認(rèn)識(shí)廣告小學(xué)評(píng)課稿范文
澄邁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾蕊老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)廣告》一課，是課堂教學(xué)與生活完美結(jié)合的課。這節(jié)課充分體現(xiàn)了品德與社會(huì)（生活）新課標(biāo)的理念，是一節(jié)比較成功的課。本節(jié)課的.亮點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)活動(dòng)豐富。
這節(jié)課的每一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)，曾老師都從學(xué)生生活實(shí)際和認(rèn)識(shí)水平出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)。既有教學(xué)游戲、角色表演、練習(xí)等讓學(xué)生動(dòng)起來的活動(dòng)，又有引導(dǎo)學(xué)生積極思考的講授、欣賞、討論交流等讓學(xué)生靜下來的活動(dòng)。也就是說做到動(dòng)靜交替。在課堂上的活動(dòng)都是圍繞教學(xué)目標(biāo)而開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生的思維活躍，積極體現(xiàn)參與活動(dòng)，發(fā)言充分，師生之間配合默契，課堂氣氛融洽。達(dá)到了教師啟動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)，生生互動(dòng)的效果，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)氛圍和諧
課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，課堂上的每時(shí)每刻，師生都處于活動(dòng)之中。在活動(dòng)過程中，曾老師的教態(tài)自然、端莊大方，面帶微笑，語言有親和力，給人以親切感。在學(xué)生活動(dòng)、分組討論時(shí)，老師都融入到學(xué)生當(dāng)中，進(jìn)行點(diǎn)撥、啟發(fā)，師生關(guān)系融洽。
三、關(guān)注學(xué)生生活體驗(yàn)。
品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)，逐步提高認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的能力�！痹诒菊n教學(xué)中，曾老師還大膽的設(shè)計(jì)了小小記者現(xiàn)場采訪的情景活動(dòng)，課堂交流出現(xiàn)氣氛異常的活躍，學(xué)生們表現(xiàn)出一種自豪感。因?yàn)閷W(xué)生匯報(bào)交流的內(nèi)容是他們親自參與社會(huì)實(shí)踐所獲得的成果，表面上看是在交流匯報(bào)，實(shí)際上是學(xué)生對(duì)生活的一種認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。注重給學(xué)生成功的體驗(yàn)。
我個(gè)人認(rèn)為針對(duì)“有沒有必要做這么多廣告”的小小記者采訪活動(dòng)部分，應(yīng)做為課前布置給學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，然后學(xué)生課堂上進(jìn)行匯報(bào)交流，這也較實(shí)在。這樣做也許不會(huì)擠去課堂空間，也許不會(huì)導(dǎo)致拖堂。