚霞把海水染成深紅色,一艘漁船緩緩駛來(lái),微笑掛在老漁翁的臉上。富于想象,充滿幻想,難道這就是成長(zhǎng)

          此刻的我再不像以前那樣用各種小詭計(jì)來(lái)捉弄教師,而是對(duì)那些滿頭銀發(fā)的教師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘,不辭辛勞地播種期望,他們運(yùn)用自我的教育智慧,把知識(shí)化成春風(fēng)春雨,變成一縷縷陽(yáng)光,去滋潤(rùn)我們這些幼苗,讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地成長(zhǎng)。這讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海的刻苦,有了“莫等閑,空白少年頭”的緊迫,于是成長(zhǎng)的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報(bào)。

          隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的遞增,我在學(xué)習(xí)中提高,在提高中學(xué)習(xí),我讀懂了李白和孔子,明白了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中,我不再朦朧,遠(yuǎn)方的路雖然艱辛,我卻能悟出“勤能補(bǔ)拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯,成功是勤奮的結(jié)果”的道理。細(xì)細(xì)想來(lái),原先成長(zhǎng)的滋味是成熟,成熟才是真正的成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)的過(guò)程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳,僅有成長(zhǎng)才能真正的懂得這些人生的滋味,品味著生活,品味著學(xué)習(xí),我在理解知識(shí)的同時(shí)也理解了自我,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,懂事了……

        學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿5

          成長(zhǎng)是不可避免的,也是值得我們細(xì)細(xì)回味的,它就象調(diào)味瓶,裝著人生百味。

          

          每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),總免不了唉聲嘆氣,我看著自我卷子上的處處紅叉,再看看別人那一張張笑臉,不得不為自我的總成績(jī)而擔(dān)憂。雖然我昨日還是信誓旦旦,但今日卻象霜打的茄子,全蔫了。我看著原本不該犯的錯(cuò),直感惋惜,想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

          

          回到家中,爸爸便問(wèn)我:“這回考得怎樣”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái),又念起了“緊箍咒”,說(shuō)我又是粗心大意,上課沒(méi)認(rèn)真聽講,別人努力時(shí)我卻在玩,難怪考不好。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的都是事實(shí),可我心里又內(nèi)疚又很煩,鼻子一酸,眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心:下次必須要努力!

          

          從那以后,我每一天總要帶回幾本書,不管睡意如何來(lái)襲,也不管課外書誘惑多大,我仍能堅(jiān)持下來(lái)。最終“皇天不負(fù)有心人”,我的總成績(jī)最終上去了,雖然和同桌仍有較大差距,但必竟有了提高。我的心里甜滋滋的。

          

          隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn),我的精力明顯跟不上來(lái),無(wú)論我怎樣不想遲到,都無(wú)法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開,我也只得站過(guò)去。教師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們,瞪得我臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順,也不可能一向處于逆境,而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味,有酸有甜有苦有辣!

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