第一次全體教師例會的講話稿
我先來介紹介紹咱們的新領(lǐng)導(dǎo)成員。我，可能大多數(shù)教師都比較熟悉，我在二實小工作過兩年多，98年參加工作以來，除了在局里借調(diào)過半年，二實小工作過兩年多，其他時間一直在一實小了。所以，老師們對我比較熟悉，我對老師們的能力和為人也都很了解。南園和孔村的幾個老師，假期中，我也通過不同的途徑進(jìn)行了了解，雖然面貌不太熟，但情況我也是略知一二了。王樹平任校長在城關(guān)一中做過多年的政教處主任，在孔村學(xué)校當(dāng)過一把手，有著多年的豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗，為人處事很穩(wěn)妥，很有大將風(fēng)度。主要分管咱們學(xué)校的辦公室和后勤。李曉芳校長在一實小多年，工作兢兢業(yè)業(yè)，多才多藝，政教工作很有經(jīng)驗，也做出了很多令人寡母的業(yè)績。主要分管咱們學(xué)校的政教工作。魏素環(huán)校長原來在城關(guān)一中擔(dān)任語文教學(xué)，任學(xué)校的政教主任，業(yè)務(wù)在全縣都是屈指可數(shù)的，工作很有思想和熱情。分管咱們學(xué)校的教學(xué)工作。李全武主任在一實小工作多年，工作認(rèn)真細(xì)致，很適合做后勤。主要負(fù)責(zé)教務(wù)處。于海霞主任在一實小工作，業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌。主要負(fù)責(zé)教務(wù)處。吳啟湯主任原來是孔村學(xué)校的副校長，說話辦事很有分寸。主要負(fù)責(zé)德育處。
對咱們學(xué)校，好多教師還不了解，我把學(xué)校目前所處的背景和將來的愿景給大家介紹介紹
咱們學(xué)校目前有幾大優(yōu)勢
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
確實就像昨天張局長所說的那樣，為了咱們學(xué)校的發(fā)展，城關(guān)鎮(zhèn)，教育局投資了不少資金，咱們兩個學(xué)校一共投資了四千萬，為我們配備了設(shè)備一流的教學(xué)設(shè)施。還到處為我們免費做廣告，向社會上宣傳我們怎么好怎么好，為我們招攬學(xué)生。昨天的會議上，同著那么多本校區(qū)的老師，還說要扶持我們，打壓本部。政策上也對我們非常傾斜，從8月11號開始，張局長多次到咱們學(xué)校來，詢問困難，開了好幾次協(xié)調(diào)會，為我們解決難題。領(lǐng)導(dǎo)這么重視，社會上對我們也非常關(guān)注，所以趁著這股風(fēng)，我們學(xué)校一定會發(fā)展的更快更好。
二、設(shè)施一流
目前我們學(xué)校擁有多功能會議室，軟座，4個大空調(diào)，將來我們坐到這開會，不用像老校一樣自帶坐墊了，保證大家冬暖夏涼。樓下是音樂室、舞蹈室、上級已經(jīng)給我們配備了兩架鋼琴，將近50臺電子琴，音樂室轉(zhuǎn)配的黑板，座椅，已經(jīng)到位，就等著咱們裝修裝修往里邊放了。再加上學(xué)校后邊的健身大廈，里邊有游泳館，羽毛球館，籃球館，我們和他們結(jié)成友好單位，老師工作之余到那里游游泳鍛煉鍛煉身體，學(xué)校專門開設(shè)游泳課，對學(xué)生，對老師都是一舉兩得的事。辦公樓一樓是老師的大辦公室，二樓是領(lǐng)導(dǎo)辦公室，三樓一個小會議室，桌子已經(jīng)安裝好，椅子這幾天就到。一個美術(shù)室，四樓一個科學(xué)實驗室，一個科學(xué)儀器室。這三個多功能室物品已經(jīng)配備好，估計東西到位不會太長時間。食堂上邊是咱們的圖書室和閱覽室。每個辦公室都配有3匹的空調(diào)，每個教師都配有一套新桌椅，一個筆記本電腦。教學(xué)樓每班配有電子白板，一個作業(yè)本架子。另外向一些必備的飲水機(jī)呀什么的，只要本校有的是我們都會有，本校沒有的我們有可能也會有。
明年春天學(xué)校開始綠化，兩個學(xué)�？赡芡顿Y了100多萬，將來學(xué)校綠色成蔭，鮮花盛開，再加上咱們學(xué)校北邊的城南公園，據(jù)說建成后應(yīng)該是城內(nèi)最大的公園，將來咱們大門前的大路打通，前邊是寬闊的馬路，后邊是最大的公園，下了班，我們想兜兜風(fēng)就兜兜風(fēng)，想在公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這生活想想也比較愜意是吧。
三、教師隊伍業(yè)務(wù)精湛，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理
今年的招生形式非常好，除了極個別非常靠西邊的老百姓不愿意來咱們學(xué)校外，其余的都是積極報名。還有二實小，一實小本部的學(xué)生通過關(guān)系轉(zhuǎn)到咱們學(xué)校的。另外，聽說這次局里照顧領(lǐng)導(dǎo)子弟的時候，他們也是大多數(shù)選擇了咱們學(xué)校。為什么大家會這樣做，不是因為我蔣佳在這，而是因為大家，大家都知道南校老師素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，所以才會慕名而來。這其實也是對大家這多少年工作的肯定，社會對大家的認(rèn)可。這個名聲一定也不虛假，這次教師分工，有的老師身體不好，有點老師孩子還小，有的老師多年沒有交過主課了，有點老師需要轉(zhuǎn)行，有的老師需要還得從高年級到低年級，有的老師主動擔(dān)任班主任、有的老師甘心放棄自己的班主任工作。這所有的老師都是在知道學(xué)校有困難后，紛紛為學(xué)校分憂解難，向這樣雪中送炭的老師，學(xué)校怎么會忘記，有這樣一群顧大局識大體的老師，我們學(xué)校怎能發(fā)展不好。
再一個就是領(lǐng)導(dǎo)班子配備比較到位，我個人不能說多高尚多優(yōu)秀，了解我的老師都知道我不是一個尖酸刻薄的人，私心重的人，當(dāng)然由于性子比較實在，說話做事可能不注意方式。我比較簡單，工作目的只有一個，想干事，干好事。所以我喜歡簡簡單單，來到學(xué)�？梢詴乘裕那橛鋹�，不用整天擔(dān)心這個，擔(dān)心那個。不喜歡復(fù)雜的環(huán)境，不喜歡同事間的爾虞我詐、勾心斗角、互相拆臺。相信大家也是這樣，我們每天來這么遠(yuǎn)上班，再整天在學(xué)校里生悶氣，那簡直就是一種折磨。其他領(lǐng)導(dǎo)班子在接觸的過程中，發(fā)現(xiàn)也都是同樣的人，有了事大家齊上陣，分給誰一項工作，都是加班加點的干，從8月11號開始，所有的領(lǐng)導(dǎo)班子都是早起晚歸，都是干到天黑78點才回家，沒有一個人說苦說累，更別說加班費了，都是無償。所有的領(lǐng)導(dǎo)班子沒有其他目的，目標(biāo)只有一個就是共同把咱們學(xué)校搞好。所以在此，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向老師們表個態(tài)，要求老師做到的，我們一定做到，甚至做得更好，全心全意服務(wù)好大家和學(xué)生，努力為大家創(chuàng)建一個能幸福工作的環(huán)境，為學(xué)生提供一個可以快樂成長的環(huán)境。有困難有想法可以找分管領(lǐng)導(dǎo)，也可以找我，能及時解決的整改的.馬上解決。在能力范圍外的，反映到本部，局里縣里幫助協(xié)調(diào)解決。當(dāng)然我說的都是原則內(nèi)的事啊，比別想犯罪，讓我當(dāng)同盟的，我可不干。
總而言之，既來之則安之，不僅要安心，還有進(jìn)取心。對學(xué)校有信心。無論別人怎樣看待我們的學(xué)校，我們的老師，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們時刻都要從思想上、言論上愛我們的家，我們的學(xué)校，時時處處維護(hù)學(xué)校、老師、領(lǐng)導(dǎo)的形象，達(dá)到學(xué)校和個人共贏的局面。
咱們學(xué)校是新建學(xué)校，根據(jù)實際情況，我想實現(xiàn)一年或者半年完成各方面的磨合，達(dá)到平穩(wěn)發(fā)展提升質(zhì)量。兩年構(gòu)建特色文化，達(dá)到突破發(fā)展提升質(zhì)量，三年彰顯內(nèi)涵底蘊(yùn)，達(dá)到內(nèi)涵發(fā)展提升質(zhì)量。三年不管怎么做，怎么變，唯一不變的是提升質(zhì)量。這是咱們學(xué)校最近的發(fā)展目標(biāo)。
辦學(xué)理念宗旨就是辦溫暖教育，建和諧校園，鑄百年輝煌。在校園里，讓老師和學(xué)生時時處處能體會到溫暖，從而達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，教師和學(xué)生之間和諧的關(guān)系。
最后，我想和大家共勉一些觀點：
一、融合
我們的教師來自四個校區(qū)，將不同背景的成員融于一體，做到彼此和諧相處、合作共事，這是學(xué)校發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。所以融合對于老師們來講，對內(nèi)就是團(tuán)結(jié)、包容，相互尊重，相互支持；來到學(xué)校，不要說咱們是哪個哪個學(xué)校的教師，他們是哪個哪個的教師，來到這里，我們都是一實小的老師，都是一實小南校的老師，都是一個集體的人了。大家少一份猜疑，多一份理解。對于學(xué)校來講就是合作、融洽，與周圍的村民，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所屬學(xué)校和教體局做到合作融洽相處，做到平等相待，才能實現(xiàn)互利共贏。
二、敬畏制度，敬畏組織
第一次聽到這個詞組的時候是去年，張局長在我們新一實小領(lǐng)導(dǎo)班子座談會上，剛開始，理解不是很深，現(xiàn)在才深有體會，那就是無論是誰都一定要遵守制度，尊重組織。所有的人都要定好自己的角色，站好自己的位置，不管你是誰，站在制度面前一律平等，不管你年齡多大，學(xué)歷多高，背景多硬，組織的決定必須服從。制度要求你有事必須請假，你偏要以身試法，那你只能承擔(dān)你應(yīng)該承擔(dān)的后果，組織要求學(xué)生的安全大于天，不能讓學(xué)生到建筑工地上玩，你不以為然，出了事情，你估計工作不保不說，還會承擔(dān)刑事責(zé)任。所有的一切都是相對的，每一個人都能盡好責(zé)，那樣才能創(chuàng)設(shè)和諧幸福的家，單靠一方面努力，妥協(xié)，結(jié)果只會越來越遭。
三、因地制宜、因材施教
人人都說，到哪個地方唱哪出戲，同樣，希望老師們在教育教學(xué)過程中，一定要摸清學(xué)生水平，了解家長素質(zhì)，教授相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，采用相應(yīng)的教學(xué)方式。這樣才能達(dá)到事半功倍的功效。如果還用對待我們原來在一實小本校學(xué)生家長的方式對待現(xiàn)在的家長，估計效果不會太明顯，如果用教授原來學(xué)生同樣深度的知識去教現(xiàn)在的學(xué)生，估計你會很失望。所以，調(diào)整心態(tài)和方法，是大家開心后首先要面臨的最大問題。
最后一句，盡管我和所有的領(lǐng)導(dǎo)班子假期那么努力地督促工程進(jìn)度，但是，我們還是非常遺憾得讓大家不能一步到位地住進(jìn)新辦公室，用上一切可以用的東西，對此，我想對大家說，對不起，請包涵！
謝謝！