學(xué)雷鋒,愛(ài)心永駐心間講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初一（2）班的陳陸欣。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，愛(ài)心永駐心間》。
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，他的英雄事跡和崇高精神影響并激勵(lì)著一代又一代青年奮勇前行。
雷鋒出身貧苦，不滿七歲就成了孤兒。他積極上進(jìn)，加入兒童團(tuán)、少先隊(duì)和共青團(tuán)。1958年，他支援鞍鋼建設(shè)，在崗位一線，他多次獲得榮譽(yù)。1959年雷鋒志愿參軍入伍，多次立功。1960年，他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今天，我們迎來(lái)第55個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
雷鋒離開(kāi)了我們半個(gè)多世紀(jì)，有人或許會(huì)問(wèn)，我們今天為什么還要學(xué)雷鋒。雷鋒作為影響中國(guó)幾代人的楷模，榜樣，他代表的是奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，道德標(biāo)桿和精神高地，這些精神上的訴求也是我們每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的.崗位上？雷鋒用他短暫的生命，深刻而又崇高地回答了這些問(wèn)題。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代人的心靈，成為中華民族昂揚(yáng)前行的不竭源泉。讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚(yáng)下去。
我們�？吹竭@樣的新聞：“88歲老奶奶不慎落水，路人接力營(yíng)救”、“一年血汗錢落在公交上，司機(jī)將所有錢款完璧歸趙”、“的哥司機(jī)及時(shí)伸出援手，火速將車禍傷者送往醫(yī)院搶救”、“小伙兒救人后默默離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)”。當(dāng)我們看到這些事跡，我們會(huì)想起他的名字；當(dāng)我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)呼喚他的名字；當(dāng)我們伸出援手的時(shí)候，我們會(huì)念起他的名字；當(dāng)我們幫助他人后，我們會(huì)留下他的名字�？v使網(wǎng)上關(guān)于雷鋒的懷疑，解構(gòu)甚至惡搞接踵而至，但不能改變雷鋒的英雄形象。因?yàn)槔卒h的名字已經(jīng)凝結(jié)成中國(guó)人向上向善的精神符號(hào)，我們從未忘記，更從未停止學(xué)雷鋒的行動(dòng)。
比如，在我們的校園里就有這樣的“小雷鋒”。很多班級(jí)都有這樣的班委。盡職盡責(zé)地做好班級(jí)中的每一件事，從不拈輕怕重。再比如有的同學(xué)，每當(dāng)他看到車庫(kù)有被碰倒的車，總會(huì)第一時(shí)間把它扶起來(lái)。他做這些，并不是為了被誰(shuí)表?yè)P(yáng)，而是源于他心底的雷鋒精神。除了這些同學(xué)，還有許許多多默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。他們?yōu)橥瑢W(xué)講解難題；他們拾金不昧……在他們身上，我們無(wú)不感受到了雷鋒精神，一種把幫助別人看作是最大的幸福和快樂(lè)的精神。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的。學(xué)雷鋒做好事，其實(shí)并不難，現(xiàn)在，我們不妨從身邊做起，從小事做起。讓這春意融融的三月，更添一份溫馨與美好。并且不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，落實(shí)行動(dòng)。相信，只要我們愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神相隨，雷鋒精神將永放光芒！我的講話完畢，謝謝大家！
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