郵電大學(xué)校長(zhǎng)本科生畢業(yè)典禮講話(huà)稿
同學(xué)們，大家上午好！
今天我們相聚在一起，為你們的畢業(yè)舉行盛典，共祝你們學(xué)業(yè)有成，邁向新征途。在此，我要感謝你們選擇了北郵，并衷心祝賀你們捧到了這浸透著你們心血、汗水和智慧的畢業(yè)證書(shū)！
今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)很特別，對(duì)我也同樣很特別。四年前，你們?cè)谇镲L(fēng)的伴隨下，來(lái)到了這個(gè)十分經(jīng)典、利用率相當(dāng)高的校園；也是同一年，我在寒風(fēng)的相偎下，也來(lái)到了這個(gè)對(duì)我十分陌生、但在it界享滿(mǎn)盛譽(yù)的校園。我循著你們的腳印而來(lái)，但你我之間的角色各有不同。你們是塊兒鋼坯來(lái)接受鍛造，而我的職責(zé)是要為你們提供先進(jìn)的熔爐。記得有這么一句歌詞，“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩。我不停地問(wèn)、我不停地找、不停地想”。在重合上你們的腳印開(kāi)始與你們相伴的日子里，我也在不斷地思索——北郵拿什么奉獻(xiàn)給你們，可愛(ài)的學(xué)生們？！
第一、我拿良師的愛(ài)心奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們！還記得我們第一次相逢的場(chǎng)合嗎？那是2012年初，在那凝凍災(zāi)害肆虐的日子里，癱瘓的交通阻隔了許多同學(xué)回家的路，當(dāng)時(shí)我建議尚未回家的你們?cè)趯W(xué)校過(guò)年，學(xué)校會(huì)給創(chuàng)造溫馨的氛圍！節(jié)前，我和留校的你們一起聯(lián)歡，我為你們表演了“三句半”。這是自打我工作后，第一次登臺(tái)表演！你們高興了，我自然更高興。
來(lái)北郵的一千多個(gè)日日夜夜，我記不得有多少個(gè)夜晚用在給你們回復(fù)郵件上。我特別為學(xué)生建立了校長(zhǎng)郵箱，這是因?yàn)槲沂冀K是你們的保護(hù)桑作為校長(zhǎng)，我在保持戰(zhàn)略權(quán)力、法人權(quán)力以及監(jiān)督權(quán)力的同時(shí)，下移了行政權(quán)力。我選擇直接傾聽(tīng)你們的聲音，努力解決你們認(rèn)為不公的事宜。盡管我不是每件事情都能讓你們十分滿(mǎn)意，但起碼讓你們樹(shù)立了后墻不倒的信心。你們與校長(zhǎng)之間所建立的直通車(chē)，也形成了我的管理特色：“抓住方向、放手權(quán)利、傾聽(tīng)民聲、干預(yù)不公”。
你們可以看到，在資金與空間嚴(yán)重緊缺的情況下，學(xué)校仍然蓋起了新的學(xué)生宿舍樓與學(xué)生食堂，盡學(xué)校的能力來(lái)改善學(xué)生的生活環(huán)境，這也是學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生們的愛(ài)護(hù)。
你們親身經(jīng)歷了輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理變化。輔導(dǎo)員的集中管理就是要提升工作地位，從而便于更有效地為你們吶喊。實(shí)事求是地說(shuō)，要求老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生不太合理，首先家長(zhǎng)對(duì)孩子往往是溺愛(ài)的，其次沒(méi)有人有同時(shí)應(yīng)對(duì)這么多孩子的經(jīng)驗(yàn)。因此，我呼吁我們的老師“要像對(duì)待朋友的孩子一樣對(duì)待學(xué)生”：既要建立親情，又不放棄原則；既要給予幫助，又不喪失嚴(yán)格。這就是北郵的口號(hào)：“對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待朋友的孩子一樣！”把教師的愛(ài)與智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生！
第二、我拿出色的教育奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們！2012年，是北郵的改革元年。你們親歷了這場(chǎng)改革，甚至你們中的許多同學(xué)親歷了自己學(xué)院的更迭。在改革中，為提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化授業(yè)解惑的精湛，我們嘗試了以競(jìng)課的方式分配教學(xué)任務(wù)，遴選優(yōu)秀教師登臺(tái)授課。你們都知道“競(jìng)”這個(gè)字的內(nèi)涵：“競(jìng)”促使上講臺(tái)的教師更加用心地去教授；“競(jìng)”意味著教學(xué)質(zhì)量不僅僅由教師來(lái)自我約束，還有著“市場(chǎng)”形態(tài)的無(wú)形之手在掌控；“競(jìng)”給了學(xué)生更多的對(duì)教師評(píng)價(jià)的發(fā)言權(quán)，也使你們對(duì)更多老師的精彩教學(xué)畢生難忘！我相信你們已經(jīng)記住了很多優(yōu)秀授課教師的名字，例如：卞佳麗、高荔、郭文明、賀祖國(guó)、胡細(xì)寶、金永生、李鋼、李花麗、李巍海、李學(xué)明、盧志鴻、呂廷杰、彭濤、宋晴、蘇菲、孫自祺、王歡、王永鋼、溫巧燕、吳國(guó)仕、徐靜、徐雅靜、楊軍、張麗穎、張英海等等。我實(shí)在無(wú)法將北郵奉獻(xiàn)給你們的優(yōu)秀教師都一一枚舉，我只希望你們不要忘記北郵教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力！
讓我感到驕傲的是，你們也是非常出色的學(xué)生，你們當(dāng)中有近千人次獲得了各種市級(jí)以上的大學(xué)生競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，這真是長(zhǎng)江后浪推前浪，北郵也將記住你們的名字！范云濤、鄧長(zhǎng)江、馬松威、朱杰明、文思等同學(xué)先后在市級(jí)以上的各種競(jìng)賽中單人拿到了七次、八次、甚至九次獎(jiǎng)杯；陳昊等102人次在國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)；徐佳祥、王云濤、黃海龍、袁瑗、尹曙宇、陳皓等96人次在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；王凱棟、張釗等175人次在全國(guó)大學(xué)物理競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；戴婧煒等173人次在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)。肖智清、鄭楨楠、萬(wàn)韶華等126人次在北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)；王明、吳昌龍等17人次在北京市物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。同學(xué)們，你們是北郵的驕傲，這是你們對(duì)北郵的'愛(ài)的回報(bào)！
第三、我拿創(chuàng)新的氛圍奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們！在這場(chǎng)改革中，我們加大了對(duì)科研的重視程度。學(xué)校的科研能力大幅度提高，三年來(lái)學(xué)校實(shí)際到位的科研經(jīng)費(fèi)增加了130%！北郵是一個(gè)行業(yè)特色突出的大學(xué)，在信息領(lǐng)域有著突出的成就。在這一領(lǐng)域中，我們每年都獲得了國(guó)家獎(jiǎng)，僅去年就獲得了四項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)及發(fā)明獎(jiǎng)！另外，“973”計(jì)劃是各個(gè)研究型大學(xué)較力的焦點(diǎn)之一。在民口，北郵僅在信息技術(shù)領(lǐng)域就有6個(gè)“973”牽頭項(xiàng)目，而拿這個(gè)數(shù)字來(lái)與全國(guó)39所985院校相比，我們就超越了其中的21所。我還要高興地告訴你們，就在這個(gè)月，北郵已經(jīng)正式啟動(dòng)了“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)！985平臺(tái)是我進(jìn)北郵后制定的第一個(gè)目標(biāo)，這一夢(mèng)想在國(guó)家凍結(jié)了三年的審批進(jìn)程后的今天，終于實(shí)現(xiàn)了！這意味著貼到你們身上的北郵標(biāo)簽，其品牌愈加鮮亮！在此，我請(qǐng)你們記住北郵這幾年表現(xiàn)出色的一些科研牛人的名字，如張平、紀(jì)越峰、孟洛明、廖建新、任曉敏、楊義先、馬華東、楊放春、陶小峰、紀(jì)陽(yáng)、宋美娜、袁玉宇、馮志勇、張建華、李立華、王瑩、徐坤、亓峰、彭木根、丁穎……，我無(wú)法在此一一列舉。我所要強(qiáng)調(diào)的是，他們可以是你們炫耀北郵的資本，也是你們能夠依賴(lài)的資源，更是你們走在科研道路上的路標(biāo)！他們是學(xué)校奉獻(xiàn)給你們的品牌！
積淀必增長(zhǎng)自底部，樹(shù)冠必投影于大地。創(chuàng)新氛圍下的你們，也展示出了你們的才華！方昊、武昊、程浩、蔣鑫龍等在參加2012愛(ài)立信全球應(yīng)用程序大賽中，獲得全球第七名的好成績(jī)！梁榮榮、薛志輝、王曉巖等在參加微軟imagine cup嵌入式比賽中獲得了全國(guó)前三的好成績(jī)；徐玉宗等組成的機(jī)器人隊(duì)，在2012年代表學(xué)校參加亞太地區(qū)機(jī)器人大賽全國(guó)選拔賽中，拿下了全場(chǎng)唯一一個(gè)“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”并獲得季軍；楊廣強(qiáng)等提交的參展項(xiàng)目“仿生機(jī)器魚(yú)平臺(tái)優(yōu)化研究”等兩個(gè)項(xiàng)目，獲得了北京市“大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，并受邀參加第七屆北京國(guó)際教育博覽會(huì)大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展；汪堃、范捷等24人次在第34屆acm國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了金、銀、銅牌獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在世界總決賽中，為北郵爭(zhēng)得了并列全球第14名的榮譽(yù)；劉虎球等22人次在2012開(kāi)源科學(xué)計(jì)算軟件程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；李懷瑜等12人次在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；許英越、朱新召、王鵬等41人次在全國(guó)信息安全競(jìng)賽中獲得了好的名次；肖智清、孟子博等112人次在北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；潘佳佳等11人次在北京大學(xué)生電影節(jié)短片大賽中獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們，我為你們的成就而自豪，你們?yōu)楸编]鐫刻下了輝煌！
“我拿什么奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們？”這是我今天的演講主題。這里的“我”指的是北郵，是北郵全體教師奉獻(xiàn)給你們的“大愛(ài)無(wú)疆”！
同學(xué)們，從進(jìn)入北郵的第一天起，你們就與北郵緊緊地連在了一起，無(wú)論你們高興還是沮喪，受到優(yōu)待還是感到委屈，在你們生命的軌跡中，北郵的烙印已深深地刻在了你們身上。你們從北郵學(xué)子的身份，馬上就轉(zhuǎn)換成校友身份，你們將會(huì)終身在這個(gè)稱(chēng)號(hào)中受益，這個(gè)稱(chēng)號(hào)也會(huì)在你們執(zhí)著的進(jìn)取中更加熠熠生輝！愿你們永遠(yuǎn)“厚德、博學(xué)，敬業(yè)、樂(lè)群”！我渴望有那么一天，你們披著輝煌回到了校園，輕輕地哼起：“雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母校！”
愿“崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”的北郵精神永遠(yuǎn)陪伴著你們！
謝謝大家！
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