《鳥島》的評課稿
《鳥島》是小學(xué)語文蘇教版二年級的一篇課文。課文告訴我們鳥島的位置，重點(diǎn)介紹了鳥島上鳥多，字里行間透露出對鳥島的喜愛。
褚老師在這節(jié)課中既注重朗讀感悟，品味文字語言，又能把握聾生特點(diǎn)將說話訓(xùn)練扎實(shí)做到位，實(shí)效性很強(qiáng)，學(xué)生真正地學(xué)到了東西。褚老師這節(jié)課中有很多方面值得我好好學(xué)習(xí)：
第一、把握每一個學(xué)生的特點(diǎn)。在辦公室中，常常可以聽到褚老師如數(shù)家珍地分析這個班的'每一個孩子，他們身上每一個獨(dú)特的閃光點(diǎn)，褚老師都能把握到，這堂課就是一個充分的體現(xiàn)。例如吳文慧聰明、有靈性，常常一點(diǎn)就通，在難點(diǎn)的突破上，褚老師就讓吳文慧發(fā)揮了她的長處，徐滔咬字教清晰，大部分的朗讀都交給他了。這樣在課堂上每一個學(xué)生都感受到老師的欣賞，都積極參與到課堂中來，課堂氣氛很熱鬧。
第二、課件精美。因?yàn)橥谝粋�辦公室，褚老師反復(fù)修改教案，修改課件的過程都看在眼里，不得不佩服褚老師這種精益求精的精神。課件中的圖片視頻等直觀資料都幫助學(xué)生更好地理解了文本、拓寬了視野，增強(qiáng)了興趣。
第三、師生配合默契。課堂中褚老師的一個眼神、一個手勢，都不留痕跡地給予學(xué)生適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)與暗示。
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