小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿（通用7篇）
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿，歡迎大家分享。
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇1
尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們利用早操時(shí)間舉行表彰會(huì)，表彰20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期在教學(xué)、科研等方面取得突出成績(jī)的教師和榮獲"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀少先隊(duì)員"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生，通報(bào)表?yè)P(yáng)在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中成績(jī)突出的教師和學(xué)生，以此來(lái)提高優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的知名度，促使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
上學(xué)期全體師生出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校在教育教學(xué)和學(xué)校管理等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲"明光市先進(jìn)集體"、"明光市文明單位"、"明光市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗"、"市直先進(jìn)黨支部"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。王樹(shù)林、戴輝秀兩同志榮獲滁州市模范教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；湯樸、何臘梅、李成敏分獲明光市先進(jìn)教育工作者、模范教師和優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；張勇同志被明光市委授予"優(yōu)秀黨員"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；周林、湯麗、吳曉敏、戴輝秀、龔家麗、王登麗六名教師榮獲滁州市教壇新星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在明光市英語(yǔ)教師基本功大賽活動(dòng)中，蔡維蘭、陳娟兩同志獲一等獎(jiǎng)，莫大芹獲二等獎(jiǎng)，馬修玲獲三等獎(jiǎng)；在安徽省通用語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)大賽中，戴輝秀獲一等獎(jiǎng)，李秀麗、陳玉芳、吳曉敏獲二等獎(jiǎng)，何臘梅獲三等獎(jiǎng)；周林、張勇、蔡維蘭三位同志在"滁州市第六屆新課改觀摩活動(dòng)"中，上了三節(jié)觀摩課；吳曉敏、何臘梅、王小潔、姚玲、馬修玲、祁步艷六位教師到女山湖上了六節(jié)公開(kāi)課；王小潔和張媛媛兩位老師參加明光市品德與生活和科學(xué)課評(píng)選活動(dòng)中分獲明光市一等獎(jiǎng)，并代表明光市參加滁州市比賽；何臘梅老師代表明光市教育局參加市安委會(huì)組織的演講比賽，榮獲第二名；闞秀婷代表明光市教育局參加市"明龍杯"迎國(guó)慶演講比賽，榮獲第二名；原陳忠老師所任的六（3）班被評(píng)為滁州市先進(jìn)班集體，原何臘梅老師所任的四（3）班、湯麗老師所任的一（1）被評(píng)為明光市先進(jìn)班集體；陸永超論文和教案參加明光市評(píng)選分獲市一等獎(jiǎng)；秦秀云論文和教案設(shè)計(jì)參加明光市評(píng)選分獲市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；孫玉紅參加市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲二等獎(jiǎng)；馬修玲英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)獲市二等獎(jiǎng)；王登麗兩篇教學(xué)敘事獲市一、二等獎(jiǎng)，論文獲三等獎(jiǎng)；王樹(shù)林兩篇論文分獲滁州市一等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng);湯樸有兩篇數(shù)學(xué)論文獲滁州市二等獎(jiǎng)，有兩篇音樂(lè)論文在滁州市獲一等獎(jiǎng)，其中有一篇獲省三等獎(jiǎng)，另有一篇已推薦到省里參評(píng)。我校何臘梅老師指導(dǎo)的音樂(lè)劇《留守心聲》、祁步艷、崔阿芳指導(dǎo)的《茶之韻》被選拔推薦到滁州市參賽。其中《留守心聲》已被滁州市推選到省里參賽。另我校于6月1日成功的舉辦了"六一"慶�；顒�(dòng)，并有3個(gè)節(jié)目入選參加教育系統(tǒng)納涼晚會(huì)演出，受到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)，其中《茶之韻》獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
殷曼雯、劉浩然兩位同學(xué)參加明光市讀書(shū)演講比賽分獲明光市男、女組第一名，并代表明光市參加滁州市演講比賽分獲二、三等獎(jiǎng)。在明光市舉辦的小學(xué)生歌唱比賽中，我校 、闞雨凡兩同學(xué)分獲第一、二名。在滁州市第二屆青少年器樂(lè)大賽中，我校有6名同學(xué)參加，其中段仰拙獲鋼琴b組金獎(jiǎng)，許天琦獲a組銅獎(jiǎng)，王修竹獲b組優(yōu)秀獎(jiǎng)。李昇平獲二胡b組優(yōu)秀獎(jiǎng)。在市小學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中，我校所有參賽學(xué)生都取得了好成績(jī)。其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)十幾名。
最值得一提的是上學(xué)期的期末統(tǒng)考和畢業(yè)班會(huì)考。今年期末統(tǒng)考我校1—5年級(jí)總成績(jī)名列全市第一名。畢業(yè)班會(huì)考總成績(jī)名列全市第一名。一、二年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、雙科總成績(jī)均名列全市第一名。三年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外三科總成績(jī)名列全市第一。另1—6年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科班級(jí)平均分全市第一名的班級(jí)均在我們學(xué)校，他們分別是原一（1）班的華學(xué)、二（3）班的吳鶴松、三（1）班的李成敏、四（4）班的何臘梅、五（3）班的張翠鳳、六（4）班的朱友玲。畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文平均分前四名的班級(jí)均在我校。趙志香老師所任的原六（1）班數(shù)學(xué)以平均分97。7的高分名列全市第一名。胡積春老師所任的六（2）班數(shù)學(xué)，接班一年時(shí)間，由原來(lái)年級(jí)倒數(shù)第一，一躍成為年級(jí)第二名，連上三個(gè)臺(tái)階，人均分提高了7分。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我校各項(xiàng)工作都取得可喜的成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量大面積豐收，可以說(shuō)是碩果累累，可喜可賀，這是學(xué)校全體師生共同努力的結(jié)果。我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校教育教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的同志們致以崇高的敬意；向全校師生表示真誠(chéng)的感謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)不能忽視存在的問(wèn)題和不足，我們學(xué)校有些學(xué)科的成績(jī)與兄弟學(xué)校相比還有差距，學(xué)校管理的科學(xué)性有待提高，教師工作規(guī)范有待加強(qiáng)，教科研工作的深度和廣度還不夠，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)，環(huán)境衛(wèi)生的治理還不夠理想。希望我們的老師們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，恪盡職守，模范的履行好工作職責(zé)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，教好書(shū)、育好人，出色的完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，為逸夫小學(xué)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)的按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《逸夫小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》要求去做，要聽(tīng)從老師教誨，好好學(xué)習(xí)，天天向上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的一代新人。
最后祝各位老師工作順利、家庭幸福、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂(lè)！
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天上午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒(méi)有阻擋我們期中考試的進(jìn)行。下面我對(duì)過(guò)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們高二年級(jí)，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說(shuō)教的方面，我們的老師本著對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外，有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣，這里尤其要說(shuō)一說(shuō)的是宋克錄老師，有一點(diǎn)他是這樣做的，每天晚上每節(jié)課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個(gè)老師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但他們教學(xué)依然認(rèn)真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅(jiān)守在工作最前線(xiàn)，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?！不是，只是因?yàn)樗麄儛?ài)自己所從事的教育工作，他們愛(ài)二中，他們愛(ài)自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守！再說(shuō)我們同學(xué)，他們?cè)谕ㄏ蚋呷牡缆飞媳寂苤杂X(jué)學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數(shù)據(jù)：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級(jí)包括請(qǐng)假在內(nèi)僅75人，大家我們剛剛進(jìn)行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個(gè)人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說(shuō)，正是有了老師們的這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動(dòng)自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績(jī)。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題，值得我們大家關(guān)注、思考：(1)、就我們高二年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試，文科最高分譚立闖同學(xué)622.5，理科最高分董春坡同學(xué)603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準(zhǔn)備、精神。(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試，我們510分以上的同學(xué)有110人，480分以上的有180人，這些同學(xué)就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。(3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)補(bǔ)差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學(xué)，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學(xué)，596.5，但有一科110分，(150分滿(mǎn)分)，提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢(shì)下，有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應(yīng)的東西還很多，比如：如何利用晚自習(xí)?如何利用好周末?如何利用好飯后時(shí)間?如何利用好時(shí)間的邊角余料?如何學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)?如何提高學(xué)習(xí)效率?這次考試有的同學(xué)就說(shuō)，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。同學(xué)們，時(shí)間還少嗎?
三、對(duì)下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：
結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀，為了使以后的工作做的更好，我對(duì)大家提以下五點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立明確的目標(biāo)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對(duì)人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過(guò)去一半了�，F(xiàn)在，我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，一年半以后，我要考一個(gè)什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長(zhǎng)，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長(zhǎng)，我又應(yīng)該怎么辦?這個(gè)目標(biāo)定的越早、越明確越好！
2、如何培優(yōu)補(bǔ)差：
每個(gè)同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個(gè)同學(xué)的例子，差科補(bǔ)不起來(lái)，使我們的成績(jī)只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補(bǔ)差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補(bǔ)差呢?我給大家提四點(diǎn)建議：(1)、前提是靠自己，靠誰(shuí)都沒(méi)有用，訂好計(jì)劃，慢慢來(lái)，爭(zhēng)取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對(duì)對(duì)答案，不理解向老師請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)學(xué)科，盯住不放，從點(diǎn)滴做起，以問(wèn)題來(lái)帶知識(shí)，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí)。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有什么巧法、妙法，唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來(lái)進(jìn)步就很快。
3、充滿(mǎn)信心，相信自己
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我材必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說(shuō)，老師我一開(kāi)始就沒(méi)想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實(shí)并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執(zhí)著的”。
4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，他知道對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫(kù)，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本�？傊�，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。認(rèn)真做事只能把事作對(duì)，用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)有把黃金時(shí)間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動(dòng)時(shí)放開(kāi)地玩。前一段時(shí)間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書(shū)館上的訓(xùn)言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實(shí)這里講的是我們“利用時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率”的問(wèn)題。在這里有幾句話(huà)送給大家“入門(mén)即靜、入門(mén)即學(xué)，入學(xué)即專(zhuān)”，即：走進(jìn)教室就要靜，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要專(zhuān)心、深入，我建議大家把這三句話(huà)貼在在教室的前門(mén)上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問(wèn)題……下一步我們要開(kāi)展著方面的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，兩個(gè)月后就又要進(jìn)行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差、充滿(mǎn)信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。正像我們常說(shuō)的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們！讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮斗吧！
我的發(fā)言完了。
謝謝大家！
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
本學(xué)期在校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。今天，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)期中考試表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了一批如謝澤武、楊曉玲、田艷萍、李子風(fēng)等成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班級(jí)各科成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)。其實(shí)，這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績(jī)的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！
但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天早早來(lái)到學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
兩個(gè)月來(lái)，全體老師勤奮工作，努力教學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，任勞任怨，使我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)生的紀(jì)律一天好于一天，學(xué)生的品質(zhì)一天優(yōu)于一天，課堂中活躍的身影一天多于一天，晨讀的氛圍一天濃于一天，學(xué)習(xí)的勁頭一天高漲于一天。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們要明確目標(biāo)。
制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好備考的的一切準(zhǔn)備，我相信只要我們師生共同努力，一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！謝謝！
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結(jié)束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號(hào)。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。現(xiàn)在考試成績(jī)已揭曉，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我代表學(xué)校對(duì)期末考試成績(jī)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)）
有羅楊等29位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，有張彬芬等45位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。有劉穎等21位同學(xué)獲得進(jìn)步獎(jiǎng)，有朱奎等7位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀班干部，有謝秋雅等7位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，暑假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。如七年級(jí)的張柳、八年級(jí)的張睿怡、九年級(jí)的張宇，他們就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽(tīng)課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成暑期作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)各班班主任老師會(huì)認(rèn)真檢查暑假作業(yè)的，沒(méi)有認(rèn)真完成的一律不能報(bào)到。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。暑假期間，要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：六年級(jí)同學(xué)暑假8月20日有分班考試，下學(xué)期即將成為初中生，課程由三科變成七科，七年級(jí)同學(xué)下學(xué)期有一門(mén)新的課程—物理。八年級(jí)同學(xué)有—化學(xué)，所以在暑假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jī)，要考取怎樣的高中。
第四、要加強(qiáng)課外閱讀，讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶情操。要知道明年開(kāi)始中考語(yǔ)文由120分變?yōu)?50分，，老師建議：每天堅(jiān)持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫(xiě)作。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝全校師生假期快樂(lè)！
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?nèi)w師生召開(kāi)期末總結(jié)暨表彰大會(huì)，一道盤(pán)點(diǎn)收獲、播種希望。
半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校順利通過(guò)了大連市特色目錄學(xué)校驗(yàn)收，各項(xiàng)工作得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。所有成績(jī)的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
本學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)全校教學(xué)會(huì)議、班主任培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)常態(tài)課的管理，實(shí)行走課查課制度，同時(shí)，圍繞“減負(fù)增效，高效課堂”開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、新教師、骨干教師公開(kāi)課等活動(dòng)，提高教學(xué)效益。
2、學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和提高。開(kāi)展了各年級(jí)寫(xiě)字、口算計(jì)算、閱讀、應(yīng)用題等各種單項(xiàng)測(cè)驗(yàn)和語(yǔ)數(shù)英綜合質(zhì)量監(jiān)測(cè)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，學(xué)校還召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)教學(xué)。在本學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)中，五年級(jí)六年級(jí)
3、從學(xué)校到老師重視了同學(xué)們習(xí)慣培養(yǎng)。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字能力的培養(yǎng)，要求低段每節(jié)語(yǔ)文課不少于10分鐘的寫(xiě)字，午自習(xí)時(shí)間一至三年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)寫(xiě)字，學(xué)校從寫(xiě)字姿勢(shì)、卷面整潔、字體的美觀這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。二是加強(qiáng)學(xué)生的課堂習(xí)慣培養(yǎng)，通過(guò)班主任培訓(xùn)、聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成正確的聽(tīng)講、說(shuō)話(huà)、讀書(shū)習(xí)慣以及寫(xiě)字姿勢(shì)等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)取得明顯的進(jìn)步，
4、學(xué)校堅(jiān)持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺(tái)。本年度有3項(xiàng)省級(jí)課題、4項(xiàng)市級(jí)課題、1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題開(kāi)題，1項(xiàng)課題結(jié)題；有12位教師在區(qū)級(jí)培訓(xùn)中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級(jí)研討課；有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，本學(xué)期，外派教師達(dá)100多人次，幫助教師提高課堂水平。
二、德育教育常抓不懈。
1、常規(guī)教育堅(jiān)持不懈。通過(guò)每天的晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)以及各種節(jié)日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)、孝道、文明、勤儉、誠(chéng)信、感恩、生命教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結(jié)合大連市特色目錄學(xué)校的申報(bào)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了廳廊、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動(dòng)手，布置班級(jí)，裝扮墻報(bào)，利用廢品設(shè)計(jì)并制作創(chuàng)意繪畫(huà)�，F(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級(jí)生機(jī)勃勃，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多強(qiáng)化安全工作。學(xué)校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強(qiáng)檢查，排查隱患，開(kāi)展消防安全教育講座、消防逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力，特別是加強(qiáng)了安全乘車(chē)教育，安排老師早晚護(hù)送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。
4、開(kāi)展大間操評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
三、特色建設(shè)成效顯著
1、大力開(kāi)展科技創(chuàng)新教育。本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生科技手工制作展、科學(xué)幻想畫(huà)、廢舊品創(chuàng)意繪畫(huà)比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅(jiān)持活動(dòng)。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競(jìng)賽：在中國(guó)牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動(dòng)力、電動(dòng)艇計(jì)時(shí)、牽引飛機(jī)、手?jǐn)S飛機(jī)等比賽中，共45人獲獎(jiǎng)，同時(shí)我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機(jī)手?jǐn)S留空比賽一等獎(jiǎng)。
2、常年堅(jiān)持藝術(shù)體育書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，滿(mǎn)足同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的需要。在各位老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，成功舉辦了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節(jié)，并多次迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、迎接其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在這里，特別向社團(tuán)指導(dǎo)老師、還有支持特色建設(shè)的班主任表示衷心的感謝！
成績(jī)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但是我們決不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗(yàn)為主，以時(shí)間換成績(jī)，課堂教學(xué)效率較低。
2、教師和學(xué)生對(duì)讀書(shū)工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)不主動(dòng)積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學(xué)、學(xué)生管理還需要加強(qiáng)。
4、一些同學(xué)習(xí)慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話(huà)、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自覺(jué)遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念不強(qiáng)，課堂上，不會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)、不愿積極發(fā)言，不愛(ài)動(dòng)腦思考；課后不能按時(shí)完萬(wàn)作業(yè)，需要老師看著學(xué)，甚至逼著學(xué)。
這些不良現(xiàn)象希望同學(xué)們以后能改正過(guò)來(lái)，做文明有禮、善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
總之，本年度成績(jī)令人欣喜，催人上進(jìn)；但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)愿胸?zé)任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)20xx年順利完成上級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取有更大的突破。最后預(yù)祝同學(xué)們寒假快樂(lè)。謝謝大家！
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！今天，我們隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨做完早鍛煉后，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地上寫(xiě)字課;課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;有時(shí)我們老師也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的。當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、從禮儀開(kāi)始，形成良好的習(xí)慣，用習(xí)慣鑄就規(guī)范，用規(guī)范支撐幸福的人生，我很高興地看到在我們的校園里，同學(xué)們看見(jiàn)老師都能夠主動(dòng)打招呼問(wèn)好，表現(xiàn)出很好的禮節(jié)風(fēng)尚。但禮儀的講究還沒(méi)有形成我們所有同學(xué)的自覺(jué)行為。見(jiàn)了老師不愿意問(wèn)好，看見(jiàn)老師走進(jìn)教室也不知道肅靜，下課的時(shí)候，老師沒(méi)有走出教室，有的同學(xué)走就高聲嚷著打鬧起來(lái)，老師和同學(xué)對(duì)話(huà)，有的同學(xué)不知道站起來(lái)對(duì)老師表示敬意，更有甚者，老師批評(píng)他，他表現(xiàn)的臉色不是不屑就是惱怒。這都是與規(guī)范格格不入的行為。
第二、要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶”。
第三、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的.基石。
第五、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。我相信你們能夠做到，讓東風(fēng)教育的最成功在你們身上一直演繹下去，讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進(jìn)，共同創(chuàng)造東風(fēng)教育的新輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)表彰會(huì)講話(huà)稿 篇7
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)大王莊中心小學(xué)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)過(guò)去一年來(lái)教學(xué)工作取得的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，認(rèn)真分析今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)工作面臨的新形勢(shì)，動(dòng)員全校廣大教干教師統(tǒng)一思想，振奮精神，明確任務(wù)，扎實(shí)工作，努力推動(dòng)我校教學(xué)工作再上臺(tái)階。剛才，我們隆重表彰了在教學(xué)工作中突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，在此我代表中心校校委會(huì)向受獎(jiǎng)勵(lì)的教師表示熱烈的祝賀！下面，就學(xué)校教學(xué)工作講一下幾方面的問(wèn)題。
一、教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧
一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的具體指導(dǎo)下，全校廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿(mǎn)意教育為目的，以強(qiáng)化學(xué)校管理為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)教師建設(shè)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全校教育教學(xué)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展。XX—XX學(xué)年是我校教學(xué)工作成績(jī)、創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)、上水平的一年，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，進(jìn)一步深化課程改革，素質(zhì)教育實(shí)施水平逐步提高。
推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施是我們近期以及將來(lái)很長(zhǎng)一個(gè)階段的工作主題。特別實(shí)施新課程以來(lái)，圍繞課程改革，我們抓培訓(xùn)、抓課堂、抓評(píng)價(jià)，取得了較為顯著地成效。
一是抓課堂，促教學(xué)效益提高。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的助陣地。在當(dāng)前大力推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下。中心校制定下發(fā)了《大王莊中心小學(xué)教學(xué)工作實(shí)施辦法》，對(duì)提高課堂教學(xué)效率的措施、方法提出了具體要求。
二是抓培訓(xùn)，促教師教學(xué)能力的提高。中心校制定下發(fā)了《大王莊中心小學(xué)XX年教干教師暑期培訓(xùn)方案》，按照“邊工作、邊培訓(xùn)、邊研究、邊提高”的思路，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式為目的，開(kāi)拓多種渠道，通過(guò)開(kāi)展教師個(gè)人自主研修、學(xué)校集中培訓(xùn)和縣級(jí)研修等多種形式的培訓(xùn)，大幅度的提高了廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力。暑假集中培訓(xùn)期間，我們組織語(yǔ)、數(shù)、英教研員舉辦講座，圍繞學(xué)校主導(dǎo)課題展開(kāi)討論與交流，取得了良好的效果。今年，3月份在庫(kù)溝中心小學(xué)舉行的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，我校王麗麗老師的講課，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。王曉菲老師在全縣小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。朱洪福老師獲沂南縣教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)。王麗麗老師的《鄉(xiāng)下人家》課件，獲臨沂市二等獎(jiǎng)。王曉菲老師在全縣小學(xué)英語(yǔ)教師技能比賽中獲一等獎(jiǎng)。今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校派出的運(yùn)動(dòng)員獲全縣第四名的好成績(jī)。我校成功舉辦了沂南縣小學(xué)數(shù)學(xué)東片分片聯(lián)研，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三是抓評(píng)價(jià)，促使學(xué)生全面發(fā)展。課程改革要求對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)，提倡多把尺子、多元性評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感受到成功的歡樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。各學(xué)區(qū)小學(xué)要依托學(xué)生“蓓蕾讀書(shū)工程”成長(zhǎng)記錄檔案袋，積極探索和落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有效措施。
第二，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，管理的科學(xué)性、有效性逐步提高。
一是教學(xué)管理是教育管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要抓手。探索科學(xué)有效地管理機(jī)制，使教育教學(xué)管理者永恒的課題。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍更加濃厚。中心校教研室制訂了中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)《教學(xué)工作評(píng)估方案》，不斷完善教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方案，形成了健全的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制。同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理，通過(guò)組織階段性和中介性質(zhì)量抽測(cè)等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)控、檢查指導(dǎo)、跟蹤分析，不斷加大調(diào)控力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。
二是進(jìn)一步完善了教科研工作機(jī)制，教研的針對(duì)性、實(shí)效性不斷增強(qiáng)。教科研是整個(gè)教育教學(xué)工作的重要支撐，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作高效率和高效益的必要保證。為切實(shí)發(fā)揮教科研工作對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的引領(lǐng)、指導(dǎo)和促進(jìn)作用，我們重視優(yōu)化了教科研工作機(jī)制，進(jìn)一步提高了教科研工作的效能。中心校一貫重視教科研隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮教科研的管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能。目前，教科室人員配備齊全，今年力爭(zhēng)“星級(jí)教研室”。
總之，XX—XX學(xué)年，在全校廣大教干教師的共同努力下，全校教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高。以上成績(jī)的取得，是全校廣大教干教師扎實(shí)工作、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向工作在教學(xué)第一線(xiàn)的廣大小學(xué)教干教師表示衷心的感謝！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我們面臨的諸多困難和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：一是教學(xué)工作壓力仍然很大，還存在許多的問(wèn)題。優(yōu)秀生培養(yǎng)工作滯后，優(yōu)秀生培養(yǎng)方式和措施不夠成熟。二是教師的教學(xué)水平很不平衡，個(gè)別教師的教學(xué)質(zhì)量始終上不去，不能滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。三是個(gè)別教師對(duì)教學(xué)工作抓的不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)，盲目性和隨意性比較大，效益不高。這些問(wèn)題和困難都是新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況，應(yīng)引起我們的高度重視，需要我們廣大教干教師共同的努力，認(rèn)真分析研究，盡快加以解決。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力完成新學(xué)年教學(xué)工作任務(wù)
今后一個(gè)時(shí)期我校教學(xué)工作的總體要求是：以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹縣教育局教學(xué)工作會(huì)議精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平；深入推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益；全面加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展、充分發(fā)展，努力把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成合格學(xué)生，重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
第一，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位。
質(zhì)量是教育工作的生命線(xiàn)，是社會(huì)衡量教育水平的重要標(biāo)志，也是我們始終確立的工作重點(diǎn)。我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以更大的決心、更高的要求、更扎實(shí)的工作，做到兩個(gè)堅(jiān)定不移，即堅(jiān)定不移的貫徹縣教育局教學(xué)工作會(huì)議精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)定不移的推進(jìn)改革創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是要樹(shù)立正確的素質(zhì)教育質(zhì)量觀。各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“全面實(shí)施素質(zhì)教育”為宗旨，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目的，樹(shù)立素質(zhì)教育的質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式，促進(jìn)教學(xué)工作又好又快的發(fā)展。要堅(jiān)持狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，教育教學(xué)質(zhì)量也搞越好。
二是要繼續(xù)加大教學(xué)過(guò)程監(jiān)控力度。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，中心校教研室要經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，隨機(jī)檢查教師的備課、作業(yè)布置與批改，加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控力度。查看教師辦公與教學(xué)秩序等，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)各學(xué)區(qū)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，切實(shí)做好單元檢測(cè)與反饋，向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量，促使教學(xué)質(zhì)量的扎實(shí)提升。
三是要不斷加大教學(xué)工作獎(jiǎng)懲力度。依據(jù)中心校教代會(huì)通過(guò)的《教學(xué)工作獎(jiǎng)懲方案》，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任，建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作動(dòng)力，明確目標(biāo)，加大措施，鼓勵(lì)教師在教學(xué)、教研上下功夫，在敢于抓、主動(dòng)抓、善于抓上下功夫。中心校將強(qiáng)化教師量化成績(jī)的使用力度，以此評(píng)選和推薦縣市先進(jìn)個(gè)人（先進(jìn)工作者）、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、教學(xué)能手、新秀、優(yōu)秀教師，特別是要重點(diǎn)加大畢業(yè)班級(jí)獎(jiǎng)懲力度。
四是不斷細(xì)化工作要求。在規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校要盡最大力度創(chuàng)造條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供各種便利，充分保護(hù)和提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，利用好課余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的幫助與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃雙休日、節(jié)假日學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，及時(shí)解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。要加大優(yōu)等生培養(yǎng)力度，制定出具體實(shí)施方案，落實(shí)邊緣生幫促措施，加強(qiáng)跟蹤管理與指導(dǎo)；激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，形成比、學(xué)、趕、幫、超的優(yōu)秀生群體，爭(zhēng)取多出人才、出好人才。
第三，很抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效益。
隨著素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，課程改革也逐步深化，“高效課堂”的開(kāi)展等對(duì)教學(xué)改革提出了新的更高要求。
一是在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式上要有新的變化。素質(zhì)教育的深入實(shí)施和新課程持續(xù)推進(jìn)，對(duì)教師提出了更新，更高的要求，要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，更好的適應(yīng)新形勢(shì)的要求。各位教師要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，克服思維定勢(shì)和原有的慣性，積極倡導(dǎo)民主平等教學(xué)，實(shí)施探究式、合作式教學(xué)，體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)理念，給學(xué)生充分發(fā)展的空間和可疑自由創(chuàng)作、展示自己的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探究精神和實(shí)踐能力。
二是在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式上要有新進(jìn)展。素質(zhì)教育的深入實(shí)施和新課程持續(xù)推進(jìn)，同樣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的態(tài)度等都提出了新的要求與挑戰(zhàn)，我們必須在引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式上狠下功夫，逐步培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅和信心，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
第三，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，就不可能有教育的真正發(fā)展；沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能又高水平的素質(zhì)教育；一切先進(jìn)的教育思想和教育理念都將通過(guò)一線(xiàn)教師去貫徹落實(shí)。教師是最寶貴的教育資源，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)新提升，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步表彰優(yōu)秀教師，號(hào)召學(xué)習(xí)師德楷模，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀，強(qiáng)化熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)的愛(ài)崗精神，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，倡導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)。
二是加強(qiáng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校拿出一定的公用經(jīng)費(fèi)，用于教師參加培訓(xùn)所需要的差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開(kāi)支。學(xué)校重視和加強(qiáng)校本研究，重視骨干教師的培養(yǎng)，重視培訓(xùn)培養(yǎng)制度的建立，健全相關(guān)的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣，促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展。要充分發(fā)揮教研人員的職能作用，保證教研人員的專(zhuān)業(yè)性，為他們提供充足的時(shí)間，經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，指導(dǎo)教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。
各位老師，XX—XX學(xué)年教學(xué)工作的目標(biāo)已經(jīng)明確，我們肩負(fù)的任務(wù)艱巨而光榮。讓我們?cè)阪?zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，再創(chuàng)教學(xué)新業(yè)績(jī)，促進(jìn)我校教育的新跨越，真正辦好讓人民滿(mǎn)意的教育！
謝謝大家。
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