小學畢業(yè)動員會上的講話稿
各位老師，同學們：
大家好！
非常的高興，今天有機會在這里跟大家進行面對面的交流，特別是即將與我擦肩而過的六（1）班的同學們。
在此之前，同學們貫穿于耳的一定都是來自父母、老師之口的有關“學習”、“ 用功”、“ 成績”等等這些不厭其煩的諄諄教誨的話語。關于畢業(yè)班動員會的講話內容，通過搜索引擎，你會發(fā)現(xiàn)內容也是千篇一律。因此，我今天盡可能地避開它，而選擇“成長”這個詞，作為主題。但愿我今天所講的內容能夠與你的心靈相碰撞，道出你的心聲，并閃出星星點點的火花。哪怕是其中某個詞，某句話……
同學們，小學畢業(yè)是你們人生中關鍵的第一步！看到你們即將畢業(yè)，想起我們小學臨近畢業(yè)的那陣子。
那陣子，我們總是在晚自習上兵荒馬亂地搗亂，在熄燈后的宿舍里胡語，在一堆堆耀武揚威的提綱中和密集測試的縫隙間喘氣，以一種盲目的、被動的自和消耗狀態(tài)去撐起那似乎遙遙無期的童年。
那陣子，我們總是習慣悲歡著自己的悲歡，憤怒著自己的憤怒，隨心所欲地照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，暖自己鋪好的被窩，吃自己咸菜罐里的菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢……
那陣子，伴隨我們成長的有女排的七連冠精神；海迪姐姐自強不息精神；雷鋒的助人為樂精神。作文里也總是出門撿票子、幫助老爺爺推車子，給鄰居家的阿姨看孩子。我想那時，這就是支撐我們整個信念的力量，它后來也漸漸成了我們人生中的道德標準和價值取向，而今天的你們則更多的是在虛擬的網絡中遨游，在血鮮殘暴的游戲里虛過……
因為這個世界的無奈總是太多，而我們又恰恰生與活在一個極為平靜、貧窮而又遙遠、偏僻的角落，我們年幼，我們無奈。伴隨著尋常的童年，感受著的也只能是平凡的經歷。我們惟能守候著的只是自己僅有的小空間，我們只知道在這片狹小的天地里以井底之蛙的目光安逸地嬉戲，不懂得埋頭做著自己的.功課，做著自己的人生理想，不知道該怎樣去理那些童年里雜亂無章的煩惱，不知道該怎樣去寫那些無法書寫的自我，不知道怎樣去訴說那無法訴說的年童無奈的時光……
因為成長本身就是一個不斷完美的過程，所以，我們總是在不知不覺的時光中、在師長諄諄教誨里、在逆境的磨礪下被脫胎換骨，這是一個原石逐漸被雕琢成器的過程。這種雕琢就是成長，這種成長總是伴隨著疼痛。
因為我們終究是要融入在茫茫的人海中的，當我們“出爐”的時候，當有一天我們被湮沒在人潮中并就此而庸庸碌碌一生時，我們會恍然，那全是因為我們沒有努力而活得如此 資 料 來源于 貴大-在線 WwW.GzU521.CoM 的衰敗，它與我們所拼命追求的豐盛總是那樣的背道而馳和遙不可及。
因為年少無知而拒絕路過遙遙在望的成功。那將又會是一種怎么的一種悔恨呢？驀然回首，六年來，那些被浸透在時光里的生動的悲喜，因曾經的不懂得該如何聰明有效地讓自己陽光般地成長，而悔恨不已，爾后，你才開始切膚地感覺到，并深刻地認識到在這樣一個唯唯諾諾的茍且年紀里，寒窗苦讀才是真正可以裝點你成長的勛章……
我們承認，活著的價值，就在于要有一段飽滿的生命，一個飽滿的人生。多少人，為著實現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價高昂的遙遠的夢，結果卻總是在裝點了路人的夢。但是，我們盡可能地去利用別人的夢來裝飾自己的夢。每個人都有追求幸福的權利，但不是每個人都有幸福的權利；我們可以追求一種最樸素的生活，但必須要有最遙遠的夢想……
既然生命尊重我們的存在我們就應該朝氣蓬勃地成長。
當我面對你們這群笑容天真而又即將告別母校、四散天涯的孩子們時，我告訴自己這就是成長，你的成績將是你獻給母校的最好禮物，你的成績也將是你獻給另一所新中學的見面禮，更是你學習成長中的里程碑。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。
我只愿如此誠懇地，表達我對所有正在成長中的孩子們的�！�
但愿在坐的同學盡可能地以一種最接近成長的本質的真實形式——即多一些美好，拼博、汗水、清澈、希望。少一些淚水、過錯、遺憾、愚鈍、悔恨去紀念我們即將業(yè)已逝去的這段珍貴童年時光。那些我們一起等待著下課、等待著放學、等待著游戲的迷迷湖湖的童年，那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最最美好的時光夢。
記�。何覀兛梢宰非笞顦闼氐纳�，但必須要有最遙遠的夢想。
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