認識人民幣評課稿范文
在整個教學過程中,遵循了“數(shù)學教學必須注意從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā),為他們提供觀察和操作的.機會,使他們體會到數(shù)學就在身邊,感受到數(shù)學的趣味和作用,對數(shù)學產(chǎn)生親切感”這一數(shù)學思想。在教學中主要有以下幾個特點:
1.在教材處理上結(jié)合學生實際,創(chuàng)造性地運用教材。
本節(jié)課的設(shè)計突出體現(xiàn)了教材是知識的載體,教師在充分把握教材知識點的前提下靈活處理教材內(nèi)容這一特點,這也是課程改革的意圖之一。
2、以“學生活動”為主線,把“學數(shù)學”變?yōu)椤白鰯?shù)學”。
在整個教學活動中,既有學生的觀察與思考,又有學生的操作與表述;既有小組的合作交流,又有學生個體的獨立思考;既有學生的自主探索,又有教師恰當?shù)囊龑?dǎo)和點撥。在這一多維互動過程中,每個學生都得到了均等的參與機會,每個人的才能都得到了充分展示。每一個學生都體驗到了成功的快樂。
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