葫蘆娃的評(píng)課稿
首先，我覺得王老師這節(jié)課是很成功的，她給我的感覺就是：輕松。整堂課下來 ，我始終沉浸在這愉快的教學(xué)環(huán)境中。我覺得王老師自身的素質(zhì)、基本功非常扎實(shí)，她的教態(tài)比較的自然，講課的聲調(diào)很能吸引住學(xué)生注意力。不論從備課，還是從教具準(zhǔn)備來看，王老師她都進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計(jì)，從課堂教學(xué)來看，她能夠通過靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)和組織形式，來指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，并能很好地把握教材的要求，始終以引導(dǎo)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣，感受利用各種材料來制作所帶來的形式美感，學(xué)習(xí)制作方法，培養(yǎng)能力為目標(biāo)，做到教學(xué)目標(biāo)明確在課堂上。
王老師以她特有的.教學(xué)風(fēng)格為學(xué)生營造了一個(gè)民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切、自然。在這樣一個(gè)輕松、活潑的情境中，學(xué)生樂于嘗試，不知不覺中學(xué)習(xí)到了美術(shù)的知識(shí)和技能，并獲得了豐富多彩的體驗(yàn)，品嘗到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣。我覺得王丹鳳老師有一點(diǎn)做的比較好的，就是讓學(xué)生采用“互助互動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，來培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的精神，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
當(dāng)然也有一些不足之處，教師只注重整體而忽略了學(xué)生個(gè)人感受，使個(gè)別學(xué)生剛顯得比較緊張，不敢發(fā)言。同時(shí)在捏一捏的活動(dòng)中可以多花點(diǎn)時(shí)間，讓學(xué)生有多點(diǎn)思考的時(shí)間。這樣有利與培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及善于思考的能力�？傊�，這節(jié)課很成功，上的很好。
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