兒童節(jié)優(yōu)秀學(xué)生代表講話稿
“六一”兒童節(jié)學(xué)生代表講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
告別了萬(wàn)紫千紅的五月，迎來(lái)了熱情活潑的六月。在這溫馨快樂(lè)的六月里，“六一”兒童節(jié)來(lái)到了。
在這姹紫嫣紅的日子里，我們學(xué)校到處是鮮花盛開，彩旗飛舞。到處是活潑可愛的孩子們，他們一團(tuán)團(tuán)、一群群、相擁著、呼喊著，和各位來(lái)賓、老師一起，共同慶祝我們偉大的日子。
兩年前，我像一只羽翼還不豐滿的雛燕，在燕子?jì)寢尩膸ьI(lǐng)下，在浩瀚無(wú)邊的天宇中學(xué)習(xí)飛翔；像一條小魚兒，跟著小魚媽媽在知識(shí)的海洋里游弋。從此，我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，貪婪地學(xué)習(xí)各種文化。
在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，我學(xué)到不少本領(lǐng)，還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起，我知道我們的幸福生活來(lái)之不易。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！為隊(duì)旗增光，為隊(duì)旗添彩。我要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，思想?yún)R報(bào)專題我漸漸長(zhǎng)大了。
如今，我又站在一個(gè)新的起跑線上，像一只海燕，在蒼茫的大海上，迎著暴風(fēng)雨成長(zhǎng)。
“六一”兒童節(jié)學(xué)生代表講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
兩年前，我像一只羽翼并不豐滿的雛燕，在燕子?jì)寢尩膸ьI(lǐng)下，在浩瀚無(wú)邊的天宇中學(xué)習(xí)飛翔；像一條小魚兒，跟著小魚媽媽在知識(shí)的海洋里游弋，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，貪婪的學(xué)習(xí)各種文化。
我沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，漸漸長(zhǎng)大。
隨著時(shí)光的流淌，我感到自己的性格怯弱膽小不夠堅(jiān)強(qiáng)，身體羸弱動(dòng)作緩慢跟不上時(shí)代的步伐。為了改變性格陶冶情操，我主動(dòng)和同學(xué)們一起唱歌一起舞蹈一起歡笑。我在鋼琴練習(xí)房里，專揀激情飛揚(yáng)的曲調(diào)，讓我的指尖隨著快樂(lè)優(yōu)美的'旋律，在琴鍵上奔跑；在武術(shù)班里，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作我會(huì)反復(fù)練習(xí);每天上學(xué)放學(xué)我不坐車，天天五公里快步競(jìng)走，為的是讓我的體能有所增強(qiáng)。
兩年過(guò)去了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，被老師和同學(xué)看在眼里，受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。我感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的路上，有了動(dòng)力和前進(jìn)的方向。
如今，我又站在一個(gè)新的起跑線上，像一只海燕，在蒼茫的大海上，迎著暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
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