高三學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿
看著大家鄭重的神情，我有著很多的感慨，有著很多的感動(dòng)。
作為畢業(yè)年級(jí)，我們奔波求學(xué)，從六月起、從零診起就經(jīng)歷不斷的波折。路途奔波、住宿困難、高溫酷熱、罕見(jiàn)暴雨……直到如今我們站在依然還有很多小工程待完工的學(xué)校里。我們見(jiàn)證了學(xué)校翻天覆地的變化，樹(shù)德見(jiàn)證了我們高11級(jí)的蛻變！即便是在那樣的艱苦環(huán)境里我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?jī)！樹(shù)德協(xié)進(jìn)教學(xué)樓里，有我們的神采飛揚(yáng)；這幾天的工地上，有我們同學(xué)尋找自習(xí)室的身影；感謝同學(xué)們，你們很好的詮釋了樹(shù)德人求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神！
今天，是我們高10級(jí)的同學(xué)誓師高三的特殊日子。前天，我們用整整一天的時(shí)間對(duì)每一個(gè)班每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)學(xué)科做了細(xì)致的分析。今天，我們高三的所有同學(xué)聚在一起，為我們自己的高三壯行。
壯行應(yīng)該是慷慨激昂、意氣風(fēng)發(fā)的，所以，請(qǐng)不要徘徊、不要茫然！人生路途上，最關(guān)鍵的其實(shí)就那么幾步，我們的同學(xué)們已經(jīng)身不由己地站在了人生的第一個(gè)關(guān)口。“身不由己”，可是我們要強(qiáng)勢(shì)挺進(jìn)！俗話說(shuō)：“條條道路通羅馬”，通向成功的道路絕非只有一條。然而，在今天、現(xiàn)在，我們的同學(xué)們踏入高三，選擇了高考，你就已經(jīng)別無(wú)退路。前面的路怎么走、以什么樣的姿態(tài)行走，將影響我們以后的人生幾十年。只能向前沖，勇敢地向前沖，以不達(dá)目的誓不休的信念一往無(wú)前地向前沖。十二年求學(xué)，總得給自己畫(huà)一個(gè)圓滿的結(jié)局，給自己，給父母親人一個(gè)交代！
你準(zhǔn)備好了嗎？走進(jìn)高三，你就踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程，多年后的某一天你回首這段時(shí)光時(shí)，你能夠說(shuō)一聲“青春無(wú)悔”嗎？
一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，我知道你有你的苦痛和快樂(lè)、顧慮和疑惑、焦慮和無(wú)助，請(qǐng)把我的意見(jiàn)和建議帶上你的征程。
一、請(qǐng)把自己的未來(lái)緊緊地抓在自己的手上，準(zhǔn)確為自己定位，確定一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)。
首先，高考是一次全國(guó)性的選拔人才的大型考試，它不一定能定終身，但整個(gè)社會(huì)都看重同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)考試中表現(xiàn)出來(lái)的能力。盡全力表現(xiàn)出自己的優(yōu)秀就是我們進(jìn)入社會(huì)的一種姿態(tài)。我們的同學(xué)們就是要盡最大努力做最好的自己。請(qǐng)為自己確定一個(gè)明晰的目標(biāo)，樹(shù)立一個(gè)前行的方向。要知道，郫大和川大是有區(qū)別的，川大和上海交大是有區(qū)別的，上海交大和北大清華更是有區(qū)別的。
不同層次的同學(xué)可以有不同的目標(biāo)追求，每一位同學(xué)都需要找到自己的坐標(biāo)。希望同學(xué)們認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，為自己確立一個(gè)適合自已的、通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的奮斗目標(biāo)。一定要克服自我感覺(jué)良好的盲目樂(lè)觀、妄自菲薄的低落情緒或隨波逐流的麻木狀態(tài)，積極進(jìn)取，奮勇拼搏。它可以是一本、二本、三本目標(biāo)，可以是某位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。尤其是理科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，更要敢想敢拼。
其次，學(xué)會(huì)分解大目標(biāo)，一點(diǎn)一滴地積累成功。一是指適時(shí)制定階段性目標(biāo)，把最終目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)階段，主要體現(xiàn)為名次的縱比橫比目標(biāo)，以每一個(gè)學(xué)月的大考為參照，爭(zhēng)取每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。也包括周目標(biāo)、日目標(biāo)，增強(qiáng)時(shí)間的計(jì)劃性。二是指知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系都是比較復(fù)雜的，不要貪多求全，寄望于一次到位，我們可以為每一個(gè)點(diǎn)確立一個(gè)完成的計(jì)劃，一點(diǎn)點(diǎn)完善我們的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。甚至可以具體到“明天的聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)我要一次過(guò)關(guān)”等更為細(xì)小的目標(biāo)上。目標(biāo)越細(xì)越具體，成功的可能性就越大，我們也就更為容易感受到努力的回報(bào)。
二、請(qǐng)相信你的師友，學(xué)會(huì)借力。
信任你的師長(zhǎng)，無(wú)條件地信任你的師長(zhǎng)、崇拜你的師長(zhǎng)，世上沒(méi)有完人，但他們絕對(duì)是真心真誠(chéng)待你的人，是這九個(gè)月的征程中你最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學(xué)到最多的知識(shí)，會(huì)竭盡所能，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，題目、知識(shí)、方法都具有代表性，課堂是備課組智慧的體現(xiàn)，同學(xué)們需要學(xué)會(huì)跟“老師”。不要把時(shí)間浪費(fèi)在懷疑、抵觸上面，而要把時(shí)間花在追著老師問(wèn)題上面；不要把重心放在無(wú)限制的夜晚，而要放在課堂里面；不要排斥師長(zhǎng)的嘮叨，而要把他們當(dāng)做是愛(ài)之深切的撫慰，“不拋棄、不放棄”是他們永恒的信念。
你的同學(xué)，你的戰(zhàn)友，你們彼此影響著各自的前程。真正的朋友會(huì)真心的關(guān)心你的未來(lái)，那不僅僅是能一起游樂(lè)嬉鬧，更是能相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，是你困難中的幫助、低迷時(shí)的支持、驕傲?xí)r的警策、懈怠時(shí)的鞭策，就讓你擁有的情誼在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)與鍛造吧！
三、請(qǐng)把握好學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，做好每一天。
1、牢記總分意識(shí)，分?jǐn)?shù)總是從一個(gè)又一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)上增加起來(lái)的，分析分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)，力求優(yōu)勢(shì)學(xué)科更優(yōu)，薄弱學(xué)科有所突破，合理分配精力和時(shí)間。
2、認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)，獨(dú)立完成，爭(zhēng)取每次一點(diǎn)收獲。
考試，正是對(duì)你所掌握知識(shí)程度的'一個(gè)考查，作業(yè)，是對(duì)知識(shí)的鞏固，所以，請(qǐng)你務(wù)必獨(dú)立思考，認(rèn)真完成，讓老師對(duì)你的知識(shí)情況有一個(gè)真實(shí)的了解，對(duì)你的學(xué)業(yè)水平作出準(zhǔn)確的判斷。作業(yè)考試的真實(shí)性決定了老師、家長(zhǎng)給你的標(biāo)高。
3、不要放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是你學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是你知識(shí)體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問(wèn)到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤。知識(shí)具有系統(tǒng)性，一步不懂，整個(gè)知識(shí)鏈就斷了，凡涉及這一點(diǎn)的題目都會(huì)出錯(cuò)，所以建議大家對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫(xiě)出出錯(cuò)原因和正確解法,時(shí)時(shí)翻閱，不斷鞏固。有不懂的問(wèn)題,盡量向老師請(qǐng)教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏?huì)疹斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn),給你的最合理的建議和解決的方案。
四、請(qǐng)思考并掂量我們每一位同學(xué)對(duì)所處環(huán)境的貢獻(xiàn)與依賴。
要記住，我們是一個(gè)整體，集體的智慧大于個(gè)人，將對(duì)每一位同學(xué)產(chǎn)生不可估量的作用。積極昂揚(yáng)、有序競(jìng)爭(zhēng)的集體推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步，步履沉重的集體肯定帶不出優(yōu)秀的個(gè)體，這些道理我們很容易明白。可是我們一定要思考，為了擁有這樣的環(huán)境，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該要做些什么。如果我們都只是享受這個(gè)環(huán)境而不為他做出貢獻(xiàn)，將會(huì)是怎樣的一個(gè)結(jié)果？（比如遲到、講小話、值日等）常規(guī)要求，是做人的要求，也是成就自己的要求，請(qǐng)牢記學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律要求，自覺(jué)遵守。
最后，我還想告訴大家，高三必是一段艱苦的旅程，起起伏伏在所難免，傷痛無(wú)可避免，請(qǐng)不要花費(fèi)時(shí)間去做無(wú)謂的呻吟，不要過(guò)多的憐惜自己，放棄一些暫時(shí)的閑情逸致、個(gè)人愛(ài)好。艱苦的高三，是拼搏的高三，是師生家長(zhǎng)風(fēng)雨同行的高三，風(fēng)雨憂愁，你我并肩分擔(dān)，陽(yáng)光燦爛，大家一起走過(guò)。
成東青說(shuō)，夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。同學(xué)們，朋友們，戰(zhàn)友們，放手去追逐你的夢(mèng)想吧！
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