長(zhǎng)江兩岸是我家評(píng)課稿范文
《長(zhǎng)江兩岸是我家》
觀課主題
定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)并能在教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)。
主要亮點(diǎn)
�。▏@觀課主題陳述現(xiàn)象）
基本定準(zhǔn)了情感目標(biāo)——“在了解到家鄉(xiāng)的有趣風(fēng)情后能充分激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的悠久民俗文化感到自豪和驕傲，立志長(zhǎng)大后使家鄉(xiāng)變得更加美麗”，且落實(shí)較好。技能目標(biāo)——“在對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)情的調(diào)查了解中，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)觀察、搜集、整理信息的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐的探索過(guò)程中分享活動(dòng)的感受、想法、成果，提升生活體驗(yàn)�！弊⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)和學(xué)生自身內(nèi)涵提升。
存在的.不足
（圍繞觀課主題陳述現(xiàn)象）
認(rèn)知目標(biāo)不夠準(zhǔn)確－“學(xué)生通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)情的深入了解，愿為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些力所能及的事情�！苯處熯^(guò)多通過(guò)PPT課件展示自己 收集的信息資料，制約了學(xué)生自已動(dòng)手，自我發(fā)展的能力培養(yǎng)，使學(xué)生能力達(dá)成度很低。
策略建議
�。▏@觀課主題論述）
依據(jù)教材活動(dòng)主題、提示語(yǔ)和課程標(biāo)準(zhǔn)定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)價(jià)指向教學(xué)目標(biāo)。切忌生搬硬套教師用書目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)丟失目標(biāo)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：情感：熱愛(ài)家鄉(xiāng)，珍視家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗。認(rèn)知：了解湖北和家鄉(xiāng)的民風(fēng)、民俗，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。技能：能通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)收集各地和當(dāng)?shù)赜腥さ拿耖g習(xí)俗信息資料進(jìn)行展示。具體設(shè)計(jì)方案見(jiàn)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)（研訓(xùn)網(wǎng)上已發(fā)）。
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